2023年校園演講稿模板9篇

2023年校園演講稿模板9篇校內(nèi)演講稿篇1

大家好！今日我演講的題目是：低碳環(huán)保，從我做起。

綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們朝氣、帶給我們活力，而綠色校內(nèi)中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡潔。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男?nèi)，你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有艷麗奪目、爭奇斗艷的花卉。閑逛在校內(nèi)里這一派綠景下，會使你感到精神激昂、心情安逸。校內(nèi)中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校內(nèi)中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)！在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看四周的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校內(nèi)的美妙可見一斑。所以，我們就應(yīng)當讓校內(nèi)中的綠色永存。美麗和諧的自然環(huán)境，必定為我們帶來身心的愉悅和無限的'樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯美；“流連戲蝶時時舞，自由嬌鶯恰恰啼”，讓我們傾聽熱鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠然；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體會斑斕。雨天，讓雨點親吻臉蛋；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

雨果曾說：”大自然既是和善的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，為所欲為，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴峻破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：假如只顧盲

目地吮吸自然的乳汁，而不馬上行動起來，投入愛護環(huán)境、挽救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了愛護地球母親，我們須要攜起手來，做力所能及的事。

太陽每天東升西落，行人每天匆忙而過，我們都在看似安靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里，隨處可見的住房廣告上，總是將居住環(huán)境寫得極美，青山，綠地，藍天，碧波是都市人對優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許！

窗可透光，窗可通風，窗可映影??經(jīng)常在窗邊看夕陽西下，在晚霞奇麗的時刻，在窗邊靜靜地觀賞落日與云彩絢麗的景象，那景象真讓人神往與沉醉，西天的色調(diào)明麗而濃重，這就遮避了很多無賴與逆境。白天，城市的天空往往有些灰暗，蒼白，嚴峻的污染使得窗外的遠景朦朦朧朧，城市的發(fā)展使窗外高樓林立，密密層層，攔住了我遠眺遠處的視線；夜晚，城市的天空又顯得躁動而混亂，霓虹燈，路燈，車燈，探照燈，張揚著強光映進窗來，使人感覺失卻了很多夜的安靜?，F(xiàn)實中的都市總是高樓林立，人群熙攘，車水馬龍，但每個人都應(yīng)當擁有一個屬于自己的綠色家園。

人人都渴望擁有一個美妙的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校內(nèi)環(huán)境也正在發(fā)生著全面的改變，校內(nèi)環(huán)境建設(shè)是我們必需直面的問題，校內(nèi)綠化程度干脆作用于我們的生活環(huán)境，確定著校內(nèi)生活的幾多色調(diào)，當然，綠色校內(nèi)不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活看法和生活方式，比如，肅穆活

潑的學習氛圍，主動進取的班級精神風貌等。創(chuàng)建綠色校內(nèi)，不僅只是要有美麗的硬件環(huán)境，更應(yīng)當提高我們自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)，這也是我們的責任和義務(wù)。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響四周的人。

同學們，我們是21世紀的主子，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標記。我們應(yīng)當切實地樹立起時代責任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校內(nèi)，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校內(nèi)生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的改變，用熱忱去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。

校內(nèi)演講稿篇2

敬重的各位評委，敬愛的同學們：

大家好！

我是……號選手，來自經(jīng)管學院10級的劉銘洋，銘是刻骨銘心的銘，不求大家對我刻骨銘心，但求給大家留下一點快樂！洋是海洋的洋，祝愿大家因遇我而擁有海洋般更寬廣的胸襟。銘洋即是父母對我的渴望，渴望我長大后名揚四海。那么現(xiàn)在我說一下我自己的渴望。

首先感謝百事公司給大家供應(yīng)這樣一個展示自我的平臺。還記得那日經(jīng)過三號樓前不經(jīng)意間看到本次活動的宣揚語時心里非常激烈，聯(lián)想，在這個喧囂、繁雜而又勞碌的社會里最終有人能夠關(guān)注一下那些值得留意的山區(qū)的孩子們了。百事做到了……雖然這是一個飄著落葉的凄涼的秋天，但是我的心此刻卻暖和著，我信任此刻那些充溢渴望眼神的山區(qū)的孩子們假如知道百事為他們籌辦的這場公益活動后，他們心里確定也是暖和的，華蜜的……

