2024年云南省高三第二次高中畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測（二統(tǒng)） 理科綜合試卷（含答案）

后附原卷掃描版2024年云南省第二次高中畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測后附原卷掃描版 理科綜合能力測試 2024.04注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的學(xué)校、姓名、準(zhǔn)考證號、考場號、座位號填寫在答題卡上，并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的學(xué)校、準(zhǔn)考證號、姓名、考場號、座位號，在規(guī)定的位置貼好條形碼及填涂準(zhǔn)考證號。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12Fe56一、選擇題：本題共13小題，每小題6分，共78分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.Ca2?和K?對于人體生命活動必不可少。下列敘述錯誤的是A.維生素D能有效促進(jìn)腸道對Ca2?的吸收B.血液中(Ca2?含量過低，人體會出現(xiàn)抽搐等癥狀C.K?在維持細(xì)胞外液滲透壓上起決定性作用D.蔬菜和水果富含K?，合理膳食能滿足機(jī)體對K?的需要2.下圖表示真核生物遺傳信息的相關(guān)傳遞過程，有關(guān)敘述正確的是A.過程I需在RNA聚合酶作用下以每一條母鏈為模板合成子鏈B.過程Ⅱ中合成的RNA，其堿基組成和排列順序與非模板鏈相同C.酶2和酶3都可作用于磷酸二酯鍵，酶1可催化形成氫鍵D.在有絲分裂前的間期，既發(fā)生過程Ⅰ，也發(fā)生過程Ⅱ3.地衣是藻類一真菌共同體，能在藻類和真菌都不能單獨(dú)存活的極端環(huán)境中生長，具有防風(fēng)固沙、提高土壤養(yǎng)分、保持土壤水分等功能。下列敘述錯誤的是A.地衣分泌的有機(jī)酸可加速巖石風(fēng)化形成土壤的過程B.地衣中的藻類和真菌是互利共生關(guān)系C.地衣防風(fēng)固沙的作用體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值D.群落演替到地衣階段，尚未形成垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)理科綜合能力測試試卷·第1頁(共16頁)4.從胚根發(fā)育出的根叫種子根。鹽脅迫會影響種子根的生長，為研究鹽脅迫條件下的相關(guān)調(diào)節(jié)機(jī)制，科研人員提出了兩種假設(shè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。組別生長環(huán)境實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)處理種子根的生長情況甲正常野生型種子/正常乙鹽脅迫野生型種子/受抑制丙正常茉莉酸合成缺失突變體種子/正常丁鹽脅迫茉莉酸合成缺失突變體種子/正常下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析不合理的是A.甲組和乙組對照可說明鹽脅迫條件下種子根的生長會受抑制B.丙組和丁組對照可說明鹽脅迫不是抑制種子根生長的直接原因C.若丁組噴灑適量茉莉酸，種子根的生長受抑制可說明假設(shè)Ⅱ不成立D.若丁組噴灑適量乙烯，種子根的生長受抑制可說明假設(shè)Ⅰ不成立5.如圖為某單基因遺傳病的家系圖，下列判斷錯誤的是A.若致病基因位于Y染色體上，該基因的傳遞順序是I?→Π?→IΠ?B.若致病基因位于常染色體上，則隱性純合子一定不患病C.若該病是顯性遺傳病，患者的致病基因不可能位于X染色體上D.若II?為雜合子,II?與II?再生一個孩子,孩子患病的概率是1/26.油脂降解菌分解培養(yǎng)基中白色的三丁酸甘油酯后，菌落周圍會產(chǎn)生透明圈。根據(jù)該原理配制篩選油脂降解菌的培養(yǎng)基，其成分如下：(NH??SO?、NaCl、K?HPO?、KH?PO?,MgSO?