2023年禮儀演講稿

2023年禮儀演講稿禮儀演講稿1

記得有一句話說得好：假如你失去了今日，你不算失敗，因為明天會再來。假如你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。假如你失去了禮貌，就是徹徹底底的失敗，因為你將沒有機會見證自我閃光的將來。

禮貌是什么?禮貌是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱忱幫忙，是平常與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不細心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止禮貌是一種品質(zhì)，禮貌是一種修養(yǎng)，禮貌是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

請聽發(fā)生在我班上的一則真實小故事。數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們正認仔細真地算著練習(xí)題，突然，只聽見我的同桌徐文茜“啊”一聲。同學(xué)們不謀而合地把目光轉(zhuǎn)向了她，看發(fā)生了什么事。原先，她不細心把圓珠筆的筆尖劃到了他前桌徐家航新買衣服上。徐家航見自我的新衣服被劃出了一條長長得黑線了，臉漲得通紅，眼看一場大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。此時，只見徐文茜說：“對不起，對不起，我不是有意的，寬恕我能夠嗎?下課后，我?guī)湍阆锤蓛??！毙旒液脚瓪馕聪乜戳丝葱煳能缂爸苓叺耐瑢W(xué)，大家的目光似乎都在說：“寬恕他吧!”徐家航想了一會兒，說：“沒關(guān)系，以后留意點就行了。就這樣，一句簡簡潔單的“對不起，我不是有意的”化解了同學(xué)之間的沖突，這就是禮貌禮儀的魅力。

敬愛的同學(xué)們，在今日全面進行素養(yǎng)教化的進程中，除了看重考試分數(shù)的多少，班上名次的前后，還要異樣看重禮貌禮貌，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，更異樣看重健康人格的塑造。

在我們這完備的學(xué)校里，仍舊存在著很多不禮貌的行為。同學(xué)們，你們怎樣能夠漠視那盡情飄舞的果皮紙屑，而不伸出雙手你怎樣忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢你怎樣能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢你怎樣能夠背著師長私自出校門、出家門走進網(wǎng)吧嬉戲室，全然不顧他們的感受呢莫非你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)憂、那一屢乏累。同學(xué)們，漂亮的學(xué)校不僅僅須要每個人的付出，更須要你我的禮貌舉止呀!

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷向往，充溢活力，我們追求成長和長大，這個過程中，讓我們親近禮貌，表現(xiàn)禮貌，實踐禮貌，就讓禮貌扎根我們心底，讓禮貌陪伴我們一生。

禮儀演講稿2

文明禮儀是一種美妙的行為，更是一種高尚的品質(zhì)。

從小，老師就教化我們要講文明、懂禮儀，可生活中真正能堅持做到、始終如一的人卻寥寥無幾。但那天我卻看到了——早晨上學(xué)，我在路口著急地張望。前面是綠燈，但來往的車輛不停地穿梭，我嘗試了幾次，為了平安，還是最終放棄。眼看就要遲到，就在我心急如焚的時候，交警叔叔大步向我走來，他堅決地站定，對我面前的車輛做了個暫停的手勢，我順當(dāng)?shù)刈叩焦穼γ妫仡^感謝地望望：只見交警叔叔依舊勞碌——左臂伸直，右手潔白的手套不停地揮動。他盡職盡責(zé)，細心周到，他就是我心目中的“公路天使”。

交警叔叔的舉動深深感染了我。一年四季，他就是這樣靜默無聞，無私奉獻;嚴冬酷暑，他就是如此堅守崗位，服務(wù)人民。他是平凡的，但更是宏大的。當(dāng)大家坐在屋里吹著冷氣喝冷飲時，他們揮汗如雨，指揮交通;當(dāng)人們拍掉身上的雪花躲進房間時，他們哈氣取暖，毫不松懈;當(dāng)節(jié)假日父母帶著孩子外出游玩時，他們無怨無悔，笑對行人。假如每個人都能像他們一樣恪盡職守，仔細負責(zé)，我們的生活會更加多彩。假如人人都像他們一樣奉獻社會，世界將變成美妙的人間。

文明無小事，細微環(huán)節(jié)見真情。讓我們行動起來，文明禮儀從我做起!