我也來自農(nóng)村，也曾經(jīng)渴望著歡樂，渴望學問，渴望富有，渴望幻想，渴望勝利。有太多太多的渴望，激勵著我，就這樣轉(zhuǎn)瞬間來到了高校，結(jié)識到了擁有共同愛好的兄弟們，當了解到這是一場新興的時尚雙節(jié)棍運動時，我突然發(fā)覺自己找到了奮斗的目標，推廣雙節(jié)棍運動，渴望更多的人了解他，接受它，渴望擁有更寬廣的舞臺，渴望給大家?guī)ジ嗟目鞓贰？释陀谢孟?，渴望就是力氣，我之所以談到這些是因為我覺得我與山區(qū)的`孩子們擁有更多的共同點，更重要的是其他選手或許帶給他們的只是一場表演帶來的快樂，但我不僅要給他們帶去最精彩的表演的快樂，更重要的是傳達給他們一種精神—渴望的精神。一種力氣—渴望的力氣。我渴望站在他們面前，告知他們：貧困不行怕，可怕的是你沒有一顆渴望富有的心，即使你現(xiàn)在身邊的環(huán)境很差，條件也不好，也要時刻擁有一顆渴望幻想的心，一個渴望勝利的夢！我想百事公司正是要傳遞的這樣一種渴望、這樣一份愛心。

最終，請允許我用最響亮的聲音，最飽滿的熱忱，最最渴望的心愿來代表百事公司，代表今晚全部參賽選手，代表今晚這里全部的人們，向那山區(qū)的充溢渴望的孩子們，深深的祝愿你們：渴望就有幻想，渴望就是力氣?。?！——來自紋龍棍道的心聲，再次感謝大家！

校內(nèi)演講稿篇3

尊敬的老師、敬愛的同學們：

大家早上好！今日，我的演講題目是“文明禮儀伴我行。”

中華上下五千年，文明禮儀如黃河，滔滔不絕，延古至今；文明禮儀如白鴿，白首昂天，展翅高飛；文明禮儀如鮮花，淡雅清爽，芳留百世。孔子云：“不學禮，無以立?！边@句話告知我們，你若是不懂禮儀，便無法在社會上立足。由此可見，幾千多年前的人們，是多么重視禮儀教化呀！

但是，注意禮儀的又有幾個人呢？類似“愛惜公物，人人有責”的口號唯恐連幼兒園小摯友都能說上幾句吧?？晒鈺f不會做，又有什么用？明代高校者王守仁說過：“知是行的辦法，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教化，卻吝于履行，甚至反其道而行之，這與從沒接受過教化的人又有何區(qū)分？所以，我們要實踐禮儀，知行合一，從自己的言行舉止上下功夫，就能徹底變更我們吐痰、亂扔垃圾等惡習。

我們身在社會中，身份、角色都在不停地改變著，我們在這一刻厭煩別人，下一記得便成了別人厭煩的.對象。

當我們身為公民時，對那些游客亂扔垃圾，在文物上刻字等惡習“深惡痛絕”當我們身為游客時，又忍不住這兒摸摸，那兒畫畫。所以，“除了你的腳印，什么也別留下；除了照片與心情，什么也別帶走?！?/p>

隨著社會的發(fā)展，人們有了更高的追求，更渴望別人的敬重?？墒牵闳舨痪粗貏e人，別人又怎么會甘愿敬重你呢？

“敬重別人就是敬重自己?！边@句話果真沒錯。那些習慣的陋俗，圖的只是一時之快，丟的，卻是自己的人格和尊嚴。

就是因為良好習慣沒養(yǎng)成，才會有地球如今的面貌。

你可知，現(xiàn)在世界森林約有38。6億公頃，可隨著人們野心越來越大，每年的森林面積都約減1130萬公頃。“1130萬公頃”多么寵大的數(shù)字，為了謀取暴利，人們不惜用大自然來換取，在森林里亂砍濫伐。依據(jù)計算，目前正有20%的耕地面積嚴峻退化，50%河水嚴峻污染，25%的哺乳動物面臨滅亡。你知道嗎？每年25%的人類所患的疾病與環(huán)境惡化有關(guān)，要知道，危及環(huán)境就是危及自身的平安！

