山東省濱州市惠民縣李莊鎮(zhèn)中學(xué)高三生物上學(xué)期摸底試題含解析

山東省濱州市惠民縣李莊鎮(zhèn)中學(xué)高三生物上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.關(guān)于HIV的說法不正確的是（）A．HIV主要侵染T細(xì)胞，對其它細(xì)胞也有親和力，引起相關(guān)組織的破壞B．當(dāng)HIV侵入人體后，會被漿細(xì)胞識別，引發(fā)人體發(fā)生免疫反應(yīng)C．HIV病毒的核酸逆轉(zhuǎn)錄后可整合到宿主細(xì)胞基因組中，具有較長的潛伏期D．HIV在體外生存能力極差，可用含淋巴細(xì)胞的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)HIV參考答案：B【考點】E5：艾滋病的流行和預(yù)防．【分析】艾滋病病毒為RNA病毒，可通過逆轉(zhuǎn)錄形成DNA整合到宿主細(xì)胞內(nèi)，然后通過轉(zhuǎn)錄和翻譯形成相應(yīng)的蛋白質(zhì)；由圖乙可知，HIV最初侵入人體時，T細(xì)胞參與的免疫可清除大多數(shù)HIV，但隨著HIV濃度增加，T細(xì)胞不斷減少．HIV病毒進入人體后，與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合，破壞T淋巴細(xì)胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵，讓人死亡．艾滋病的傳播途徑有：性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等．【解答】解：A、HIV主要侵染T細(xì)胞，對其它細(xì)胞也有親和力，使得宿主細(xì)胞死亡，A正確；B、漿細(xì)胞只能分泌抗體，不能識別抗原，B錯誤；C、HIV是逆轉(zhuǎn)錄病毒，逆轉(zhuǎn)錄形成互補的DNA，并可整合到宿主細(xì)胞的DNA中，具有較長的潛伏期，C正確；D、HIV在淋巴細(xì)胞中增殖，離不開T淋巴細(xì)胞，D正確．故選：B．【點評】本題考查病毒的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記艾滋病的致病機理，漿細(xì)胞的功能，HIV的遺傳信息傳遞，屬于中檔題．

2.關(guān)于HIV的敘述，正確的是A.HIV在活細(xì)胞外能大量增殖B.HIV僅含有核糖體這一種細(xì)胞器C.HIV主要攻擊B細(xì)胞，使人體無法產(chǎn)生抗體D.艾滋病患者的血液中可以檢出HIV這種病毒參考答案：DHIV是病毒，必須依賴活細(xì)胞才能大量繁殖，A錯誤；HIV不含有核糖體，B錯誤；HIV主要攻擊T細(xì)胞，C錯誤；HIV通過體液傳播，所以在患者的血液中能夠檢出HIV，D正確?！驹囶}點評】本題綜合了病毒、細(xì)胞器和免疫調(diào)節(jié)相關(guān)知識，考查學(xué)生的知識綜合運用能力。難度適中。3.豌豆的高莖基因(D)與矮莖基因(d)的根本區(qū)別是()A．基因D能控制顯性性狀，基因d能控制隱性性狀B．基因D、基因d所含的密碼子不同C．4種脫氧核苷酸的排列順序不同D．在染色體上的位置不同參考答案：C4.美國細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜曾經(jīng)說過：“每一個生命科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找。”他得出這一結(jié)論最可能的依據(jù)是…………………（

）A．細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動B．有些生物是由一個細(xì)胞構(gòu)成的C．各種生物的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞的參與下完成的D．一切生物體都由細(xì)胞構(gòu)成參考答案：C5.細(xì)胞衰老和凋亡對維持個體的正常生長和發(fā)育及生命活動具有重要意義。下列敘述錯誤的是