禮儀演講稿3

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是四（3）班的徐戌。今日，站在艷麗的國旗下，我想和大家談?wù)劇拔拿鞫Y儀”這個話題。

文明是進步的表現(xiàn)，是行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。然而，缺憾的是，校內(nèi)里還是時時常地出現(xiàn)一些不和諧的畫面。

有些同學(xué)出口臟話，滿嘴粗話，甚至還打架、罵人，這也是“禍從口出”的主要緣由吧。同學(xué)們，在校內(nèi)里，我們應(yīng)當(dāng)傳遞漂亮的話語，讓文明的語言暖遍全部人的心。

有些同學(xué)的衛(wèi)生意識較差，造成校內(nèi)環(huán)境不夠整齊。我在校內(nèi)里走了一圈，很少看到有同學(xué)能夠自覺撿起地上的垃圾，甚至有些同學(xué)干脆把垃圾順手一扔。有風(fēng)的日子，你可能還會看到到處飄的紙屑、塑料袋呢！在此，我倡議同學(xué)們，請大家彎一彎，撿一撿，放一放，讓我們的校內(nèi)變得更美吧！

還有的同學(xué)會破壞公物，在課桌上亂涂亂畫；有的在走廊上照舊大聲喧嘩，有的同學(xué)見到老師像空氣一樣……這些同學(xué)，總是把校長和班主任的訓(xùn)誨當(dāng)做耳邊風(fēng)，左耳進右耳出。在此，我真誠地向同學(xué)們建議：遠離陋俗，讓文明之花開遍校內(nèi)的每一個角落。

感謝大家，我的演講完了！

禮儀演講稿4

敬愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

每當(dāng)早晨，當(dāng)?shù)匾豢|陽光灑到我的床前，文明禮儀便起先了它一天的奇異之旅。

你們看!蔚藍的天空下，鳥兒在逍遙自在的翱翔，那是因為有文明禮儀在。你們聽!小鳥站在樹枝上問好，那嘹亮的唧唧喳喳的的叫聲，飄到了海角天際。那是因為有文明禮儀在。可是，當(dāng)你看到那些隨地吐痰的人時，他都會被小鳥訕笑。當(dāng)你看到有人把吃剩的香蕉皮丟棄在地上時小鳥都會為他難為情。當(dāng)然，文明的創(chuàng)建更須要我們動腦，在草叢里豎起文明告示牌，在擁擠的大街上，把文明用語從嘴中輕輕說出來。而且要寫一些關(guān)于文明禮儀的小詩，我也打算了一首：文明在奇異的旅行，沒有去過的地方我們也要留意，當(dāng)我們呼吸著簇新的空氣，吐出文明的藥劑，那么，你已經(jīng)做到了文明禮儀。那時，你已經(jīng)做到了文明禮儀。那是好玩的嬉戲，就看你在不在意，請尊首文明禮儀。

當(dāng)太陽被趕下了山坡，落日的余暉灑滿了大地是時，文明禮儀還在接著工作，他已經(jīng)很累了，這是我們應(yīng)當(dāng)幫助它。我記得我看過很多文明廣告：我們要將地上的垃圾放進垃圾桶里，不要在公共場所大聲喧嘩，不要隨地吐痰……這些都是我們應(yīng)當(dāng)做的，文明就是生活中的點點滴滴，要打開文明之門，就必需從生活中的小事做起，人人都有一站文明燈就看你會不會開啟它。每當(dāng)你打開文明之門，他會為你打開新的天地，每當(dāng)你開啟了文明之燈，他會為你照亮航程，每當(dāng)你體會了文名他會為你變成導(dǎo)游燈，每當(dāng)你發(fā)覺新的隱私他會為你指引人生。文明在我腳下文明在我心中我信任在每個人心中都會有兩個字——文明，永記“文明禮儀伴我行。”

