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文檔簡介
有機(jī)推斷及合成高三復(fù)習(xí)有機(jī)小專題【考綱考點(diǎn)搜索】
1.綜合應(yīng)用各類有機(jī)化合物(烷烴、烯烴、炔烴、芳香烴、乙醇、溴乙烷、苯酚、乙醛、乙酸、乙酸乙酯、脂肪酸、甘油酯、多羥基醛酮、氨基酸、蛋白質(zhì)等)的性質(zhì),進(jìn)行推導(dǎo)未知物的結(jié)構(gòu)簡式;
2.組合多個化合物的化學(xué)反應(yīng),合成具有指定結(jié)構(gòu)簡式的產(chǎn)物。備考提示
烴的衍生物知識是高考有機(jī)化學(xué)中的重要部分,受到歷屆高考命題的重視。其中同分異構(gòu)體是高考命題的熱點(diǎn)之一,題目綜合性較強(qiáng),知識點(diǎn)涉及范圍廣,不僅考查對同分異構(gòu)體概念、有機(jī)物結(jié)構(gòu)等知識的理解和掌握程度,還考查了學(xué)生的思維能力及品質(zhì),尤其是有序思維品質(zhì)。根據(jù)有機(jī)物的衍變關(guān)系,以新藥、新的染料中間體、新型材料的合成為情境,通過引入一些新信息,設(shè)計(jì)成框圖的形式來設(shè)問,組合多個化合物的化學(xué)反應(yīng),合成具有指定結(jié)構(gòu)的產(chǎn)物仍是今后高考命題的方向。
【鏈接高考】該試題立意較好,但試題表述欠科學(xué)、欠規(guī)范?;衔顲的分子式是C7H8O,且C遇到FeCl3溶液顯示紫色,顯然該物質(zhì)是甲基苯酚,到底是對甲基苯酚還是鄰甲基苯酚呢?眾所周知,因酚羥基的影響,C與溴水反應(yīng)時(shí)溴主要取代鄰、對位,間位常被忽略,大學(xué)化學(xué)教材也是如此描述,這樣一來,當(dāng)C與溴水反應(yīng)生成的一溴代物只有兩種,則C的結(jié)構(gòu)簡式應(yīng)該為鄰甲基苯酚更符合題意!若要考慮間位的存在,命題者應(yīng)該指明C苯環(huán)上的H被溴取代只有兩種?。解析]考查:有機(jī)化學(xué)知識綜合運(yùn)用(1)若從一溴代物的種數(shù)可以很容易地判斷出C是對甲基苯酚。H3C——OHC的相對分子質(zhì)量是108,則D的相對分子質(zhì)量為88,從轉(zhuǎn)化關(guān)系知,其中含有一個羧基,其式量是45,剩余部分的式量是43,應(yīng)該是一個丙基,則D的分子式是C4H8O2,是正丁酸。具有的官能團(tuán)為羧基。(3)化合物A是丁酸對甲基苯酚酯,要求寫的是該物質(zhì)水解的化學(xué)方程式,在酸性條件下水解生成對甲基苯酚和丁酸。根據(jù)G的分子式,結(jié)合反應(yīng)②可知,F(xiàn)的分子式是C3H8O,其結(jié)構(gòu)有兩種,分別是丙醇和異丙醇。E是芳香酸,其分子式是C8H8O2.符合題意的結(jié)構(gòu)有四種:分別是苯乙酸、鄰甲基苯甲酸、間甲基苯甲酸、對甲基苯甲酸。[答案]:有機(jī)推斷題的解題策略
審清題意,找突破點(diǎn):
1、題干:
相關(guān)數(shù)據(jù)、結(jié)構(gòu)的限制、物質(zhì)性質(zhì)等;
2、框圖:
官能團(tuán)的衍變關(guān)系;反應(yīng)條件等
3、信息提示:
4、結(jié)合問題中的信息互動課堂酚羥基羧基碳碳雙鍵√
√
√
√
[點(diǎn)評]條件信息、數(shù)字往往能成為有機(jī)框圖型試題的突破口。C9H5O4Na3C9H8O4有2個酚羥基互動課堂448互動課堂[跟蹤練習(xí)1]
:推斷:
D的結(jié)構(gòu)簡式?C、F的結(jié)構(gòu)簡式?B的結(jié)構(gòu)簡式?A的結(jié)構(gòu)簡式?互動課堂[點(diǎn)評]
☆熟練掌握各種官能團(tuán)的性質(zhì)☆熟練掌
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