有句老話說：“少若成天性，習慣成自然?！敝挥凶⒁馄匠５亩Y儀，從小培育，才能形成良好習慣，得到別人的敬重。所以讓我們從小做起，從現(xiàn)在做起！

回首歷史，當歲月姣好的容顏隨一敗涂地漸行漸遠，當錦鍛鋪地的繁化隨故國東風逝去，那些經(jīng)過不斷修改、創(chuàng)新的文明禮儀，可曾一同逝去？

幾百年花開花落，早已洗凈了風波亭上的點點殘血；幾百年潮起潮落，早已抹去了零丁洋里的聲聲嘆息。在歷史的長河中，我們終將捕撈起早已漸忘的禮儀。

我們應(yīng)以嶄新的面貌告辭蒙上灰塵的過去；應(yīng)以實際的行動擦凈明日的陽光；應(yīng)以文明禮儀充溢這個世界！

我的演講結(jié)束了，感謝大家！

校內(nèi)演講稿篇4

各位老師，各位同學：

大家下午好！

今日我演講的題目是《構(gòu)建精神家園，打造書香校內(nèi)》。南宋聞名的哲學家、教化家朱熹有一首聞名的小詩《觀書有感》，想必大家都很熟識：半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問哪得清如許？為有源頭活水來。這首詩，看似一首山水詩，其實是一首凝合著作者多年讀書心得的哲理詩。它告知我們讀書的重要性。

老師，是精神文明的播者；園，是精神之花綻放的搖籃。

所以，我認為，沒有了閱讀，我們老師的精神家園一片荒蕪；沒有了閱讀，學生的心靈世界雜草叢生。那么，教化的目的是什么？從本上來說，就是教會學生如何讀書，培育他們的學實力，就終生讀書的人。本身從事教化行業(yè)，身為教書的人，天經(jīng)地義，要成為愛書、讀書的表率，成為學生和社會的楷模。但缺憾的是，我們有的人很少讀書，更不用說養(yǎng)成讀書的慣了。

業(yè)內(nèi)同行經(jīng)常說，要給學生一杯水，自己先有一桶水。從“師者所以傳道、授業(yè)、解惑”的作用來看，是這個道理。但我更觀賞“老師一杯水，換來學生一桶水”的提法，這是從啟發(fā)學生的創(chuàng)建力說的。但無論從任何角度來看，既然選擇了教書的職業(yè)，就必需讓自己的“水源”充足，水平不斷提高，儲量日益深厚，蓄厚積而待發(fā)，才能潤澤更多的心靈，達到“風調(diào)雨順、水到渠成”的教化效果。

教書人的“水”從何而來，不是“黃河之水天上來”，也難以“不盡長江滾滾來”，只能是涓涓細流，千淘萬濾，是學來、讀來、積來的。讀書，是最為便捷的路徑，正如朱熹所言，為有源頭活水來。日積月累，細水長流，“讀書破萬卷，下筆如有神”，而不至于捉襟見肘、江郎才盡。我切身體會到，這些年的每一點進步，可以說，都是我堅持常常讀點書的回報。因為酷愛讀書，你就擁有了一顆豐盈的心；讓學生酷愛讀書，你便收獲了一路的勝利。

所以我認為，優(yōu)秀就是培育好習慣，而勝利就是把好習慣堅持下來。我們作為老師，肯定要培育學生良好的讀書習慣。因為讀書，是孩子們凈化靈魂，升華人格的一個特別重要的途徑，也是孩子成長必需的心靈的雞湯。對于孩子的成長而言，主要任務(wù)就是讀書。但現(xiàn)在學生勞碌的生活驚慌的.日程，讓他們除了讀教科書之外恰恰很少讀書?？墒俏覀兌疾浑y發(fā)覺，凡是讀書多的孩子，一般來說，其視野必定開闊，其精神必定充溢，其志向必定高遠，其追求必定執(zhí)著。一個人的精神發(fā)展史，就是這個人的讀書史，還有什么比酷愛讀書更能體現(xiàn)出一個學生的品位呢？

讀書對于人的成長是最重要的。世界上那些生命力旺盛的民族肯定是愛讀書的民族，如猶太人。近代史上三個最宏大的人物均來自猶太民族：馬克思以唯物辯證法變更了人類對社會的看法，愛因斯坦以相對論確立了嶄新的宇宙觀，弗洛伊德以精神分析法讓人更精確地了解自身。全世界富有者中，許多是猶太人；諾貝爾獎獲得者中，最多的也是猶太族人。是什么確定了他們的勝利？是什么鑄就了他們的優(yōu)秀？那就是書籍。

