關(guān)于五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

Word版本，下載可自由編輯關(guān)于五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃一、注意老師的讀書與學(xué)習(xí)

1、大力開展老師讀書活動(dòng)，讓讀書成為一種習(xí)慣。實(shí)現(xiàn)老師進(jìn)展與同學(xué)進(jìn)展相互促進(jìn)。

2、以集體學(xué)習(xí)的方式，仔細(xì)學(xué)習(xí)課改的精神及新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)內(nèi)容，不斷提升教育、教學(xué)的理論素養(yǎng)，使自己的的教學(xué)更能符合現(xiàn)代化教學(xué)的進(jìn)展趨勢(shì)。大組集體讀書活動(dòng)兩次，小組集體讀書活動(dòng)四次。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，汲取先進(jìn)教育教學(xué)理念和閱歷，準(zhǔn)時(shí)內(nèi)化，并對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思、整理、提升。

二、提升課堂教學(xué)質(zhì)量

連續(xù)以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，教研組老師之間建立相互聽課制度，每位老師有責(zé)任和義務(wù)結(jié)合學(xué)校要求對(duì)其他老師的教學(xué)工作進(jìn)行定期或隨機(jī)檢查。包括以下常規(guī)工作：

1、集體備課，老師要備出有用課。共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式。重視個(gè)人的二次備課，完善教案的各環(huán)節(jié)。作好課后反思，準(zhǔn)時(shí)與本組老師溝通得與失。

2、老師要做好課前預(yù)備工作，履行待課制度。課中要有明確目標(biāo)，講透學(xué)問重難點(diǎn)，訓(xùn)練要針對(duì)性強(qiáng)，扎實(shí)有效，同時(shí)要留意師生活動(dòng)時(shí)間的安排，體現(xiàn)探究式合作學(xué)習(xí)，要努力做到因材施教，分類指導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)反饋，當(dāng)堂鞏固。夯實(shí)課內(nèi)，不提倡用大量課余時(shí)間進(jìn)行大面積補(bǔ)課。老師在課堂上要有肯定的控班力量，同時(shí)要注意培育同學(xué)的發(fā)言、傾聽、仔細(xì)書寫、準(zhǔn)時(shí)改錯(cuò)等良好習(xí)慣。

3、作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所掌握，更要留意質(zhì)的精當(dāng)，初步試試作業(yè)紙?jiān)O(shè)計(jì)。作業(yè)全批全改，有二次批改，批改要正確、準(zhǔn)時(shí)，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范。推行開放性作業(yè)，力求滿意每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)需求。要指導(dǎo)同學(xué)辦數(shù)學(xué)小報(bào)、寫數(shù)學(xué)日記，讓同學(xué)在數(shù)學(xué)素養(yǎng)上謀求多方面的進(jìn)展。

4、每位老師要敬重同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)，以公平民主的態(tài)度對(duì)待同學(xué)，正確對(duì)待潛能生。對(duì)學(xué)困生做到“十個(gè)一”：幫忙制定一個(gè)小目標(biāo)；有一個(gè)熬煉的崗位；每月一次上臺(tái)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)；每學(xué)期一次獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)；每節(jié)課至少一次發(fā)言機(jī)會(huì)；一次勝利的體悟；每月一次談心的時(shí)間；給每個(gè)學(xué)困生找一個(gè)好伙伴；每月一次和家長(zhǎng)聯(lián)系；每學(xué)期家訪一次。對(duì)潛能生的幫忙要有記載。

5、除筆試外，還要留意運(yùn)用談話和操作等方式，認(rèn)識(shí)同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)問的掌控狀況和數(shù)學(xué)力量的進(jìn)展。還要利用課堂提問、觀摩、談話、同學(xué)作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，認(rèn)識(shí)同學(xué)的學(xué)習(xí)過程，考查同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，培育同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。

6、每位老師盡可能聽完本期校內(nèi)每位數(shù)學(xué)老師的研發(fā)課，提倡跨學(xué)科聽課。本組老師每月堅(jiān)持聽組內(nèi)隨堂課，提倡跨班級(jí)聽隨堂課。課后要有點(diǎn)評(píng)，有獲得，也有思索，準(zhǔn)時(shí)溝通。本學(xué)期每位老師聽課不少于10節(jié)。

7、除了仔細(xì)接受校的調(diào)研外，做到教研組監(jiān)控與老師自控相結(jié)合。每位組員要對(duì)本班同學(xué)實(shí)際狀況進(jìn)行階段性分析，并以此為依據(jù)，確定相應(yīng)的教學(xué)方法及補(bǔ)差培優(yōu)的措施。教研組在單元結(jié)束后，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的檢測(cè)，并做好質(zhì)量分析加以反饋，以利大家下階段教學(xué)工作的改進(jìn)。期末，本組的質(zhì)量目標(biāo)是期末測(cè)試各班平均分均超區(qū)平均分兩個(gè)百分點(diǎn)，進(jìn)入全區(qū)前三名；合格率90%以上；優(yōu)生率50%以上。

三、提升教學(xué)研發(fā)水平

1、本組老師要樂觀、仔細(xì)地參與到區(qū)級(jí)教研及校本培訓(xùn)中。在各種教研活動(dòng)中樂觀表述自己的觀點(diǎn)和想法，特殊是在區(qū)級(jí)教研中，要充分展現(xiàn)草小老師的教研水平。

2、除日常的教學(xué)研發(fā)外，本期每位老師都要展現(xiàn)一節(jié)經(jīng)過深化研發(fā)的課。開學(xué)初定好自己研發(fā)的主題和教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行相關(guān)資料的'收集和預(yù)備。老師單獨(dú)擬訂教案初稿，在班級(jí)組說課，由班級(jí)組老師共同協(xié)商后由擬訂人進(jìn)行試講。每次試講后，班級(jí)組老師都要準(zhǔn)時(shí)評(píng)課，給出自己的修改方案，由上課老師整理后再次試講。我們將以務(wù)實(shí)的態(tài)度樂觀參與，旨在利用這一活動(dòng)提升本組老師的整體教學(xué)水平。

3、班級(jí)組要抓住每周專家導(dǎo)課的契機(jī)，在專家的引領(lǐng)下聽課、議課，樂觀參與。將學(xué)到的新理念、新方法、新手段運(yùn)用與自己的課堂。

5、強(qiáng)化對(duì)尖子生的培育。各位老師不能忽視班級(jí)中的尖子生群體，老師能夠結(jié)合本班同學(xué)特征，在課堂上留給他們進(jìn)