教育類讀書心得

教育類讀書心得導(dǎo)語:

教育類讀書心得（一）寒假期間，我讀了前蘇聯(lián)偉大教育家蘇霍姆林斯基的著作《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》，使我的思想受到深深的洗禮。我被這位令教育同仁敬仰的大師的敬業(yè)精神、教育機(jī)智和靈活性所打動(dòng)，深深地被大師的理論所折服，被大師的教育實(shí)踐所吸引。大師書中字里行間充盈著的、流露溢出的是愛。涉及他對教育事業(yè)的愛，對孩子的愛以及對孩子實(shí)施愛的教育，讓他們擁有愛心、懂得如何去愛別人。作為教師的最基本的條件之一是愛孩子。愛孩子，就要成為他們的知心朋友。蘇霍姆林斯基說：“教師不僅要成為一種教導(dǎo)者，并且還要成為學(xué)生的朋友，和他們一起克服困難，一起感受歡樂和哀愁；要忘記自己是個(gè)教師，而只有這樣，孩子才會(huì)把一切都告訴他?！边@一點(diǎn)，對于我們音樂教師尤為重要。真教育是心心相印的活動(dòng)，作為教師我們對學(xué)生能夠說是一種特殊的情感，是一種無私的愛。由于每個(gè)學(xué)生最初都是以張空白的試卷。我們每一筆書寫，都是將來的答案。愛學(xué)生就是要及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，進(jìn)行賞識(shí)教育，事實(shí)上，當(dāng)孩子們在出錯(cuò)誤的時(shí)候，他們迫切要得到的是理解和協(xié)助，而絕不是粗暴的批評和處罰。學(xué)生看起來最不值得愛的時(shí)候，恰恰是學(xué)生最需要愛的時(shí)候。人非圣賢，孰能無過。更何況我們面對的是一群孩子。身為音樂教師，我們更應(yīng)當(dāng)運(yùn)用所任學(xué)科的特點(diǎn)，賞識(shí)那些后進(jìn)或處在困境中的學(xué)生，賞識(shí)那些有缺點(diǎn)的孩子，協(xié)助他們樹立自信，讓每個(gè)學(xué)生都能在音樂所獨(dú)有的情感藝術(shù)中得到熏陶。由此可見我們愛學(xué)生、賞識(shí)學(xué)生，其根本目的就在于讓學(xué)生用同樣善良，真誠之心去愛他們、愛集體、愛社會(huì)，從而的達(dá)成受教育的目的。教師的重要道德規(guī)定是尊重孩子的自尊心。蘇霍姆林斯基說：“在影響學(xué)生的內(nèi)心世界時(shí)，不應(yīng)挫傷他們心頭中最敏感的一種角落——人的自尊心?！蔽蚁胱鳛橐环N教師，要想得到更多孩子們的愛戴，就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊重、理解、信任孩子，給他們信心，這應(yīng)當(dāng)是對全部孩子而言的。對一種靦腆的孩子、對一種木訥的孩子、對一種經(jīng)常是體現(xiàn)平平的孩子，教師往往一句不經(jīng)意的稱贊的話語，一種微笑，一種親切的小動(dòng)作，就會(huì)溫暖孩子的自卑的心，給他們信心，同時(shí)也亮麗了自己在孩子們心中的形象。感謝學(xué)校安排的這次讀書活動(dòng)，感謝課本給我知識(shí)與力量，讓我感悟到了諸多道理。作為一名普通的音教工作者，我要以蘇霍姆林斯基為楷模，努力學(xué)習(xí)他的教育思想，傳承和踐行他的教育思想，學(xué)習(xí)他為孩子健康成長，為教育事業(yè)發(fā)展而忘我工作，鞠躬盡瘁的無私奉獻(xiàn)精神。在此后的教學(xué)中，我會(huì)努力去愛我所教的全部的孩子，并讓這種愛在我所教的學(xué)生身上得到延續(xù)。我想，這就是愛的價(jià)值；這就使愛的奉獻(xiàn)！教育類讀書心得（二）蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！苯處熯@種特殊的職業(yè)就決定了每一位教師成為“讀書人”是一種職業(yè)召喚，一種義務(wù)，一種責(zé)任，因此營造書香校園，教師必須成為學(xué)生讀書的楷模。為了進(jìn)一步增強(qiáng)我個(gè)人的讀書意識(shí)，增進(jìn)自己的快速成長，我根據(jù)根據(jù)校讀書工作安排和學(xué)校實(shí)際，特制訂讀書計(jì)劃以下：一、讀書活動(dòng)目的：1、營造主動(dòng)進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的讀書氛圍，提高自己的學(xué)習(xí)理論的熱情，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。2、努力提高理論和實(shí)踐水平，增加教學(xué)智慧，推動(dòng)課程改革進(jìn)程，全方面提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。3、通過讀書進(jìn)一步提高教學(xué)理念，開闊教學(xué)視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。通過讀書活動(dòng)，形成主動(dòng)進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。二、讀書標(biāo)語：讓閱讀成為一種習(xí)慣。三、在我的讀書活動(dòng)中我將遵照下列思路：1、基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一、科學(xué)性與人文性的統(tǒng)一、典型性與時(shí)代性的統(tǒng)一、民族性與世界性的統(tǒng)一等活動(dòng)原則，以原理掌握、辦法習(xí)得為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展，引發(fā)教師可持續(xù)發(fā)展的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣；2、弘揚(yáng)科學(xué)精神和人文精神，在重視科學(xué)性的基礎(chǔ)上，彰顯人文性；3、在典型讀物中汲取營養(yǎng)的同時(shí)，用時(shí)代的眼光去衡量，把真正優(yōu)秀的讀物用自己的思想去思考、內(nèi)化為自己的典型；放眼世界，增進(jìn)國際理解，尊重各國、各族文化，以繼承傳統(tǒng)文化和光大中華民族精神為主流。四、開展讀書活動(dòng)的重要方法：1、主動(dòng)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。教師讀書之后重要的是形成自己的“想法”并轉(zhuǎn)化為“做法”，將個(gè)人化的教育想法稱為“信念”。有了“信念”之后，“行動(dòng)”將隨之發(fā)生變化。我但愿通過自己的讀書實(shí)踐，能大面積提高自己的理論水平、科研能力和運(yùn)用理論解決教學(xué)實(shí)際問題能力，提高人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，成為有知識(shí)、更有文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀教師。2、主動(dòng)與同事交流，討論讀書體會(huì)心得。讀書內(nèi)容將遵照由淺入深、由易到難、螺旋上升的原則，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。3、每天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書時(shí)間。4、充足運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，