2022-2023學年浙江省臺州市雙港中學高三生物知識點試題含解析

2022-2023學年浙江省臺州市雙港中學高三生物知識點試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列有關(guān)細胞中的元素和化合物的敘述，錯誤的是A.C、H、O、N、P是ATP、核糖、染色質(zhì)共有的化學元素B.RNA具有信息傳遞、催化反應(yīng)、物質(zhì)轉(zhuǎn)運等功能C.細胞中自由水與結(jié)合水的比例會影響細胞的代謝D.脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要物質(zhì)，所有細胞都含有磷脂參考答案：A【分析】1、組成生物體的化學元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類:（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是含量最多的元素；（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。2、組成生物體的各種化學元素在無機環(huán)境中都能找到，沒有一種元素是生物體所特有，體現(xiàn)了生物界與非生物界的統(tǒng)一性。3、細胞內(nèi)水以自由水和結(jié)合水的形式存在，結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是許多化學反應(yīng)的介質(zhì)，自由水參與細胞內(nèi)的許多化學反應(yīng)，自由水對于運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用。4、組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)能否在人體內(nèi)合成分為必需氨基酸和非必需氨基酸，能在體內(nèi)合成的氨基酸是非必需氨基酸，不能在體內(nèi)合成，只能從食物中獲得的氨基酸是必需氨基酸。5、糖類分為單糖、二糖和多糖，多糖都生物體的糖類的主要存在形式。【詳解】ATP是由C、H、O、N、P物五種元素組成，核糖由C、H、O三種元素組成，染色質(zhì)含有蛋白質(zhì)和DNA，其中蛋白質(zhì)含有C、H、O、N四種元素，DNA含有C、H、O、N、P五種元素，故是ATP、核糖、染色質(zhì)共有C、H、O三種，A錯誤；mRNA具有信息傳遞，某些RNA催化反應(yīng)，tRNA物質(zhì)轉(zhuǎn)運等功能，B正確；細胞中自由水與結(jié)合水的比例會影響細胞的代謝，C正確；脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要物質(zhì)，所有細胞都含有磷脂，D正確；故選A?！军c睛】本題考查組成細胞的元素和化合物，要求考生識記組成細胞的元素的種類、含量及作用，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。2.動物細胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)是

A.動物細胞融合

B.單克隆抗體

C.胚胎移植

D.動物細胞培養(yǎng)參考答案：D3.如果給人體注射滅活的甲型H1N1流感病毒，可預(yù)防甲型H1N1流感，那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng)，正確的是A．B細胞接受刺激后形成漿細胞，能使靶細胞裂解B．T細胞接受刺激后形成致敏T細胞，能釋放淋巴因子C．吞噬細胞接受刺激后把抗原呈遞給T細胞，并產(chǎn)生抗體D．淋巴細胞吞噬該病毒后形成記憶細胞，并釋放淋巴因子

參考答案：B4.甲乙丙為具有血緣關(guān)系的三個正常男子，甲生育乙，乙生育丙。正常情況下，甲傳給丙的染色體條數(shù)是

（

）A.1～22條B.23條

C.1～23條

D.0～23條參考答案：C5.右圖為人體某細胞正在進行減數(shù)分裂的過程(僅畫出部分染色體)，圖中的現(xiàn)象是什么？若該細胞產(chǎn)生的配子參與受精，可能會發(fā)生何種情況A．交叉互換囊性纖維病B．基因突變鐮刀型細胞貧血癥C．同源染色體不分離先天性愚型D．姐妹染色單體不分離性腺發(fā)育不良參考答案：C6.孟德爾運用“假說一演繹”法研究豌豆一對相對性狀的雜交實驗，發(fā)現(xiàn)了分離定律。下列屬于其研究過程中“演繹”的是A.測交結(jié)果:30株高莖，34株矮莖B.親本產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子彼此分開C.受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機的D.若F1進行測交，則分離比為1:1參考答案：D測交結(jié)果為：30株高莖，34株矮莖，屬于實驗的驗證，不是演繹過程，A錯誤；親本產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子彼此分開屬于假說內(nèi)容，B錯誤；受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機的屬于假說內(nèi)容，C錯誤；演繹推理內(nèi)容是F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀，比例接近1：1，再設(shè)計了測交實驗對分離定律進行驗證，D正確。7.下列關(guān)于酶的敘述，不正確的是

