桃花源記杏壇春色

桃花源記陶淵明江畔獨(dú)步尋花杜甫黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。

桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。有花無(wú)葉也孤寒，

有葉無(wú)花草一般。

最是桃花饒態(tài)度，

醉花嬌綠惱人看。東園探桃李

楊萬(wàn)里去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)題都城南莊崔護(hù)人間四月芳霏盡，

山寺桃花始盛開(kāi)。

常恨春歸無(wú)覓處，

不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。

——白居易

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請(qǐng)用“這里的

美，因?yàn)?/p>

。”的句式描繪桃花源的美景!走進(jìn)陶淵明的精神家園

陶淵明，出身沒(méi)落地主家庭。29歲出任江州祭酒，不久辭官歸隱。此后，他又做過(guò)幾任參軍一類的小管，每次時(shí)間都很短。到39歲那年,不得不參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)。然而，“耕植不足以自給”。在親友的勸告下，他再一次出仕。他做彭澤令時(shí)，郡里派一個(gè)督郵來(lái)縣，縣吏叫他束帶迎接，以示敬意。他說(shuō)：“我不愿為五斗米折腰！”當(dāng)天就辭職回鄉(xiāng)，寫(xiě)下著名的《歸去來(lái)辭》，表示歸隱的決心。這時(shí)他41歲。從此，他就“躬耕自資”。以后年老多病，喪失了勞動(dòng)能力，幾盡靠乞食度日。當(dāng)時(shí)江州刺史檀道濟(jì)，親自給他送來(lái)糧食和肉類，勸他做官，都被淵明拒絕，一無(wú)所受。一直到去世。陶淵明生平走進(jìn)陶淵明的精神家園

陶淵明生活在東晉分裂崩亡的時(shí)期和晉末換代之際，社會(huì)矛盾尖銳，兵荒馬亂，民不聊生；那時(shí)人才的進(jìn)退，根本不以德才為依據(jù)，而要看門(mén)第的高下和財(cái)產(chǎn)的多少。陶淵明從小受儒家思想的教育，希望通過(guò)出仕實(shí)現(xiàn)“大濟(jì)蒼生”的宏愿。但是，在當(dāng)時(shí)的條件下，在幾次出仕的過(guò)程中，他更明白：自己與那個(gè)黑暗與腐朽的社會(huì)是多么格格不入?。∷臍w隱也是對(duì)現(xiàn)實(shí)極端的失望和不滿。陶淵明生活背景走進(jìn)陶淵明的精神家園飲酒詩(shī)陶淵明

結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。

代表作品一走進(jìn)陶淵明的精神家園代表作品二歸田園居陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。

走進(jìn)陶淵明的精神家園提示：

1、陶淵明目睹了怎樣的社會(huì)？

2、作者的理想和抱負(fù)（大濟(jì)蒼生）是否實(shí)現(xiàn)了？

3、作者對(duì)社會(huì)的態(tài)度如何？構(gòu)建我們的精神家園自讀課文，找出有疑問(wèn)的字、詞或句子，歸納整理：便舍船—屋舍儼然阡陌交通—才通人尋向所志—尋病終忘路之遠(yuǎn)近—聞之既出—皆出酒食隨其往—復(fù)延至其家遂與外人間隔—遂迷尋向所志—處處志之往來(lái)種作—設(shè)酒殺雞作食捕魚(yú)為業(yè)—不足為外人道也1、一詞多義：2、古今異義：鮮美：古義：鮮艷美麗；今義：食物味道好。交通：古義：交錯(cuò)相通；今義：交通運(yùn)輸。妻子：古義：妻子和兒女；今義：男子的配偶。無(wú)論：古義：更不必說(shuō)；今義：表?xiàng)l件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，“不管”。不足：古義：不值得；今義：不夠。如此：古義：像這樣；今義：這樣。絕境：古義：與人世隔絕的地方；今義：沒(méi)出路的境地。3、詞性活用：漁人甚異之：形容詞活用作動(dòng)詞，意動(dòng)用法，對(duì)……感到詫異。4、特殊句式：見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。省略句（桃源