他們讀書看法近乎宗教：孩子剛生下來，就用蜂蜜涂在書上，讓孩子舔，意思是讀書才能甜蜜。他們也絕不允許把書踩在腳下。他們每人年均讀書60本，中國人均只有5本。一個不讀書的人是走不遠的，一個不讀書人也是站不高的。讀書跟學歷沒有關(guān)系，書才是真正的高校，才是讓人精神成長的樂園，才是一輩子的精神家園。

安靜才能致遠。讀書的人生活不肯定富有，但他可能是精神富翁。因為他至少有一顆寧靜的心，因為精神上的愉悅經(jīng)常比物質(zhì)來得重要。

一個愛書的人，他必定不致缺少一個實的摯友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優(yōu)婉的勸慰者。蘇聯(lián)聞名教化家蘇霍姆林斯基說得好：“假如學生的智力生活僅局限于教科書，假如他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不行能有自己特殊愛好的?！泵恳粋€學生要在書籍的世界里，有自己的生活。把讀書，應(yīng)視為自己的樂趣。

所以，我們有必要呼喊讀書熱潮的興起，在教化行業(yè)，大力提倡讀書之風。擠一點時間，少一點閑散，逛一逛書店，去去圖書館，靜下心來讀書，每月認仔細真讀它一本書，細心體會個中原委，感悟其間隱藏的真諦，擷取書中的精華，擦拭人生之燈的浮塵，讓自己獲得感動，因為感動是我們生命的養(yǎng)分，讓我們的生命在感動中一次次得到升華，由此也讓更多的學子，喜愛閱讀，讓讀書成為他們終身的習慣。因為你的行動對學生來說就是最好的語言，你的人格魅力或許就是學生的奮斗的動力。

千淘萬濾雖辛苦，吹盡狂沙始到金。讀書吧！這是我們自己可以把握的機遇，是創(chuàng)建和識別機遇的基本打算，當真正的機遇到來之時，才不會因為打算不足而失之交臂，也不會在“嗷嗷待哺”如饑似渴的學生面前露怯，從而多了幾分的底氣。

為自己、為學生、為將來讀書吧！養(yǎng)成讀書的習慣，來成就我們?yōu)橹K生奮斗的光榮的教化事業(yè)，讓我們老師遠離庸俗一點，離高雅近一點；讓老師少點銅臭味，多一點書卷氣；讓老師遠離低級趣味，讀書會使我們的生命有滋有味；讓老師心中恒久有追求，讓我們的精神家園鳥語花香。讓我們的校內(nèi)在書香的滌蕩里走過每一天！

我的演講完了，感謝大家！

校內(nèi)演講稿篇5

文明禮儀，這幾個看似簡潔的字，做起來，卻跟登天一般難，就拿扔垃圾來說吧！假如你走在街上，，手中有垃圾，走到垃圾桶旁邊扔吧，太遠了！自己現(xiàn)在趁人不備偷偷扔了，反正別人看不到。而那些懂得文明禮儀的人，往往會把垃圾送到“家”，相反當然是隨地亂扔啦！

瞧！那邊那位年輕人正當心翼翼的扶著一位年近花甲的`老婆婆過公路呢！肯定是母子關(guān)系吧。假如你這樣想，那你可就大錯特錯了，他們并不相識，那個年輕人是知道尊老愛幼，這是基本的文明禮儀，我信任，那位老人現(xiàn)在心里肯定暖暖的。

在學校里，老師都時常的提示我們并教化我們要懂得文明禮儀，比如，見到老師要止步，再敬禮，肯定不行以直呼老師的姓名?？墒怯行┤?，可不那么聽話，他們遇見老師，連看都不看一眼，甚至背地里給老師取外號。。。。。。這種惡行，必需盡快改掉，不然以后懊悔也來不及了呀！

讓我們一起，把文明禮儀切記，讓我們記住一句話：“文明禮儀，在我心中！”

校內(nèi)演講稿篇6

我今日演講的題目是《文明禮儀在校內(nèi)》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友情，它的作用太多太多了。。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，它干脆關(guān)系著一個班的.榮譽與凝合力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。校內(nèi)禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用一般話主動問好。我們還應(yīng)當愛惜花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，不翻越欄桿，聽從老師管理和接受值周學生的指責勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動懇切地說感謝。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消退，假如有沖突，多進行自我反省。

校內(nèi)演講稿篇7

大家早上好，今日我演講的題目是：與春風作伴，與平安同行。

“暖日清風出破凍，柳眼梅腮，已覺春心動”。四月的陽光暖和人心，四月的春風充滿著朝氣。天空一掃往日的陰霾，令人心曠神怡。樹蔭下，操場邊，教室里都充溢了同學們的歡聲笑語，銀鈴激蕩中讓人感覺生命是如此美妙。

