中班元旦新年活動主題教案2022年

中班元旦年活動主題教案2023年【活動目標(biāo)】

1、知道每年的一月一日是元旦，是年的第一天。

2、感受與同伴一起辭舊迎的喜悅。

3、樂觀參與活動，并獲得其中的樂趣。

【活動預(yù)備】

舊掛歷、掛歷、布做的“龍”二三條。中華風(fēng)俗CD片。

【活動過程】

1、教師將身體縮成圓柱外形，并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音，請幼兒猜猜：“教師剛剛表演的是什么?”

問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么?”

2、音樂玩耍：敲鑼打鼓放鞭炮

師：“過年了，除了放鞭炮，還有什么呀?”(出示圖片)

隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。

3、換掛歷：賞識掛歷上的圖畫，翻開第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是年的第一天。

4、生肖年的慶賀：了解今年是什么生肖年。

問：“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”

賞識當(dāng)年的生肖圖案。仿照拜年的情景。

5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

師：“教師和小朋友一起來學(xué)唱歌”。

6、耍龍燈。

教師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。

問：“這是什么呀?”“它有什么用呀?”

“我們也來耍龍燈好嗎?”

請幼兒來跟著音樂耍龍燈二三次

【活動總結(jié)】

教師總結(jié)幼兒今日的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓舞幼兒在活動中表現(xiàn)樂觀的幼兒。讓幼兒在做音樂玩耍的同時，感受到元旦活動其其中的歡快。同時，教師要照看到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動完畢的時候獲得歡快。

【活動延長】

師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好?”

(帶幼兒隨著慶祝的音樂出活動室。)

中班元旦年活動主題教案二

活動目標(biāo)

1，賞識各種各樣的中國結(jié)，初步了解關(guān)于中國結(jié)的初淺學(xué)問，感受中國結(jié)的美，寵愛中國結(jié)。

2感受中國民族文化的多樣性、豐富性及民間工藝的獨(dú)特魅力，萌發(fā)民族驕傲感。

活動預(yù)備

1幼兒學(xué)問力氣的預(yù)備：對中國結(jié)所包含意義的簡潔了解

2.環(huán)境布置的預(yù)備：收集各種中國結(jié)懸掛起來，布詈成一個展覽廳;預(yù)備“年年有余”等有特別意義的中國結(jié)。

活動過程

1參觀活動。初步生疏中國結(jié)，感受其美：“今日，我們一起去參觀一個秀麗的地方，那里懸掛著很多秀麗的藝術(shù)品，這些藝術(shù)品是我們中國特有的，是我們中國人自己編制的，猜猜是什么?哦，讓我們抓緊去看看吧?！?/p>

2.溝通爭論，了解中國結(jié)，寵愛中國結(jié)“我們剛剛看到了什么?對了，是中國結(jié)，真秀麗!你們知道這些中國結(jié)都是用什么做的嗎?哦，一條條的繩子串一起就變出了這么多奇異的中國結(jié)，我們中國勞動人民真聰明呀!

(2)快告知大家你看到了什么外形的中國結(jié)?它是什么顏色的?有紅色的如意結(jié)、有紅色的魚、有金色的花生……圖形真多呀。中國結(jié)的主色是紅色，又配上了金色、藍(lán)色、綠色，看上去特別得喜慶。真是太秀麗了!”

(3)著重賞識中國結(jié)中的“魚”(年年有余)、“如意結(jié)”(吉利如意)等作品，讓幼兒說說這些中國結(jié)的圖案代表什么意思?(幼兒自由爭論)

(4)“你寵愛中國結(jié)嗎?為什么?中國結(jié)外形秀麗還有這么多意義呀，難怪大家都寵愛它。它送給我們奇特的祝福，祝福我們?nèi)缫?、吉利?！?/p>

3.引導(dǎo)想象。(1)“你家有中國結(jié)嗎?你還在哪里見過中國結(jié)呢?”

教師小結(jié)：“這么多地方都懸掛著中國結(jié)，我們真喜盔真寵愛呀!我們中國的勞動人民真聰明，會編出這么多秀麗秀麗的中國結(jié)。中國結(jié)是我們中國的特色工藝品，是我們中國人的驕傲，連外國人都特別寵愛我們的中國結(jié)呢!

中班元旦年活動主題教案三

一、活動目標(biāo)：

1、讓幼兒了解每年的一月一日是元旦，是年的第一天。

2、在活動中，感受與同伴一起辭舊迎的喜悅。

3、幼兒能樂觀的參與活動，并獲得其中的樂趣。

二、活動預(yù)備：舊掛歷、掛歷、布做的“龍”二三條，中華風(fēng)俗CD片。

三、活動過程：

1、教師將身體縮成圓柱外形，并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音，請幼兒猜猜：“教師剛剛表演的是什么?”

問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么?”

