市心理健康教育培訓(xùn)

熱烈歡迎株洲市中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)班的老師們來我校光臨指導(dǎo)！有為才有味/位，有味/位更有為

——如何做個稱職的心理教師株洲市一中丁光木yingyingluo@163.com0731—8237416如何有為？

一、遵循科學(xué)規(guī)律，掌握教育藝術(shù)“三個打魚人”入水施救勸說警告教人游泳學(xué)科教師

德育教師心理教師二、實(shí)現(xiàn)自身角色定位

“我是助人自助者，而不是替他抉擇?！?/p>

三、千方百計(jì)爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全方位地服務(wù)教育教學(xué)

領(lǐng)導(dǎo)支持政策支持專業(yè)支持四、學(xué)會欣賞每一個學(xué)生

后進(jìn)學(xué)生的普遍優(yōu)點(diǎn)：1、頑強(qiáng)的意志力2、頑強(qiáng)的抗挫折能力3、開闊的胸懷4、更講義氣五、要培養(yǎng)健全的人格第一，他應(yīng)該是一個心理相對健康的人，其健康水平至少要高于他的咨客。第二、學(xué)會快樂，不能移情如何更有為？

一、充分利用學(xué)校心理咨詢室

心理咨詢室選址便于來訪

安靜隔音

明亮舒適

咨詢室內(nèi)部通風(fēng)采光效果較好，布局、擺設(shè)合理，環(huán)境舒適、溫馨、寧靜、保密、安全。張貼心理文化的教育與評測圖片。

心理咨詢室布局心理咨詢室設(shè)施

有教師辦公平臺，有可以上網(wǎng)的計(jì)算機(jī)及相應(yīng)管理軟件，有心理檔案資料櫥柜。

心理咨詢室設(shè)施有一定數(shù)量的、分別供師生閱覽的心理健康讀物、心理測驗(yàn)量表或測量軟件配備、心理檔案管理薄冊或軟件。有音響、錄音、飲水設(shè)備。有電腦、電話、空調(diào)設(shè)備二、完善好學(xué)生心理檔案

有利于加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，有利于學(xué)校心理健康教育工作的開展

學(xué)生心理檔案意義為學(xué)校的科學(xué)管理提供宏觀決策依據(jù)

提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量及科學(xué)研究的水平

為學(xué)生心理的健康發(fā)展提供了動態(tài)的監(jiān)測手段

影響學(xué)生心理發(fā)展的基本資料，亦即學(xué)生基本情況：

個人簡介

身體狀況

家庭生活環(huán)境

學(xué)校學(xué)習(xí)生活情況

對學(xué)生個人生活有影響的重大社會生活事件

學(xué)生心理擋案內(nèi)容（一）學(xué)生基本情況智力水平、個性特征、心理健康狀況、學(xué)習(xí)心理特征、職業(yè)能力傾向類型

學(xué)生心理擋案內(nèi)容（二）反映學(xué)生心理狀況和心理特點(diǎn)的資料

(一)根據(jù)學(xué)生心理檔案反映出來的不同年級的能力、人格、心理健康等方面的特點(diǎn)來進(jìn)行分班、分組，選拔學(xué)生干部，制定教學(xué)計(jì)劃，開展心理教育活動，從而提高教育教學(xué)效果學(xué)生心理擋案的使用學(xué)生基本情況(二)根據(jù)學(xué)生心理檔案中所提出的教育培養(yǎng)建議，積極地有針對性地做好個別輔導(dǎo)工作學(xué)生心理擋案的使用學(xué)生基本情況

(三)根據(jù)學(xué)生心理檔案所提供的信息，進(jìn)行教育科學(xué)研究工作學(xué)生心理擋案的使用學(xué)生基本情況謝謝各位朋友dingguangmu@16