A．細(xì)胞普遍衰老會導(dǎo)致個體衰老

B．凋亡是由基因控制的，自動的細(xì)胞死亡

C．細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡

D．衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄參考答案：C6.小白鼠是恒溫動物，體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦。某興趣小組用甲、乙兩組小白鼠(其中一組破壞了下丘腦)在不同溫度下進行實驗，得到結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是()A.甲組小白鼠被破壞了下丘腦B.乙組小白鼠體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié)不會受到影響C.本實驗的對照組是甲組D.若用正常的青蛙做該實驗，結(jié)果應(yīng)與甲曲線相似參考答案：C試題分析：A、小白鼠是哺乳動物，屬于恒溫動物，當(dāng)環(huán)境溫度降低時，為增加產(chǎn)熱而維持體溫，通過神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)機體耗氧量增加，則甲代表正常小白鼠，由于小白鼠體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦，如下丘腦被破壞，失去體溫調(diào)節(jié)能力，其酶促反應(yīng)速率隨環(huán)境溫度變化而變化，則乙代表實驗組，故A錯誤；B、乙組小鼠被破壞了下丘腦，為實驗組，下丘腦參與機體的體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)，故乙組小白鼠體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié)也受到影響，故B錯誤；C、具有正常體溫調(diào)節(jié)能力的小鼠表現(xiàn)為酶促反應(yīng)速率穩(wěn)定，低溫耗氧量大，因此甲組小鼠正常，為對照組，故C正確；D、青蛙是變溫動物，若用正常的青蛙做該實驗，結(jié)果應(yīng)與乙曲線相似，故D錯誤．故選：C．考點：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．7.

將一片新鮮葉片放在特殊的裝置內(nèi)，在相同溫度下，給予不同強度的光照。測到氧氣釋放量如

下表所示：光強度（klx）02468101214O2(μL/cm2葉面/min)-0．200．20．40．81．21．21．2

對該數(shù)據(jù)分析錯誤的是

A．該葉片呼吸作用吸收O2的速率為0．2μL/cm2葉面/min

B．光強為2klx時，凈光合速率與呼吸速率相等

C．光強為8klx時，光合作用產(chǎn)生O2的速率為0．8μL/cm2葉面/min

D．不改變其他條件下，光強超過10klx后，光合速度不再提高參考答案：C

8.下圖為某種植物根尖細(xì)胞分裂過程中染色質(zhì)與染色體規(guī)律性變化的模式圖。下列相關(guān)判斷正確的是A．①"②過程是有絲分裂間期，此時細(xì)胞內(nèi)核膜解體、核仁消失B．低溫處理導(dǎo)致④"⑤過程中染色單體不分開使染色體數(shù)目加倍C．⑤"⑥過程處于有絲分裂后期，細(xì)胞中的染色體組數(shù)增加一倍D．⑥"⑦過程中DNA解旋酶可使染色體解旋變?yōu)榧?xì)絲狀的染色質(zhì)參考答案：C9.下列能說明原核細(xì)胞和真核細(xì)胞具有統(tǒng)一性的是A.原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相同的染色質(zhì)B.原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相同的細(xì)胞分裂方式C.原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相同的細(xì)胞質(zhì)D.原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相同的細(xì)胞膜基本支架參考答案：D10.下圖是甲、乙、丙三種生物體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖，則對應(yīng)的基因型可依次表示為(

)

A.AaBb，AAaBbb，Aaaa

B.AaaaBBbb，Aaa，ABC.AAaaBbbb，AaaBBb，AaBb

D.AaaBbb，AAabbb，ABCD參考答案：B11.番茄莖的有毛和無毛是一對相對性狀，有毛植株經(jīng)自花傳粉后，后代中出現(xiàn)了無毛植株。有毛植株在后代中的比例應(yīng)該接近A.3／4

