版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
湛江市重點中學(xué)2024屆中考化學(xué)最后一模試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列化學(xué)用語所表達的意義正確的是()A.Al3+——鋁離子B.2K——2個鉀元素C.F2——2個氟原子D.2SO3——3個二氧化硫分子2.下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是()A.氧化汞受熱分解:紅色粉末逐漸變成銀白色液體B.硫在空氣中燃燒:發(fā)出微弱淡藍色火焰,放熱,生成刺激性氣味的氣體C.鐵絲與硫酸銅液反應(yīng):銀白色固體表面覆蓋一層紫紅色固體,溶液由藍色變?yōu)闊o色D.氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng):溶液中產(chǎn)生紅褐色沉淀3.為延緩袋裝食品變質(zhì),包裝時不宜采用A.真空包裝 B.充入氧氣 C.放入一小包鐵粉 D.充入二氧化碳4.“關(guān)愛生命,注意安全,擁抱健康”是永恒的主題。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)達到4%-5%會使人感到氣喘、頭痛、眩暈B.缺鈣會影響幼兒生長發(fā)育,造成思維遲鈍,生長遲鈍,發(fā)育不良C.正是因為有了溫室效應(yīng),全球平均溫度才提高到目前適合人類生存的15℃D.人體內(nèi)的脂肪是維持生命活動的備用能源5.工業(yè)上冶煉金屬錳的反應(yīng)是3MnO2+4Al3Mn+2Al2O3,該反應(yīng)中的還原劑是A.MnO2B.AlC.MnD.Al2O36.一種新型火箭推進劑在火箭發(fā)射過程中,發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖所示,下列有關(guān)說法不正確的是()A.反應(yīng)前后原子種類不變,分子種類發(fā)生了改變B.該反應(yīng)前后一定有元素的化合價發(fā)生改變C.參加反應(yīng)的甲、乙與生成的丙、丁的分子個數(shù)比為1:2:3:4D.上述四種物質(zhì)中屬于氧化物的有三種7.“天然益力,煥發(fā)生命力?!痹凇耙媪Α钡V泉水瓶上標(biāo)有一些礦物含量,如下圖,這里的“鉀、鎂、鈉、鈣”指的是:()A.元素 B.分子 C.單質(zhì) D.原子8.下列關(guān)于空氣的說法正確的是A.氮氣約占總體積的21%B.氧氣能支持燃燒C.稀有氣體沒有任何用途D.二氧化碳會造成酸雨9.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。下列應(yīng)用中,錯誤的是()A.將硝酸銨溶于水制作熱敷袋B.用汽油或加了洗滌劑的水都能除去衣服上的油污C.把水噴向空中,可以增加養(yǎng)魚池水中氧氣的溶解量D.進入久未開啟的菜窖,要先做燈火實驗10.下面是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是()A.圖中表示原子的只有a、cB.圖中粒子共能表示四種元素C.圖中b粒子的化學(xué)符號為Mg2+D.圖中d粒子不屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)11.物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線叫做溶解度曲線,利用溶解度曲線,可以獲得許多有關(guān)物質(zhì)溶解度的信息。甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,下列說法不正確的是()A.K點表示在t℃時,甲、乙均為飽和溶液.B.35℃時,將20g甲物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后得到的甲物質(zhì)溶液質(zhì)量是67.5g.C.t℃時乙物質(zhì)的飽和溶液,升溫到35℃時仍是飽和溶液D.甲物質(zhì)的溶解度隨溫度降低而減小,乙物質(zhì)的溶解度隨著溫度降低而升高,甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)大.12.2.2g某有機物在氧氣中完全燃燒,生成6.6g二氧化碳和3.6g水。下列對該物質(zhì)組成的推斷正確的是()A.只含碳、氫元素B.含有碳氫、氧元素C.肯定含碳氫元素,可能含有氧元素D.無法判斷二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.化學(xué)就在我們身邊。