2021-2022學(xué)年鄭州市名校期中考試化學(xué)真題(三)

-2022學(xué)年鄭州市名校期中考試化學(xué)真題（三）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Mg-24Fe-56Cu-64一、選擇題（本題包括14個(gè)小題，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題1分，共14分）1．成語(yǔ)是中華民族語(yǔ)言的瑰寶，下列成語(yǔ)中蘊(yùn)含著化學(xué)變化的是（）A．木已成舟 B．火上澆油 C．沙里溝金 D．鐵忤成針2．綠滿(mǎn)中原需要天藍(lán)、地綠、水清。下列做法值得提倡的是（）A．燃放煙花爆竹 B．多用含硫的煤 C．露天焚燒秸稈 D．大量植樹(shù)造林3．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）A．添加酒精 B．聞氣體氣味C．傾倒液體 D．過(guò)濾渾濁液4．從微觀角度可以認(rèn)識(shí)宏觀現(xiàn)象。對(duì)下列事實(shí)解釋正確的是（）A．塵土飛揚(yáng)——分子在不斷運(yùn)動(dòng) B．液氧和氧氣均助燃——同種分子性質(zhì)相同C．酒精揮發(fā)——分子大小發(fā)生改變 D．氧氣降溫后變成固態(tài)——分子停止了運(yùn)動(dòng)5．下列各組物質(zhì)前者屬于混合物，后者屬于氧化物的是（）A．二氧化碳、澄清石灰水 B．稀鹽酸、液氧C．高錳酸鉀、五氧化二磷 D．清新的空氣、冰水混合物6．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（）A．氯化氫 B．水銀 C．硫酸銅 D．氨氣7．過(guò)氧乙酸（化學(xué)式為C2H4O）消毒液在生活中常用于殺菌、消毒。下列說(shuō)法正確的是（）A．一個(gè)過(guò)氧乙酸分子共有8個(gè)原子 B．過(guò)氧乙酸中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C．過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為76g D．一個(gè)過(guò)氧乙酸分子中含有三種元素8．亞硝酸鈉（NaNO2）受熱分解會(huì)產(chǎn)生一種污染空氣的有毒氣體，該氣體可能是（）A．N2 B．SO2 C．NH3 D．NO29．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)，有紅色固體出現(xiàn) B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰 D．鎂在空氣中燃燒生成白色的氧化鎂10．稀土元素是一類(lèi)有重要用途的資源。釔是一種常見(jiàn)的稀土元素，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．釔原子的質(zhì)量為88．91 B．釔原子的核電荷數(shù)為39C．釔元素屬于非金屬元素 D．釔原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子11．下列說(shuō)法正確的是（）A．同種元素組成的物質(zhì)一定是一種單質(zhì)B．某物質(zhì)只含有一種原子，該物質(zhì)一定是純凈物C．不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同D．催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后均不變12．下列有關(guān)分子、原子、離子和元素的說(shuō)法，其中正確的是（）A．原子和其形成的離子屬于同種元素B．分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可分，原子不可分C．分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，而原子不能D．質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同種元素13．煤氣中加入有特殊臭味的乙硫醇，可提醒煤氣是否泄漏。乙硫醇（用X表示）燃燒時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為。則X是（）A．C4H12S2 B．C2H6O2S C．C2H6S D．C2H614．下圖表示一定量的金屬鎂在密閉容器中燃燒的過(guò)程。則y不可能表示（）A．分子的總個(gè)數(shù) B．元素的總質(zhì)量C．原子的總個(gè)數(shù) D．物質(zhì)的總質(zhì)量二、填空題（本題包括6個(gè)小題，每空1分，共16分）15．請(qǐng)用合適的化學(xué)用語(yǔ)填空?？諝庵泻孔疃嗟臍怏w的2個(gè)分子；標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)；地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素形成的化合物為。16．正確的操作是實(shí)驗(yàn)安全和成功的重要保證。實(shí)驗(yàn)課上，某同學(xué)按照如圖所示過(guò)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）步驟①中觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象為。（2）在進(jìn)行步驟②的操作過(guò)程中時(shí)發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，其原因之一是。17．下邊左圖是元家周期表的部分內(nèi)容，右圖是這三種元的原子結(jié)構(gòu)示意圖。（1）上圖中硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖是（填字母代號(hào)）。（2）氧、硫、硒三種元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是。（3）請(qǐng)將上框內(nèi)氧離子（O2-）的結(jié)構(gòu)示意圖補(bǔ)畫(huà)完整。18．相同質(zhì)量的鐵、鎂、銅三種金屬，其中所含原子個(gè)數(shù)最多的是；若此三種金屬所含原子個(gè)數(shù)一樣多，則三種金屬的質(zhì)量比為（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。19．已知23g純凈物X在足量的氧氣中充分燃燒，生成44g二氧化碳和27g水。則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為g，X物質(zhì)中碳元素和氫元素質(zhì)量比為，通過(guò)計(jì)算確定X物質(zhì)中含有（填“兩”或“三”）種元素。20．X、Y、Z是中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，三種物質(zhì)均含有同一種元素，它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。X、Y是組成元素完全相同兩種液體；Z為氣體單質(zhì)，能供給呼吸。則X轉(zhuǎn)化為Y的化學(xué)方程式為；Z通過(guò)化合反應(yīng)轉(zhuǎn)化為Y的化學(xué)方程式為；每個(gè)X分子和Y分子在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是。三、簡(jiǎn)答題（本題包括4個(gè)小題，共10分）21．（2分）質(zhì)量守恒定律是定量研究化學(xué)反應(yīng)的核心理論和根本依據(jù)。某同學(xué)用下圖所示實(shí)驗(yàn)探究某化學(xué)反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律。（1）寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）請(qǐng)用質(zhì)量守恒定律解釋實(shí)驗(yàn)中天平不平衡的原因。22．（2分）請(qǐng)按下列要求寫(xiě)出化學(xué)方程式。（1）鐵在氧氣中燃燒。（2）有一種液態(tài)金屬單質(zhì)和一種氣體單質(zhì)生成的分解反應(yīng)。23．（3分）某興趣小組根據(jù)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備氧氣的化學(xué)方程式。（2）實(shí)驗(yàn)室可在常溫下用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。若要得到平穩(wěn)的氫氣流，可選用的上圖發(fā)生裝置為（填字母代號(hào)）。（3）若用D裝置采用排水法收集氧氣，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟。24．（3分）某一反應(yīng)過(guò)程的微觀變化的示意圖如下圖所示。（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。（2）請(qǐng)從微觀角度解釋化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因。四、綜合應(yīng)用題（共10分）25．2021年“世界水日”的主題為“ValuingWater。我們可以從多角度認(rèn)識(shí)水。（1）保護(hù)水資源是全人類(lèi)的責(zé)任，下列做法合理的有（填字母代號(hào)）。a．大量開(kāi)采利用地下水 b．農(nóng)業(yè)推廣節(jié)水灌溉c．洗菜水、淘米水澆花 d．工業(yè)廢水直接排放（2）水的凈化：某自來(lái)水廠的凈水流程如圖。①吸附池內(nèi)吸附色素和異味可用的物質(zhì)是。②自來(lái)水廠常用氯氣殺菌消毒，在此過(guò)程中發(fā)生了反應(yīng)，該反應(yīng)中氯元素的化合價(jià)依次為。③經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，判斷該自來(lái)水屬于軟水，請(qǐng)寫(xiě)出該實(shí)