A．細胞內(nèi)的酶都是在核糖體上合成的

B．酶能降低反應(yīng)的活化能

C．所有的酶都具有專一性

D．酶可以在細胞外起催化作用參考答案：答案：A8.植物莖的向光性是由于單側(cè)光照引起了（）A.呼吸作用加強

B.蛋白質(zhì)合成加快C.生長素不均勻分布

D.光合作用增強參考答案：C考查植物的向光性。在單側(cè)光的照射下，使生長素分布不均勻，造成植物朝向光源方向生長。9.最近，全球都在預(yù)防“豬流感”，如果某人不慎感染H1N1病毒，請問最好的治療方法是注射（

）A．H1N1病毒疫苗

B．H1N1病毒外毒素

C．H1N1病毒抗原

D．H1N1病毒抗體參考答案：D10.下列關(guān)于細胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是

A．嚴重缺鐵的病人可能會出現(xiàn)乳酸中毒

B．糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖

C．葉肉細胞吸收的氮元素可用于合成葉綠素、ATP、酶和淀粉

D．脂肪、淀粉、纖維素都是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)參考答案：A11.已知魚鰾是一種半透膜。若向魚鰾內(nèi)注入適量的20%蔗糖溶液、排出魚鰾內(nèi)的空氣，扎緊開口，將其浸沒在盛有10%蔗糖溶液中，下列能正確表示燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度隨時間變化趨勢的示意圖是參考答案：B解析：本題考查滲透系統(tǒng)，魚鰾是一種半透膜，魚鰾內(nèi)的蔗糖溶液高于外邊，所以會從燒杯中吸水使其體積增大，使燒杯內(nèi)液體濃度升高，當魚鰾內(nèi)外滲透壓相等時，水進出達到平衡，燒杯液體和魚鰾內(nèi)液體濃度相同。12.物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能,下列說法與之不相符合的是

A.在捕食鏈中,各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途基本相同B.物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一是分解者的分解作用C.在生態(tài)系統(tǒng)中，能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷在生物群落和無機環(huán)境中循環(huán)往返D.生物之間的捕食關(guān)系是通過信息傳遞實現(xiàn)的參考答案：A略13.右圖所示為某動物進行細胞分裂的示意圖，下列分析中錯誤的是A．此細胞為次級精母細胞或次級卵母細胞或第一極體B．此細胞中基因a一定是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生C．此細胞繼續(xù)分裂可形成兩種精子或一種卵細胞D．此動物的體細胞最多可含有四個染色體組參考答案：【知識點】E4

減數(shù)分裂和受精作用【答案解析】B解析：由圖可知，該細胞中沒有同染色體，為次級精母細胞或次級卵母細胞或第一極體，A正確；A與a不同可能是基因突變產(chǎn)生，也可能是交叉互換形成，B錯；如是次組精母細胞則子細胞是AB和aB兩種精子，如是次級卵母細胞則子細胞是AB或aB的卵細胞，C正確；該細胞有1個染色體組，可知體細胞中有2個染色體組，在細胞有絲分裂后期染色體組最多，為4個染色體組，D正確。14.生命活動中，酶是不可缺少的生物催化劑，以下四種酶的作用對象分別是

