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2023年政治思想業(yè)務工作總結(jié)范文政治思想業(yè)務工作總結(jié)1

我參與教化工作已二十二年了,回首所走過的戰(zhàn)斗歷程,追憶那歷經(jīng)的漫漫歲月,心中充溢著成功的喜悅,更充溢了對將來的美妙的向往,癡心不改,無怨無悔,樂把事業(yè)裝心中,再苦再累也從容。冬去春來,月月年年,我時刻不忘老師應有的形象,講政治、顧大局、遵守法律紀、鉆業(yè)務、思進取、求奉獻、樂創(chuàng)新,為了人民的教化事業(yè),為了山區(qū)明天的輝煌,靜默耕耘,譜寫出了自感欣慰的華章。其主要表現(xiàn)在:

一、提高政治素養(yǎng),嚴守師德規(guī)范

無論何時何地,我對政治學習一刻也未放松,主動參加黨員先進性教化活動,深化學習“”的重要思想,牢記“兩個務必”,學習黨政方略、教化法規(guī)、教化行政部門的相關文件,常訂有《黨員生活》、《恩施日報》、《半月談》等黨報黨刊,個人學習不放松,集中學習不打折扣,做到了學習有安排、有記載、有體會、有實踐。通過政治學習,思想素養(yǎng)不斷提高,心靈環(huán)保不斷加強,無任何作奸犯科行為,無論何時何地都有堅決的政治立場,醒悟的政治頭腦,正確的政治觀點,敏銳的政治洞察力,在思想上言行上和保持著高度的一樣。站在堅決反對邪教,崇尚科學的前列,堅信黨的領導,緊跟黨的路途,堅守在教書育人崗位上,忘我的工作著。

對老師職業(yè)道德我牢記在心,并嚴格用其規(guī)范自己的言行,用以指導教化教學工作,在班主任工作及學科教學中面對全體學生,特殊是對待學習有困難的學生我牢記辦人民滿足教化的服務宗旨,無任何排擠、卑視、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為,總是曉之以理,動之以情,以春天般的暖和關愛教化對象,多次給貧困生捐款捐物,探望生病學生,撫慰遇天災人禍的學生家庭。為人師表,以身垂范,與學生始終保持著民主同等的關系。在教書育人的旅程中,自己的付出得到了老師、領導的充公確定,在干部年度考核中,多次被評為優(yōu)秀。

二、開拓進取自強不息

在教書育人的耕耘、搏擊中,我深深地領悟到:身居科技競爭、學問爆炸的時代,要能把握時代導向,緊跟時代脈搏,做到教化觀念、教化方法、學問層次的不斷更新,就得主動進取,與時俱進,我充分利用休閑時間學習《湖北教化》、《基礎課程探討》、《中學化學教學》等業(yè)務書刊,把握現(xiàn)代教化理念,捕獲教改信息,探究符合實際的教學路子,走出校門到兄弟單位學習教學閱歷。20xx年秋,參與了校長崗位培訓,20xx年通過省專業(yè)技術水平實力測試并合格,20xx年接著教化學分達標,20xx年11月計算機應用操作達到中級水平。20xx年8月參與了省級農(nóng)村老師素養(yǎng)提高工程中小學校長培訓,測試合格被評為優(yōu)秀學員。在教學中,創(chuàng)建性工作,主動探究適合本校實情的教學路子,并撰寫出《淺談化學教學語言》、《增加教學感染力“四法”》、《實施創(chuàng)新教化亟需教學思想實現(xiàn)“十大轉(zhuǎn)變”》、《“探究性學習”要求老師具備“三項硬功”》等優(yōu)秀論文,分別在全國中小學教學教改探討中心、《當代教化報》、《中國教化縱橫雜志》等單位展出或相關刊物上發(fā)表。多次組織舉辦了鎮(zhèn)內(nèi)的化學創(chuàng)新教化研討活動。近三年來,在本校主講了化學創(chuàng)新教化示范課。通過學習、培訓、,在提高自身業(yè)務素養(yǎng)、教學水平方面都有了長足的進步,在引領校本培訓推動本校教研教改工作、實施素養(yǎng)教化等方面發(fā)揮了主動作用,回報須有付出,付出終有回報,近三年來,我校中考中的化學成果足以見證。20xx年9月被評為省級骨干老師。

