2022-2023學(xué)年四川省成都市金牛實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三生物聯(lián)考試題含解析

2022-2023學(xué)年四川省成都市金牛實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.二倍體生物（2n=6）的某細(xì)胞處于細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖如下，其中①~④表示染色體。據(jù)圖分析，錯(cuò)誤的是A.該細(xì)胞可表示次級(jí)精母細(xì)胞或第二極體B.該細(xì)胞的染色體數(shù)目與體細(xì)胞的相同C.圖中含有兩個(gè)染色體組D.圖中基因g可由基因G突變而來參考答案：A【分析】據(jù)圖分析：圖中細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期。出現(xiàn)G和g的原因可能是發(fā)生了基因突變或基因重組?！驹斀狻緼、該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂，可表示次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體，A錯(cuò)誤；B、該細(xì)胞的染色體數(shù)目為6條，與體細(xì)胞的相同，B正確；C、據(jù)圖可知，圖中含有兩個(gè)染色體組，C正確；D、圖中基因g可由基因G突變而來，也可能是減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期發(fā)生了交叉互換，D正確。故選A。2.下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．兩個(gè)種群間能量流動(dòng)方向是甲→乙

B．M時(shí)甲種群的出生率小于死亡率C．兩個(gè)種群數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的

D．兩種群數(shù)量波動(dòng)幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退參考答案：D3.在下列四種化合物的化學(xué)組成中，與圓圈中“A”所對(duì)應(yīng)的名稱相符合的是()A．①—腺嘌呤核糖核苷酸B．②—腺苷

C．③—腺嘌呤脫氧核苷酸D．④—腺嘌呤參考答案：D4.下列有關(guān)變異和育種的敘述，不正確的是A.用物理因素誘變處理萌發(fā)的種子可提高突變率B.基因突變和基因重組都可以在顯微鏡下觀察到C.染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)的改變一般會(huì)引起生物性狀的改變D.大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物體不利，但在育種上仍有一定的價(jià)值參考答案：B【分析】誘變育種是利用物理因素或化學(xué)因素來處理生物，使生物發(fā)生基因突變，利用這些變異培育新品種的方法，優(yōu)點(diǎn)是可以提高突變率，在較短時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型，加快育種進(jìn)程，大幅度改良某些性狀，缺點(diǎn)是盲目性大，有利變異少?；蛲蛔兒突蛑亟M是分子水平的變化，在光學(xué)顯微鏡下觀察不到，光學(xué)顯微鏡下只能觀察到染色體變異；染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變，染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段的缺失、重復(fù)、易位和倒位，染色體結(jié)構(gòu)變異會(huì)引起排列在染色體上的基因的數(shù)目、排列順序發(fā)生改變，進(jìn)而導(dǎo)致生物性狀的改變，甚至?xí)股飩€(gè)體死亡?！驹斀狻緼.基因突變具有低頻性，所以用物理因素誘變處理萌發(fā)的種子可提高突變率，A正確；B.基因突變和基因重組是分子水平的變化，在光學(xué)顯微鏡下觀察不到，B錯(cuò)誤；C.染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)的改變一般會(huì)引起生物性狀的改變，C正確；D.大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物不利，但也會(huì)出現(xiàn)少數(shù)優(yōu)良性狀，在育種上仍有一定的價(jià)值，D正確。5.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓B．培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素不影響愈傷組織的生長和分化C．離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織D．同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因有差異參考答案：B6.下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

(

)A.氧濃度為a時(shí)，最適于酵母菌生成酒精B.氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C.氧濃度為c時(shí)，較適于貯藏該植物器官D.氧濃度為d時(shí)，細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)參考答案：D據(jù)題可知某植物的非綠色器官意味著只進(jìn)行呼吸作用不進(jìn)行光合作用,CO2釋放量來自呼吸作用，O2吸收量都用于呼吸作用。(1)當(dāng)氧氣濃度為a時(shí),由圖可知無的O2吸收，判定非綠色器官只進(jìn)行無氧呼吸,沒有有氧呼吸,此時(shí)在無7.在動(dòng)物的睪丸細(xì)胞中，由A、C、T三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有X種；DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時(shí)期是Y期；DNA分子復(fù)制出的兩個(gè)DNA分子彼此分離發(fā)生在Z期。下列分別針對(duì)X、Y、Z的答案正確的是（）A．5、分裂間期、有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期B．5、分裂間期、有絲分裂后期或減數(shù)第一次分裂后期C．3、分裂前期、減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期D．6、分裂間期、減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期參考答案：A8.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。下列相關(guān)的敘述中，正確的是A.寒冷環(huán)境下直接參與體溫調(diào)節(jié)的激素有甲狀腺激素和腎上腺素B.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)不同，但二者的作用方式相同C.內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成，激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸都屬于內(nèi)環(huán)境的成分D.大量出汗水分流失過多后，可通過減少抗利尿激素的分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)參考答案：A略9.下列物質(zhì)運(yùn)輸過程不屬于生命系統(tǒng)信息交流的是A．mRNA：細(xì)胞核→核孔→核糖體B．淋巴因子：T細(xì)胞→血漿→B細(xì)胞C．性外激素：雌性昆蟲→空氣→同種雄性昆蟲D．葡萄糖：血漿→擴(kuò)散→紅細(xì)胞參考答案：D10.下列關(guān)于HIV的敘述，不正確的是（