·7H?O①油脂降解菌能分解脂肪，是因?yàn)樗鼈兡芎铣芍久涪谂囵B(yǎng)基中加入的物質(zhì)X可為瓊脂③無機(jī)鹽可作為緩沖物質(zhì)維持細(xì)胞生長過程中pH穩(wěn)定④該培養(yǎng)基上生長出的菌落均為油脂降解菌⑤該培養(yǎng)基不能用來比較油脂降解菌分解脂肪的能力A.①②③B.①③⑤C.②③④D.③④⑤理科綜合能力測試試卷·第2頁(共16頁)7.新質(zhì)生產(chǎn)力涵蓋創(chuàng)新材料、新能源、生物醫(yī)藥等產(chǎn)業(yè)鏈。下列說法錯誤的是A.具有儲氫潛力的新型材料碳納米管屬于單質(zhì)B.創(chuàng)新藥氫溴酸氘瑞米德韋片中所含氘與氕互為同位素C.可精確控制硬化過程的可編程水泥屬于無機(jī)非金屬材料D.具有獨(dú)特光學(xué)、電學(xué)性能的納米半導(dǎo)體CdTe量子點(diǎn)屬于膠體8.高吸水性樹脂可在干旱地區(qū)用于農(nóng)業(yè)、林業(yè)抗旱保水，改良土壤。用某些單體與交聯(lián)劑CH?=CH?X-CH=CH?合成的一種高吸水性樹脂(SAP)的結(jié)構(gòu)片段如下。關(guān)于該樹脂的說法正確的是A.通過縮聚反應(yīng)合成B.該高分子屬于線性高分子C.合成SAP的單體中，碳原子均共面D.因含羧基等親水基團(tuán)而具有高吸水性和水溶性9.離子液體有獨(dú)特的優(yōu)良性能。某離子液體Y的結(jié)構(gòu)如圖所示。下列說法正確的是A.第一電離能:N>F>CB.N原子的雜化軌道類型均為sp3C.1molY中所含σ鍵的數(shù)目為227NAD.最簡單氫化物的沸點(diǎn)：HF>NH?>PH?>CH?10.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象，所得結(jié)論錯誤的是選項實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象結(jié)論A.向溶有SO?的BaCl?溶液中滴加Fe(NO?)?溶液,產(chǎn)生白色沉淀Fe3?具有強(qiáng)氧化性B.25℃,用pH計測得0.100mol/L某一元酸(HR)溶液的pH=2.88HR為弱電解質(zhì)C.向[Cu(NH?)?]SO?溶液中加入乙醇，析出深藍(lán)色晶體[Cu(NH?)?]SO?在水-乙醇混合溶劑中的溶解度較小D.將Zn與Fe用導(dǎo)線相連，插入稀硫酸酸化的3%NaCl溶液。一段時間后，從Fe電極區(qū)取出少量溶液，滴入2滴K?[Fe(CN)?]溶液,無明顯現(xiàn)象Zn可以保護(hù)Fe不被腐蝕理科綜合能力測試試卷·第3頁(共16頁)11.半導(dǎo)體光催化是指半導(dǎo)體材料吸收光子，產(chǎn)生光生電子e?和空穴h?,A.轉(zhuǎn)化①是吸熱過程B.·OOH的電子式為O:O:HC.轉(zhuǎn)化②發(fā)生的反應(yīng)可表示為CH?OOH+2e?+2H?=CH?OH+H?OD.光照下AuPd?.?/ZnO可以加快該反應(yīng)的速率，且不改變反應(yīng)的焓變12.我國科學(xué)家設(shè)計了一種基于時間解耦氨分解的新型可充電Zn-NH?電池，以實(shí)現(xiàn)NH?到H?的高效轉(zhuǎn)化，其原理如下圖所示。下列說法錯誤的是A.放電時，a極區(qū)域pH減小(忽略體積、溫度變化)B.放電時，b極區(qū)域發(fā)生反應(yīng)：2NH?-6e?+6OH?=N?+6H?OC.充電時，電流從b電極經(jīng)電解質(zhì)溶液流向a電極D.若放電、充電前后電極a的質(zhì)量相等，則.n13.電位滴定法是根據(jù)滴定過程中電極電位的變化來確定滴定終點(diǎn)的一種分析方法。利用鹽酸滴定MA(M2?不水解)溶液，其電位滴定曲線與pH曲線如圖所示。常溫下，H?A的電離常數(shù)KaA.該滴定過程不需要酸堿指示劑B.該滴定過程中水的電離程度逐漸減小C.a點(diǎn)溶液中cAD.b點(diǎn)溶液中:c理科綜合能力測試試卷·第4頁(共16頁)二、選擇題：本題共8小題，每小題6分，共48分。在每小題給出的四個選項中，第14~18題只有一項符合題目要求，第19~21題有多項符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。14.2023年6月7日，世界首臺第四代核電技術(shù)釷基熔鹽堆在我國甘肅并網(wǎng)發(fā)電。釷基熔鹽堆用我國儲量豐富的釷232?Th作為燃料，并使用熔鹽冷卻劑，避免了核污水排放，減少了核污染。