三、堅守崗位,以校為家

二十二年來如一日,辛勤戰(zhàn)斗在教書育人的崗位上,從不因個人所需擅自離崗,也從未因家庭瑣事而請假,心中只有一個信念:享受人民的俸祿,吾當努力工作,誤人子弟,傷天害理。因而嚴謹自律,出勤率總在98%以上,近三年達100%,特殊是在繁忙的開學工作和中考前,更是超常規(guī)、超負荷的工作,盡管家中有年逾古稀的父母也無法照看,還有接近高考的女兒也無暇關切,一門心思全力以赴投入到教化教學工作中。

四、艱辛付出,碩果累累

自從跨進教化這個大門,自信、自省、自重、自強始終伴隨著我,我的工作理念是:堂堂正正做人,老醇厚實辦事。尤其是面對家長望子成龍思想的沖擊,加上中考的重壓,留守生的與日俱增,我心中只有一個念頭:凡是學生都有享受同等教化的權利。我呼喊,我,我拼搏。

在化學教學中實施素養(yǎng)教化、培育創(chuàng)新實力方面我主要從以下幾個方面運作:

1、寓思想教化于教學之中,培育學生追求科學的精神。一是在教學活動中找到切入點,有機的對學生進行辯證唯物主義教化,例如:通過講物質(zhì)的燃燒、熔解、置換反應等學問,讓學生領悟到內(nèi)因與外因的.關系,在講解分解反應時,讓學生體會到事物是發(fā)展改變的,學習氧化—還原反應時,教化學生懂得沖突的對立和統(tǒng)一規(guī)律。二是激發(fā)學生的民族驕傲感和自信念,通過教學讓學生領會我國在化學領域的重大成就。如:講銅的冶煉時聯(lián)系我國古青銅文明于世及對世界科技進步起到的巨大作用,進而列舉錢學森、韋鈺等中華莘莘學子不為金錢誘惑、不畏重重阻撓,報效祖國的感人事跡,教化學生為全面建設小康社會、社會主義和諧社會做貢獻。

2、在試驗探究中培育學生良好的科學品質(zhì)。試驗操作是化學教學的重要一環(huán),以已有的學問技能為載體,通過試驗操作獲得新知,在此過程中對培育學生的科學看法和科學精神起著不行替代的作用。

(1)言傳身教、嚴格訓練,培育學生的科學習慣。為了演示勝利我總是課前作好充分打算,以規(guī)范嫻熟的操作做出示范。在學生試驗中,嚴格要求學生遵守操作規(guī)程,按規(guī)定的試劑量、儀器進行試驗,做到平安、規(guī)范、勝利,同時嚴格要求學生將儀器、試劑擺放有序,保持桌面整齊清爽。

(2)在試驗中培育學生的創(chuàng)新思維。課前我仔細探究教材的駕馭途徑,設計探究性試驗,把學生引入科學探究的情景中,讓其探究新知成為發(fā)覺者、創(chuàng)建者,從而感受到勝利的愉悅,激發(fā)對化學課的愛好,寓教于樂。

3、應用科學活動培育學生實力。

(1)指導學生辦化學小報、化學園地、化學魔術表演、自制儀器、做小試驗、廢物利用、社會調(diào)查、水土檢測、愛好小組,嘉獎“小科學家”,從而,拓展領域,開闊視野,發(fā)展特長,培育實力。

(2)在教學中與學生建立起民主同等的師生關系,充分體現(xiàn)學生為主體,老師為主導,思維為核心,實力為目的,課前讓學生熟識教材,指導中引導學生帶著問題思索、探究,依據(jù)所風見、所聞、所感概括總結(jié),課后激勵學生反思、恰當?shù)膽糜趯嵺`。通過學導活動,使學生學得主動、敏捷、輕松,學問與實力實現(xiàn)了有效統(tǒng)一。

