小學(xué)語文的教研組工作總結(jié)

第第頁小學(xué)語文的教研組工作總結(jié)

一、規(guī)范管理，全面提高“六仔細(xì)”水準(zhǔn)，提高教學(xué)質(zhì)量

1、老師繼續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟素養(yǎng)教育、主題教育、創(chuàng)新教育的深刻內(nèi)涵。

2、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課力度。以閱讀、寫作教學(xué)為重點(diǎn)。要求各自若備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行說課定稿，形成集體備課教案。

3、圍繞六仔細(xì)工作執(zhí)行細(xì)那么，實(shí)時(shí)做好了檢查、督促、考核工作。本學(xué)期協(xié)作學(xué)校教育處對(duì)位老師的背備課狀況進(jìn)行了比較全面的檢查。并在教研組內(nèi)對(duì)檢查狀況進(jìn)行實(shí)時(shí)反饋。

4、立足課堂，抓好常規(guī)，通過隨堂聽課等方式，促使我組語文教學(xué)改革的深入開展，努力創(chuàng)新。充分發(fā)揮調(diào)研的目標(biāo)、導(dǎo)向、調(diào)整等功能。協(xié)作學(xué)校各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了調(diào)研，對(duì)檢測結(jié)果進(jìn)行分析。以此促進(jìn)我組語文教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、加強(qiáng)對(duì)青年老師的培育力度，早出成果，出好成果，工作總結(jié)《學(xué)校語文教研組工作總結(jié)》。

1、35周歲下的青年老師是我們語文教研組的.骨干能量，是校語文工作的生力軍。為切實(shí)加強(qiáng)每位老師的課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，我們每位語文老師積極參與教學(xué)討論活動(dòng)。

2、鼓舞中青年老師積極參與各級(jí)各類競賽，不斷提高自身修養(yǎng)。共同探討加快青年老師的成長過程。

三、不斷充盈自我，以更勝語文教學(xué)工作。

我們語文組老師都非常著重自我提高，大家工作一絲不茍，不但能無私地傳授教學(xué)閱歷，還能虛心向其他老師學(xué)習(xí)，精神可佳。大家都積極參與各級(jí)教研活動(dòng)，課余仔細(xì)研讀課標(biāo)，閱覽推舉書目，自讀漢語詞典，上網(wǎng)等積極學(xué)習(xí)理論知識(shí)，對(duì)網(wǎng)上的教案敢于提出自己的見解，去粗取精，提高自己的業(yè)務(wù)水平。平常組內(nèi)團(tuán)結(jié)合作，共同探討有關(guān)教學(xué)問題，誰有困難，大家熱忱幫忙。大家都意識(shí)到，只有真正提高自身素養(yǎng)，才能更好地從事教學(xué)工作。

四、存在問題

1、小組工作還要集思廣益、集思廣益。

2、做好本職工作的同時(shí)，都應(yīng)盡力地予以別人關(guān)注，有好的想法或思路大家

共同共享探討。

3、差生輔導(dǎo)工作任務(wù)艱難，不容松懈。

4、老師要積極的寫出更多更優(yōu)秀的文章來發(fā)表，溝通。

每位老師彼此學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了反思，學(xué)會(huì)了共享，在合作中反思，在反思中進(jìn)取，教研氛圍濃濃，心情其樂融融，我們還將繼續(xù)在教科研，教學(xué)中踐“五個(gè)一”上做文章〔即