如圖所示是不易裂變的90232Th轉(zhuǎn)化為易發(fā)生裂變的A.中子轟擊23290生成90233B.90233C.91233D.可以通過升溫、加壓的方式減小核廢料的半衰期，從而減少核污染15.某同學(xué)在百米賽跑過程中，其位移x隨時間t變化的關(guān)系可簡化為如圖所示的圖像，其中oa段為拋物線；ab段為直線，根據(jù)該圖像，關(guān)于0~t?時間內(nèi)該同學(xué)的運(yùn)動，下列說法正確的是A.加速度逐漸增加B.速度最大值為x2C.0~t?時間內(nèi)加速度的大小為xD.0~t?時間內(nèi)平均速度的大小為x16.真空中有一正三角形ABC,如圖所示,M、N分別為AB、AC的中點(diǎn),在B、C兩點(diǎn)分別固定等量異種點(diǎn)電荷，.其中B點(diǎn)固定正電荷，C點(diǎn)固定負(fù)電荷。則A.沿直線從A點(diǎn)到M點(diǎn)，電勢逐漸降低B.將電子沿直線從N點(diǎn)移動到A點(diǎn)，電子的電勢能逐漸增大C.將電子從M點(diǎn)移動到A點(diǎn)，電場力一直做正功D.電子從M點(diǎn)移動到A點(diǎn)與從A點(diǎn)移動到N點(diǎn)電場力做的功相等理科綜合能力測試試卷·第5頁(共16頁)17.如圖所示，矩形ABCD為一塊長方體冰磚的截面，一束單色光從P點(diǎn)入射，入射角θ=60°，光線經(jīng)AB折射后沿直線照射到AD上且恰好能發(fā)生全反射，則此冰磚對該光的折射率為A.233C.218.在如圖所示的空間直角坐標(biāo)系中，一不計重力且?guī)д姷牧Ｗ訌淖鴺?biāo)為(L，0，L)處以某一初速度平行y軸正方向射出，經(jīng)時間t，粒子前進(jìn)的距離為L。在該空間加上勻強(qiáng)電場，粒子仍從同一位置以相同的速度射出，經(jīng)相同時間t后恰好運(yùn)動到坐標(biāo)原點(diǎn)O。已知粒子的比荷為k，則該勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小為A.B.2C.D.19.如圖所示，x軸上有兩根垂直x軸放置的平行長直導(dǎo)線a、b，兩導(dǎo)線中通有方向相同且大小分別為I、2I的電流，兩導(dǎo)線相距L。已知通電長直導(dǎo)線在其周圍某點(diǎn)產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小與導(dǎo)線中的電流I成正比，與該點(diǎn)到導(dǎo)線的距離r成反比，即B=kIr(k為常量A.導(dǎo)線a、b相互排斥B.導(dǎo)線a、b相互吸引C.x軸上有2個點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零D.導(dǎo)線a、b之間磁感應(yīng)強(qiáng)度為零的點(diǎn)到a的距離為L/?20.如圖所示，探測衛(wèi)星a在某星球的赤道平面內(nèi)繞該星球轉(zhuǎn)動，其軌道可視為圓，繞行方向與該星球自轉(zhuǎn)方向相反，衛(wèi)星通過發(fā)射激光與星球赤道上一固定的觀測站P通信。已知該星球半徑為R、自轉(zhuǎn)周期為T，衛(wèi)星軌道半徑為2R、周期為2T。下列說法正確的是A.該星球的第一宇宙速度為22B.該星球的“同步”衛(wèi)星軌道半徑為2C.每23T衛(wèi)星a經(jīng)過PD.該星球赤道上的重力加速度大小為8理科綜合能力測試試卷·第6頁(共16頁)21.如圖所示，不可伸長的輕質(zhì)細(xì)線跨過輕質(zhì)滑輪連接兩個質(zhì)量分別為2m、m的物體A、B，質(zhì)量為m的物體C中間有孔，套在細(xì)線上且可沿細(xì)線無摩擦滑動。初始時使三個物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時A、B離地面的高度均為h，物體C在B上方h處。同時由靜止釋放三個物體，一段時間后，C與B發(fā)生碰撞并立即粘在一起。已知重力加速度大小為g，整個過程中細(xì)線未斷裂，物體均可視為質(zhì)點(diǎn)，不計阻力的影響。下列說法正確的是A.從釋放三個物體到C與B發(fā)生碰撞經(jīng)歷的時間為hgB.碰撞結(jié)束后A的速度為零C.A最終離地面的高度為14D.碰撞過程中，三個物體損失的機(jī)械能為mgh三、非選擇題:共174分。