B.2／3 C.1／2

D.1／4參考答案：答案：A12.（04江蘇卷）下列各組分泌腺產(chǎn)生的分泌物，均直接排放到內(nèi)環(huán)境的是

A．唾液腺、垂體、腸腺

B．腎上腺、甲狀腺、胰島C．睪丸、汗腺、皮脂腺

D．卵巢、胃腺、肝臟參考答案：答案：B13.2009年10月7日，美國、以色列的三位科學(xué)家因“對核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”成果獲得了諾貝爾化學(xué)獎。下列有關(guān)核糖體的敘述正確的是（）A.核糖體的組成成分中含有核糖B.核糖體是生物體內(nèi)各種酶的合成場所C.核糖體是細(xì)菌、噬菌體和酵母菌唯一共有的細(xì)胞器D.與核糖體的形成有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案：A試題分析：核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，RNA中含有核糖，A正確；酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所，而不是RNA，B錯誤；噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不含有細(xì)胞器，C錯誤；與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器是核仁，D錯誤?？键c：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能14.下列關(guān)于“堿基互補配對原則”和“DNA復(fù)制特點”具體應(yīng)用的敘述，錯誤的是A．用經(jīng)3H標(biāo)記的n個噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，培養(yǎng)一段時間后，統(tǒng)計共有噬菌體后代m個，則其中含有被標(biāo)記的噬菌體的比例最高是2n/mB．已知一段信使RNA有30個堿基，其中A+U有12個，那么轉(zhuǎn)錄成信使RNA的一段DNA分子中應(yīng)有30個C+GC．如果將含有1對同源染色體的精原細(xì)胞的2個DNA分子都用15N標(biāo)記，并供給只含14N的原料，該細(xì)胞經(jīng)有絲分裂后再減數(shù)分裂，產(chǎn)生的8個精細(xì)胞中（無交叉互換現(xiàn)象），含15N、14N標(biāo)記的DNA分子的精子所占的比例依次是50%和100%D．假如一個DNA分子含有1000個堿基對，將這個DNA分子放在用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制一次，則新形成DNA分子的分子量比原來增加了1000參考答案：B15.在噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中，隨著培養(yǎng)時間的延長，培養(yǎng)基內(nèi)噬菌體與細(xì)菌的數(shù)量變化如圖所示，下列相關(guān)敘述不正確的是A.噬菌體增殖所需的原料、酶、能量均來自細(xì)菌B.在t0～t1時間內(nèi)，噬菌體還未侵入到細(xì)菌體內(nèi)C.在t1～t2時間內(nèi)，噬菌體侵入細(xì)菌體內(nèi)導(dǎo)致細(xì)菌大量死亡D.在t2～t3時間內(nèi)，噬菌體因失去寄生場所而停止增殖參考答案：B噬菌體屬于病毒，必須在宿主細(xì)胞內(nèi)才能代謝和繁殖，模板是親代噬菌體的DNA，原料是細(xì)菌體內(nèi)的脫氧核苷酸和氨基酸，能量是細(xì)菌提供的ATP，場所是細(xì)菌的核糖體，A正確；在t0～t1時間內(nèi)，噬菌體可能已侵入到細(xì)菌體內(nèi)，但還沒有大量繁殖，B錯誤；在t1～t2時間內(nèi)，由于噬菌體侵入細(xì)菌體內(nèi)，細(xì)菌大量死亡，C正確；在t2～t3時間內(nèi)，被侵染的細(xì)菌已裂解死亡，所以噬菌體因失去寄生場所而停止增殖，D正確。16.下面列出若干種為研究確定礦質(zhì)元素X是否為植物所必需的實驗方案，其中最科學(xué)合理的設(shè)計是（）①以土壤為基質(zhì)盆栽，澆缺少元素X的“完全營養(yǎng)液”

②以沙土為基質(zhì)盆栽，澆缺少元素X時“完全營養(yǎng)液”

③只用缺少元素X的“完全營養(yǎng)液”，不用基質(zhì)

④以土壤為基質(zhì)盆栽，澆蒸餾水

⑤以沙土為基質(zhì)盆栽，澆完全營養(yǎng)液

⑥不用基質(zhì)，只用完全營養(yǎng)液

⑦不用基質(zhì)，只用含元素X的蒸餾水

⑧不用基質(zhì),只用蒸餾水A．以④為實驗組，①為對照組

B.以②為實驗組，⑤為對照組C．以③為實驗組，⑥為對照組

D.以⑦為實驗組，⑧為對照組參考答案：C17.在孟德爾進行的兩對相對性狀的遺傳實驗中，具有1：1：1：1比例關(guān)系的是

（

）

①雜種自交后代的性狀分離比例

②雜種產(chǎn)生配子類型的比例

③雜種測交后代的表現(xiàn)型比例 ④雜種自交后代的基因型比例

A．①②④

B．②④

C．①③

D．②③參考答案：D18.德爾做了如下圖所示的雜交實驗，以下描述正確的是

A.所結(jié)豆莢細(xì)胞的基因型由植株甲與植株乙決定B.所結(jié)豆莢細(xì)胞的基因型與植株甲相同，屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳C.豆莢中的每一粒種子的種皮是親代的，胚是F1的D.豆莢中的種子萌發(fā)后的植株表現(xiàn)型都與植株甲相同參考答案：C19.如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是A．①比②的放大倍數(shù)大，③比④放大倍數(shù)小B．把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，應(yīng)選用③，同時提升鏡筒C．從乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動細(xì)調(diào)節(jié)器D．若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤

參考答案：D20.（02粵豫桂卷）給成年大鼠連續(xù)3周飼喂甲狀腺激素后，與對照組比較，會出現(xiàn)