禮儀演講稿5

大家好，我是xxx。今日我的主題是：生命道德，從尊師起先。

我還記得校長的講話讓我深受感動。的確，一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境不是被規(guī)章制度扼殺的，而是取決于學(xué)生的自覺。這自然涉及到人生的道德。理論上來說，實現(xiàn)道德生活沒有什么難的，比如進出老師辦公室，隔著門喊一聲報告就出去道別，或者中午在食堂吃飯，不跑步有序排隊，或者給老師講課不打斷課，敬重老師的教學(xué)成果等等。這些都是很簡單的任務(wù)，許多同學(xué)也認為是小菜一碟。然而，有多少學(xué)生真正做到了這一點？特別少。

因為本該被重視的生活道德被大多數(shù)學(xué)生忽視了，我們的校內(nèi)生活失去了良好的秩序。沒有良好的秩序，哪里談得上優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)和突出的成果？信任大家都不會不明白生命道德的重要性，但好像無論是宣揚還是訓(xùn)誡，都無法變更學(xué)生不重視生命道德和行為道德的現(xiàn)狀。

實際行動比空談更有效。為了營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以從尊師重教起先。我想提出以下倡議：

1.努力變更睜一只眼閉一只眼的習(xí)慣，每天早上記得向體檢老師致以真誠的問候。

2.課堂上敬重老師的勞動成果，課后仔細完成老師布置的作業(yè)。

3.無論是在校內(nèi)還是校外，遇到老師都主動和他們打招呼，而不是向老鼠和貓學(xué)習(xí)，相互回避。

4.變更一些學(xué)生認為隔山隔水、壁壘重重的師生關(guān)系，試著給時刻關(guān)注你、教育你的老師寫一封感謝信。

5.世界上沒有不犯錯的人。當(dāng)老師在課堂上不當(dāng)心說錯話時，我們應(yīng)當(dāng)客觀真實地指出老師的錯誤。

同學(xué)們，為了我們美妙的校內(nèi)生活，為了我們美妙的明天，讓我們攜起手來，共同努力，完成這個輕松的任務(wù)。

禮儀演講稿6

敬重的老師，同學(xué)們：

你們好！

文明，就是一個人的美德，它可能在你的身邊，只要你細致視察，就能找到。一個星期天的下午，我看到了一件很不文明的事務(wù)。一個大人買了一件東西，他打開塑料袋查看東西時，干脆順手把那個塑料袋扔在地上。我趕忙過去撿，結(jié)果一個路人過來撿起塑料袋，扔到垃圾箱里。又對那個人說了幾句話，笑容慈愛，快樂地走了，我想肯定是說：“下次不要再扔地上了，我們要愛護好我們的家園啊!”之類的話，這時我心里就想：我肯定要向這個主動撿起垃圾的人好好學(xué)習(xí)，做一個文明的人，講文明話。

文明就是身邊的一點一滴，我們要做一個文明人，開口講文明話，文明就在我們身邊，驛城會因我們的文明而漂亮。

禮儀演講稿7

經(jīng)過長期洽談之后，南方某市的一家公司最終同美國的一家跨國公司談妥了一筆大生意。雙方在達成合約之后，確定正式為此而實行一次簽字儀式。

因為當(dāng)時雙方的洽談在我國實行，故此簽字儀式便由中方負責(zé)。在儀式正式實行的那一天，讓中方出乎意料的是，美方差一點要在正式簽字之前“臨場變卦”。

原來，中方的工作人員在簽字桌上擺放中美兩國國旗時，誤以中國的傳統(tǒng)作法“以左為上”代替了目前所通行的.國際慣例“以右為上”，將中方國旗擺到了簽字桌的右側(cè)，而將美方國旗擺到簽字桌的左側(cè)。結(jié)果讓美方人員惱火不已，他們甚至因此而拒絕進入簽字廳。這場風(fēng)波經(jīng)過調(diào)解雖然平靜了，但它給了人們一個教訓(xùn)：在商務(wù)交往中，對于簽約的禮儀不行不知。