22.(6分)物理興趣小組設(shè)計了用注射器和壓強(qiáng)傳感器來測量一塊形狀不規(guī)則礦石體積的實(shí)驗(yàn)。先把礦石洗干凈晾干裝進(jìn)注射器，并將活塞推至注射器刻度線中部，再將注射器出口端與壓強(qiáng)傳感器相連接，將一部分氣體封閉在注射器內(nèi)，如圖(a)所示。推、拉活塞改變封閉氣體的體積，通過注射器測量體積，利用壓強(qiáng)傳感器測量氣體壓強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)過程中，環(huán)境溫度保持不變。(1)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是A.實(shí)驗(yàn)時應(yīng)該用手握住注射器，以保持溫度不變B.實(shí)驗(yàn)時應(yīng)迅速推拉活塞，并快速讀數(shù)C.若實(shí)驗(yàn)中不慎將活塞拔出，則必須廢除之前獲得的數(shù)據(jù)，重新實(shí)驗(yàn)(2)實(shí)驗(yàn)中讀取了多組注射器活塞所在刻度對應(yīng)的體積V，用傳感器測得對應(yīng)的壓強(qiáng)p。該小組通過描點(diǎn)作圖，在xOy坐標(biāo)系中獲得如圖(b)所示的圖像，y軸、x軸所取的是。A.p、VB.V、1PC.V、pD.p、(3)圖(b)中x?和y?為已知量，若傳感器和注射器連接處軟管的總?cè)莘e為V?，則這塊礦石的體積為。理科綜合能力測試試卷·第7頁(共16頁)23.(12分)很多電子設(shè)備的屏幕是電阻式觸摸屏，其原理可簡化為：按壓屏幕時，相互絕緣的兩層導(dǎo)電層就在按壓點(diǎn)位置有了接觸，如圖(a)，從而改變接入電路的電阻。(1)某興趣小組找到一塊電阻式觸摸屏單元，將其接入電路中，簡化電路如圖(b)。先將開關(guān)閉合到1讓電容器充滿電，再將開關(guān)切換到2，通過電壓傳感器觀察電容器兩端的電壓隨時間變化的情況。圖(c)中畫出了按壓和不按壓兩種情況下電容器兩端的電壓U隨時間t變化的圖像，則按壓狀態(tài)對應(yīng)的圖像應(yīng)為圖(c)中的(填“虛線”或“實(shí)線”)所示。(2)粗測該觸摸屏單元未按壓狀態(tài)下的電阻約為幾十歐姆。幾位同學(xué)想較準(zhǔn)確測量此電阻，可供使用的器材有：A.電源E(電動勢為3V,內(nèi)阻約為1Ω);B.電壓表V(量程為15V,內(nèi)阻約為10kΩ);C.電流表A?(量程為3mA,內(nèi)阻為5Ω);D.電流表A?(量程為60mA,內(nèi)阻約為2Ω);E.滑動變阻器R?(總阻值約為10Ω);F.電阻箱R?,最大阻值為9999.9Ω。G.開關(guān)S,導(dǎo)線若干。①甲同學(xué)設(shè)計了圖(d)所示的實(shí)驗(yàn)電路圖，結(jié)合上面給出的器材，請指出該電路設(shè)計中的不合理之處并說明理由：。(寫出一條即可)②乙同學(xué)將電流表A?和電阻箱R?串聯(lián)改裝成量程為3V的電壓表，電阻箱R?的阻值應(yīng)調(diào)為Ω③乙同學(xué)設(shè)計了圖(e)所示的測量電路，為了盡量減小實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差，圖中電阻箱右邊的導(dǎo)線應(yīng)該接(填“a”或“b”)；按正確選擇連接好電路之后，改變滑動變阻器滑片位置，測得多組電流表A?的示數(shù)I?和對應(yīng)的電流表A?的示數(shù)I?,,得到了圖(f)所示的圖像，由圖中數(shù)據(jù)可得該觸摸屏單元未按壓狀態(tài)下的阻值為Ω(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。該測量方法中電流表A?的內(nèi)阻對測量結(jié)果(填“有”或“沒有理科綜合能力測試試卷·第8頁(共16頁)24.(10分)復(fù)興號動車組在世界上首次實(shí)現(xiàn)了速度350km/h自動駕駛功能，成為我國自主創(chuàng)新的重大標(biāo)志性成果之一。動車組是由動車和拖車編組而成，提供動力的車廂叫動車，不提供動力的車廂叫拖車。某動車組由8節(jié)車廂組成，其中按順序排列的車廂中，第1、3、6、8節(jié)車廂為動車，其余為拖車。若該動車組各車廂質(zhì)量均為m，在水平直軌道上運(yùn)動時每節(jié)動車提供的動力恒為F，每節(jié)車廂受到的阻力大小恒為f。