（

）①肽酶

②解旋酶

③纖維素酶

④ATP水解酶A．堿基間氫鍵、肽鍵、細胞壁、磷酸基團B．肽鍵、堿基間氫鍵、細胞壁、高能磷酸鍵C．肽鍵、堿基間氫鍵、原生質(zhì)體、NADPHD．R基、脫氧核苷酸、細胞膜、ATP參考答案：B15.同位素示蹤法的有關(guān)敘述不正確的是A．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18OB．用15N標記的脫氧核苷酸培養(yǎng)大腸桿菌，繁殖兩代后所有的大腸桿菌都會有放射性C．用3H標記的亮氨酸可研究分泌蛋白的合成及運輸過程D．用35S標記的噬菌體侵染細菌，能說明蛋白質(zhì)不進入細菌細胞參考答案：A16.圖1、圖2表示T2噬菌體侵染大腸桿菌的相關(guān)實驗，據(jù)圖分析某同學總結(jié)m六個結(jié)論，你認為正確的是①甲處的噬菌體一定含有放射性。②乙處的噬菌體一定不含放射性。③圖1能證明DNA是遺傳物質(zhì)，而不能證明蛋白質(zhì)是不是遺傳物質(zhì)。④圖2增設(shè)一組35S標記的噬菌體作對照，就能證明DNA是遺傳物質(zhì)，而不能證明蛋白質(zhì)是不是遺傳物質(zhì)。⑤如果培養(yǎng)2代以上，甲處DNA分子兩條鏈都有放射性的噬菌體個數(shù)一定增多。⑥如果培養(yǎng)2代以上，乙處噬菌體的核酸都不含放射性。A.一項

B．二項

C．三項

D．四項參考答案：B①分析圖1可知，大腸桿菌用放射性32P或35S處理過，所以，甲處的噬菌體一定含有放射性，①正確；②由于親代噬菌體用放射性32P處理過，所以，乙處有2個噬菌體中含放射性，②錯誤；③由于圖1中的大腸桿菌用放射性32P或35S處理過，，所以圖1能能證明DNA是遺傳物質(zhì)，而不能證明蛋白質(zhì)是不是遺傳物質(zhì)，③錯誤；④圖2增設(shè)一組35S標記的噬菌體作對照，就能證明DNA是遺傳物質(zhì)，而不能證明蛋白質(zhì)是不是遺傳物質(zhì)，④正確；如果圖l中大腸桿菌用放射性35S處理，那么，培養(yǎng)2代以上，甲處DNA分子兩條鏈都有放射性的噬菌體個數(shù)是O，更不會增多，⑤錯誤；⑥如果培養(yǎng)2代以上，乙處有2個噬菌體的核酸含放射性，⑥錯誤。17.科學家分離了脈胞菌（真菌）的突變品系——poky小菌落，與野生型進行了下列雜交實驗：

①poky小菌落♀×野生型♂→后代全部為poky小菌落

②野生型♀×poky小菌落♂→后代全部為野生型

由此可判斷決定突變性狀的基因位于

（

）

A．細胞核中的DNA

B．質(zhì)體中的DNA

C．細胞質(zhì)中的RNA

D．線粒體中的DNA參考答案：D18.關(guān)于植物染色體變異的敘述，正確的是（

）A.染色體組整倍性變化必然導致基因種類的增加B.染色體組非整倍性變化必然導致新基因的產(chǎn)生C.染色體片段的缺失和重復(fù)必然導致基因種類的變化D.染色體片段的倒位和易位必然導致基因排列順序的變化參考答案：D19.下列關(guān)于呼吸作用的敘述正確的是（） A．動物細胞供氧不足時，將進行無氧呼吸，其產(chǎn)物為乳酸和CO2 B．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水 C．無氧呼吸不需要O2，導致該過程最終有[H]的積累 D．質(zhì)量相同時，脂肪比糖原氧化分解釋放的能量多 參考答案：D【考點】細胞呼吸的過程和意義． 【專題】正推法；光合作用與細胞呼吸． 【分析】呼吸作用的過程：（1）有氧呼吸的過程：C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量