）A.HIV的遺傳物質(zhì)中不含胸腺嘧啶和脫氧核糖B.HIV的主要傳播途徑為血液傳播、性傳播和母嬰傳播C.感染HIV后，人體內(nèi)的T細(xì)胞會(huì)一直下降D.通過特異性免疫反應(yīng)，人體可將侵入機(jī)體的部分HIV清除參考答案：CHIV的遺傳物質(zhì)是RNA，RNA中不含胸腺嘧啶和脫氧核糖，A正確；HIV的主要傳播途徑為血液傳播、性傳播和母嬰傳播，B正確；感染HIV的初期，人體內(nèi)T細(xì)胞的數(shù)量也會(huì)增加，由于HIV主要破壞的是T細(xì)胞，因此隨著HIV濃度的增加，T細(xì)胞被破壞的數(shù)量也在增多，所以在感染HIV的后期，T細(xì)胞的數(shù)量會(huì)下降，C錯(cuò)誤；在感染HIV的初期，人體可通過特異性免疫反應(yīng)，將侵入機(jī)體的部分HIV清除，導(dǎo)致HIV的數(shù)量有所下降，D正確。11.血清與血漿的主要區(qū)別是

A．血清中沒有血小板

B．血清中沒有紅細(xì)胞C．血清中沒有白細(xì)胞

D.血清中沒有纖維蛋白原參考答案：D12.

下圖為真核生物核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程示意圖，敘述錯(cuò)誤的是A.①為編碼鏈B.DNA在甲處剛剛由解旋狀態(tài)恢復(fù)雙螺旋C.合成的RNA分子比DNA分子短D.RNA將在細(xì)胞質(zhì)加工為mRNA參考答案：D13.下列關(guān)于克隆的說法不正確的是（）A．由一個(gè)受精卵發(fā)育為一個(gè)完整的個(gè)體叫做克隆B．基因克隆是指某目的基因復(fù)制的過程C．動(dòng)物體細(xì)胞克隆要通過細(xì)胞核移植形成重組細(xì)胞D．動(dòng)物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)參考答案：A【考點(diǎn)】動(dòng)物體細(xì)胞克??；用DNA片段進(jìn)行PCR擴(kuò)增．【分析】克隆原意是指以幼苗或嫩枝插條，以無性繁殖或營養(yǎng)繁殖的方式培育植物，如扦插和嫁接．克隆是指生物體通過體細(xì)胞進(jìn)行的無性繁殖，以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè)體組成的種群．通常是利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體有完全相同基因組織后代的過程．【解答】解：A、由一個(gè)受精卵發(fā)育為一個(gè)完整的個(gè)體的過程叫做胚胎發(fā)育，不叫克隆，故A錯(cuò)誤；B、基因克隆是指某目的基因的復(fù)制，故B正確；C、動(dòng)物體細(xì)胞克隆要通過細(xì)胞核移植形成重組細(xì)胞，進(jìn)而形成克隆動(dòng)物，故C正確；D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，故D正確．故選：A．

14.下圖是一個(gè)涉及甲、乙兩種單基因遺傳病的家系圖，其中II-3不攜帶乙病基因。不考慮染色體畸變和基因突變。下列敘述正確的是A.乙病是常染色體隱性遺傳病

B.II-2為雜合子的概率為2/3C.III-3的X染色體可能來自于1-2

D.III-1攜帶致病基因的概率是4/5參考答案：D15.下列對(duì)有關(guān)試驗(yàn)的描述，正確的是A．用被32P標(biāo)記的T2噬菌體去感染未被標(biāo)記的細(xì)菌，離心后，可檢測(cè)到沉淀物中放射性很高B．觀察有絲分裂、線粒體的結(jié)構(gòu)以及質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)所用的材料必須始終處于活性狀態(tài)C．檢測(cè)試管中的梨汁是否含有葡萄糖，可加入適量斐林試劑后，搖勻并觀察顏色變化D．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，甲基綠使RNA呈綠色，吡羅紅使DNA呈紅色參考答案：A16.下列有關(guān)人體調(diào)節(jié)的圖解或曲線中,正確的是參考答案：A17.作為系統(tǒng)的邊界，細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能。下圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分開B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流D．促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸參考答案：C18.下圖為某一高等動(dòng)物體內(nèi)正在分裂的四個(gè)細(xì)胞示意圖，下列說法不正確的是