該動車組在水平直軌道上運(yùn)動的過程中，求(1)動車組的加速度大小；(2)第3、4節(jié)車廂之間相互作用力的大小。25.(14分)如圖所示為某滑雪場滑道示意圖。滑雪運(yùn)動員及裝備(可視為質(zhì)點(diǎn))的質(zhì)量為m=75kg，運(yùn)動員從平臺上水平飛出后恰好能從A點(diǎn)沿圓弧切線進(jìn)入豎直面內(nèi)的光滑圓弧滑道ABC，并沿滑道滑上與圓弧滑道在C點(diǎn)相切的粗糙傾斜直滑道CD，CD滑道足夠長。已知圓弧滑道半徑為R=758m,圓心為O,AO連線與豎直方向夾角為θ=53°,AO與CO連線互相垂直。平臺與A點(diǎn)之間的高度差為h=0.8m。取重力加速度大小g=10m/s2,sin53°=0.(1)運(yùn)動員離開平臺瞬間的速度大??；(2)運(yùn)動員第一次運(yùn)動到圓弧滑道最低點(diǎn)B時，受到的支持力大??；(3)為保證運(yùn)動員不從A點(diǎn)滑離圓弧滑道，運(yùn)動員與CD段之間動摩擦因數(shù)的最小值。26.(20分)如圖所示，空間內(nèi)等間距的分布著垂直于豎直平面向里足夠多的勻強(qiáng)磁場區(qū)域，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B=0.5T。磁場區(qū)域在豎直方向足夠長。每一個磁場區(qū)域的寬度以及相鄰磁場區(qū)域的間距均為d=0.7m。現(xiàn)有一邊長為l=0.2m、質(zhì)量為m=0.2kg、電阻為R=0.02Ω的正方形金屬線框以：v?=4.8m/s(1)線框剛開始進(jìn)入最左側(cè)磁場時，線框的水平加速度和豎直加速度大小的比值；(2)線框穿過第2個磁場區(qū)域過程中產(chǎn)生的焦耳熱；(3)線框在水平方向運(yùn)動的最大距離。理科綜合能力測試試卷·第9頁(共16頁)27.(14分)碳酸鋅在工業(yè)上用途廣泛。利用某種浸鋅渣(主要含有FeS?、ZnS、已知：circle②室溫下，部分離子濃度的對數(shù)lgc與pH的關(guān)系如下圖所示(其中A、S和Z分別代表含鋁、含硅和含鋅微粒)：回答下列問題：(1)“焙燒”時，金屬硫化物均轉(zhuǎn)化為氧化物，生成的氣體X中主要成分是(填化學(xué)式)。(2)“堿浸”后，浸出液中含有金屬元素的離子主要是Na?+和(填離子符號)；欲使浸出液中的含鋅微粒完全沉淀，應(yīng)調(diào)節(jié)pH的范圍是(3)浸渣回收銀的過程中有配合物Na?AgS?O??生成，在堿性條件下用N?H(4)“除雜”時濾渣的主要成分是(填化學(xué)式)。(5)“沉鋅”時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為；此過程不宜用碳酸鈉代替碳酸氫銨，原因是。理科綜合能力測試試卷·第10頁(共16頁)28.(15分)NiNH??Cl?可用于鍍鎳。某實(shí)驗(yàn)小組欲制備|[Ni(NH?)?I.制備Ni①將鎳粉用濃硝酸溶解,獲得Ni(NO?)?氵溶液；②向Ni(NO?)?溶液中緩慢加入濃氨水,使|NiH③向所得沉淀中加入濃鹽酸，冷卻后慢慢加入NH??HⅡ.測定NiNH④氯含量的測定：準(zhǔn)確稱取0.23g產(chǎn)品，用蒸餾水溶解后，加入過量強(qiáng)酸，用NaOH溶液調(diào)節(jié)pH=7,加入少量K?CrO?作指示劑,用0.1mol?L?1AgNO?標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，三次滴定平均消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液⑤氨含量測定：準(zhǔn)確稱取0.23g產(chǎn)品于錐形瓶中，加入25.00mL過量鹽酸溶解，加入指示劑甲基紅(變色pH范圍為4.4~6.2)，三次滴定平均消耗(0.5mol?L?1標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液13.00mL；另取25.00mL上述鹽酸，加入指示劑甲基紅，三次滴定平均消耗0.5mol·L?1;標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液已知：NiNH??Cl?易溶于冷水、稀氨水，不溶于濃氨水、乙醇、乙醚，在潮濕空氣中易生成Ni(OH)?