A．體重增加

B．嗜睡

C．耗氧量下降

D．對低氧環(huán)境耐受能力下降參考答案：答案：D21.甲、乙兩圖表示基因型為AaBB的雌性動物細(xì)胞內(nèi)的染色體行為變化，相關(guān)分析正確的是A．甲、乙分別為有絲分裂、減數(shù)分裂的染色體行為變化B．甲圖中，e→a表示在分裂間期發(fā)生的染色體復(fù)制過程C．乙細(xì)胞的b基因來自于基因突變或基因自由組合D．乙細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞不能進行受精作用參考答案：D22.下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實驗試劑使用的敘述，錯誤的是（）①低溫：與“多倍體育種”中的“秋水仙素”作用機理相同，②酒精：與“葉綠體色素的提取與分離”中的使用目的相同③卡諾氏液：與“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”中“NaOH”作用相同④改良苯酚品紅染液：與“觀察細(xì)胞有絲分裂”中“醋酸洋紅液”使用目的相同．A．①② B．②③ C．②④ D．③④參考答案：B【考點】99：低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗．【分析】低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗（1）低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗的原理：低溫能抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍．（2）該實驗的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片．（3）該實驗采用的試劑有卡諾氏液（固定）、改良苯酚品紅染液（染色），體積分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液（解離）．【解答】解：①低溫：與“多倍體育種”中的“秋水仙素”作用機理相同，都是抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，①正確；②酒精：與“葉綠體色素的提取與分離”中的使用目的不相同，該實驗中酒精的作用是洗去卡諾氏液（固定）和解離，而在葉綠體色素的提取和分離實驗中，酒精的作用是提取色素，②錯誤；③卡諾氏液：與“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”中“NaOH”作用不相同，該實驗中卡諾氏液的作用是固定，而探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式使用中NaOH的作用是除去空氣中的二氧化碳，③錯誤；④改良苯酚品紅染液：與“觀察細(xì)胞有絲分裂”中“醋酸洋紅液”使用目的相同，都是對染色體進行染色，④正確．故選：B．

23.(雙項)進行動物克隆繁殖的基本過程如圖所示。下列敘述正確的是A.該過程的技術(shù)基礎(chǔ)是動物細(xì)胞培養(yǎng)B.克隆蛙需經(jīng)過核移植、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植獲得C.高等哺乳動物胚胎移植是胚胎工程其他技術(shù)的最后一道工序D．動物克隆繁殖屬于無性繁殖，甲細(xì)胞可以是體細(xì)胞而不能是胚胎干細(xì)胞參考答案：AC24.松柏類植物種子的胚乳是

A．孢子體世代，核相為3N

B．配子體世代，核相為3N

C．孢子體世代，核相為2N

D．配子體世代，核相為N參考答案：D25.右圖為某男性的—個精原細(xì)胞示意圖（白化病基因a、色盲基因b），該男性與正常女性結(jié)婚生了—個白化兼色盲病的兒子。下列敘述錯誤的是A．此男性的某些體細(xì)胞中可能含有2個白化基因B．該夫婦所生兒子的色盲基因一定來自于母親C．該夫婦再生一個正常男孩的概率是3/16D．若再生—個女兒，患病的概率是1/16參考答案：D26.下列關(guān)于人類基因組計劃的敘述，合理的是A.該計劃的實施將有助于人類對自身疾病的診治和預(yù)防B.該計劃是人類從細(xì)胞水平研究自身遺傳物質(zhì)的系統(tǒng)工程C.該計劃的目的是測定人類一個染色體組中全部DNA序列D.該計劃的實施不可能產(chǎn)生種族歧視、侵犯個人隱私等負(fù)面影響參考答案：A人類很多疾病與遺傳有關(guān)，A正確；人類基因組計劃是在分子水平上的研究，B錯；人類基因組計劃是測定人類基因組（22條常染色體和XY染色體）的全部DNA序列，解讀其中包含的遺傳信息，C錯；該計劃也能帶來一定的負(fù)面影響，D錯27.Na+—K+泵是一種常見的ATP—驅(qū)動泵(如圖所示)，是在動物細(xì)胞的能量系統(tǒng)中起主要作用的載體，也是能催化ATP水解的酶。這種泵每消耗1分子的ATP，就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細(xì)胞外，將2分子的K+泵人細(xì)胞內(nèi)。由此可知（