然而，我們可以放松心情，卻不能放松警惕。作為本學期第一次參與“校長牽手你我”的同學之一，在此，我想和大家再次談?wù)劇靶?nèi)平安”這個話題?；蛟S你會覺得外國的校內(nèi)槍殺案離我們很遠，或許你會覺得沖紅燈過公路小事一樁，或許你會覺得在走廊上和同學追逐打鬧瀟灑自由，或許你會覺得把班牌從樓上掉下不值一提，但是，我想說得是，這些行為都或多或少，或深或淺地存在平安隱患，這其中的任何一個行為都可能造成你的人身損害，甚至構(gòu)成生命危急。

可能大家覺得涉及生命的問題總顯得過于沉重，但一再的重復這份沉重卻正是為了決不犯這個沉重的錯誤?！靶?nèi)平安”不是空洞的四個大字，擔心全的行為其實就在我們身邊。早上做有推搡擁擠嗎?試驗課上你有不聽老師指揮亂用化學試劑嗎?下雨天你留意到當心路滑了嗎?在寢室你有亂用電器行為嗎?在體育課上你有管好腳下的球手中的拍嗎?假如你從未重視過它，那么我要提示你：你須要加強自己的平安意識了。

樹立“平安第一”的思想，就是撐起一把平安愛護傘，它愛護著我們的.美妙生活，沒有了它我們就可能摔跤、受傷，甚至失去生命，而生命是最為珍貴的每個人都只有一次，它不像財寶能失而復得，也不像離離原上草能周而復始，誰失去了生命就等于失去了一切。現(xiàn)實生活中，雖然我們一再當心，然而事故卻像魔鬼的血盆大口，時時窺視著人的生命。就其緣由，我認為主要還是平安學問缺乏、平安意識的淡薄。

有記者作過調(diào)查，當中學生被問到“假如上學快遲到了，在過公路時正好趕上紅燈，你會怎樣”時，6.2%的中學生選擇了“抓緊過公路”、9.6%選擇了“旁邊有人過就跟著過”、27.4%選擇了“車輛少，就當心地穿過公路”，三項累計高達43.2%，即將近一半的學生選擇不遵守交通規(guī)則。還有資料顯示，我國每年死于的人數(shù)超過10萬人，其中中小學生占死亡人數(shù)的三成左右;步行中，15歲至18歲男生發(fā)生車禍數(shù)字是女生的3倍，其中80%是因缺少交通平安學問和自我愛護實力所致。由此可見，加強平安教化，提高平安意識勢在必行。平安，容不得一點疏忽和大意，假如你無視它，就會為此付出代價!

作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校四周生活。在這個人口密集，面積狹小的特別的環(huán)境里，平安更是我們的始終關(guān)注的重點，國家有關(guān)部門為此特地立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學生損害事故處理方法》、《未成年人愛護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“平安工作責任重于泰山”、“平安第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了平安總局，負責全國平安工作的管理，這說明國家特別重視平安工作。調(diào)查顯示，我國中小學生因、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、試驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實背后我們望見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!盡管生活中有不行避開的突發(fā)災(zāi)難，未知遭受常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但探討表明，通過加強自我愛護意識，提高自我愛護實力，若能在災(zāi)難和損害駕臨 的初期，剛好實行正確的措施，80%的損害是可以避開的。

我們學校作為一所全寄宿制學校，校內(nèi)平安顯得尤為重要。追逐打鬧，不留意雨天路滑，亂用水電，攀爬樹木欄桿，上下樓梯推搡擁擠，未請假擅自離校等等任何一個小問題都可能釀成大問題，還有體育課平安，用餐平安，心理健康等等，做好了這些小事就構(gòu)成了我們的校內(nèi)平安。

同學們，時間飛逝的物是人非，帶來的是傷感，我們要學會接受;但馬虎行事造成的物是人非，帶來的是哀思，我們要有意識預防。平安第一，警鐘長鳴，讓我們從小事做起，從身邊做起。

校內(nèi)演講稿篇8

敬重的評委，敬愛的同學們：

大家好！

我是核工院xx級勘查技術(shù)與工程黎海平，今日我演講的題目是《加強學風建設(shè)創(chuàng)建和諧校內(nèi)》。

首先，很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關(guān)于我們"樹和諧校內(nèi)新風尚，做優(yōu)良學風東華人"這個話題。