；乙醚的揮發(fā)性強(qiáng)于乙醇；回答下列問題：(1)若濃氨水需自制，適宜選用下列裝置及連接順序?yàn)?填接口標(biāo)號)，寫出該連接裝置中制備氨氣的化學(xué)方程式。(2)步驟②中|NiH?O(3)步驟③所得NiNH??Cl?沉淀采用“減壓過濾”而非“常壓過濾”的原因是；選用的三種洗滌劑及使用順序?yàn)锳.稀氨水B.濃氨水C.乙醚D.乙醇(4)步驟④中加入的過量強(qiáng)酸是(填“HCl”或“HNO?”);判斷滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是。(5)實(shí)驗(yàn)測得|[Ni(NH?)?]Cl?的x=。理科綜合能力測試試卷·第11頁(共16頁)29.(14分)環(huán)戊二烯是一種重要的有機(jī)合成原料，用其制備環(huán)戊烯涉及的反應(yīng)如下：回答下列問題：1△H?=(用含“△H?”和“△H?”的式子表示),該反應(yīng)在(填“高溫”或“(2)下列操作中，能提高環(huán)戊二烯平衡轉(zhuǎn)化率的是(填標(biāo)號)。A.增加環(huán)戊二烯的用量B.恒溫恒壓下通入惰性氣體C.移除環(huán)戊烯(3)保持其他條件不變，在相同時間內(nèi)，環(huán)戊二烯轉(zhuǎn)化率及環(huán)戊烯、環(huán)戊烷的選擇性與溫度的關(guān)系如下圖所示。①綜合分析，反應(yīng)的最佳溫度的范圍為(填標(biāo)號)。A.40~45℃B.55~60℃C.80℃左右②隨著溫度的升高，環(huán)戊二烯轉(zhuǎn)化率升高而環(huán)戊烯選擇性降低，其原因是。理科綜合能力測試試卷·第12頁(共16頁)(4)T℃,向恒容密閉容器中加入1mol環(huán)戊二烯(g)和1molH?(g)，反應(yīng)達(dá)到平衡時，環(huán)戊二烯的轉(zhuǎn)化率為α，環(huán)戊烷物質(zhì)的量為bmol。則用氣體物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)(x)表示的主反應(yīng)的平衡常數(shù)K?=(用含α、b的計算式表示)(5)用環(huán)戊二烯制備的二茂鐵FeC?H??可用作火箭燃料添加劑、汽油抗爆劑、橡膠熟化劑、紫外線吸收劑等。二茂鐵的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示(未畫出微粒)，密度為ρg?cm?3。設(shè)阿伏加德羅常數(shù)的值為30.(15分)化合物H是一種治療風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、骨關(guān)節(jié)炎疼痛等疾病的藥物。由甲苯合成H的一種路線如下：回答下列問題：(1)由A→B的反應(yīng)條件是,B的名稱是。(2)C中含氮官能團(tuán)的名稱是，B+C→D的反應(yīng)類型為。(3)D與足量氫氣完全加成后所得產(chǎn)物的一個分子中含有個手性碳原子。(4)根據(jù)共價鍵的極性與有機(jī)反應(yīng)的關(guān)系，猜想E與足量NaOH溶液混合可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為。(5)F→G的反應(yīng)方程式為。(6)H的結(jié)構(gòu)簡式為。(7)吡啶ゆ是類似于苯的芳香化合物，有機(jī)物C的同分異構(gòu)體中，同時滿足下列條件的共有種(不考慮立體異構(gòu))；(i)含有吡啶環(huán);(ii)含有甲基;理科綜合能力測試試卷·第13頁(共16頁)31.(10分)農(nóng)田遭受重金屬鎘(Cd)污染會導(dǎo)致作物減產(chǎn)。為探究作物減產(chǎn)的原因，科研人員用含有不同濃度Cd2?回答下列問題。(1)葉綠素分布在葉綠體的上，其吸收的光能在光反應(yīng)中的用途包括。(2)該實(shí)驗(yàn)說明，鎘污染導(dǎo)致作物減產(chǎn)的原因可能是。(3)農(nóng)田遭受重金屬鎘污染后，因存在現(xiàn)象，農(nóng)作物的鎘含量會高于環(huán)境。32.(10分)人體失血會導(dǎo)致體內(nèi)IL-1等促炎癥類的免疫活性物質(zhì)含量增多，造成組織和器官損傷?；卮鹣铝袉栴}。(1)免疫活性物質(zhì)是由細(xì)胞產(chǎn)生的。