（細胞質(zhì)基質(zhì)） 2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量

（線粒體基質(zhì)） 24[H]+6O212H2O+能量

（線粒體內(nèi)膜） （2）無氧呼吸的過程： C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量

（細胞質(zhì)基質(zhì)） 2丙酮酸2酒精+2CO2 （細胞質(zhì)基質(zhì)） 或C6H12O62乳酸+能量

（細胞質(zhì)基質(zhì)） 【解答】解：A、動物細胞供氧不足時，將進行無氧呼吸，其產(chǎn)物只有乳酸，沒有CO2，A錯誤；B、有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體內(nèi)膜上與氧結(jié)合生成水，釋放大量能量，B錯誤； C、無氧呼吸不需要O2，第一階段產(chǎn)生的[H]與丙酮酸轉(zhuǎn)化成酒精、二氧化碳或乳酸，所以沒有[H]的積累，C錯誤； D、與糖類相比，脂肪的碳氫比例高，因此有氧呼吸呼吸過程中，相同質(zhì)量的脂肪比糖原釋放的能量多，D正確． 故選：D． 【點評】本題是知識點是無氧呼吸的兩種方式的產(chǎn)物比較，有氧呼吸的具體過程的反應(yīng)物、產(chǎn)物和具體場所，有氧呼吸與無氧呼吸的共同點，糖類、脂肪在元素組成上的差別與有氧呼吸過程中生成水的量的比較，對有氧呼吸和無氧呼吸過程的理解和掌握是解題的關(guān)鍵20.某人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為19%，一對夫婦中妻子患病，丈夫正常，他們所生的子女患該病的概率是：（

）A.10/19

B.9/19

C.1/19

D.1/2參考答案：A21.下列有關(guān)C3植物和C4植物代謝和結(jié)構(gòu)特點的描述，正確的是A．C3植物屬于陰生植物，C4植物屬于陽生植物B．在進行光合作用時，C3植物和C4植物分別將CO2中的C首先轉(zhuǎn)移到C3和C4中C．C3植物的葉肉細胞具有正常葉綠體，C4植物的葉肉細胞具有無基粒的葉綠體D．C3植物的維管束外有呈“花環(huán)型”的兩圈細胞參考答案：B22.下列人的每個細胞中，含性染色體數(shù)目最多的是(

)A．次級精母細胞分裂中期

B．白細胞

C．成熟的紅細胞

D．卵細胞參考答案：B23.為了探究生長素類似物NAA促進某種植物生長的最適濃度，某同學進行了相關(guān)實驗，實驗結(jié)果如下圖所示。對該實驗的分析和評價不正確的是A.促進生長的最適濃度為10－5mol/LB.進行該實驗之前最好進行預(yù)實驗C.該實驗并沒有達成實驗?zāi)康腄.該實驗中的自變量是不同濃度的NAA參考答案：A24.為研究重金屬污染物對杜氏鹽藻種群數(shù)量增長的影響，研究人員將杜氏鹽藻分

別置于A-E五種培養(yǎng)液中培養(yǎng)（其他條件相同且適宜），定期取藻液測定杜氏鹽藻密度，結(jié)果如下圖所示。相關(guān)敘述錯誤的是

A.利用血球計數(shù)扳測定杜氏鹽藻密度，取藻液前應(yīng)稀釋、搖勻以利于準確計數(shù)

B．杜氏鹽藻種群的種內(nèi)斗爭程度第8天比第16天強

C．對杜氏鹽藻種群數(shù)量增長具有抑制作用

D.培養(yǎng)液中的濃度越大，桂氏鹽藻密度越小參考答案：B25.在體育比賽時，有的運動員被取消成績或參賽資格，原因是服用了類固醇藥物，該藥物可能是()A．甲狀腺激素