通過一年的學(xué)習(xí),我有了許多收獲:(1)我認(rèn)識了許多化學(xué)之最(用化學(xué)用語回答)①空氣中含量最多的氣體單質(zhì)是_______________②最簡單的有機物____________________③地殼中含量最高的金屬元素___________________(2)我知道了許多鑒別物質(zhì)的方法①我會用________鑒別軟水和硬水②我會用____________鑒別二氧化碳和一氧化碳③我會用______________法來鑒別合成纖維制品和羊毛制品14.“液態(tài)陽光”是指由陽光、二氧化碳和水通過人工光合得到的綠色液態(tài)燃料。其有望驅(qū)動未來能源世界。下圖為模擬生成可再生燃料(C3H8O)的微觀裝置模型。下列屬于可再生能源的是______(填標(biāo)號)。A煤B石油C風(fēng)能該裝置可將______(填能源名稱)轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。電化學(xué)催化劑對______(填化學(xué)式)起吸附催化作用。反應(yīng)微觀模型中,除催化劑外,共有______種原子沒有變化。寫出該裝置中二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。15.請用化學(xué)用語填充:(1)極易與血液中血紅蛋白結(jié)合的含碳化合物是_____(填化學(xué)式);(2)堿溶液有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是:溶液中都含有_____(填離子符號);(3)所含氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的氧化物是_____(填化學(xué)式)。16.化學(xué)與生活密切相關(guān)。(1)下表為某女士一天的營養(yǎng)攝入量與推薦攝入量的比較(部分)。項目攝入量推薦攝入量蛋白質(zhì)(g)72.965脂肪(g)65.148.2~72.3維生素C(mg)176100鈣(mg)807800鐵(mg)2120硒(mg)0.0370.05①蛋白質(zhì)、油脂和葡萄糖中屬于高分子化合物的是_____。②鈣、鐵、硒三種元素中,該女士攝入的_____沒有達到推薦攝入量。(2)制造汽車使用了鎂鋁合金、玻璃鋼、聚氯乙烯等材料。上述材料中屬于合成材料的是_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合下圖回答問題。(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①________,②__________。(2)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________________。收集氧氣可選用的裝置為____________。(3)實驗室用裝置B制取CO2時,如用注射器F替換長頸漏斗,優(yōu)點是_________。(4)硫化氫是有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸(其化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似)。常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取H2S,實驗室制取H2S可選用的發(fā)生裝置為_____________。某同學(xué)用G裝置來收集并處理H2S,燒杯中氫氧化鈉溶液的作用是_________________________。18.下面是左宗棠小朋友和同學(xué)們探究氣體的制取和收集的活動。(1)實驗室可用B裝置制取其中一種氣體的化學(xué)方程式_____。該氣體的收集裝置為_____,判斷該氣體收集滿的方法是_____。(2)氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,水溶液成弱堿性。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物制取氨氣,同時生成氯化鈣和水。制取氨氣化學(xué)方程式_____,選用的發(fā)生裝置為_____,原因是_____,收集裝置應(yīng)選用_____,氣體應(yīng)從_____(填a或b)端進入。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)銅鋅合金又稱假黃金。向盛有30g銅鋅合金粉末樣品的燒杯中逐漸加入稀硫酸,生成氫的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示,計算:(1)充分反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為___________g。(2)合金樣品中鋅的質(zhì)量為_________。(3)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。(結(jié)果保留一位小數(shù))
