全國優(yōu)質課一等獎初中七年級道德與法治上冊《和朋友在一起》賽課獲獎課件

道德與法制七年級上冊人教版第四課友誼的天空第一課時

和朋友一起1.在你上小學和幼兒園之前，有了高興的事或不順心的事，首先想告訴誰?2.當你上學以后，遇到這樣的事，又會想到告訴誰?3.現(xiàn)在呢?課前三問板塊一：我的朋友圈C.向朋友傾吐自己的心事B.寫在日記里A.跟家人說有了苦惱告訴誰？小調查七年級(1)班調查結果探究與分享一上述數(shù)據(jù)說明了伙伴、同學、朋友成為中學生活中的重要部分，中學生與朋友的關系越來越密切。新知講解探究與分享二

在成長的歲月里，哪些朋友曾與我們相伴？請把你的名字寫在下圖的相應位置。小紅康康丁丁丁丁小軍康康康康明明小紅丁丁明明小紅明明小軍玲玲凱凱疏遠親近幼兒園初中小學朋友圈大了，交往的內容豐富了。隨著年齡的增長，你交友的范圍、與朋友活動的內容有什么變化？自己的交友范圍擴大了，朋友圈也擴大了，交往內容更豐富了；自己的朋友圈比以前小了，但是交往更加深入，朋友關系更加密切。探究與分享三解惑我的朋友圈小學時的朋友分開了。在這個新的、陌生的環(huán)境里，我能跟誰做朋友呢？沒有朋友我感到孤單，有了朋友有時又覺得增添了不少麻煩。小組討論：1.隨著年齡的增長，尋找友誼更難了嗎？

2.你會因為怕麻煩而拒絕友誼嗎？為什么？在與朋友的交往中，有歡笑，也有淚水；有甜蜜，也有苦澀。經常對自己的朋友關系做些梳理，可以更好地覺察自己對友誼的真正期待，逐漸學會處理交友中遇到的各種問題。板塊二：友誼的力量活動一分組討論小王說：“我的好朋友李明特別喜歡打籃球，我現(xiàn)在也喜歡打籃球了?！毙堈f：“我有個好朋友特別開朗，他喜歡說笑話，總能逗我開心。我現(xiàn)在也受他的影響，每天都開開心心的”。小宋說：“我的朋友書法特別好，結果我現(xiàn)在也逐漸喜歡練毛筆字了”。1、你的朋友有什么興趣愛好嗎？他的性格怎樣？他的言談舉止如何？2、你的性格、你的言談舉止、你的興趣愛好等，有沒有受到好朋友的影響？3、經過回顧，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？能不能告訴大家？

朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響活動二看短片，悟道理孤獨的熊貓找朋友思考：熊貓是如何找到朋友的？告訴我們什么道理？朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友?；顒尤擞颜x我知道“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”——《論語》“友誼可以決定一個人的命運。當年輕人忽視他身邊的朋友時，其成功機會就會大打折扣?！薄＠锼共┦开殞W而無友，則孤陋而寡聞。

——《禮記》孔子曰：“友便辟、友善柔、友便佞，損矣”思考：體會古人對朋友的理解，給我們什么啟發(fā)呢？朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美。拓展空間“能結交到親密的朋友是一種幸福，而擁有一個對自己有深刻而良好影響的朋友