B．垂體激素

C．雄性激素

D．生長激素參考答案：C26.關(guān)于細胞的敘述，錯誤的是A.植物細胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔肂.動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關(guān)C.ATP水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的吸能反應(yīng)D.哺乳動物的細胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖參考答案：D【詳解】胞間連絲是貫穿細胞壁溝通相鄰細胞的細胞質(zhì)連線，為植物細胞間物質(zhì)運輸與信息傳遞的重要通道，A正確；動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關(guān)，如癌細胞膜表面糖蛋白含量減少，細胞的黏著性降低，B正確；ATP是直接能源物質(zhì)，細胞內(nèi)的吸能反應(yīng)需要的能量由ATP水解提供，C正確；蔗糖是植物細胞特有的二糖，動物細胞不能合成蔗糖，D錯誤?！军c睛】本題考查細胞結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。27.下圖為兩種遺傳病的系譜圖，II3不是乙病基因的攜帶者，下列說法錯誤的是

A．甲病的遺傳方式屬于常染色體顯性遺傳，乙病的類型為伴X染色體隱性

B．從系譜圖上可以看出甲病的遺傳特點是家族中世代相傳

C．II7與II8再生一個孩子是患甲病女兒的概率為1/8

D．II3與II4再生一個孩子兩種病兼患的概率為1/8參考答案：C28.將甲品系的小鼠和乙品系小鼠的皮膚同時移植于a小鼠身上。不久，甲品系小鼠的皮膚在a小鼠身上生長良好，乙品系小鼠的皮膚腫脹潮紅，最終死亡脫落。此時，將所用乙品系小鼠的皮膚再取一小塊，第二次移植到a小鼠身上，移植的皮膚比第一次更快地死亡脫落。下列對第二次植皮后出現(xiàn)的現(xiàn)象解釋，最合理的是

A．抗體具有特異性結(jié)合抗原的功能

B．乙品系小鼠的皮膚屬于抗原，甲品系小鼠的皮膚不屬于抗原

C．特異性免疫細胞具有記憶功能

D．乙品系和a小鼠的親緣關(guān)系較遠參考答案：C29.下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是（

）

A.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)

B.性染色體上的基因都隨性染色體傳遞C.伴性遺傳均有交叉遺傳和隔代遺傳現(xiàn)象

D.初級精母細胞和精細胞中都含Y染色體參考答案：B性染色體上的基因控制的性狀的遺傳方式是與性別相關(guān)聯(lián)的，這種現(xiàn)象叫伴性遺傳。伴X顯性遺傳特點是，女性患者多于男性，具有世代連續(xù)性，男患者的母親和女兒一定患病。版X隱性遺傳的特點是：男性患者多于女性患者，往往有隔代交叉遺傳現(xiàn)象，女患者的父親和兒子一定患病。減數(shù)第一次分裂時由于同源染色體的分離，故形成的初級精母細胞和精細胞中不一定含有Y染色體。30.下列相關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，不正確的是（

）A．CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃B．在可溶性還原糖溶液中加入斐林試劑，未加熱前溶液呈藍色C．浸潤在清水中的洋蔥表皮細胞會因為吸水過多而漲破D．人的口腔上皮細胞經(jīng)健那綠染色后，可以看到呈藍綠色的線粒體參考答案：C31.基因型為AaBbCcDd的個體自交（4對基因獨立遺傳，且B與b為不完全顯性）其后代有:A．27種基因型，16種表現(xiàn)型

B．81種基因型，16種表現(xiàn)型C．16種基因型，81種表現(xiàn)型

D．81種基因型，24種表現(xiàn)型參考答案：D32.下列有關(guān)實驗的敘述中，正確的是A．探究酵母菌細胞呼吸方式實驗中灑精是無關(guān)變量B．鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞

C．對照實驗中自變量和因變量只能是單一的

D．活細胞中的線粒體可被健那綠染液染成灰綠色參考答案：B33.將新鮮洋蔥鱗葉切成大小和形狀相同的長條，分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組洋蔥鱗葉條的重量，結(jié)果如下表所示。下列相關(guān)敘述正確的是（