簽約，即合同的簽署。它在商務(wù)交往中，被視為一項標記著有關(guān)各方的相互關(guān)系取得了更大的進展，以及為消退彼此之間的誤會或抵觸而達成了一樣性見解的重大的成果。因此，它極受商界人士的重視。

在商務(wù)交往的實踐中，盡管君子協(xié)定、口頭承諾、“說話算數(shù)”，在肯定程度上有著作用，但是更有效的取信于人、讓交往對象心安理得的，則是“空口無憑，立此為據(jù)”的文字性合同。

商務(wù)合同，是指有關(guān)各方之間在進行某種商務(wù)合作時，為了確定各自的權(quán)利和義務(wù)，而正式依法訂立的、并且經(jīng)過公證的、必需共同遵守的條文。在很多狀況下，合山又被叫作合約。而在另外一些時候，人們所說的合約則是指條文比較簡潔的合同。在商務(wù)往來中，帶有先決條件的合同，如等待律師審查、有待正式簽字、須要落實許可證的合同，又被叫做準合同。嚴格地說，準合同是合同的前身，也是最終達到合同的一個步驟。

為了省事，在一般場合，商界人士往往將合同、合約與準合同混為一談，統(tǒng)統(tǒng)把它們都叫做合同。這樣做雖不甚精確，但也有助于大家“刪繁就簡”，削減麻煩。

依據(jù)儀式禮儀的規(guī)定：對簽署合同這類稱得上有關(guān)各方的關(guān)系發(fā)展“里程碑”式的重大事務(wù)，應(yīng)當(dāng)嚴格地依照規(guī)范，來講究禮儀，應(yīng)用禮儀。為慎重起見，在詳細簽署合同之際，往往會依例實行一系列的程式化的活動，此即所謂簽約的儀式。在詳細操作時，它又分為草擬階段與簽署階段等兩大部分。

在現(xiàn)實生活中，商界人士所接觸到的商務(wù)合同的種類繁多。常見的就有購銷合同、借貸合同、租賃合同、協(xié)作合同、加工合同、基建合同、倉保合同、保險合同、貨運合同、責(zé)任合同，等等。以下，先來介紹一下合同的草擬的正規(guī)作法。

禮儀演講稿8

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位：“你在哪所高校里學(xué)到了你認為最重要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：“是在幼兒園。”又問：“在幼兒園里學(xué)到了什么呢？”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯事要表示歉意。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些?！边@位學(xué)者的回答，代表了與會科學(xué)家的普遍看法。這個故事至少說明白這樣一個道理：好習(xí)慣終身受益。作為中學(xué)生，我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非肯定要有什么了不得的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，養(yǎng)成文明的習(xí)慣。

作為學(xué)生，一日三餐都離不開餐廳，營造文明、節(jié)約、清潔的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活，而且干脆體現(xiàn)了我們中學(xué)生的整體形象。文明，就是在沒有人留意你的時候所做的舉動，文明就餐是個人良好素養(yǎng)的體現(xiàn)。為了讓大家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生行為習(xí)慣，共同創(chuàng)建寧靜舒適的就餐環(huán)境，即日起，初中部將開展文明就餐專項行動，要求同學(xué)們做到：不買零食，少喝飲料；就餐自覺排隊，不大聲喧嘩；用餐細嚼慢咽，餐后清理餐桌。

同學(xué)們，微小之處可以顯出一個人的品質(zhì)，古語有云“一屋不掃，何以掃天下”；“播下一種習(xí)慣，收獲一種品行”。文明就餐，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，養(yǎng)成文明的就餐習(xí)慣，形成良好的就餐環(huán)境，塑造當(dāng)代中學(xué)生的良好形象，讓文明之花開滿校內(nèi)！

禮儀演講稿9

敬重的老師們、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

假如你失去了今日，你不算失敗，因為明天會再來。假如你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋。假如我失去了文明禮儀，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的資格

文明，不僅是個人素養(yǎng)，教養(yǎng)的體現(xiàn)也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。不僅是個人的臉面，更是國家，民族的臉面。中國，作為一個擁有千年文明史的禮儀之邦，發(fā)展到今日卻淪為他國嘲諷我們中國人不講文明。法國機場上用中文寫著的不準喧嘩及紐約地鐵站上的不準插隊，無一不在無情地嘲諷我們中國，令中國顏面掃地。

