2022-2023行政管理專業(yè)考研方向分析

行政管理專業(yè)考研方向1:行政管理

專業(yè)介紹

行政管理專業(yè)（學(xué)科代碼：120401）是公共管理學(xué)科下設(shè)的一個(gè)二

級(jí)學(xué)科。

行政管理（行政管理專業(yè)，或者administration）是運(yùn)用國(guó)家權(quán)力

對(duì)社會(huì)事務(wù)的一種管理活動(dòng)。也可以泛指一切企業(yè)、事業(yè)單位的行

政事務(wù)管理工作。行政管理系統(tǒng)是一類組織系統(tǒng)。它是社會(huì)系統(tǒng)的

一個(gè)重要分系統(tǒng)。隨著社會(huì)的發(fā)展，行政管理的對(duì)象日益廣泛，包

括經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化教育、市政建設(shè)、社會(huì)秩序、公共衛(wèi)生、環(huán)境保

護(hù)、公共建設(shè)等各個(gè)方面?，F(xiàn)代行政管理多應(yīng)用系統(tǒng)工程思想和方

法，以減少人力、物力、財(cái)力和時(shí)間的支出和浪費(fèi)，提高行政管理

的效能和效率。

行政管理作為政府管理和企業(yè)管理的主要內(nèi)容，具有全局性，統(tǒng)籌

性，這就要求新一代的管理人員具備管理職能、協(xié)調(diào)職能和服務(wù)職

能。

培養(yǎng)目標(biāo)

掌握現(xiàn)代管理理論及其新的發(fā)展；了解作為決策環(huán)境的中國(guó)政治文

化傳統(tǒng)、行政規(guī)則和行政程序，了解中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的新

形勢(shì)和對(duì)公共事業(yè)管理的新的要求；具有熟練運(yùn)用現(xiàn)代化分析手段

進(jìn)行公共政策分析和公共事業(yè)管理的能力；有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力

和務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，具有應(yīng)變、決斷和決策能力，以及組織能力，

善于在復(fù)雜的人際關(guān)系中完成管理任務(wù)。

就業(yè)前景

行政管理專業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò)，就業(yè)范圍非常廣泛。就目前而言，

現(xiàn)有的行政管理職業(yè)無(wú)論政府機(jī)關(guān)還是企事業(yè)單位都需要行政管理

專業(yè)人才。這無(wú)形之中為本專業(yè)人才就業(yè)創(chuàng)造了較大的就業(yè)機(jī)會(huì)。

另外，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展和科技水平的不斷提高，新企業(yè)的

不斷建立，老企業(yè)不斷擴(kuò)大。因此，企業(yè)等單位增設(shè)行政管理人員

職位便成為大勢(shì)所趨，這從量上增加了本專業(yè)人才的就業(yè)機(jī)會(huì)。

就業(yè)去向

政府公務(wù)員——政府單位的行政管理工作

企業(yè)行政職員一一企業(yè)的日常行政事務(wù)及有效運(yùn)轉(zhuǎn)

企業(yè)人力資源專家一一發(fā)揮對(duì)人和組織的了解

教師一一學(xué)校、科研部門從事教學(xué)或科研工作

行政管理專業(yè)考研方向2：

法律（非法學(xué)）

專業(yè)介紹

此專業(yè)為專業(yè)碩士（學(xué)科代碼：035101）。專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位處

于同一層次，培養(yǎng)方向各有側(cè)重。專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)業(yè)

部門專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才，其目的重在知

識(shí)、技術(shù)的應(yīng)用能力。

法律（非法學(xué)）碩士研究生，是法律碩士（JurisMaster簡(jiǎn)稱JM）

專業(yè)型碩士學(xué)位之一,法律（非法學(xué)）碩士早于法律（法學(xué)）碩士

研究生，是我國(guó)自1996年試辦法律碩士按照國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第十

四次會(huì)議審議通過(guò)的《專業(yè)學(xué)位設(shè)置審批暫行辦法》規(guī)定設(shè)置。法

律（非法學(xué)）碩士學(xué)位是具有特定法律職業(yè)背景的職業(yè)性學(xué)位，主

要培養(yǎng)面向立法、司法、律師、公證、審判、檢察、監(jiān)察及經(jīng)濟(jì)管

理、金融、行政執(zhí)法與監(jiān)督等部門、行業(yè)的高層次法律專業(yè)人才與

管理人才。

法律（非法學(xué)）碩士具有雙重的背景，其中非法學(xué)是指本科階段不

能學(xué)習(xí)法律，研究生階段學(xué)習(xí)的是法律。法律（非法學(xué)）碩士是學(xué)

