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文檔簡介

2021八年級物理公式

物理是考試中的重中之重,所占分值也多。提高物理力量的方法

是多看多練多積累。我在這里整理了2021八班級物理公式供大家閱

讀,盼望能關心到您。

2021八班級物理公式

【常用公式】

L速度:V=S/t,t=s/v,s=vt,t時間,s路程.

2.重力:G=mg,m=G/g.

3.密度:p=m/V,v=m/p,m=pv.P密度v體積m質量.

4.壓強:p=F/SF壓力Ns受力面積.

5.液體壓強:p=P液gh.

6.浮力:(]訐浮=尸干(壓力差).

(2訐浮=6干示.

⑶.F浮=6物(漂移、懸?。?

7.阿基米德原理:F浮=6排=p液gV排=01排,p液=F浮/gv排,v排

=F浮/p液g.

P(密度)=m/v物=(G/g)/v排=[仿例/?。?p液g=p液[G/G-F示].

8.杠桿平衡條件:FlL1=F2L2.

9.抱負斜面:F/G=h/L.

10.抱負滑輪:F=G/n.

11.滑輪組特點:F=(l/n)G物(不計繩重、摩擦、滑輪重),F=l/n(G

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物+G動)(不計繩重、摩擦),S=nh(S繩子自由端移動距里h物體上上升

度n繩子段數(shù)).

12.功:W=FS(總功)=Gh(有用功)=Nm.單位:J.

13.功率:P=W/t=FV.單位:J/s(w).

14.實際機械:W總=\/\/有+\/\/額外

15.機械效率:eat=W有7W總100%,=G/nF(豎直方向)產G/(G+G動)

(豎直方向不計摩擦)產f/nF(水平方向).eat=G物/nF,eat=G物/G物+G

動(不計繩重和摩擦).

16.功的抱負斜面:F=GH/s.

【常用物理量】

L光速:C=3108m/s(真空中)

2.聲速:V=340m/s(150)

3.人耳區(qū)分回聲:0.1s

5.標準大氣壓值:

760毫米水銀柱高=1.01105Pa

6.水的密度:=1.0103kg/m3

【常用單位換算】

(l).lm/s=3.6km/h

(2).lg/cm3=103kg/m3

(3).lkwh=3.6106J

(4)lm=10dm=10二次方cm=10三次方mm=10六次方um=10九

次方nm

2

(5)lmm=10負三次方m.lcm=10負二次方m.

立方立方立方

(6)lt=10kg/lkg=10gzlg=10mg.

(7)lcm立方=lml,ldm立方=11,ldm立方=10立方m立方,11=10立

方ml.

(8)lHpa=lxlO二次方帕

八班級物理學習方法指導

擅長學會思索。物理作為一門理科,是不需要和文科一樣死記硬

背的,我們在學習的過程中更多應當是發(fā)覺問題,解決問題。之所以

是發(fā)覺問題,就是說我們應當學會擅長觀看,由于科學之所以會誕生

這么多的內容,就是由于科學家的擅長觀看生活。我們在學習物理中,

就要培育自己對于現(xiàn)象的觀看,培育對于一些物理現(xiàn)象的感知力量。

既然擅長觀看了,不思索又怎么能行呢?學習物理就是一個學會思索

的過程,物理的學習中多問幾個為什么。我們在觀看水杯的時候,從

不同角度看,杯底深淺不同;杯中的茶葉大小就不同,那這是為什么

呢?觀看公路上的汽車,為什么擋風玻璃是呈斜面的?為什么夜間行車

時車內不開燈?為什么輪胎上要印制花紋呢?學會提問是學會思索的

一個基本前提。

敢于動手實踐。學習物理免不了做試驗,當老師在做演示試驗的

時候,我們要認真的觀看,樂觀的思索。當我們自己做試驗的時候,

要敢于動手,樂于動手,樂觀動手,在做試驗的時候,不要覺得就是

玩一下,我們要嚴厲仔細的去參加整個試驗。除了課堂上的試驗之

外,在課外的時間里,我們還可以主動去做一些小試驗、小創(chuàng)造、小

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制造,將我們學到的物理學問運用到我們自己的實踐中去。我們所學

習的物理,解決我們日常生活中的問題也是需要的。在學習過程中,

我們也應當像宏大的科學家一樣,要擅長發(fā)覺生活中的問題,并且敢

于提出問題,并依據(jù)自己已經有的的學問和閱歷,進行猜想假設。為

了證明自己的猜想,可以嘗試著設計一個試驗或制定一個方案,進行

簡潔的試驗探究,并且收集證據(jù),經過一系列的分析論證,從而得到

自己的結論。

擅長聯(lián)系社會。物理其實和我們的社會聯(lián)系非常緊密。所以我們

在學習的過程中,肯定不能純粹的只學習理論學問,由于這樣不僅不

扎實,還學不到實處,只是一味的應付考試。所以肯定要注意理論和

實際生活的聯(lián)系,當然,對于學校生來說,聯(lián)系實際可能還不是特殊

的簡潔,那么就先聯(lián)系我們身邊的生活實際。而且把學到的物理學問

應用于實際,不但關懷身邊的物理,還要關懷物理與社會的關系,不

但要學習科學歷史,更要關注科學進展的前沿,具有可持續(xù)進展的意

識和創(chuàng)新精神。樹立正確的科學觀,有振興中華,用科學服務于人類

的使命感和責任感。

保持思路清楚。當同學們學習的物理學問不斷增加的時候,就很

簡單記錯、記混。因此,可試著根據(jù)課文和某些輔導材料中繪制的框

架去關心記憶和理解。甚至有時候,我們就要適當?shù)貙W過的概念進

行分類,可以使所學的內容化繁為簡,重點突出,脈絡分明,便利自

己進行分析和比較、綜合和概括,可以不斷地把分散的概念系統(tǒng)化,

然后不斷地把新概念納入舊概念的系統(tǒng)中,逐步在頭腦中建立一個清

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