）

A.該載體不一定能催化ATP水解，但一定能促進物質(zhì)的運轉(zhuǎn)

B．Na+通過Na+—K+泵的跨膜運輸方式是主動運輸，K+通過Na+—K+泵的跨膜運輸方式是協(xié)助擴散C．葡萄糖進入紅細(xì)胞的方式與Na+和K+通過Na+—K+泵跨膜運輸?shù)姆绞较嗤珼．Na+—K+泵對維持動物細(xì)胞的滲透壓平衡起著非常重要的作用參考答案：D28.有人設(shè)計實驗探究有機肥是否能提高土壤肥力并優(yōu)于化肥。實驗分為兩組，一組農(nóng)田施有機肥，一組農(nóng)田施化肥。該實驗設(shè)計缺少

A．施用有機肥和適量化肥的對照田

B．既不施用有機肥也不施用化肥的對照田

C．施用大量化肥和少量有機肥的對照田

D．施用少量化肥和大量有機肥的對照田參考答案：B29.下列大腸桿菌某基因的堿基序列的變化，對其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大的是（不考慮終止密碼子）A.第6位的C們替換為T

B.第9位與第10位之間插入1個TC.第100、101、102位被替換為TTT

D.第103至105位被替換為1個T參考答案：B30.關(guān)于生物體中的水，下列敘述不正確的是：A．不同物種，含水量不同

B．同一物種，同一年齡的不同個體，含水量大致相同C．各種生物體的一切生命活動絕對不能離開水

D．結(jié)合水不是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，但其含量與生物的抗性有關(guān)參考答案：D31.如圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象．下列說法正確的是（）（1）具有同源染色體的細(xì)胞有①②③（2）動物睪丸中可能同時出現(xiàn)以上細(xì)胞（3）③所示的細(xì)胞中有2個四分體（4）進行有絲分裂的細(xì)胞為①和③（5）④中發(fā)生了等位基因的分離．A.（1）（2）（5） B.（2）（4）（5）C.（1）（3）（4） D.（1）（2）（4）參考答案：D【分析】分析題圖可知，①中每一極均有同源染色體，處于有絲分裂后期；②中同源染色體排列于赤道板兩側(cè)，為減數(shù)第一次分裂中期；③中有同源染色體，且著絲點整齊排列于赤道板上，為有絲分裂中期；④中無同源染色體，無姐妹染色單體，處于減數(shù)第二次分裂后期?！驹斀狻烤哂型慈旧w的細(xì)胞有①②③，由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離，因此細(xì)胞④中沒有同源染色體，（1）正確；精原細(xì)胞可同時進行有絲分裂和減數(shù)分裂，因此動物睪丸中可能同時出現(xiàn)以上細(xì)胞，（2）正確；③細(xì)胞進行的是有絲分裂，有絲分裂過程不會出現(xiàn)四分體，（3）錯誤；由分析可知，進行有絲分裂的細(xì)胞為①和③，（4）正確；④不存在等位基因，等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，（5）錯誤；故選：D。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識別，要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點，能正確區(qū)分兩者，準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時期。32.以下可在人體感染了細(xì)菌外毒素后的免疫“反應(yīng)階段”發(fā)生的是

A．造血干細(xì)胞

B細(xì)胞

B．記憶細(xì)胞

效應(yīng)B細(xì)胞C．T細(xì)胞

效應(yīng)T細(xì)胞

D．效應(yīng)B細(xì)胞

抗體參考答案：答案：B33.右圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，“→”表示碳的流動方向，下列說法正確的是

A．圖中甲代表生產(chǎn)者，其同化作用類型為需氧型

B．丙每增加1Kg的體重，至少需要25Kg的甲

C．該生態(tài)系統(tǒng)的食物關(guān)系可表示為：甲→乙→丙→丁

D．該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括甲、乙、丙、丁、戊以及非生物的物質(zhì)和能量參考答案：答案：B34.下列關(guān)于病毒的敘述，正確的是（

）

①在細(xì)胞內(nèi)寄生并依賴于細(xì)胞的能量和代謝系統(tǒng)復(fù)制增殖

②沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但有呼吸和生物合成等代謝的酶系

③僅有一種核酸，DNA或RNA

④可以作為基因工程載體和動物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑

⑤同所有生物一樣，能夠發(fā)生遺傳、變異和進化

A.①②③⑤

B.①③④⑤

C.②③④⑤

D.①②③④參考答案：B35.下列是表示①②③④四個框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述，正確的是