(3)讓化學教學服務于地方經(jīng)濟建設。本地是山區(qū),清江乃山鎮(zhèn),山藥、魔芋、茶葉、烤煙等乃本地特色作物,我利用課本中的酸、堿、化學肥料等學問服務于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),服務于地方經(jīng)濟。在水土的檢測中,對酸堿度、微量元素、農(nóng)藥的配制運用等學問,借助教材強化應用,加深認知,增加實效。

我在化學學科教學中,成果雖不值標榜,但在清江轄區(qū),處于領先水平是不爭的事實,一切我深感無愧于心。

總之,自認為在工作中,有嚴謹?shù)墓ぷ骺捶?,求實的工作作風,主動進取的意識,無私奉獻的精神,為教化事業(yè)做出了應有的貢獻。在將來的教化事業(yè)征途中,立志熱忱更高,勁頭更足,拔高標準,爭先晉位,恪盡職守,再創(chuàng)佳績。為了大山深處的明天,為了明天絢麗的太陽,我將奮斗不息,自重自強,以全新的理念,嚴謹?shù)目捶?,務實的精神去譜寫嶄新的樂章。

政治思想業(yè)務工作總結(jié)2

一、政治思想總結(jié)

我參與工作已經(jīng)有二十年的時間了,在這期間我堅持不斷地學習理論學問、總結(jié)工作閱歷,培育自身思想修養(yǎng),努力提高綜合素養(yǎng),嚴格遵守公司和項目部各項規(guī)章制度,完成了自己崗位的各項職責,在這里將自己的思想、工作、學習狀況簡要的總結(jié)如下:

(一)加強專業(yè)學問學習、提高工作素養(yǎng)

我工作二十年來從事過施工現(xiàn)場各種崗位的工作,但無論在什么崗位我始終以飽滿的熱忱對待自己的工作,勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實的完成自己的本職工作。土建施工現(xiàn)場工序困難,工序交叉多、突發(fā)事務比較多,這些都要求我要對設計圖紙內(nèi)容、行業(yè)規(guī)范要求有較為熟識的了解與駕馭,同時還應具有較強的理論學問。在工作實踐中,我非常留意對施工過程中產(chǎn)生的模棱兩可的地方進行積累與總結(jié),既增加工作閱歷另一方面也對自己技術水平的提高,更重要的是自己在工作崗位上有這樣的工作機會,是領導和同事們信任和支持的結(jié)果。正因如此,我將更加珍視自己的崗位,以無比的熱忱與努力爭取更大的進步!除此之外,自己在政治思想方面也更加進步和成熟了。自己的轉(zhuǎn)變與進步,是公司領導的培育、同事們的支持及通過自身的努力才取得的。在今后的工作中,我還有許多方面(政治思想、理論學問、工作水平)等須要不斷的學習和加強,同時留意加強政治修養(yǎng),進一步提高自己的思想相識。

(二)嚴于律己、提高相識

參與工作以來,我在平常工作中,始終嚴格要求自己,遵守公司和施工現(xiàn)場的各項規(guī)章制度,時刻嚴格要求自己,有條不紊地做好各項工作,起到了表率作用,主持開展各項工作。我仔細遵守公司的學習制度,主動參與公司組織的各項學習活動,在政治思想覺悟和對黨的相識上均得到了進一步提高。通過系列的學習與指責和自我指責活動后,我的思想相識得到了進一步提高,并且工作的責任心得到了加強。

(三)相識不足、提高修養(yǎng)

我也很清晰自己還存在許多的不足與缺點,自我總結(jié)及領導同志們的指責和指導對我今后的提高是非常必要的,我的缺點與不足自己總結(jié)有以下幾點:

1、在工作過程中,缺乏大膽管理的主動性,今后我應加強學習不斷提高自己的管理水平,工作中不斷總結(jié)閱歷;

2、工作中對同事及下屬的關切不夠。我這方面的缺點,同志們曾給我指出過,所以我還需進一步努力改進;