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、A【解題分析】A、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。Al3+可表示鋁離子,正確;B、原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,2K可表示2個鉀原子,元素只講種類不論個數(shù),錯誤;C、F2可表示1個氟分子,1個氟分子中含有2個氟原子,錯誤;D、分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,2SO3可表示2個三氧化硫分子,不是表示3個二氧化硫分子,錯誤。故選A。2、C【解題分析】
A、氧化汞受熱分解生成汞和氧氣,可觀察到紅色粉末逐漸變成銀白色液體,不符合題意;B、硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱淡藍色火焰,放熱,生成刺激性氣味的氣體,不符合題意;C、鐵絲與硫酸銅液反應(yīng),鐵絲表面覆蓋一層紅色固體,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色,符合題意;D、氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng),生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,溶液中產(chǎn)生紅褐色沉淀,溶液由黃色變?yōu)闊o色,不符合題意。故選C。3、B【解題分析】真空包裝可使食品不易變質(zhì),放入一小包鐵粉,可以吸收水分和氧氣,食品不易受潮也不易被氧化,二氧化碳和食品在常溫下一般不發(fā)生反應(yīng),而氧氣能加快食品的氧化,使食品容易變質(zhì),故選B4、B【解題分析】
A、空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)正常為0.03%,達到4%-5%會使人感到氣喘、頭痛、眩暈,正確;B、鋅影響人體發(fā)育,缺鋅會引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良,思維遲鈍,缺鈣使人骨質(zhì)疏松或患佝僂病,故說法錯誤;C、溫室效應(yīng)有利的一面是它使全球平均地表溫度提高到目前適合人類生存的15℃,故正確;D、人體內(nèi)的脂肪是維持生命活動的備用能源,正確;故選B。5、B【解題分析】反應(yīng)物中,能從其它物質(zhì)中奪取氧的物質(zhì)是還原劑,該反應(yīng)中Al奪取了MnO2中的氧,故Al作還原劑,選B。6、D【解題分析】
根據(jù)反應(yīng)的微觀圖示,寫出反應(yīng)的方程式為,分析該方程式進行解答?!绢}目詳解】A、反應(yīng)前后N、H、O原子種類不變,N2O4、N2H4分子種類發(fā)生了改變主,變成了N2、H2O,不符合題意;B、反應(yīng)后有氮氣生成,氮元素的單質(zhì)的化合價為0,所以該反應(yīng)前后氮元素的化合價一定發(fā)生改變,不符合題意;C、根據(jù)反應(yīng)的方程式來看,參加反應(yīng)的甲、乙與生成的丙、丁的分子個數(shù)比為1:2:3:4,不符合題意;D、上述四種物質(zhì)中屬于氧化物的有N2O4和H2O二種,符合題意。故選D。【題目點撥】這種反應(yīng)微觀示意圖的題目,解決方法是先寫該反應(yīng)的化學(xué)方程式,利用方程序式進行分析解決問題。7、A【解題分析】
元素組成物質(zhì),這里的“鉀、鎂、鈉、鈣”指的是元素,故選A。8、B【解題分析】
A、氮氣約占空氣體積分?jǐn)?shù)的78%,氧氣約占空氣體積分?jǐn)?shù)的21%,不符合題意;B、氧氣能支持燃燒,說法正確,符合題意;C、稀有氣體用處很多,如在通電時可發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源,氦還可用于制造低溫環(huán)境等,故說法錯誤,不符合題意;D、二氧化碳會造成溫室效應(yīng),不是酸雨,不符合題意。故選B。9、A【解題分析】
A、硝酸銨溶于水吸熱,硝酸銨可用于制作冰袋可用于給高燒病人降溫,故A錯誤;B、用汽油或加了洗滌劑的水都能除去衣服上的油污。這兩者的原理不同,用汽油除去油污是利用了汽油能夠溶解油污的性質(zhì),用洗滌劑除去油污是利用了洗滌劑對油污的乳化作用,故B正確;C、把水噴向空中時,能夠增大水和空氣的接觸面積,從而可以增加養(yǎng)魚池水中氧氣的溶解量,故C正確;D、久未開啟的菜窖二氧化碳含量可能過高,二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒,進入久未開啟的菜窖要先做燈火實驗,以檢驗二氧化碳含量是否過高,故D正確。故選A。10、A【解題分析】