A．框圖①內(nèi)都是原核生物，且都能發(fā)生突變

B．框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都是分解者

C．框圖③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁

D．框圖④內(nèi)都是異養(yǎng)生物，且都沒有細(xì)胞核結(jié)構(gòu)參考答案：C36.下列細(xì)胞既含有同源染色體，又含染色單體的是：①減數(shù)第一次分裂后期

②減數(shù)第二次分裂后期③有絲分裂后期④有絲分裂中期⑤減數(shù)第一次分裂中期⑥減數(shù)第二次分裂后期A．①②③B．④⑤⑥C．①④⑤D．②③⑥參考答案：C37.人體生命活動的正常進行主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下完成的。下列說法錯誤的是

A．效應(yīng)器由運動神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉、腺體組成B．興奮以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)

C．神經(jīng)元之間的興奮傳遞是單方向的

D．條件反射的建立與脊髓等低級中樞無關(guān)參考答案：D38.下圖是某生物的結(jié)構(gòu)模式圖。關(guān)于此生物的說法，不正確的是A.單個細(xì)胞直徑雖比細(xì)菌大，但肉眼是分不清的B.發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于該類生物

C.該生物的葉綠體含有藻藍(lán)素和葉綠素

D.該生物是能自養(yǎng)的原核生物參考答案：C39.嬰幼兒體內(nèi)甲狀腺激素分泌不足，下列哪一種現(xiàn)象將會出現(xiàn)（）A．生長較快 B．發(fā)育較快 C．新陳代謝增強 D．大腦發(fā)育受阻參考答案：D【考點】神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】甲狀腺激素的作用是：①促進生長發(fā)育，②促進新陳代謝，③提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，嬰幼兒時期缺乏甲狀腺激素，神經(jīng)和身體無法發(fā)育，會的呆小癥．【解答】解：A、甲狀腺激素能促進生長，所以甲狀腺激素分泌不足，嬰幼兒生長較慢，A錯誤；B、甲狀腺激素能促進發(fā)育，所以甲狀腺激素分泌不足，嬰幼兒發(fā)育較慢，B錯誤；C、甲狀腺激素能促進新陳代謝，所以甲狀腺激素分泌不足，嬰幼兒的新陳代謝減弱，C錯誤；D、甲狀腺激素能促進發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，所以甲狀腺激素分泌不足，嬰幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育受阻，患呆小癥，D正確．故選：D．【點評】激素的作用的研究方法就是研究缺乏這種激素的個體，然后觀察會出現(xiàn)什么癥狀，所以啟示我們學(xué)習(xí)激素的作用一定不要離開具體的病例．40.下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，正確的是A.生長素和性激素跨膜運輸?shù)姆绞蕉际侵鲃舆\輸B.水和氧氣都可以通過滲透作用跨膜運輸C.協(xié)助擴散和主動運輸都需要載體協(xié)助并由ATP提供能量D.分泌蛋白和神經(jīng)遞質(zhì)都是通過胞吐釋放到細(xì)胞外且消耗能量參考答案：D【分析】物質(zhì)出入細(xì)胞的方式有跨膜運輸和非跨膜運輸，跨膜運輸包括主動運輸和被動運輸，被動運輸又分自由擴散和協(xié)助擴散；非跨膜運輸包括胞吐和胞吞，依賴于膜的流動性；細(xì)胞對物質(zhì)的吸收具有選擇性與細(xì)胞膜上的磷脂和蛋白質(zhì)有關(guān)?！驹斀狻可L素的跨膜運輸方式是主動運輸，而性激素跨膜運輸方式是自由擴散，A錯誤；水和氧氣都可以通過通過自由擴散的方式跨膜運輸，其中水作為溶劑分子的跨膜運輸為滲透作用，B錯誤；協(xié)助擴散和主動運輸都需要載體蛋白的協(xié)助，其中前者不消耗能量，后者消耗能量，C錯誤；分泌蛋白和神經(jīng)遞質(zhì)都是通過胞吐的方式釋放到細(xì)胞外的，都需要消耗能量，D正確。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.細(xì)胞周期的有序調(diào)控如同自動洗衣機的設(shè)定程序。在細(xì)胞周期中有一系列檢驗點對細(xì)胞增殖進行嚴(yán)密監(jiān)控，確保細(xì)胞增殖嚴(yán)格有序進行。在細(xì)胞質(zhì)中細(xì)胞周期蛋白濃度呈周期性變化，周期蛋白濃度越高，激酶活性越高，細(xì)胞周期蛋白及激酶結(jié)合形成復(fù)合物后，激酶被激活幫助細(xì)胞通過這些檢驗點。如周期蛋白1與激酶1結(jié)合形成復(fù)合物MPF后，激酶1促進細(xì)胞由G2期進入M期，周期蛋白2與激酶2結(jié)合形成復(fù)合物SPF后，激酶2促進細(xì)胞由G1期進入S期。下圖顯示了上述調(diào)控過程中MPF和周期蛋白的活性濃度變化規(guī)律。注：M表示分裂期，G1表示DNA合成前期，表示DNA合成期，G2表示DNA合成后期(1)周期蛋白1的增加除了能夠促進細(xì)胞內(nèi)發(fā)生“染色質(zhì)螺旋化”的變化外，還能促進細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的變化有___________、___________、___________。(2)圖中的周期蛋白為___________(填“周期蛋白1”或“周期蛋白2”)，若使更多細(xì)胞阻滯在G2/M檢驗點，根據(jù)題干信息，可采取什么措施?_____(3)若將G2和M期細(xì)胞融合，則G2細(xì)胞進入M期的時間______(填“提前”或“延后”或“不變”)，為什么?參考答案：