）組別abcde實驗后質(zhì)量/實驗前質(zhì)量1.31.10.90.80.7

A.d組中，發(fā)生細胞質(zhì)與細胞壁分離的現(xiàn)象B.實驗過程中，b組細胞的失水量大于d組C.實驗結(jié)束后，e組細胞的細胞液滲透壓小于c組D.實驗結(jié)果表明，原生質(zhì)層具有選擇透過性參考答案：D據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，d組實驗后質(zhì)量/實驗前質(zhì)量=0.8，說明d組細胞失水，發(fā)生原生質(zhì)層與細胞壁分離的現(xiàn)象，A錯誤；依據(jù)實驗結(jié)果，a、b、c、d、e五組實驗中，實驗后質(zhì)量/實驗前質(zhì)量逐漸減少，其中c、d、e細胞的失水量和細胞液的滲透壓逐漸增大，而a和b組發(fā)生了滲透吸水，B、C錯誤；植物細胞能夠滲透吸水與失水，但蔗糖分子不能通過原生質(zhì)層，說明原生質(zhì)層具有選擇透過性，D正確。34.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和人口腔上皮細胞都能用于觀察線粒體，下列敘述正確的是A.都需要用蒸餾水制作裝片，保持活細胞狀態(tài)

B.都需要用鹽酸處理，加速染色劑進入細胞C.都需要用健那綠將線粒體染成藍綠色

D.都需要用酒精漂洗洗去浮色，便于觀察參考答案：C洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞可以用蒸餾水制作裝片，但人口腔上皮細胞用蒸餾水處理，會出現(xiàn)吸水漲破的現(xiàn)象，因此人口腔上皮細胞需要用生理鹽水處理，A錯誤。觀察線粒體需要保持活細胞的狀態(tài)，如加入鹽酸，會使細胞死亡，B錯誤。健那綠能夠?qū)⒕€粒體染成藍綠色，因此觀察線粒體，需要用到健那綠進行染色，C正確。觀察線粒體，不需要用酒精洗去浮色，D錯誤。35.如圖為a、b、c三種物質(zhì)的跨膜運輸方式示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

)

A.水和葡萄糖跨膜運輸?shù)姆绞脚ca物質(zhì)相同B.b物質(zhì)的跨膜運輸速率不受O2濃度的影響C.物質(zhì)丁位于細胞膜的外表面,與細胞間的信息傳遞有關(guān)D.c物質(zhì)跨膜運輸消耗的ATP來自細胞呼吸參考答案：A據(jù)圖分析，物質(zhì)a通過自由擴散的方式出細胞，水分也是通過該方式進出細胞，而葡萄糖通過協(xié)助擴散或主動運輸?shù)姆绞?，A錯誤；b物質(zhì)通過離子通道初細胞，沒有消耗能量，所以其運輸與氧氣無關(guān)，B正確；物質(zhì)丁是位于細胞膜外側(cè)的糖蛋白，與細胞間的信息傳遞有關(guān)，C正確；c物質(zhì)跨膜運輸消耗了ATP，為主動運輸，消耗的能量來自細胞呼吸，D正確。【考點定位】細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能36.以下關(guān)于組成細胞的物質(zhì)及細胞結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是A.細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)互補配對B.C、H、0、N、P是ATP、DNA、RNA共有的化學元素C.線粒體、核糖體、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成中，一定不含有核糖的是酶D.糖蛋白、抗體、限制性核酸內(nèi)切酶都是具有識別作用的物質(zhì)參考答案：C37.下圖為植物代謝示意圖，下列說法正確的是（

