尋訪采桑湖的鳥類朋友

階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識目標(biāo)：

1、學(xué)會整理展示資料。

2、學(xué)會表現(xiàn)體驗(yàn)成果。能力目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識；

2、鍛煉交流溝通能力、細(xì)心觀察能力和社會實(shí)踐能力。情感目標(biāo)：

1、能體驗(yàn)到過程分享的快樂；

2、能享受到實(shí)踐成果展示帶來的成就感；

3、能感受到與他人合作、交流的樂趣；

4、能產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的責(zé)任感。主題生成分解主題實(shí)踐活動1、采桑湖鳥的種類調(diào)查。2、采桑湖地理環(huán)境的調(diào)查。3、采桑湖保護(hù)站功能的調(diào)查。4、鳥與人的故事。濕地活動：中期成果交流

發(fā)現(xiàn)問題鳥的種類調(diào)查組地理環(huán)境調(diào)查組保護(hù)站功能調(diào)查組鳥與人故事組問題組癥狀雜亂、求多求全、無規(guī)律繁瑣、混亂、講解模糊單一、平淡、不豐富緊張、沉悶談感受

張佳潔說：“我覺得很可惜，給我們組的時(shí)間太少，那么多好照片不能全部展示給大家，太遺憾了！”林龍說：“我們通過實(shí)地考察發(fā)現(xiàn)采桑湖這個(gè)地方的地理環(huán)境很神奇，真的是鳥兒生活的天堂，但不知用怎樣的語言來描述，唉，只可意會不可言傳?！迸碚Z嫣說：“我們發(fā)現(xiàn)這些保護(hù)站的叔叔太了不起了，他們既是專家又是導(dǎo)游，所以采訪的時(shí)候我們都很用心的聽著，生怕漏掉一句話，但是我們剛才在看自己拍的資料的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己拍了很多空鏡頭，如果可以教我們刪掉一些就好了?！眲⒘赫f：“李叔叔很辛苦，每天都要講解這么多遍。我想繪制一張鳥類分布圖，貼在保護(hù)站，讓人們一看就知道什么地方分布的主要是什么鳥，再用高倍望遠(yuǎn)鏡去觀察自己想看的那類鳥，那樣大家都輕松多了！”袁肖堯說：“我很喜歡朱再保爺爺，佩服他的精神，真希望能看到他?！?/p>

高周說：“很多人喜歡那些珍稀鳥，但我喜歡牛背鷺，因?yàn)樗遣缮：闹魅恕！眴栴}組癥狀解決辦法問題組癥狀解決辦法鳥的種類調(diào)查組雜亂、求多求全、無規(guī)律學(xué)會分類、找資料中的規(guī)律、請老師協(xié)助問題組癥狀解決辦法鳥的種類調(diào)查組雜亂、求多求全、無規(guī)律學(xué)會分類、找資料中的規(guī)律、請老師協(xié)助地理環(huán)境調(diào)查組繁瑣、混亂、講解模糊用簡單的方式解決復(fù)雜的問題問題組癥狀解決辦法鳥的種類調(diào)查組雜亂、求多求全、無規(guī)律學(xué)會分類、找資料中的規(guī)律、請老師協(xié)助地理環(huán)境調(diào)查組繁瑣、混亂、講解模糊用簡單的方式解決復(fù)雜的問題

保護(hù)站功能調(diào)查組單一、平淡、不豐富寫解說詞、畫鳥類分布圖問題組癥狀解決辦法鳥的種類調(diào)查組雜亂、求多求全、無規(guī)律學(xué)會分類、找資料中的規(guī)律、請老師協(xié)助地理環(huán)境調(diào)查組繁瑣、混亂、講解模糊用簡單的方式解決復(fù)雜的問題保護(hù)站功能調(diào)查組單一、平淡、不豐富寫解說詞、畫鳥類分布圖鳥與人故事組緊張、沉悶根據(jù)故事演、請校外輔導(dǎo)員、多種形式表現(xiàn)主持人上場了采桑湖鳥的種類調(diào)查組研究的小主題：1、調(diào)查采桑湖鳥的種類。2、了解鳥科學(xué)的分類。3、用最好的方式向同學(xué)們講解鳥類知識。研究的小主題：1、調(diào)查采桑湖為什么吸引鳥類居留？2、調(diào)查采桑湖的地理環(huán)境特點(diǎn)。采桑湖地理環(huán)境調(diào)查組采桑湖保護(hù)站功能調(diào)查組研究的小主題：1、調(diào)查保護(hù)站的功能，了解工作人員職責(zé)。2、想辦法協(xié)助工作人員做好宣傳工作。鳥與人故事組研究的小主題：

收集并用豐富的形式展示鳥與人的故事。采桑湖鳥的種類調(diào)查組制作PPT《鳥的天堂》表演秀，鳥的自述鳥的分類手冊調(diào)查結(jié)論表PPT制作表演秀調(diào)查結(jié)論表鳥的分類手冊采桑湖地理環(huán)境調(diào)查組濕地模型及講評鳥與鳥的對話小品創(chuàng)意作品展調(diào)查結(jié)論用濕地模型講解小品:鳥與鳥的對話創(chuàng)意作品調(diào)查結(jié)論

采桑湖濕地是由泥灘、草灘、淺水區(qū)、深水區(qū)、林區(qū)基本構(gòu)成，各類植物，底棲生物和魚類豐富，為鳥兒居留提供了最佳條件，難怪濕地又被稱為“生命的搖籃”和“鳥的樂園”。

采桑湖保護(hù)站功能調(diào)查組繪制觀鳥區(qū)域圖金牌導(dǎo)游PK賽保護(hù)站的李叔叔調(diào)查結(jié)論繪制采桑湖觀鳥圖金牌導(dǎo)游PK賽

游客朋友們：歡迎來采桑湖保育區(qū)。這里是草灘碼頭，迎接我們的是眼前這遼闊的濕地，這里草灘林區(qū)的植物生長茂盛，展示了大自然的和諧美。這里群鳥居留在濕地各個(gè)區(qū)域，暢快鳴叫，同伴嬉戲，一片歡快。游客朋友們可在美妙的大自然中盡情呼吸和舒放心情！……可敬的保護(hù)站叔叔調(diào)查結(jié)論：

采桑