2023年小學(xué)德育工作計(jì)劃樣本

第頁共頁2023年小學(xué)德育工作計(jì)劃樣本一、總體目標(biāo)在2023年，通過全面深化小學(xué)德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和價值觀，提升學(xué)生全面發(fā)展的能力和素質(zhì)，促使其成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。二、工作原則1.以德育為核心，將德育融入學(xué)校教育教學(xué)全過程；2.注重個性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生全面成長；3.強(qiáng)化家校合作，形成共同育人的合力；4.樹立榜樣，激發(fā)學(xué)生的道德情感和自主發(fā)展能力。三、任務(wù)及具體措施1.學(xué)校德育規(guī)劃制定和實(shí)施制定2023年學(xué)校德育工作的總體規(guī)劃，明確目標(biāo)、任務(wù)和措施，并負(fù)責(zé)全面推進(jìn)規(guī)劃的實(shí)施。鼓勵學(xué)校制定小學(xué)德育發(fā)展計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出新的德育理念和方式。2.課程德育教育在各科教育中，注重培養(yǎng)學(xué)生的道德情感和價值觀。教師要注重德育教育的融入，通過講解故事、開展主題班會、開展個別輔導(dǎo)等方式，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，樹立正確的道德觀念。3.素質(zhì)教育與德育融合將德育與素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合，通過豐富多樣的課外活動和社團(tuán)活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和集體合作精神。鼓勵學(xué)生參與志愿者活動、參觀實(shí)地、開展小組合作等，使其在實(shí)踐中鍛煉品德和能力。4.學(xué)生管理與德育相結(jié)合學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生管理工作，注重德育與管理相結(jié)合。建立健全學(xué)生行為規(guī)范和獎懲機(jī)制，規(guī)范學(xué)生日常行為，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守規(guī)則和紀(jì)律。5.家校合作與德育共育加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)絡(luò)與合作，通過家訪、家長會等形式與家長溝通，及時了解學(xué)生的思想和行為動態(tài)，共同解決學(xué)生德育教育中的問題。倡導(dǎo)家長關(guān)注孩子的德育教育，與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。6.校本德育資源建設(shè)加強(qiáng)校本德育資源的建設(shè)，組織教師開展德育研究和教育教學(xué)改革實(shí)踐，鼓勵教師編寫優(yōu)秀德育教材并進(jìn)行推廣，建設(shè)多媒體德育教室，并利用校園資源、社會資源等，豐富德育教育內(nèi)容，提高教育質(zhì)量。7.培養(yǎng)引導(dǎo)員開展培養(yǎng)引導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，提高教師的德育教育水平和能力，培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，形成集體育人的良好氛圍。8.德育成果評價和宣傳制定德育成果評價機(jī)制，對學(xué)生在德育方面的表現(xiàn)進(jìn)行及時評價和認(rèn)可，并進(jìn)行宣傳和表彰，激發(fā)學(xué)生的積極性和主動性。四、資源保障1.加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持，提供必要的人員、物質(zhì)和財(cái)政保障。2.充分利用學(xué)校教育資源、社會資源和網(wǎng)絡(luò)資源。3.加強(qiáng)師資培訓(xùn)和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的德育水平。五、工作評估和調(diào)整通過德育評估體系，對德育工作進(jìn)行定期評估和調(diào)研，了解工作進(jìn)展情況和存在問題，并及時進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。六、預(yù)計(jì)實(shí)施的效果1.培養(yǎng)學(xué)生積極向上的品德和良好的行為習(xí)慣。2.促使學(xué)生全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)和能力。3.形成師生共育、家校合作的德育育人新模式。4.培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人