小班體育游戲秋游去

小班體育游戲：秋游去小班體育游戲：秋游去設(shè)計(jì)思路：《指南》中指出：“在選用運(yùn)動(dòng)教材時(shí)，教師要從幼兒各年紀(jì)階段生理、心理特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)運(yùn)動(dòng)目的、基本經(jīng)驗(yàn)、幼兒愛(ài)好和運(yùn)動(dòng)水平，綜合地統(tǒng)籌各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。同時(shí)，還要根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn)和幼兒生成活動(dòng)的需要，靈活地、有針對(duì)性地選編、組織內(nèi)容。”小班幼兒第一次參加幼兒園組織的徒步秋游，特別喜歡秋游活動(dòng)。我就以幼兒喜歡秋游為根本設(shè)計(jì)了小班體育游戲《秋游去》，運(yùn)用慣用的運(yùn)動(dòng)材料如：布繩、紙板、自制的器械操器材當(dāng)場(chǎng)景設(shè)計(jì)了不同的路線，讓孩子們通過(guò)走、跨、跳的方式游戲來(lái)感受秋游路上的樂(lè)趣。同時(shí)符合了幼兒現(xiàn)有的發(fā)展水平，協(xié)助幼兒養(yǎng)成一定的規(guī)則性游戲：一種一種接著玩?；顒?dòng)目的：1．通過(guò)走、跨、跳的方式游戲來(lái)感受秋游路上的樂(lè)趣。2.協(xié)助幼兒養(yǎng)成一定的規(guī)則性游戲：一種一種接著玩?；顒?dòng)重點(diǎn)：通過(guò)走、跨、跳的方式游戲?；顒?dòng)難點(diǎn)：激勵(lì)幼兒對(duì)的的跨和跳?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．布繩、紙板、自制的器械操器材，設(shè)計(jì)成場(chǎng)景為彎曲小路（用布繩擺成小路走）、過(guò)小溪（紙板當(dāng)小石頭跨）、過(guò)小溝（用布繩擺成平行線跳）、采野花（自制的器械操器材當(dāng)野花）2．背景音樂(lè)《一起去郊游》活動(dòng)過(guò)程：一、情景熱身：1．小朋友你們?nèi)ミ^(guò)秋游嗎？秋游我們要準(zhǔn)備什么呢？（引出穿適宜的衣服和鞋子）2．熱身操穿衣服，穿上衣（抖一抖，看一看，先進(jìn)一種手，再進(jìn)一種手，鉆出腦袋扭一扭，衣服穿好啦。）穿褲子（抖一抖，看一看，左腳進(jìn)，右腳進(jìn)。拉一拉來(lái)扭一扭，褲子穿好啦。）穿鞋子（兩只鞋子擺擺好，伸進(jìn)去扭一扭，伸進(jìn)去扭一扭，跳一跳，跳一跳，鞋子穿的真舒適。）3．小朋友們我們穿好衣服了，來(lái)背上包包準(zhǔn)備出發(fā)了。二、秋游去1.教師簡(jiǎn)樸介紹秋游路線：走過(guò)彎曲小路，跨著石頭過(guò)小溪，跳過(guò)小溝。(1)走小路。小路很彎曲，我們一種一種跟著走小心別掉到農(nóng)民伯伯種的莊稼地里，踩壞了莊稼奧。(2)過(guò)小溪。呀！前面有一條小溪這樣過(guò)呀？老師先來(lái)試一試，引導(dǎo)幼兒踩著小石頭（紙板）跨過(guò)去。幼兒一種一種小心過(guò)，別掉下水。(3)過(guò)小溪。前面的小溝擋了我們的路，誰(shuí)來(lái)試試跳過(guò)去，引導(dǎo)幼兒對(duì)的的雙腳跳躍。不推不急一種個(gè)的跳，不掉下溝成小泥人了。2.采野花去。有一片草上有諸多的野花可美麗了，我們?nèi)ゲ乓盎ê脝幔康锹繁容^的遠(yuǎn)你們要一種一種的跟好，別迷路了。幼兒再次走小路、過(guò)小溪、過(guò)小溪到草地采野花（器械操器材）。三、放松運(yùn)動(dòng)。1．采到那么多的野花