（

）A．甲圖表示的細(xì)胞處于有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期B．如果處于這四種分裂期的細(xì)胞在同一器官中出現(xiàn)，則該器官應(yīng)是卵巢，乙圖表示的細(xì)胞名稱是極體C．若該動(dòng)物的基因型是AaBb，在甲圖中如果1號(hào)染色體上有A基因，2號(hào)染色體上有B基因，則在正常情況下，該細(xì)胞中含a基因、b基因的染色體是4和7D．圖中含有同源染色體的細(xì)胞是甲、丙參考答案：A19.大豆植株的體細(xì)胞含40條染色體。用放射性60Co處理大豆種子后，篩選出一株抗花葉病的植株X，取其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株，其中抗病植株占50%。下列敘述正確的是

（

）A.用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株，其細(xì)胞仍具有全能性B.單倍體植株的細(xì)胞在有絲分裂后期，共含有20條染色體C.植株X連續(xù)自交若干代，純合抗病植株的比例逐代降低D.放射性60Co誘發(fā)的基因突變，可以決定大豆的進(jìn)化方向參考答案：A20.在黑暗條件下，細(xì)胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解，表明細(xì)胞分裂素能A．延緩葉片變黃

B．促進(jìn)葉片衰老C．在成熟的葉肉細(xì)胞中合成

D．獨(dú)立調(diào)節(jié)葉綠素降解的生理過程參考答案：A解析：葉綠體中含有葉綠素和類胡蘿卜素，兩者的比例決定了葉片的顏色，葉綠素若被降解含量減少，類胡蘿卜素比例增大，葉片就會(huì)變黃，反之，葉片變黃將可延緩。21.圖中形成mRNA不需要加工，其所示生理過程最可能是

（

）A.硝化細(xì)菌的轉(zhuǎn)錄和翻譯 B.酵母菌的轉(zhuǎn)錄和翻譯C.大腸桿菌的DNA分子復(fù)制 D.霉菌的DNA分子復(fù)制參考答案：A【分析】1、轉(zhuǎn)錄：在RNA聚合酶的作用下，以DNA的一條鏈為模板和從RNA的過程；2、翻譯：在細(xì)胞質(zhì)中，以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程。3、識(shí)圖分析可知：圖中RNA聚合酶催化的是以DNA一條鏈為模板的轉(zhuǎn)錄過程，同時(shí)還進(jìn)行著以mRNA為模板、核糖體為場(chǎng)所的翻譯過程，即該生物的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程可以同時(shí)進(jìn)行。【詳解】A、硝化細(xì)菌為原核生物，沒有核膜的阻隔，因此轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時(shí)進(jìn)行，A正確；

B、酵母菌屬于真核生物，有核膜的存在，轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)，而翻譯發(fā)生在核糖體上，二者不能同時(shí)進(jìn)行，B錯(cuò)誤；C、大腸桿菌屬于原核生物，但是該圖表示的不是DNA分子復(fù)制，C錯(cuò)誤；

D、霉菌屬于真核生物，但是該圖不是DNA分子復(fù)制的過程，D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】本題考查轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程，要求學(xué)生掌握原核生物轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程以及與真核生物的區(qū)別，能夠正確識(shí)圖分析圖中發(fā)生的生理過程是突破該題的關(guān)鍵。22.新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中免疫球蛋白、半乳糖和葡萄糖等。母乳中的營養(yǎng)蛋白可以被消化吸收。免疫球蛋白在新生兒消化道中不能被分解的原因及被吸收到血液中的方式可能是

（

）

A．新生兒的消化系統(tǒng)發(fā)育不完全，無消化蛋白質(zhì)的能力；胞吞方式吸收

B．母乳中含有抑制免疫球蛋白分解的某些物質(zhì)；胞吞方式吸收

C．新生兒的消化系統(tǒng)中含有抑制蛋白質(zhì)分解的某種物質(zhì)；主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收