(1).核膜消失

(2).紡錘體形成

(3).核仁解體

(4).周期蛋白1

(5).降低細(xì)胞內(nèi)周期蛋白1的表達(dá)或抑制激酶1活性

(6).提前

M期細(xì)胞內(nèi)存在周期蛋白1與激酶1結(jié)合的復(fù)合物MPF，并進入融合細(xì)胞，促進融合細(xì)胞由G2期進入M期【分析】根據(jù)題意“周期蛋白1與激酶1結(jié)合形成復(fù)合物MPF后，激酶1促進細(xì)胞由G2期進入M期，周期蛋白2與激酶2結(jié)合形成復(fù)合物SPF后，激酶2促進細(xì)胞由G1期進入S期”可知激酶2的作用是促進DNA復(fù)制過程的完成，而激酶1的作用是促進完成復(fù)制的細(xì)胞進入分裂期?！驹斀狻浚?）由題意可知，周期蛋白1與激酶1結(jié)合形成復(fù)合物MPF后，激酶1促進細(xì)胞由G2期進入M期，M期的分裂前期細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是染色質(zhì)螺旋化、核膜消失、紡錘體形成、核仁解體。（2）由圖可知周期蛋白活性的濃度增加時，細(xì)胞由G2期進入M期，結(jié)合題干信息“周期蛋白1與激酶1結(jié)合形成復(fù)合物MPF后，激酶1促進細(xì)胞由G2期進入M期”，可推知圖中周期蛋白為周期蛋白1。根據(jù)上述信息，若要使更多細(xì)胞阻滯在G2/M檢驗點，可抑制周期蛋白1的表達(dá)或抑制激酶1的活性，均會阻止細(xì)胞由G2期進入M期。（3）由于M期細(xì)胞內(nèi)存在周期蛋白1與激酶1結(jié)合復(fù)合物MPF，所以若將G2和M期細(xì)胞融合，復(fù)合物MPF進入融合細(xì)胞，促進融合細(xì)胞由G2期進入M期，所以若將G2和M期細(xì)胞融合，則G2細(xì)胞進入M期的時間將提前?！军c睛】本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞的有絲分裂，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點，能正確分析題圖，并從圖中和題中提取有效信息準(zhǔn)確答題，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。42.（每空1分，共10分）如圖表示下丘腦與垂體的兩種功能聯(lián)系方式：一種是體液聯(lián)系，構(gòu)成下丘腦-腺垂體系統(tǒng)；一種是神經(jīng)聯(lián)系，構(gòu)成下丘腦-神經(jīng)垂體系統(tǒng)。圖中A、B表示垂體的兩部分，C、D表示聯(lián)系方式。請回答：（1）腺垂體和神經(jīng)垂體分別對應(yīng)圖中的______________（填字母）、______________（填字母）。（2）水鹽平衡調(diào)節(jié)中，____________________激素在下丘腦神經(jīng)細(xì)胞合成，沿軸突運至末梢，經(jīng)_____________方式釋放到神經(jīng)垂體中，然后通過組織細(xì)胞