和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓，是事物多樣性的有機統(tǒng)一，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美妙事物之共同特點，和諧就是美。

和諧之聲悅耳好聽，和諧之畫賞心悅目，和諧的環(huán)境人類才得以生存持續(xù)，和諧的社會世界才得以發(fā)展前進。

今日我們要談的主題是"和諧校內(nèi)"，高校的學習生活對于我們而言是終生難忘的，在我們的生命歷程中有著極其重要的意義，我想這段美妙的時間應(yīng)當在充溢和諧，催人奮進的校內(nèi)里度過。那麼什麼樣的校內(nèi)才是和諧校內(nèi)呢

首先和諧校內(nèi)應(yīng)充溢著無限朝氣和活力。當你走進這個校內(nèi)的時候。你會被和諧校內(nèi)的精神和文化所感染，這個校內(nèi)能夠讓你深深地體驗到一種蓬勃向上的進取氛圍，在校內(nèi)里每一個班級都充溢生氣，充溢靈氣，充溢創(chuàng)建力，到處洋溢著青春的氣息。這樣的校內(nèi)豐富了我們的才智，凈化了我們的心靈，塑造了我們的性格。每一個同學的特性都得到充分張揚。

其次，和諧校內(nèi)里充溢著誠信友愛，什麼是誠信誠信就是誠懇守信，翻開中華民族厚重的歷史就會發(fā)覺我們歷來就把"誠信"當作一種修養(yǎng)，一種美德，追而求之，歌而頌之。大家熟識的一句話"君子一言，駟馬難追"講的就是誠信。今日，我國已經(jīng)成為國際大家庭中的一員，在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的時代，更應(yīng)把誠信放在首位。

第三，和諧校內(nèi)里必需包含著一種新的發(fā)展觀，即可持續(xù)發(fā)展觀。我們的校內(nèi)培育并造就著中國的將來，我們今日的學習是要面對將來的`發(fā)展。發(fā)展是硬道理，而和諧是發(fā)展的前提，是發(fā)展的基礎(chǔ)。在學習生活中，不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識，確立這樣一種新思想，擁有這樣一種發(fā)展觀，我們就能擁有改革的思想，實踐的志氣，創(chuàng)新的精神，就能不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。有人說"每個人身上都有太陽"，那麼就讓我們一起努力，讓"我們身上的太陽發(fā)光"吧。

和諧的校內(nèi)是我們的追求，建設(shè)和諧校內(nèi)不是空喊口號，它要求我們廣闊師生從小事做起，從身邊做起，使學校最終成為我們生活的家園，精神的樂園，成才的搖籃。老師，同學們，讓我們以主子翁的精神攜手共創(chuàng)美妙的和諧校內(nèi)吧！

我的演講完畢！感謝大家！

校內(nèi)演講稿篇9

各位領(lǐng)導，評委，老師：大家好！

今日我演講的題目是：校內(nèi)孕育我的成長。

在我的辦公桌上有一盆馬蹄蓮，馬蹄蓮在春日和煦的陽光下，寬寬的葉子周邊泛起淡淡的金色光線。馬蹄蓮的花語是“忠貞”。沐浴著春天的陽光，馬蹄蓮堅決而漂亮地綻放著。

看著它我會不由自主地想到自己，回母校執(zhí)教已經(jīng)是第六個年頭，在這期間，我覺得自己就像這株馬蹄蓮，而曙光中學，以她豐厚的土壤，孕育我的成長，見證我在這片土地上的全部付出與收獲。

當我還是個懵懂的女孩，剛剛邁出上師大的校門，我不知道，曙光中學，會把我培育成一個思路清楚靈敏的中學語文老師；當我還是個略帶稚氣的新人，剛剛踏進曙光中學的校門，我不知道，曙光中學，會把我塑造成一個能夠獨當一面的中學語文老師。

時至今日，我已經(jīng)堅決不移地知道，曙光中學，成就了現(xiàn)在的我。在我的身上充分體現(xiàn)了學校對青年老師的愛惜和栽培。

學校給了我兩次執(zhí)教高三畢業(yè)班的機會，第一次，我終于不負所托，所教的兩個班級高考語文成果超市平均，位居全校第一，現(xiàn)在是其次次，自己也正全力以赴，力爭取得好成果。

日子就在一每天的教書育人中飛逝，充溢而有意義。

學?？偸墙o我