D．母乳中含有一定量的ATP，可為新生兒提供物質(zhì)吸收的能量；胞吞方式吸收參考答案：B23.全球范圍內(nèi)生物多樣性有降低的趨勢(shì)，對(duì)此所作的分析錯(cuò)誤的是A．棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是重要原因B．棲息地破碎化造成小種群有利于維持生物多樣性C．這種變化是由于新物種產(chǎn)生量少于現(xiàn)有物種滅絕量D．過度的人為干擾導(dǎo)致生物多樣性降低參考答案：B24.現(xiàn)在有一個(gè)嬰兒在出生后醫(yī)院為他保留了臍帶血，在以后他生長發(fā)育過程中如果出現(xiàn)了某種難治療的疾病，就可以通過臍帶血中的干細(xì)胞來為其治病。下列說法正確的是

A．用干細(xì)胞培育出人體需要的器官用來移植治病，需要激發(fā)細(xì)胞的所有全能性

B．用臍帶血中的干細(xì)胞能夠治療這個(gè)孩子所有的疾病

C．如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官，需要用到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

D．如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官，應(yīng)該長期給他使用免疫抑制藥物參考答案：C25.下圖表示綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程，以下有關(guān)敘述正確的是（

）

A．物質(zhì)①、②依次是H2O和O2B．圖中產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所都是線粒體C．用O18標(biāo)記葡萄糖，則產(chǎn)物水中會(huì)檢測(cè)到放射性D．圖示過程只能在有光的條件下進(jìn)行參考答案：A略26.有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示（兩種細(xì)胞呼吸速率相等），在氧濃度為a時(shí)

（

）

A．酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸

B．2/3的葡萄糖用于有氧呼吸

C．1/3的葡萄糖用于有氧呼吸

D．酵母菌停止發(fā)酵參考答案：C27.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是A．線粒體與葉綠體都由雙層膜構(gòu)成，內(nèi)外膜化學(xué)成分相似且含量相同B．核糖體是唯一合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，葉綠體是唯一含有色素的細(xì)胞器C．線粒體、中心體和核糖體在高等植物細(xì)胞有絲分裂過程中起重要作用D．細(xì)胞器在細(xì)胞中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)參考答案：D【名師點(diǎn)睛】細(xì)胞器的種類和功能：1、細(xì)胞器的分類：

①具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有：葉綠體、線粒體．

②具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡．

③不具備膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有核糖體和中心體．

④能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體．

⑤與堿基互補(bǔ)配對(duì)有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、葉綠體、線粒體．

⑥含有DNA的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體．

⑦含有RNA的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有葉綠體、線粒體和核糖體．

2、參與高等植物細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞器有：線粒體（提供能量）、核糖體（間期蛋白質(zhì)的合成）、高爾基體（末期細(xì)胞壁的形成）；

參與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞器有：線粒體（提供能量）、核糖體（間期蛋白質(zhì)的合成）、中心體（形成紡錘體）；

參與低等植物細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞器有：線粒體（提供能量）、核糖體（間期蛋白質(zhì)的合成）、高爾基體（末期細(xì)胞壁的形成）、中心體（形成紡錘體）。28.關(guān)于細(xì)胞周期的說法，正確的是：A.人體成熟的紅細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期B.機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中C.細(xì)胞周期由前期、中期、后期、末期組成D.細(xì)胞種類不同，細(xì)胞周期持續(xù)的時(shí)間不同參考答案：D【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的增殖及有絲分裂實(shí)驗(yàn)解析：人體成熟的紅細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，沒有分裂能力不會(huì)進(jìn)入細(xì)胞周期中，A錯(cuò)誤，只有連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期，B錯(cuò)誤；細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期（前期、中期、后期、末期），C錯(cuò)誤；不同物種，不同細(xì)胞，細(xì)胞周期持續(xù)的時(shí)間不同，D周期29.關(guān)于微生物的敘述，錯(cuò)誤的是()