IL-1.等促炎癥類的免疫活性物質(zhì)含量增多導(dǎo)致中的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，使機(jī)體產(chǎn)熱量(填“大于”“小于”或“等于”)散熱量，引起體溫升高。(2)過多的IL-1等物質(zhì)作用于神經(jīng)系統(tǒng)，通過下丘腦促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)激素的分泌，從而(填“促進(jìn)”或“抑制”)IL-1的分泌，避免機(jī)體過度受損。下丘腦促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)激素分泌的過程屬于分級調(diào)節(jié)，分級調(diào)節(jié)的意義在于。(3)IL-l通過神經(jīng)影響激素的分泌，再由激素對機(jī)體功能實(shí)施調(diào)節(jié)，這種調(diào)節(jié)方式稱為調(diào)節(jié)。理科綜合能力測試試卷·第14頁(共16頁)33.(10分)“民以食為天，食以土為本”反映了人類一農(nóng)業(yè)一土壤的關(guān)系。下圖表示土壤中的部分生物類群及營養(yǎng)關(guān)系。回答下列問題。(1)區(qū)別不同土壤生物群落的重要特征是。土壤線蟲是土壤中含量最豐富的微型動物類群，調(diào)查其豐富度的方法是。若捕食性線蟲是該土壤中的最高營養(yǎng)級，與雜食性線蟲相比，捕食性線蟲同化能量的去向不包括。(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，牛糞還田可減少植食性線蟲對植物根系的破壞，據(jù)圖分析，可能的原因是。除此外，牛糞還田還能促進(jìn)光合作用，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，原因是。(3)大量施用某些種類的氮肥，可能導(dǎo)致農(nóng)田土壤線蟲多樣性下降。為防止該現(xiàn)象發(fā)生，可提出的合理施肥建議是(答出1點(diǎn)即可)。34.(12分)果蠅的紅眼和白眼、長翅和殘翅這兩對相對性狀各受一對等位基因控制，且這兩對等位基因均不位于Y染色體上。現(xiàn)用純合親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下?；卮鹣铝袉栴}。(1)果蠅的長翅和殘翅這對相對性狀中，顯性性狀為，判斷依據(jù)是。(2)控制果蠅紅眼和白眼的基因位于染色體上。若白眼基因是由紅眼基因突變而來，則紅眼基因發(fā)生的是(填“顯性突變”或“隱性突變”)。(3)F?雌雄果蠅雜交，受精時，配子的結(jié)合方式有種，F(xiàn)?的白眼長翅果蠅與F?的白眼長翅果蠅基因型相同的概率是。理科綜合能力測試試卷·第15頁(共16頁)35.(12分)灰霉病菌會造成番茄減產(chǎn)、品質(zhì)下降，幾丁質(zhì)酶能抑制灰霉病菌的生長?？蒲腥藛T通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將幾丁質(zhì)酶基因EuCHIT1導(dǎo)入番茄外植體，基因表達(dá)載體部分結(jié)構(gòu)如圖?；卮鹣铝袉栴}。(1)除已標(biāo)出的元件外，基因表達(dá)載體還必須有。圖中的終止子在EuCHIT1基因進(jìn)行的過程中作為終止信號。(2)將構(gòu)建好的重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌，再將含重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與番茄外植體共培養(yǎng)。共培養(yǎng)過程使用的培養(yǎng)基是(填“牛肉膏蛋白胨”或“MS”)培養(yǎng)基，該過程旨在將EuCHTT1基因整合到番茄細(xì)胞的上。為初步檢測是否整合成功，培養(yǎng)基還需添加的抗生素為。(3)若轉(zhuǎn)基因番茄表現(xiàn)為，可在個體水平上說明EuCHIT1基因已成功表達(dá)。(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常將獲得的轉(zhuǎn)基因番茄與非轉(zhuǎn)基因番茄間作種植，其目的是。