小班工作計(jì)劃

小班工作計(jì)劃本學(xué)期我進(jìn)入小班,

擔(dān)任小班的保育工作,

開(kāi)學(xué)已有三周的時(shí)間了,

我發(fā)現(xiàn)孩子們由于

剛剛離開(kāi)家庭教育,

離開(kāi)家人,

進(jìn)入幼兒園的集體生活,

對(duì)新環(huán)境陌生、

畏懼,

還跟人亂跑、

亂吃、不睡午覺(jué)、不會(huì)如廁,隨處大小便等現(xiàn)象,為了能使孩子們盡快適應(yīng)集體生活,培養(yǎng)

他們各方面的良好習(xí)慣,使他們能得到全方面和諧的發(fā)展,也為了讓我自己能夠盡快適應(yīng)新的

班級(jí)工作,時(shí)時(shí)刻刻以省級(jí)示范園的原則來(lái)嚴(yán)格規(guī)定自己,特定計(jì)劃以下:首先

,

從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。一、思想政治上1.

關(guān)心國(guó)家有關(guān)幼兒教育方面的方針政策,

經(jīng)常和園里的優(yōu)秀教師交流學(xué)習(xí),

探討教學(xué)體會(huì),

方便提高自己的政治思想覺(jué)悟,從各方面嚴(yán)格規(guī)定自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),使自己

盡快掌握小班教學(xué)的要領(lǐng),掌握小班教學(xué)特點(diǎn),轉(zhuǎn)變思想觀念,緊跟幼兒教育發(fā)展的形勢(shì)。2

.

加強(qiáng)本身職業(yè)道德,時(shí)刻以教師職業(yè)道德規(guī)范自己的言行,加強(qiáng)工作責(zé)任心和責(zé)任感,做

到關(guān)心、愛(ài)惜、平等看待每一位幼兒,不體罰或變相體罰幼兒。教書(shū)育人,為人師表,做到

讓社會(huì)滿(mǎn)意,讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒身心健康和諧地發(fā)展。3.

向本班班主任王老師多請(qǐng)教,跟任老師多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)辦法,同時(shí)配合好班主任的

工作,

聽(tīng)從班主任分派的各項(xiàng)工作任務(wù),

開(kāi)展好班內(nèi)的班務(wù)工作。

爭(zhēng)取當(dāng)好班主任的好助手,

共同為本班的發(fā)展極力。4.

恪守園內(nèi)的一切規(guī)章制度,提高本身的思想道德素質(zhì),主動(dòng)參加園內(nèi)的活動(dòng),從各方面都

提高自己能力。5.

大量閱讀幼兒教育方面的書(shū)籍,研究幼教理論,從思想上武裝自己,拓寬自己的思維,分

析問(wèn)題,在教學(xué)上多反思,正視本身的缺點(diǎn)和局限性,提高本身的素質(zhì)。6.

熱愛(ài)自己的事業(yè),

無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),

始終要保持微笑,

樹(shù)立良好的教師形象,

用老師全部的愛(ài)去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,平等看待班里每一位幼兒及家長(zhǎng),對(duì)幼兒一定要一視同

仁,并且時(shí)時(shí)告誡自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一位上幼兒園的孩子都能健康愉快

的成長(zhǎng),時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格規(guī)定自己。二、加強(qiáng)幼兒的保育工作1.

激勵(lì)幼兒自己能自己獨(dú)立完畢進(jìn)餐,不挑食,在吃飯的時(shí)候不與別人說(shuō)話(huà),吃完飯后來(lái)自

己收拾好自己的碗勺,并放到指定的地方,保持地面、桌面的清潔。2.在老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)去衛(wèi)生間,在衛(wèi)生間內(nèi)不推擠別人,自己穿脫褲子,自理大小便,并

保持廁所內(nèi)的清潔衛(wèi)生,大小便都在指定地方,不隨處進(jìn)行。3.

養(yǎng)成午睡的良好習(xí)慣,在午睡的時(shí)候懂得保持安靜的午睡環(huán)境,不打擾別人,不隨意弄出

生意,懂得午睡前入廁。4.

培養(yǎng)幼兒懂得鞋子的對(duì)的穿法,能在午睡后自己獨(dú)立完畢穿好鞋襪。三、做好教育教學(xué)工作根據(jù)幼兒園的指導(dǎo)思想,三到六歲幼兒發(fā)展指南的規(guī)定,并結(jié)合本班幼兒年紀(jì)特性和個(gè)性差

異,進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)略指南精神,并較好的融入到實(shí)踐活動(dòng)中,認(rèn)真鉆研教材,在本學(xué)期里發(fā)揮好幼兒教師的引導(dǎo)作用,做好觀

察分析、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力。四、家園共育理解每一位家長(zhǎng)最揪心的問(wèn)題,盡心極力的去照顧每個(gè)幼兒的安全,做好保育工作,同家長(zhǎng)

及時(shí)溝通,需要互相配合的地方,讓家長(zhǎng)放心,家長(zhǎng)對(duì)孩子的激勵(lì),是對(duì)老師工作的最大支持，孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)老師工作的支持。五、個(gè)人努力方向1.

在多一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，多某些耐心，使孩子在各方面的進(jìn)步由于我的引導(dǎo)有更大的進(jìn)步。2.

抓好班級(jí)常規(guī)工作，使得從小班開(kāi)始就有一種良好的班風(fēng)班貌。3.加強(qiáng)本身的基本功訓(xùn)練，爭(zhēng)取在園里上好一節(jié)公開(kāi)課。以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃，我相信在班主任的栽培下，在本身的努力下，我能夠完畢我小班的教學(xué)目的，教學(xué)任務(wù)，能做好與家長(zhǎng)溝通，對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，多一點(diǎn)耐心、細(xì)心，是工作中的重點(diǎn)。我將和主班老師共同做好教育保育工作。在工作中面對(duì)全體，關(guān)注幼兒的發(fā)展，重視個(gè)別教育。每天用微笑迎接每個(gè)幼兒與家長(zhǎng)的到來(lái)，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通交流幼兒在園地一日狀況，需要家長(zhǎng)配合的地方，盡量做到有商有量，尊重家長(zhǎng)的意愿。再教育、保育方面再多一點(diǎn)愛(ài)心，多某些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。