2022年天津北倉第二中學高三生物測試題含解析

2022年天津北倉第二中學高三生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.基因在染色體上可以從下列哪個結(jié)論中得出

A．基因和染色體都在細胞中

B．基因和染色體的行為存在著明顯的平行關(guān)系

C．有絲分裂過程中同源染色體不分離，而減數(shù)分裂過程中等位基因要分離

D．卵細胞中不含有等位基因，也不含有同源染色體參考答案：B2.關(guān)于微生物的敘述，錯誤的是A.T2噬菌體由蛋白質(zhì)和RNA組成B.藍藻無葉綠體，但能進行光合作用C.通過誘變育種可獲得青霉素高產(chǎn)菌株D.赤霉菌分泌的赤霉素可促進植物生長

參考答案：A3.性激素、胃蛋白酶、纖維素和DNA中都含有的元素是A．C．H．O

B．C．H．O．N

C．C．H．O．N．P

D．C．H．O．N．P．S參考答案：A4.為了研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動科學家做了以下實驗：投放一定量的單細胞藻類喂養(yǎng)水蚤(通常部分被吃掉)。分批移走水蚤，移走水蚤的總量即水蚤的收獲量。水蚤的收獲量∕藻類投放量為能量轉(zhuǎn)化效率。移走比率（每批移走水蚤數(shù)占總數(shù)的比率）對轉(zhuǎn)化效率的影響如圖所示。曲線①②分別表示移走的是成年水蚤、幼年水蚤。下列相關(guān)敘述正確的是A．該實驗對能量轉(zhuǎn)化效率的研究是在生態(tài)系統(tǒng)層次上進行的B．水蚤收獲量總是小于投放量，主要原因是種內(nèi)斗爭引起水蚤個體的死亡C．移走成年個體的能量轉(zhuǎn)化效率高，主要原因是移走成年個體使種群趨向增長型D．該實驗對能量轉(zhuǎn)化效率的研究不能表明能量沿食鏈流動是逐級遞減的參考答案：C5.對綠色植物根尖細胞某細胞器的組成成分進行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基組成如下表，則該細胞器中完成的生理活動是（

）

堿基ATCGU百分比數(shù)值350302015A．CO2＋H2O―→(CH2O)＋O2

B．mRNA―→蛋白質(zhì)C．C6H12O6＋6H2O＋6O26CO2＋12H2O＋能量D．C6H12O62C2H5OH＋2CO2＋能量參考答案：B略6.有關(guān)遺傳信息的表達過程，下列敘述正確的是

()A．紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細胞核、線粒體和葉綠體中B．密碼子的簡并性有利于維持生物性狀的相對穩(wěn)定和提高轉(zhuǎn)錄的速率C．多個核糖體能依次在相同位點上和mRNA結(jié)合，完成多條肽鏈的合成D．起始密碼子位于DNA上，是RNA聚合酶識別并啟動轉(zhuǎn)錄過程的位點參考答案：C紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞沒有葉綠體，A錯誤；密碼子的簡并性是指多個密碼子決定同一種氨基酸，有利于維持生物性狀的相對穩(wěn)定，但不能提高轉(zhuǎn)錄的速率，B錯誤；一條mRNA分子可以相繼結(jié)合多個核糖體，同時進行多條肽鏈的合成，C正確；啟動子位于DNA上，是RNA聚合酶識別并啟動轉(zhuǎn)錄過程的位點，起始密碼子位于RNA上，是翻譯的起點，D錯誤。7.圖1是某細胞部分結(jié)構(gòu)模式圖。圖2是某一生物體內(nèi)部分細胞分裂過程中的染色體變化模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是