A.硝化細(xì)菌雖然不能進(jìn)行光合作用，但它是自養(yǎng)生物B.藍(lán)藻雖然無葉綠體，但在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者C.酵母菌呼吸作用的終產(chǎn)物可通過自由擴(kuò)散運(yùn)出細(xì)胞D.大腸桿菌遺傳信息在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄，在細(xì)胞質(zhì)中翻譯參考答案：D30.下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的說法，不正確的是()A.徹底水解糖原、淀粉、蔗糖得到的單糖都是葡萄糖B.主動(dòng)運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對(duì)穩(wěn)定C.水是活細(xì)胞中含量最多的化合物，它能參與某些代謝過程D.如果一種生物的核酸只由4種核苷酸組成，則該生物一定不是細(xì)胞生物參考答案：A【分析】核酸根據(jù)五碳糖不同分為核糖核酸和脫氧核糖核酸，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物既含有核糖核酸也含有脫氧核糖核酸。糖類分為單糖、二糖和多糖，蔗糖是由葡萄糖和果糖形成的二糖，糖原和淀粉都是由葡萄糖聚合形成的多糖。主動(dòng)運(yùn)輸是細(xì)胞膜具有選擇通過性是重要體現(xiàn)，主動(dòng)運(yùn)輸既需要載體協(xié)助，也需要能量，通過主動(dòng)運(yùn)輸過程細(xì)胞能夠主動(dòng)吸收或排除細(xì)胞內(nèi)的元素，有利于維持細(xì)胞內(nèi)組成元素的相對(duì)穩(wěn)定?！驹斀狻刻窃偷矸蹚氐姿獾玫降膯翁鞘瞧咸烟牵崽撬獾玫降膯翁鞘瞧咸烟呛凸?，A錯(cuò)誤；主動(dòng)運(yùn)輸能保證細(xì)胞有選擇性地吸收需要的物質(zhì)，以維持元素組成的相對(duì)穩(wěn)定，B正確；活細(xì)胞中含量最多的化合物是水，它參與許多化學(xué)反應(yīng)，C正確；具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都含有兩種核酸、8種核苷酸，病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)只含有一種核酸、4種核苷酸，D正確；故選A。【點(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類的分類和分布，核酸的分類和分布，細(xì)胞中水的存在形式和功能，主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊饬x，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。31.圖中甲、乙、丙表示某動(dòng)物細(xì)胞中的不同化合物，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.脫氧核苷酸是構(gòu)成物質(zhì)甲的基本單位B.物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)C.可用蘇丹Ⅲ染液來鑒定物質(zhì)乙D.物質(zhì)丙構(gòu)成生物膜的基本骨架參考答案：BC甲是DNA，DNA是由脫氧核苷酸聚合形成的多聚體，A正確；該動(dòng)物的遺傳物質(zhì)是DNA，DNA是主要的遺傳物質(zhì)是對(duì)整個(gè)生物界來講的，B錯(cuò)誤；乙物質(zhì)是蛋白質(zhì)，不能用蘇丹Ⅲ染液進(jìn)行鑒定，用蘇丹Ⅲ（Ⅳ）鑒定的是脂肪，C錯(cuò)誤；丙是磷脂，磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本骨架，D正確。故選：BC?！军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是核酸的分類、分布和功能，脂肪的檢測(cè)方法，生物膜的組成成分，需要學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。32.圖是某二倍體動(dòng)物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖像。下列敘述正確的是（

）A.甲細(xì)胞有可能代表蛙紅細(xì)胞B.乙細(xì)胞含有兩對(duì)同源染色體C.丙細(xì)胞的子細(xì)胞為卵細(xì)胞、極體D.丁細(xì)胞發(fā)生A和a、B和b這兩對(duì)等位基因的分離參考答案：C甲圖所代表的細(xì)胞處于有絲分裂后期，而蛙的紅細(xì)胞進(jìn)行的是無絲分裂，A錯(cuò)誤；乙圖細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，且分離的是姐妹染色單體，說明乙為雌性的次級(jí)卵母細(xì)胞，處于減數(shù)第二次分裂期，兩條染色體是姐妹染色單體分離形成的，不能稱為同源染色體，B錯(cuò)誤；由于乙圖細(xì)胞質(zhì)不均等分裂可以判斷該生物為雌性，所以丙細(xì)胞的子細(xì)胞為卵細(xì)胞或者第二極體，C正確；等位基因A和a、B和b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，而丁細(xì)胞是有絲分裂，所以丁細(xì)胞不可能發(fā)生A和a、B和b等位基因的分離，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂、有絲分裂過程及各時(shí)期特點(diǎn)，意在培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析圖形、獲取信息和解決問題的能力。根據(jù)圖形分析可知：甲為有絲分裂后期，乙為減數(shù)第二次分裂后期、丙為減數(shù)第二次分裂中期、丁為有絲分裂中期。33.用如圖概念模型描述相關(guān)概念間的關(guān)系，其中Ⅰ代表整個(gè)大圓，Ⅱ包含Ⅳ，下列各項(xiàng)不符合關(guān)系的是（

）A．Ⅰ可遺傳變異、Ⅱ突變、Ⅲ基因重組、Ⅳ基因突變B．Ⅰ細(xì)胞內(nèi)液、Ⅱ細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、Ⅲ細(xì)胞液、Ⅳ線粒體基質(zhì)C．Ⅰ細(xì)胞周期、Ⅱ分裂期、Ⅲ分裂間期、Ⅳ分裂中期D．Ⅰ組成細(xì)胞的元素、Ⅱ大量元素、Ⅲ微量元素、Ⅳ主要元素參考答案：B34.某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料，研究不同條件下光合作用速率和呼吸作用速率，繪制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅圖。除哪幅圖外，其余三幅圖中“a”點(diǎn)都可表示光合作用速率與呼吸作用速率相等A．圖甲B．圖乙