即使有許多不文明行為，但我們身邊還是很多文明事跡在感染我們。

那是一個平凡的下午，小雨慢慢瀝瀝地滋潤著萬物，我放了學(xué)，正在車站等車。我細細地品嘗這場綿綿的細雨，突然有一個女孩來到我的視線讓我留意她的，不是因為他有華麗的衣裝，也不是因為他金艷的外表，只是他臉上那一抹淡淡的微笑。他手里拿著一根根棒棒糖，只見他搖擺著兩條小辮子，用完力氣吃棒棒糖，而是在四處張望些什么。這舉動令我更為新奇，她原委在找什么？她似乎找到了朝什么方向走去。

這時候他狼狽及了，手里要拿著棒棒糖，要拿傘。又要拿著一個袋子，手里還拿著那張包裝紙，這便她半個身子都濕透了我不禁在心中暗暗喊到，那張紙扔掉算了，為什么要折騰自己啊。她突然停在一個垃圾桶里，她當(dāng)心翼翼地地將那張包裝紙扔了出去在，這，才心安理得把那個沾了雨水的棒棒糖放進嘴里，微笑著離開了。

我的心突然很不是味道，就像喝了一杯苦茶，又苦又澀。盡管我是靜靜地坐著，但我的良心卻如坐針氈。

如今，我早己記不清那女孩微笑的神情了，可她的絢麗卻依舊在我心中，它無時無刻不照射著我的心靈。

禮儀演講稿10

敬愛的同學(xué)們：

大家好！

假如你失去了今日，你不算失敗，因為明天會再來。

假如你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益、公共秩序。

說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。列寧阻擋她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很洪亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？

這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很簡單令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更須要一群有道德的民眾。

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人假如不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出訪俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，假如有人不注意自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必需先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認知水平；認知到達肯定水平，就有了明辨是非的實力；有了辨別是非善惡的實力，就要端正自身的心態(tài)，不違反自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推動社會公共文明的基礎(chǔ)。

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與摯友共享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非肯定要有什么了不得的舉措，而是要從吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從有意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。

我們從小接受文明禮儀的教化，許多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒峭娦?nèi)中隨處丟棄的廢紙，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！莫非我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代高校者王守仁說“知是行的辦法，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教化，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教化有什么區(qū)分！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的言行舉止上下功夫，就要告辭不文明的行為。

我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨艾自己的力氣太單薄，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用。

同學(xué)們，讓我們行動起來，校內(nèi)文明從我做起，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主子，讓文明與我們同！

感謝大家！

禮儀演講稿11

文明禮儀到處可見，經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽視。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實生活中去。文明禮儀要注意平常，從小培育，形成良好習(xí)慣。

首先，我們要孝敬父母。父母花了多數(shù)心血，撫育我們成長，孝敬父母是做人的基本道德。我們要恒久記住父母的恩情，對父母要有禮儀。

其次，我們要友愛助人。人與人之間要友好相處，當(dāng)別人有困難時，應(yīng)伸出救濟之手。人人都須要友愛和幫助。

第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有虛心的看法，敬重別人，對人尊敬，懂得禮儀，

第四，我們要做到誠懇守信，不能欺瞞人。

第五，我們要嚴己寬人。我們都熟識“嚴于律己，寬以待人?！边@句話?！皣烙诼杉骸钡囊馑季褪且獓栏褚笞约海吹阶约旱牟蛔阒??！皩捯源恕钡囊馑季褪且喽嗬斫鈩e人、包涵別人和寬恕別人的過失。

聞名文學(xué)家歌德說：“一個人的禮儀就是一面照出他的肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是依據(jù)你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

禮儀演講稿12

老師們,同學(xué)們:

大家好!今日我演講的主題是《講一般話,寫規(guī)范,做文明人》。

在我們身邊,常?？梢钥吹竭@樣一幕:寫作業(yè)不仔細,寫歪三別扭;講話南腔北調(diào),以致于別人都聽不出什么來;課上總是跟同桌嘀嘀咕咕,課下卻喜愛打打鬧鬧……

敬愛的同學(xué)們,這一切地一切信任你也曾經(jīng)親眼目睹過吧!你的感受是什么呢?是支持,還是反對?聰慧的你肯定會選擇“反對”吧!假如你也參加過這些事情,那么你們有沒有想過別人的感受?其實這只會讓你的道德和文化素養(yǎng)慢慢在降低,別人也會因此而不觀賞你、看重你,反而對你多了一份異樣的眼光。

其實說好一般話、寫好規(guī)范,這對于我們來說并不難,只是須要我們用一顆真心去對待它,仔細一些,堅持一下就可以了。其實最重要的,還是前面所說的要有堅毅的毅力。假如我們每天都能堅持一個小時,以后再漸漸地堅持到兩個小時,三個小時……那么我們就能每天堅持下去,然后成為一種習(xí)慣,始終伴隨到老。這樣的話,我們的品德將會是高尚的,別人也會艷羨我們,并成為他們前進的動力。

同學(xué)們,就讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,講好一般話,寫好規(guī)范,做個文明人,成為一名21世紀的優(yōu)秀中學(xué)生吧!

為此,我實行了幾個方法可供大家參考和運用:

1、從日常的點滴小事中,努力堅持做到最好。

2、不輕言放棄。其實許多時候我們即將勝利,而自己卻沒有能夠堅持下去,那前面所付出的汗水豈不是白費了嗎?

3、好的方法可以接著發(fā)揚,不好的就要加以改正。

4、請別人進行監(jiān)督?？梢哉埣议L、老師、同學(xué)等等。因為一些同學(xué)的自制力的確不怎么樣,很有必要通過監(jiān)督的方式提高自己的自制力。

敬愛的同學(xué)們,聽了上面的內(nèi)容,你肯定會感到很驚奇吧?你或許會說,這能行嗎?“不試不知道,一試嚇一跳”。假如你真的不信任,那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!

感謝大家!

禮儀演講稿13

老師們、同學(xué)們：

上午好!今日我演講的題目是《做文明學(xué)生創(chuàng)文明校內(nèi)》。假如你失去了今日，你不算失敗，因為明天會再來。假如你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。有人說過：“人，一撇一捺，寫起來簡單做起來難。我們要常常性地思索，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱忱幫助，是平常與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不當(dāng)心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的高尚品德!

說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻擋她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很洪亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

偉人尚且如此，我們更應(yīng)當(dāng)爭做一個文明的學(xué)生。那么怎樣才是一個文明的學(xué)生呢?

文明的學(xué)生，肯定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對學(xué)問充溢渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。

文明的學(xué)生，肯定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人敬重自己，自己首先要敬重別人，因為敬重他人與敬重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，肯定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校內(nèi)環(huán)境，不會隨意買零食吃，因為他懂得隨意買零食既奢侈又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給他人和自己。

文明的學(xué)生，肯定是愛惜公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、奢侈水電而且會勸阻、制止破壞行為，剛好報告。

文明的學(xué)生，肯定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的學(xué)生，肯定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會敬重師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的哺育，感恩老師的教育

文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻，攔住罵人的嘴、打人的手;文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋俗通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把華蜜、歡樂、平安傳播到哪。同學(xué)們，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明之人，恒久的呼喊!一生的追求!

感謝大家!

禮儀演講稿14

敬愛的同學(xué)們：

“講文明、懂禮儀，講衛(wèi)生、重禮儀?！边@是做人的最重要的要求，作為小學(xué)生的我們更要注意良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

首先，無論任何場合都應(yīng)當(dāng)運用文明禮儀用語，嚴禁說臟話、忌語，說話時語言應(yīng)當(dāng)清楚、明白，預(yù)期懇切、語速適中、語調(diào)平和，語意明確言簡，提倡運用一般話，不要隨意打斷別人談話，仔細傾聽別人的說話