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折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖（一）年份/年199819992000200120022003人數(shù)/萬(wàn)人3468810××小學(xué)生參觀科技展人數(shù)統(tǒng)計(jì)表你能根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表，繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖嗎?01234111098765人數(shù)/萬(wàn)人199819992000200120022003年份/年3468810觀察條形統(tǒng)計(jì)圖，你能獲得哪些信息?01234111098765人數(shù)/萬(wàn)人199819992000200120022003年份/年3468810你能獲得哪些信息？它們?cè)诜从硵?shù)量上有什么相同點(diǎn)的和不同點(diǎn)呢？相同點(diǎn)：都能清楚地反映數(shù)量的多少。不同點(diǎn)：折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖不但可以反映數(shù)量的多少，還能清楚的表示出數(shù)量的增減變化情況。

都能清楚地反映數(shù)量的多少。折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖不但可以反映數(shù)量的多少，還能清楚的表示出數(shù)量的增減變化情況。相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：02345671描點(diǎn)連線(xiàn)891011199819992000200120022003年份/年單位/萬(wàn)人××市中小學(xué)生參觀科技展人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖（1998~2003年）折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖346881002345673614891011199819992000200120022003年份/年單位/萬(wàn)人××市中小學(xué)生參觀科技展人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖（1998~2003年）8810折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量的增減變化的情況。中小學(xué)生參觀科技展的人數(shù)有什么變化？你有什么感想？拓展訓(xùn)練李阿姨開(kāi)了兩家文化用品商店，從下圖中可以看出兩家店的營(yíng)業(yè)情況，現(xiàn)在李阿姨打算關(guān)閉一個(gè)店，轉(zhuǎn)做其它生意，你認(rèn)為應(yīng)該關(guān)閉哪個(gè)店？為什么？達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、常用的統(tǒng)計(jì)圖有（）、（）2、要表示數(shù)量的多少需要畫(huà)（）統(tǒng)計(jì)圖，要表示數(shù)量的增減變化情況需要畫(huà)（）統(tǒng)計(jì)圖。3、條形統(tǒng)計(jì)圖中，條形越

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