3、對現(xiàn)期工作與后期工作連接支配不夠合理,對前后工序沖突限制不足,還需進一步加強限制。

(四)發(fā)揚學習精神、提高政治覺悟

在今后工作中,還需樹立即苦學習的精神,提高自己的政治素養(yǎng)和過硬的專業(yè)素養(yǎng)。只有理論上的醒悟才會帶來政治上的堅定。而只有勤奮學習,才能具有堅決的政治信念和評判是非曲直的詳細標準。國家領導一再號召全黨和全國人民要“學習、學習、再學習”,指出學習不僅可以增加學問,提高思想理論水平,而且可以充溢精神世界,修養(yǎng)道德情操。作為一名從事建筑事業(yè)的技術人員,我肯定得好好把握這個原則,切實地把理論學習作為自己的第一須要。學習理論,要與實際緊密地結(jié)合起來,要以我國改革開放和現(xiàn)代化建設的實際問題、要以我們正在做的事情為中心,著眼于馬克思主義的運用,著眼于對實際問題的理論思索,著眼于新的實踐與發(fā)展,要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一,在改造主觀世界的同時,改造客觀世界。在本職工作中只有加強專業(yè)理論的學習,刻苦鉆研與建筑方面親密相關的法律法規(guī)學問,并且要提高電腦應用相關技能學問和會說、會寫的實力。若想寫文章的時候,立意謀篇、譴詞造句都要過硬,這是個長期積累的過程,無論何時都要堅決決心,堅持學習熬煉,與時俱進。

除上述之外,在平常繁忙的工作中和業(yè)余之閑時我要關注并學習我國先進教化活動,信任自己能夠嚴格根據(jù)即定學習安排進行深化地、有步驟地學習。我通過集中學習、探討及個人自學,對先進性教化活動的重大意義和作用有了進一步的相識,使我真正相識到在當今新形勢下如何保持和體現(xiàn)自己在行業(yè)中的先進性;相識到憑什么、怎么樣才能在行業(yè)中發(fā)揮先鋒模范作用;相識到每個公民應時時刻刻發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,時刻提示自己是一名中華人民共和國公民,要時刻牢記黨國誓言,在日常工作中做到不驕不躁,要常常深化群眾,接受群眾監(jiān)督,虛心聽取群眾的指責和建議,不斷地完善自己,一心一意為社會服務。通過政治思想方面的學習,自己也了解到了自身工作當中的一些不足之處,比如理論學習不系統(tǒng)、不深化,政治素養(yǎng)不夠硬。主要表現(xiàn)在政治理論學習的主動性、安排性不強,較少從個人和工作實際動身,有安排、有重點、有針對性地支配學習;理論聯(lián)系實際不夠,政治理論學習限于蜻蜓點水,抓得不緊,籠統(tǒng)學、通讀的多,系統(tǒng)學、精讀的少,滿意于學過、看過。這些問題都基于對馬克思主義的基本理論缺乏深化、系統(tǒng)的學習,對其進行深層次的探討和探討不夠。

回顧這些年的工作,我基本盡責完成了本職工作,這與領導的支持和同事們的幫助是分不開的,以上是我參與工作以來對本職工作思想方面的總結(jié),不全面和不精確的地方,請指責、指正??傊?,面對新的要求、新的任務,自己要激昂精神,加倍努力,精彩完成各項工作任務。

二、業(yè)務工作總結(jié)

我于1993年8月參與工作以來,在公司領導及各位同事的支持與幫助下,嚴格要求自己,根據(jù)公司的要求,較好地完成了自己的本職工作。在此對公司各位領導及各位同事表示誠心的感謝,感謝公司給我一個展示自己的機會。通過這些年的工作與學習,在專業(yè)技能上、思想上都有了較大的變更,現(xiàn)將這二十年以來的工作狀況總結(jié)如下:

工作階段的相識與學習

1、開工前,仔細學習相關規(guī)范、細致批閱本工程設計圖紙,力求對所施工內(nèi)容做到心中有數(shù),并按規(guī)范要求嚴格執(zhí)行。

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