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Word版本,下載可自由編輯幼兒園圣誕節(jié)活動主持稿友愛的老師們,可愛的小伴計們:
大家下午好!
小伴計們老師要問你們一個問題:今日是什么節(jié)日?小伴計們真聰慧,是的,今日是圣誕節(jié).
老師們陪你們過一個好玩的圣誕節(jié),想要禮物的小伴計舉舉手,哇!好多小伴計都想要禮物呢!
今日圣誕老人很有可能來到我們的幼兒園哦~由于老師已經(jīng)給他打電話了,圣誕老人肯定會給小伴計們帶來禮物的!
但是,圣誕老人會先把禮物發(fā)給最聽話,坐的最好,看演出最仔細(xì)的小伴計,現(xiàn)在演出就要開頭了,大家預(yù)備好了嗎?
有請中一班小伴計為大家表演激情四射的舞蹈《綠光》,掌聲歡迎。
小伴計們看過《爸爸去哪兒》嗎?里面的五個小伴計都特殊英勇,完成了一個又一個的目標(biāo)。接下來請觀賞大二班小伴計帶來的合唱《爸爸去哪兒》。
剛才的歌曲好聽嗎?下面是中二班小伴計表演一段美麗的舞蹈《蟲兒飛》
看!我們小班小伴計已經(jīng)等不及要上來表演了,不要小看他們哦~他們要給我們帶來一段歌曲串燒,看看里面有沒有你們會唱的吧。小伴計們,老師要告知大家一個好消息,現(xiàn)在有兩位神奇的嘉賓來到我們幼兒園,他們會是誰呢?小伴計想知道嗎?現(xiàn)在你們熱鬧的掌聲歡迎他們。
(嗨~小伴計們你們好,知道我們是誰嗎?哈哈你們太棒了!聽說小伴計們預(yù)備了好多節(jié)目,我給你們帶來了禮物要送給你們。現(xiàn)在誰想和我玩嬉戲?請幾個最聽話的小伴計上來。幼兒園圣誕主持詞我們還有別的目標(biāo),一會見哦~我們肯定會回來的。拜拜~)
小伴計和圣誕老人玩的高興嗎?下面我們連續(xù)觀賞中一班小伴計帶來的舞蹈《馬虎的小畫家》
小伴計誰是小女生舉手老師看一看,原來有這么多小女生啊!下面是一個小女生的舞蹈,請觀賞大三班小女生帶來的舞蹈《我是女生》愛是我們共同的語言,讓愛每天住我們的`家是我們的心愿,請觀賞大一班小伴計帶來的歌伴舞《讓愛住我家》
聽完這么溫馨的歌曲下面請大二班小男生帶來動感的街舞表演《搖滾迷》
看了這么多的小伴計節(jié)目,你們想不想看老師為你們預(yù)備的節(jié)目,請觀賞大三班老師帶來的舞蹈《有沒有》
A:姜老師,你每天上班坐公交車有什么感想?
姜:擠擠擠擠,背對背對背。
A:哈哈,接下來就看一下大一班小女生的舞蹈《Gee》老師帶來的個特別有意思的嬉戲——踩氣球。
我給大家說一下嬉戲規(guī)章:小伴計每人腳上綁三只氣球,聽到我喊開頭后,每個人一方面去踩別人腳上的氣球,同時要愛護自己腳上的氣球不被別人踩破,時間是兩分鐘,最終誰腳上剩余的氣球多,誰就是最終的成功者。假如消失氣球數(shù)量相同的狀況,能夠再進(jìn)行一次踩球,直到分出勝敗為止。
強調(diào)一下留意事項:不能用手推別人,腳不得踩對方人體的任何部位,違規(guī)者退出嬉戲。
寒冷的冬天到了,暖和的春天也不會遙遠(yuǎn),讓我們一起感受桃花朵朵的奇妙季節(jié),請觀賞中二班舞蹈《桃花朵朵開》
由于爸爸媽媽的細(xì)心哺育,我們有了健康的身體,由于有了老師的信念教育,我們有了發(fā)揮自己潛力的學(xué)問,由于有了小伙伴們,我們不再孤獨。由于我們都有一顆感恩的心。最終請觀賞大三班帶來的手語表演《感恩的心》。
小伴計們看是誰回來了?是圣誕老人!
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