）A.若增大②，則基質(zhì)中的①也加快B.醋酸桿菌、乳酸菌與酵母菌進行③的主要場所相同C.植物生長時，一般①過程產(chǎn)生的ATP多于③過程D.①必須有光才能進行，②必須無光才能進行參考答案：C①是光反應(yīng)，光反應(yīng)的場所是葉綠體類囊體薄膜，A項錯誤；③表示有氧呼吸，醋酸桿菌、乳酸菌是原核生物，酵母菌是真核生物，進行有氧呼吸的場所前者只在細胞質(zhì)，后者在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，B項錯誤；植物如果生長，光合作用大于呼吸作用，故光合作用固定的太陽能要多于有氧呼吸分解有機物釋放的能量，C項正確；①是光反應(yīng)，必須有光才能進行，②是暗反應(yīng)，有光無光都可以進行?！军c睛】本題以圖形為載體，考查了光合作用和有氧呼吸的過程及兩者的聯(lián)系。光合作用合成有機物，而呼吸作用分解有機物。光合作用為呼吸作用提供有機物和氧氣，呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水。分析圖示，①表示光反應(yīng)，②表示暗反應(yīng)，③表示有氧呼吸，④表示ATP水解釋放能量，用于各項生命活動。38.為研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如圖中a～f所示裝置，下列判斷不合理的是（）A．若a裝置液滴不移動，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進行無氧呼吸B．若a裝置液滴左移，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進行有氧呼吸C．連接e→c→d，給裝置通空氣，d中石灰水變渾濁，可驗證酵母菌進行了有氧呼吸D．f放置一段時間后，連接f→d，d中石灰水變渾濁，可驗證酵母菌進行了無氧呼吸物能正常生長參考答案：B【考點】探究酵母菌的呼吸方式．【分析】分析實驗裝置圖：酵母菌進行有氧呼吸消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳；進行無氧呼吸不消耗氧氣，但仍產(chǎn)生二氧化碳．a(chǎn)中的氫氧化鈉可以吸收二氧化碳，所以a中液滴移動的距離代表酵母菌有氧呼吸消耗的氧氣量；b中蒸餾水不吸收氧氣和不吸收二氧化碳，所以b中液滴移動的距離代表酵母菌呼吸作用釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的差值．【解答】解：A、若a裝置液滴不移動，由于細胞呼吸釋放的二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收，說明a不耗氧，只進行無氧呼吸；b裝置液滴右移，清水不吸收二氧化碳，故b壓強增加，ab綜合說明只進行無氧呼吸，A正確；B、若a裝置液滴左移，說明耗氧，可能只進行有氧呼吸或者有氧呼吸和無氧呼吸同時進行，b裝置液滴右移，說明產(chǎn)生二氧化碳多于消耗的氧氣，如果只進行有氧呼吸，耗氧量=釋放二氧化碳量，b裝置液滴不移，所以有氧呼吸和無氧呼吸同時進行，B錯誤；C、連接e→d→c→d，給裝置通空氣，d中石灰水變渾濁，說明酵母菌在有氧條件下進行細胞呼吸，產(chǎn)生二氧化碳，C正確；D、f放置一段時間后，可消耗其中的氧氣，連接f→d，d中石灰水變渾濁，說明酵母菌在無氧條件下進行細胞呼吸，產(chǎn)生二氧化碳，D正確．故選：B．【點評】本題難度適中，考查的是探究酵母菌的呼吸方式的實驗，要求考生能理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理．解題關(guān)鍵是熟練運用呼吸作用化學方程式，并根據(jù)題中裝置判斷氣體變化的原因．39.右圖為寒冷刺激下甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（

）A．寒冷刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧B．圖中M促進甲狀腺激素分泌的過程屬于體液調(diào)節(jié)C．甲狀腺激素作用的靶細胞還包括下丘腦細胞和垂體細胞D．炎熱刺激下，甲狀腺激素對下丘腦和垂體起正反饋調(diào)節(jié)參考答案：D40.人的雙眼皮對單眼皮是顯性，一對雙眼皮的夫婦生了四個孩子，三個單眼皮一個雙眼皮，對這種現(xiàn)象解釋最好的是