理科綜合能力測試試卷·第16頁(共16頁)2024年云南省第二次高中畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測理科綜合能力測試參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題1.C2.D3.D4.C5.B6.A7.D8.C9.D10.A11.A12.B13.C二、選擇題14.B15.D16.D17.B18.A19.BD20.AC21.BD三、非選擇題22.(1)C(2)B(3)y?+v?評分標(biāo)準(zhǔn)：本題共6分，每空2分。23.(1)實(shí)線(2)①電壓表量程過大(其他合理答案均給分)②995.0③a;53;沒有評分標(biāo)準(zhǔn)：本題共12分，每空2分。24.(10分)解：(1)取整列動車組為研究對象，由牛頓第二定律可得4F-8f=8ma①解得a=(2)設(shè)第3、4節(jié)車廂之間的相互作用力大小為F??。若第一節(jié)車廂為車頭，取動車組的第1、2、3節(jié)為研究對象，由牛頓運(yùn)動定律得2F解得F34評分標(biāo)準(zhǔn)：本題滿分10分，其中第(1)問5分，正確得出①式3分，②式2分；第(2)問5分，正確得出③式3分，④式2分。其他解法正確同樣給分。25.(14分)解：(1)設(shè)運(yùn)動員在A點(diǎn)豎直方向的分速度為v，vy在A點(diǎn)tanθ=解得v?=3理科綜合能力測試參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)·第1頁(共6頁)(2)運(yùn)動員在A點(diǎn)的速度大小vA從A點(diǎn)到B點(diǎn)由動能定理可得mgR1-在B點(diǎn)對運(yùn)動員進(jìn)行受力分析可得FN解得FN(3)運(yùn)動員恰好不從A點(diǎn)滑離軌道時，運(yùn)動員與粗糙軌道之間動摩擦因數(shù)最小。從A點(diǎn)到C點(diǎn)由動能定理可得mgRsinθ設(shè)從C點(diǎn)向上滑動距離x后運(yùn)動員速度減為零，據(jù)動能定理可得-mgxcosθ運(yùn)動員從A點(diǎn)進(jìn)入圓弧滑道到回到A點(diǎn)的過程，由動能定理可得-2μmgxsinθ解得μ=3評分標(biāo)準(zhǔn)：本題滿分14分，其中第(1)問4分，正確得出②式2分，①、③式每式1分;第(2)問5分,正確得出⑥式2分,④、⑤、⑦式每式1分;第(3)問5分,正確得出?給2分，其余各式各給1分。其他解法正確同樣給分。26.(20分)解：(1)線框剛進(jìn)入磁場區(qū)域時，產(chǎn)生的電動勢為E=此時回路中的感應(yīng)電流I=水平方向，根據(jù)牛頓第二定律可得IBl=max③豎直方向ay解得ax理科綜合能力測試參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)·第2頁(共6頁)(2)線框進(jìn)入磁場區(qū)域后，豎直方向只受重力作用，且豎直方向的運(yùn)動不改變線框的磁通量。水平方向運(yùn)動磁通量變化時，會產(chǎn)生阻礙線框運(yùn)動的安培力。設(shè)線框剛好離開第一個磁場時的水平速度的大小為v?，線框穿過第一個磁場的過程，根據(jù)動量定理可得-BI1v1解得v?=3.8m/s⑨同理可得線框剛離開第二個磁場瞬間水平方向的速度v?=2.8m/s⑩據(jù)功能關(guān)系可得Q=12解得Q=0.66J?(3)線框進(jìn)入磁場區(qū)域后，在水平方向受安培力作用時，做減速運(yùn)動，線框完全進(jìn)入磁場和完全離開磁場的過程中做勻速直線運(yùn)動。由(2)問可得，線框穿過一個完整的磁場區(qū)域，水平方向的速度減小量Δv=v?-v??所以線框可以穿過4個完整的磁場區(qū)域，但是不能從第5個磁場區(qū)域穿出。線框穿出第4個完整的磁場區(qū)域時水平方向的速度為v=v?-4Δv?設(shè)線框在第5個磁場區(qū)域運(yùn)動中，有感應(yīng)電流的過程中水平方向運(yùn)動的總距離為x。由(2)問⑥⑦⑧式原理可得-B2解得x=0.32m?線框在進(jìn)入第5個磁場區(qū)域有感應(yīng)電流的過程中水平方向運(yùn)動的距離為l。線框剛要離開第5個磁場區(qū)域時，水平方向運(yùn)動的總距離為9d。所以線框在水平方向運(yùn)動的最大距離為L