A、b中質(zhì)子數(shù)=12,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;acd質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),均為原子,故選項說法不正確。
B、不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,圖中共有四種質(zhì)子數(shù),圖中共表示四種元素,故選項說法正確。
C、圖中b粒子的質(zhì)子數(shù)是12,電子數(shù)10,表示的是鎂離子,化學(xué)符號為Mg2+;故選項說法正確。
D、圖中d粒子的最外層電子數(shù)是1,不屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故選項說法正確。
故選:A。11、D【解題分析】
A.K點表示在t℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等,溶解度是建立在飽和溶液的基礎(chǔ)上的,故正確;B、35℃時,甲物質(zhì)的溶解度是35g,含義是該溫度下100g的水中最多能溶解35g的甲物質(zhì),則50g的水中最多能溶解17.5g的甲物質(zhì),故將20g甲物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后得到的甲物質(zhì)溶液質(zhì)量是67.5g,故正確;C、乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高,故t℃時乙物質(zhì)的飽和溶液,升溫到35℃時仍是飽和溶液,正確;D、當(dāng)溫度小于t℃時,乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度,當(dāng)溫度大于t℃時,乙物質(zhì)的溶解度小于甲物質(zhì)的溶解度,故錯誤。故選D。12、A【解題分析】
6.6gCO2中含有碳元素的質(zhì)量為:6.6g××100%=1.8g,3.6g水中含有氫元素的質(zhì)量為:3.6g××100%=0.4g,生成物6.6g二氧化碳和3.6g水中所含碳、氫元素的質(zhì)量和=1.8g+0.4g=2.2g,2.2g=2.2g,則該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素,不含氧元素。故選A。【題目點撥】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由生成物可以初步確定該物質(zhì)中含有碳元素和氫元素,由生成的二氧化碳和水中碳、氫元素的質(zhì)量和與該物質(zhì)的質(zhì)量進行對比,從而確定該物質(zhì)的組成元素。本題難度稍大,主要考查了質(zhì)量守恒定律、化學(xué)式的計算,解題的關(guān)鍵是根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定確定物質(zhì)的元素組成。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、N2CH4Al肥皂水澄清石灰水灼燒【解題分析】試題分析:(1)①空氣中含量最多的氣體單質(zhì)是氮氣,化學(xué)式為:N2②最簡單的有機物是甲烷,化學(xué)式為:CH4③地殼中含量前三位:氧、硅、鋁,故最高的金屬元素是鋁元素,符號為:Al(2)①鑒別軟水和硬水:用肥皂水,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水②根據(jù)二氧化碳、一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同:可用澄清石灰水鑒別二氧化碳和一氧化碳,若變渾濁的為二氧化碳,無現(xiàn)象的為一氧化碳③鑒別合成纖維制品和羊毛制品,可用灼燒的方法,若有燒焦羽毛的氣味,為羊毛制品;若有刺激性氣味,則為合成纖維制品考點:空氣的成分,有機物,地殼中元素的含量,物質(zhì)的鑒別14、C電能和光能CO236CO2+8H2O2C3H8O+9O2【解題分析】