A．3∶1符合基因的分離規(guī)律

B．基因不能自由組合，產(chǎn)生了誤差

C．這對夫婦都含有單眼皮的基因，在每胎生育中都有現(xiàn)單眼皮的可能性

D．單眼皮基因與雙眼皮基因發(fā)生了互換參考答案：C解析：孟德爾一對相對性狀遺傳的實驗，F(xiàn)2中出現(xiàn)3∶1的性狀比，這一結(jié)果是在后代數(shù)量相當大的條件下獲得，如果后代數(shù)量較小則很難保證出現(xiàn)3∶1的性狀比，甚至會現(xiàn)隱性性狀個體數(shù)量超過顯性性狀個體數(shù)量的情況，本題這對夫婦生了四個孩子，個體數(shù)量相對較小，故出現(xiàn)了隱性性狀個體數(shù)量大于顯性個體數(shù)量的情況。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.從原核細胞到真核細胞，從單細胞生物到多細胞高等生物，細胞的物質(zhì)與能量代謝系統(tǒng)、信號傳導與基因調(diào)控系統(tǒng)構(gòu)成細胞的分子系統(tǒng)，分子系統(tǒng)的進化與發(fā)育是基因組程序編碼與程序表達的結(jié)果．仔細分析如圖，回答相關(guān)問題：（1）若圖中的1是最基本的生命系統(tǒng)的邊界，圖ex若代表分泌蛋白，在離開細胞前經(jīng)過的最后1個細胞器是

，分泌蛋白從該細胞器到離開細胞經(jīng)過的磷脂雙分子層數(shù)為

層．（2）細胞于細胞之間的間接交流需要依賴于信息分子．若圖中的m為促甲狀腺激素釋放激素，R是m的受體，則該細胞為

．充當m的物質(zhì)還可以是

、

等．（3）圖中產(chǎn)生的E是由a個氨基酸形成的b條肽鏈構(gòu)成，則E中含的氧的個數(shù)為

．（4）若該細胞是能接受光能（光量子）照射的植物細胞，細胞中能產(chǎn)生ATP的場所有

，圖中ATP→ADP發(fā)生在葉綠體的．

參考答案：（1）高爾基體

0

（2）垂體細胞

神經(jīng)遞質(zhì)

淋巴因子

（3）a+b+R基中的O

（4）細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

基質(zhì)（1）細胞是最基本的生命系統(tǒng)，細胞的邊界為細胞膜．圖ex若代表分泌蛋白，在離開細胞前需要經(jīng)過高爾基體形成的囊泡分泌到細胞外，由于該物質(zhì)運輸方式為為胞吐，因此分泌蛋白從高爾基體到離開細胞經(jīng)過的磷脂雙分子層數(shù)為0層．（2）細胞與細胞之間的間接交流需要依賴于信息分子．若圖中的m為促甲狀腺激素釋放激素，R是m的受體，則該細胞為垂體細胞．充當信號分子的物質(zhì)還可以是神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子等．（3）圖中產(chǎn)生的E是由a個氨基酸形成的b條肽鏈構(gòu)成，除了R基中的氧原子，該蛋白質(zhì)中的氧原子=2a﹣（a﹣b）=a+b，因此E中含的氧的個數(shù)為a+b+R基中的O．（4）若該細胞是能接受光能（光量子）照射的植物細胞，則該植物細胞既能進行光合作用，也能進行呼吸作用，因此細胞中能產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體，圖中ATP→ADP發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)，即暗反應(yīng)階段．【考點】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；細胞器之間的協(xié)調(diào)配合；細胞呼吸的過程和意義；動物激素的調(diào)節(jié)．【分析】1、分泌蛋白的合成和分泌過程為：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．2、在人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中存在很多的信號分子，如神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中的神經(jīng)遞質(zhì)，體液調(diào)節(jié)過程中的激素，免疫調(diào)節(jié)過程中的淋巴因子等．3、蛋白質(zhì)中O原子數(shù)=各氨基酸中O原子的總數(shù)﹣脫水水分子數(shù)=R基上的O原子數(shù)+氨基酸個數(shù)+肽鏈數(shù)．4、光合作用的場所為葉綠體，有氧呼吸的場所為細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．42.（6分）為了進一步增強洗衣粉對血漬、奶漬、油污、土豆泥等衣物上常見污垢的去除能力，洗衣粉中常常會添加各種酶類。請回答有關(guān)問題：（1）根據(jù)衣物上常見的污垢，加酶洗衣粉中添加的酶類有堿性蛋白酶、