C．圖丙

D．圖丁參考答案：A35.糖類和脂質(zhì)與人體健康息息相關(guān)，下列敘述錯(cuò)誤的是A.糖類是細(xì)胞生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì) B.分布在內(nèi)臟器官周圍的脂肪具有緩沖作用C.維生素D能促進(jìn)人體腸道對(duì)鈣和磷的吸收 D.素食者主要通過分解植物中的纖維素獲得能量參考答案：D【分析】本題綜合考查細(xì)胞中糖類和脂質(zhì)的種類和功能，需識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行答題?！驹斀狻緼.糖類是細(xì)胞生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，A正確；

B.分布在內(nèi)臟器官周圍脂肪在機(jī)體內(nèi)臟受到外力沖擊時(shí)具有緩沖作用，B正確；C.維生素D屬于脂質(zhì)，能促進(jìn)人體腸道對(duì)鈣和磷的吸收，C正確；

D.人體消化道中沒有分解纖維素的酶，不能分解纖維素，D錯(cuò)誤。36.圖1?4為物質(zhì)濃度或氧氣濃度與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速度間關(guān)系的曲線圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.如某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D1與3表示，則該物質(zhì)不應(yīng)為葡萄糖B.如某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D2與3表示，則該物質(zhì)可能是葡萄糖C.限制圖中A、C兩點(diǎn)的運(yùn)輸速度的主要因素不同，B、D兩點(diǎn)的限制因素可能相同D.將圖2與4的曲線補(bǔ)充完整，曲線的起點(diǎn)應(yīng)從坐標(biāo)系的原點(diǎn)開始參考答案：D圖1物質(zhì)的運(yùn)輸速率隨著物質(zhì)濃度的增加而增加，說明只受物質(zhì)濃度差的影響，可判斷為自由擴(kuò)散；圖2物質(zhì)的運(yùn)輸速率，在一定范圍內(nèi)，隨著物質(zhì)濃度的增加而增加，超過該范圍，不再隨被轉(zhuǎn)運(yùn)分子濃度的增加而增加，說明受到載體數(shù)量的限制，可判斷為協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸；圖3物質(zhì)的運(yùn)輸速率不隨O2濃度的增加而增加，說明不需要能量，可判斷為自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散；圖4物質(zhì)的運(yùn)輸速率在一定范圍內(nèi)，隨O2濃度的增加而增加，超過該范圍，不再隨O2濃度的增加而增加，說明受到能量和載體數(shù)量的限制，可判斷為主動(dòng)運(yùn)輸。綜上分析，如某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D1與3表示，說明該物質(zhì)的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，因此該物質(zhì)不應(yīng)為葡萄糖，A項(xiàng)正確；如某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D2與3表示，說明該物質(zhì)的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，則該物質(zhì)可能是葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞，B項(xiàng)正確；限制圖中A、C兩點(diǎn)的運(yùn)輸速度的主要因素分別是物質(zhì)濃度和O2濃度，B、D兩點(diǎn)的限制因素都是載體的數(shù)量，C項(xiàng)正確；圖4的曲線的起點(diǎn)不能從坐標(biāo)系的原點(diǎn)開始，因?yàn)闊o氧呼吸也能提供能量，D項(xiàng)錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞??！久麕燑c(diǎn)睛】本題以曲線圖為載體，考查學(xué)生對(duì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降恼莆涨闆r以及圖文轉(zhuǎn)換能力。解決本題的關(guān)鍵在于要注意區(qū)分橫縱坐標(biāo)表示的意義及曲線的變化趨勢(shì)，要明確自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸三種跨膜運(yùn)輸方式的區(qū)別和聯(lián)系，主要從物質(zhì)運(yùn)輸方向、是否需要能量和載體蛋白幾方面考慮。37.質(zhì)粒是基因工程中常用的運(yùn)載工具，某質(zhì)粒上有兩種抗藥基因可作為標(biāo)記基因，a、b、c為三個(gè)可能出現(xiàn)的目的基因插入點(diǎn)，如左下圖所示。如果用一種限制酶將目的基因和質(zhì)粒處理后，再合成重組質(zhì)粒。將重組質(zhì)粒導(dǎo)入某高等植物受體細(xì)胞后，用含有藥物的培養(yǎng)基篩選受體細(xì)胞，預(yù)計(jì)結(jié)果如下表。下列選項(xiàng)正確的是含有青霉素的培養(yǎng)基