(1)煤、石油屬于不可再生能源,風(fēng)能屬于可再生能源,故選C;(2)根據(jù)“液態(tài)陽光是指由陽光、二氧化碳和水通過人工光合得到的綠色液態(tài)燃料”和裝置中存在電源可知,該裝置可將電能和光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;(3)根據(jù)圖示可知,電化學(xué)催化劑對CO2起吸附催化作用;(4)反應(yīng)微觀模型中,除催化劑外,參加反應(yīng)的物質(zhì)是水和二氧化碳,共有3種原子沒有變化;(5)根據(jù)示意圖可知,該裝置中二氧化碳與水在催化劑作用下反應(yīng)生成了C3H8O和O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:6CO2+8H2O2C3H8O+9O2。15、【解題分析】
(1)一氧化碳是極易與血液中血紅蛋白結(jié)合的含碳化合物,其化學(xué)式為。(2)堿溶液有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是溶液中都含有氫氧根離子,其離子符號為。(3)所含氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的氧化物是過氧化氫,其化學(xué)式為。16、蛋白質(zhì)硒聚氯乙烯【解題分析】
(1)①油脂、葡萄糖等物質(zhì)雖然屬于化合物,但是相對分子質(zhì)量比較小,不屬于高分子化合物;蛋白質(zhì)屬于化合物,相對分子質(zhì)量從幾萬到幾百萬,屬于高分子化合物。故填:蛋白質(zhì);②由表格信息可知,硒的攝入量不足;故填:硒;(2)有機合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠,所以聚氯乙烯屬于有機合成材料;故填:聚氯乙烯。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、酒精燈集氣瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C或D可以控制反應(yīng)的速率和產(chǎn)生氣體的多少B吸收H2S,防止有毒的H2S逸散到空氣中造成污染【解題分析】
根據(jù)常見氣體制取的實驗儀器以及發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,書寫制取的化學(xué)方程式以及各裝置的優(yōu)點等來進行分析即可。【題目詳解】(1)①是酒精燈,常用作熱源,②是集氣瓶,常用作收集氣體,故填:酒精燈;集氣瓶。(2)A裝置是用高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,故填:;C或D。(3)F裝置的優(yōu)點是:可以控制反應(yīng)的速率和產(chǎn)生氣體的多少,故填:可以控制反應(yīng)的速率和產(chǎn)生氣體的多少。(4)實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體,不需要加熱,選固液常溫型的發(fā)生裝置,即B。因為硫化氫有毒,能溶于水形成氫硫酸,從而防止多余的硫化氫逸散到空氣中污染空氣,故填:B;吸收H2S,防止有毒的H2S逸散到空氣中造成污染。18、(合理均可)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年青少年戶外拓展訓(xùn)練合同5篇
- 2024年職業(yè)介紹服務(wù)居間合同范本
- 2024中介房屋買賣合同范文:老舊小區(qū)改造版3篇
- 2024房地產(chǎn)宣傳片拍攝與授權(quán)合同
- 二零二五年度體育產(chǎn)業(yè)融資居間協(xié)議3篇
- 2025年度企業(yè)文化宣傳片制作合同范本
- 2025版防雷設(shè)備研發(fā)與防雷設(shè)施施工合作協(xié)議3篇
- 2025年度新能源發(fā)電站安裝工程一切險及設(shè)備保險合同3篇
- 2024施工安裝智能家居系統(tǒng)集成服務(wù)合同樣本3篇
- 2025年度新能源汽車動力系統(tǒng)技術(shù)服務(wù)合同6篇
- 施工工地汛期防洪防汛應(yīng)急預(yù)案(9篇)
- 商業(yè)伙伴與合作伙伴管理制度
- 03S702鋼筋混凝土化糞池-標(biāo)準(zhǔn)圖集
- 耳鼻咽喉-頭頸外科:緒論
- 2024年高中語文課內(nèi)文言文復(fù)習(xí)《項脊軒志》課后練習(xí)、探究性閱讀含答案解析翻譯
- 汽車機械制圖(第二版)AB卷模擬試卷及答案2套
- 人教版(2024版)七上數(shù)學(xué)第二單元:有理數(shù)的運算大單元教學(xué)設(shè)計
- 6樹葉書簽(教學(xué)設(shè)計)蘇教版二年級上冊綜合實踐活動
- 安全環(huán)保重點崗位人員應(yīng)知應(yīng)會考試附有答案
- 部編版語文六年級上冊第八單元整體教學(xué)設(shè)計教案
- 2024至2030年中國星空經(jīng)濟行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及未來展望與戰(zhàn)略規(guī)劃研究報告
評論
0/150
提交評論