習(xí)美國(guó)的教學(xué)模式，要求本科階段為非法律的學(xué)生才能報(bào)考。法律

（非法學(xué)）碩士研究生符合社會(huì)對(duì)于符合型人才的要求，具有極其

重大的優(yōu)勢(shì)。

法律（非法學(xué)）碩士的司法考試通過(guò)率比法學(xué)碩士通過(guò)率高，成為

法律碩士研究生的優(yōu)勢(shì)之一。

培養(yǎng)目標(biāo)

此專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后應(yīng)具備幾下幾方面的能力:

1、掌握馬克思主義的基本原理，自覺遵守憲法和法律，具有良好的

政治素質(zhì)和公民素質(zhì)，深刻把握社會(huì)主義法治理念和法律職業(yè)倫理

原則，恪守法律職業(yè)道德規(guī)范。2、能綜合運(yùn)用法律和其他專業(yè)知

識(shí)，具有獨(dú)立從事法律職業(yè)實(shí)務(wù)工作的能力，打倒有關(guān)部門相應(yīng)的

任職要求。3、掌握法學(xué)基本原理，具備從事法律職業(yè)做需求的法律

知識(shí)、法律術(shù)語(yǔ)、思維習(xí)慣、法律方法和職業(yè)技術(shù)。

就業(yè)前景

我國(guó)法律體系日趨完善，人民法律意識(shí)的增強(qiáng)使中國(guó)向一個(gè)完善的

法治社會(huì)前進(jìn)。這樣的改變?nèi)鄙俨涣艘慌慌晒ぷ髡叩呐Α?/p>

由于中國(guó)人越來(lái)越注重法律保護(hù)，社會(huì)上急缺法律專業(yè)的人才，所

以近年來(lái)，法律專業(yè)碩士成為了熱門的考研專業(yè)。從市場(chǎng)大趨向來(lái)

看，法律專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景十分廣闊。

此專業(yè)畢業(yè)的優(yōu)秀碩士畢業(yè)生可在以下幾方面工作：

1、在律師事務(wù)所從事律師、律師助理等工作；2、考取國(guó)家公務(wù)員

在法院、檢察院等國(guó)家部門從事工作；3、在企業(yè)從事法務(wù)工作；

4、在金融機(jī)構(gòu)從事與法務(wù)相關(guān)的工作

行政管理專業(yè)考研方向3：

（專業(yè)碩士）公共管理

專業(yè)介紹

（專業(yè)碩士）公共管理（學(xué)科代碼：125200）是管理學(xué)領(lǐng)域下的專

業(yè)學(xué)位專業(yè)。

公共管理碩士是以公共管理學(xué)科及其他相關(guān)學(xué)科為基礎(chǔ)的研究生教

育項(xiàng)目公共管理專業(yè)碩士學(xué)位，在國(guó)外一些發(fā)達(dá)國(guó)家，公共管理碩

士學(xué)位，工商管理碩士學(xué)位以及法律碩士學(xué)位教育已成為文科高層

次職業(yè)研究生教育的三大支柱。

公共管理碩士（MasterofPublicAdministration,縮寫為MPA）

是為適應(yīng)社會(huì)公共管理現(xiàn)代化、科學(xué)化和專業(yè)化的要求而設(shè)立的，

其培養(yǎng)目標(biāo)是為政府部門及公共機(jī)構(gòu)培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、適應(yīng)社會(huì)主義

現(xiàn)代化建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的管理人才。要求畢業(yè)

生成為掌握先進(jìn)分析方法及技術(shù)，熟悉具體公共管理或政策領(lǐng)域的

領(lǐng)導(dǎo)者，管理者以及其他公共服務(wù)人才。

公共管理學(xué)是一門運(yùn)用管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科理論與方

法，專門研究公共組織尤其是政府組織的管理活動(dòng)及其規(guī)律的學(xué)科

體系。

公共管理專業(yè)的報(bào)考條件較其他專業(yè)有特殊的要求具體如下：

1、大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員；2、或獲得

國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，有5年或5年以上工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)

到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員；3、或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)

位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。

就業(yè)前景

隨著上個(gè)世紀(jì)九十年代末公共管理作為一門獨(dú)立的學(xué)科在中國(guó)出

現(xiàn)，他漸漸的走進(jìn)了更多人的視野，從默默無(wú)聞到現(xiàn)在的熱門專

業(yè)，短短十幾年時(shí)間它完成了破繭成蝶的蛻變。目前人們?cè)絹?lái)越