含有四環(huán)素的培養(yǎng)基①能生長

能生長②不能生長

能生長③能生長

不能生長A．如果出現(xiàn)①結(jié)果，說明兩個(gè)抗藥基因都沒有被破壞，轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)獲得成功B．如果出現(xiàn)①結(jié)果，說明限制酶的切點(diǎn)在c點(diǎn)，目的基因接在c點(diǎn)的斷口處C．如果出現(xiàn)①或③結(jié)果，說明轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)失敗D．轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中的a、b基因的遺傳遵循孟德爾規(guī)律參考答案：答案：B38.水母發(fā)光蛋白由236個(gè)氨基酸構(gòu)成，其中有三種氨基酸構(gòu)成發(fā)光環(huán)，現(xiàn)已將這種蛋白質(zhì)的基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標(biāo)記．在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中，這種蛋白質(zhì)的作用（）A．促使目的基因?qū)胨拗骷?xì)胞中

B．促使目的基因在宿主細(xì)胞中復(fù)制C．使目的基因容易被檢測(cè)和選擇

D．使目的基因容易成功表達(dá)參考答案：C考點(diǎn)： 基因工程的原理及技術(shù)．分析： 根據(jù)題意可知這種基因應(yīng)該是標(biāo)記基因，標(biāo)記基因的作用是為了鑒定受體細(xì)胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來．解答：解：標(biāo)記基因的作用是用于檢測(cè)目的基因的導(dǎo)入，水母發(fā)光蛋白也具有相應(yīng)的作用，即標(biāo)記基因和目的基因連在一起，如果水母發(fā)光蛋白表達(dá)，則說明目的基因也已經(jīng)進(jìn)入細(xì)胞．故選：C．點(diǎn)評(píng)： 考查基因工程中標(biāo)記基因的理解，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于容易題．基因工程是考查的重點(diǎn)知識(shí)，與細(xì)胞工程、胚胎工程等現(xiàn)代生物技術(shù)都有一定聯(lián)系．復(fù)習(xí)時(shí)可以建立知識(shí)框架，幫助記憶和理解．39.下列有關(guān)生物進(jìn)化和變異的說法正確的是A.變異不能決定進(jìn)化的方向，但都能生物進(jìn)化提供原材料B.基因重組是生物變異的來源之一，可以產(chǎn)生新的基因和新的基因組合C.無論是自然選擇還是人工選擇作用，都能使種群基因頻率發(fā)生定向改變D.物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的參考答案：C可遺傳變異能為生物進(jìn)化提供原材料，不可遺傳變異不能為生物進(jìn)化提供原材料，自然選擇決定進(jìn)化的方向，A錯(cuò)誤；基因重組是生物變異的來源之一，不可以產(chǎn)生新的基因，但能產(chǎn)生新的基因組合，B錯(cuò)誤；無論是自然選擇還是人工選擇作用，都能使種群基因頻率發(fā)生定向改變，從而決定生物進(jìn)化的方向，C正確；任何一個(gè)物種都不是單獨(dú)進(jìn)化的，而是不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化的，而物種之間的共同進(jìn)化是通過物種之間的生存斗爭或種間互助，相互選擇，共同進(jìn)化實(shí)現(xiàn)的，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答本題要注意以下幾點(diǎn)：1、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，而不是變異。2、基因重組能產(chǎn)生新的基因型，基因突變才能產(chǎn)生新的基因。3、共同進(jìn)化的對(duì)象包括不同物種之間和生物與無機(jī)環(huán)境之間。40.下列有關(guān)生物膜的敘述，錯(cuò)誤的是()A．細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)分子和磷脂分子組成B．核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上有密切聯(lián)系C．線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質(zhì)分子是相同的D．細(xì)胞膜中的大多數(shù)蛋白質(zhì)分子和磷脂分子不是靜止的參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（5分）右下圖表示夏季水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)的C5化合物含量在24h內(nèi)的變化過程，據(jù)圖分析：

（1）C5化合物的產(chǎn)生和消耗主要發(fā)生于

（生理過程）中。（2）AB段和IJ段的C5含量維持在較低水平，其主要原因是缺乏

（物質(zhì)）所致。（3）G點(diǎn)時(shí)C5化合物含量升高的主要原因是缺乏

（物質(zhì)）所致。（4）

（填字母）點(diǎn)的出現(xiàn)可能是由于白天天氣暫時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰造成。（5）與C點(diǎn)相比，G點(diǎn)時(shí)葉綠體產(chǎn)生的氧氣較

（填“多”或“少”）。參考答案：（1）光合作用暗反應(yīng)（或CO2的固定和還原）（2）［H］和ATP（缺一不得分）（3）CO2

（4）D（5）多42.黃瓜是我國重要的蔬菜作物，果實(shí)苦味是影響黃瓜品質(zhì)的重要因素之一．P1為新發(fā)