2、音樂玩耍：敲鑼打鼓放鞭炮

師：“過年了，除了放鞭炮，還有什么呀?”(出示圖片)

隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。

3、換掛歷：賞識掛歷上的圖畫，翻開第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是年的第一天。

4、生肖年的慶賀：了解今年是什么生肖年。

問：“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”

賞識當(dāng)年的生肖圖案。仿照拜年的情景。

5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

師：“教師和小朋友一起來學(xué)唱歌”。

6、耍龍燈。

教師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。

問：“這是什么呀?”“它有什么用呀?”

“我們也來耍龍燈好嗎?”

請幼兒來跟著音樂耍龍燈二、三次

四、活動總結(jié)：

教師總結(jié)幼兒今日的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓舞幼兒在活動中表現(xiàn)樂觀的幼兒。讓幼兒在做音樂玩耍的同時，感受到元旦活動其其中的歡快。同時，教師要照看到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動完畢的時候獲得歡快。

五、活動延長：

師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好?”

(帶幼兒隨著慶祝的音樂出活動室。)

中班元旦年活動主題教案四

活動目標(biāo)

1、感受年的降落，能區(qū)分農(nóng)歷年和國歷年，知道一月一日是元旦節(jié)。

2、情愿參與活動以及四周的人進(jìn)展情感溝通，大膽地用自己地方式呈現(xiàn)自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

3、通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的溫存，加深家園情、師生情、親子情。

4、學(xué)習(xí)評價自己和同伴的進(jìn)步，能為同伴的進(jìn)步感到歡快、體驗(yàn)和情愿學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的愿望。

5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

6、體驗(yàn)人們相互關(guān)心的奇特情感。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：感受年的歡快及幼兒園大家庭的溫存，能大膽的用自己的方式溝通和呈現(xiàn)自己。教學(xué)難點(diǎn)：能學(xué)會和同伴合作及體驗(yàn)合作的樂趣。

活動預(yù)備

(1)布置游藝場地，預(yù)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券。

(2)預(yù)備供幼兒和家長的親子玩耍假設(shè)干。(分室內(nèi)、室外)

(3)預(yù)備游藝獎品，如預(yù)備一些鉛筆、等作為獎品。

(4)喜慶音樂：磁帶、音響。

活動過程

一、音樂活動：播放音樂《過年》讓幼兒及家長感受過年吵鬧的氣氛。

二、看錄象觀看人們喜洋洋迎年的場面，體會過年的喜悅之情。

三、具體活動安排：

(1)律動“年好”

(2)親子運(yùn)動玩耍(留意強(qiáng)調(diào)活動中的安全)

A.放鞭炮

預(yù)備：每班自制炮竹一個

玩法：分小組。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開頭由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

B.運(yùn)彩球

預(yù)備：彩色的球、圈

玩法：分組，每小組10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。

C.剝桔子：

預(yù)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，其次個幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。

D.搶氣球玩耍：

預(yù)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：教師發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假設(shè)說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)展決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽教師發(fā)令，依據(jù)規(guī)章進(jìn)展。

E.開火車：

預(yù)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。

F.袋鼠跳

預(yù)備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次玩耍找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。玩耍開頭后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

G.揪尾巴

預(yù)備：紙尾巴假設(shè)干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在確定范圍場地內(nèi)，幾個家庭開放揪尾巴競賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

H.趕雙球

預(yù)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?，共假設(shè)干對;網(wǎng)球拍假設(shè)干副。

玩法：適用于大班的玩耍。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點(diǎn)。

四、活動完畢強(qiáng)調(diào)安全

中班元旦年活動主題教案五

目標(biāo)

1、了解一些有關(guān)過年的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、情愿在集風(fēng)光前大膽表達(dá)自己的想法。

預(yù)備

電腦課件、圖片、年的環(huán)境布置、小標(biāo)志、錄音機(jī)、磁帶、故事書

過程

一、談話

今年是_年，再過幾天就要過年了，我們又長大一歲了。過了年，就是_年了?你寵愛過年嗎?為什么?

二、操作

1、有兩個小朋友，一個叫波波，一個叫姣姣，他們家也要迎接年了。現(xiàn)

在，讓我們到波波和姣姣家里去看看，他們家是怎么迎接年的。

這里有三種標(biāo)志，選耳機(jī)的小朋友可以聽故事《年樂樂樂》，聽聽波波和姣姣在過年的時候做些什么。選小手的標(biāo)志可以玩拼圖玩耍《巧手拼拼拼》，那里面是拼年畫和窗花的。選糖果盒的標(biāo)志可以和波波、姣姣一起去分好吃的糖果，玩《甜蜜糖果盒》的玩耍。

2、幼兒操作，教師觀看指導(dǎo)。重點(diǎn)觀看每個幼兒在玩什么玩耍，玩