現(xiàn)的黃瓜果實(shí)苦味純合品系，科研人員對(duì)其進(jìn)行了遺傳學(xué)研究．（1）將P1與其他的純合黃瓜品系進(jìn)行雜交得F1，再自交得到F2．結(jié)果如表：雜交組合F1F2果實(shí)苦味果實(shí)不苦P1×P2（果實(shí)苦味）果實(shí)苦味192株0株P(guān)1×P3（果實(shí)不苦）果實(shí)苦味137株47株P(guān)1×P4（果實(shí)苦味）果實(shí)苦味154株11株分析上述結(jié)果可知，果實(shí)苦味、不苦性狀由對(duì)等位基因控制，遵循定律，若檢測(cè)F1個(gè)體的基因組成，應(yīng)將其與品系進(jìn)行雜交．（2）控制果皮光澤、果皮綠色深淺、刺瘤密稀性狀的基因，分別位于黃瓜的4、6、7號(hào)染色體上．為確定P1所攜帶的果實(shí)苦味基因與染色體的位置關(guān)系，研究人員進(jìn)一步分析了P1與P3的雜交后代，由如表的結(jié)果可推測(cè)，控制P1果實(shí)苦味的基因位于染色體上，判斷的依據(jù)是．

P1×P3性狀組合F1的測(cè)交結(jié)果①果實(shí)苦皮有光×果不苦皮無光果實(shí)苦皮有光40株果不苦皮有光42株果實(shí)苦皮無光41株果不苦皮無光45株②果實(shí)苦皮淺綠×果不苦皮深綠果實(shí)苦皮深綠41株果不苦皮深綠44株果實(shí)苦皮淺綠40株果不苦皮淺綠43株③果實(shí)苦刺瘤稀×果不苦刺瘤密果實(shí)苦刺瘤密12株果不苦刺瘤密74株果實(shí)苦刺瘤稀69株果不苦刺瘤稀13株（3）為選育品質(zhì)優(yōu)良的果實(shí)無苦味黃瓜，研究人員進(jìn)行了分子水平的鑒定．STR是DNA分子上的重復(fù)序列，重復(fù)次數(shù)在黃瓜的不同個(gè)體間有差異，可作為苦味基因的分子標(biāo)記．利用技術(shù)，擴(kuò)增P1和P3雜交后代F2中不同植株的STR，以此檢測(cè)．根據(jù)電泳檢測(cè)的圖譜分析，應(yīng)該選取F2中用于后續(xù)培養(yǎng)．參考答案：（1）兩

基因自由組合定律

P3（2）7號(hào)

性狀組合③F1的測(cè)交結(jié)果為1：6：6：1（12：71：69：13），可推測(cè)F1產(chǎn)生的四種配子的比例不是1：1：1：1，兩對(duì)等位基因不遵循基因自由組合定律，因此位于一對(duì)同源染色體上．（合理即給分）（3）PCR

苦味基因

13，15，16

【考點(diǎn)】87：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】分析表格：P1×P3（果實(shí)不苦）

F1全為果實(shí)苦味，說明果實(shí)苦味為顯性性狀；P1×P4（果實(shí)苦味）→F1果實(shí)苦味果實(shí)苦味：果實(shí)不苦=154：11≈15：1，類似于9：3：3：1的比例，說明果實(shí)苦味、不苦性狀由兩對(duì)等位基因控制，遵循基因的自由組合定律，且子一代為雙雜合．【解答】解：（1）由分析可知，果實(shí)苦味、不苦性狀由兩對(duì)等位基因控制，遵循基因的自由組合定律，果實(shí)苦味的品系有AABB、AAbb、\aaBB，果實(shí)不苦的品系為aabb，若檢測(cè)F1個(gè)體的基因組成，應(yīng)用測(cè)交，故應(yīng)用P3品系進(jìn)行雜交．（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，性狀組合③F1的測(cè)交結(jié)果為1：6：6：1（12：71：69：13），可推測(cè)F1產(chǎn)生的四種配子的比例不是1：1：1：1，兩對(duì)等位基因不遵循基因自由組合定律，因此位于一對(duì)同源染色體上，故控制P1果實(shí)苦味的基因位于7號(hào)染色體上．（3）STR是DNA分子上的重復(fù)序列，重復(fù)次數(shù)在黃瓜的不同個(gè)體間有差異，可作為苦味基因的分子標(biāo)記，利用PCR技術(shù)，擴(kuò)增P1和P3雜交后代F2中不同植株的STR，以此檢測(cè)苦味基因，根據(jù)電泳檢測(cè)的圖譜