（

）

A．圖1所示的細胞一定是動物細胞

B．圖2中染色體變化，在癌細胞中可能出現(xiàn)的有a、c

C．圖1結(jié)構(gòu)③的基質(zhì)中，［H］、O2結(jié)合形成水并釋放大量能量

D．若圖1細胞能合成、分泌蛋白質(zhì)，則其部分過程包括：⑤→④→①參考答案：B8.（06江蘇卷）與無性生殖相比，有性生殖的后代具有較強的適應性，下列說法不正確的是A．后代繼承了雙親的遺傳物質(zhì)B．減數(shù)分裂過程中，DNA復制更容易發(fā)生差錯C．減數(shù)分裂過程中，由于基因重組產(chǎn)生了不同類型的配子D．更容易產(chǎn)生新的基因型參考答案：答案：B解析：在有性生殖過程中，由于兩性生殖細胞分別來自不同的親本，因此后代具有兩個親本的遺傳物質(zhì)，在有性生殖過程中出現(xiàn)有減數(shù)分裂，通過基因重組產(chǎn)生不同類型的配子，更容易產(chǎn)生新的基因型，有性生殖和無性生殖都要進行細胞分裂，都要進行DNA復制，DNA復制是否容易發(fā)生差錯與基因結(jié)構(gòu)和環(huán)境有關(guān)，與什么分裂方式無關(guān)，所以答案選B。9.為了研究水分對野生水稻的影響,實驗設(shè)計如下:在甲、乙兩只花盆里分別種下長勢相似、數(shù)量相同的野生水稻幼苗,并進行如下表所示處理。其中一處設(shè)計不當,修正方法為(

)花盆光溫度水甲光亮處5℃

充足乙光亮處25℃

不足A.甲花盆放在25℃環(huán)境中 B.乙花盆放在5℃環(huán)境中C.兩花盆的溫度應高于25℃ D.乙花盆澆充足的水參考答案：A【分析】本題考查水分對野生水稻的影響的探究實驗。題目中涉及到的溫度、光照、水分等條件，對照性的探究實驗應注意變量的唯一性。根據(jù)題意和表格信息可知，該實驗的自變量為水分是否充足，因變量為野生水稻幼苗的生長狀況，其他均為無關(guān)變量，在實驗中除了自變量不同以外，無關(guān)變量應該保持相同且適宜。【詳解】對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗。該同學為了探究水分對野生水稻的影響的實驗，自變量應該是水分是否充足，其他條件則應相同。本題表格中卻出現(xiàn)了兩個不同條件：溫度和水分，所以應把兩個花盆都應放在相同且適宜的溫度下，即25℃環(huán)境中。綜上所述，A正確，BCD錯誤。10.控制氣孔開閉，調(diào)節(jié)植物體內(nèi)水分蒸騰的是A.表皮細胞

B.葉肉細胞

C.保衛(wèi)細胞

D.葉脈細胞參考答案：C當氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中，因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細胞的控制，保衛(wèi)細胞的細胞壁厚薄不均，靠近氣孔腔的一側(cè)壁較厚，不易伸展；背氣孔腔的一側(cè)壁薄，容易伸展，保衛(wèi)細胞吸水膨脹時，氣孔就張開；反之，氣孔就關(guān)閉。11.如圖表示某細胞（含4條染色體）的分裂示意圖，①～⑥代表細胞．若不考慮基因突變和交叉互換，則下列敘述不合理的是（）A．細胞①中有8條染色體 B．細胞③有2個基因BC．細胞③是次級卵母細胞 D．細胞⑤的基因型為a參考答案：A【考點】減數(shù)第一、二次分裂過程中染色體的行為變化；卵細胞的形成過程；配子形成過程中染色體組合的多樣性．【分析】分析圖解可得：圖中細胞分裂時發(fā)生了細胞質(zhì)的不均等分裂，因此為卵細胞的形成過程．細胞①為初級卵母細胞、細胞②為第一極體、細胞③為次級卵母細胞、細胞④⑤⑥均為第二極體．【解答】解：A、據(jù)圖判斷，細胞①為初級卵母細胞，經(jīng)過復制后的初級卵母細胞的染色體數(shù)目不變，并且分裂過程中染色體數(shù)目也不變，A錯誤；B、細胞⑥的基因型為ABb，因此在分裂之前的細胞③中有2個基因B，B正確；C、初級卵母細胞由于發(fā)生了細胞質(zhì)的不均等分裂，產(chǎn)生的細胞②為第一極體，細胞③是次級卵母細胞，C正確；D、由于卵細胞的基因型為ABb，說明在減數(shù)分裂過程中，B和b這對同源染色體與A移向一極，則另一極為a，減數(shù)第二次分裂完成時，產(chǎn)生兩個染色體組成相同的細胞，因此④、⑤的基因型都是a，D正確．故選：A．

12.將神經(jīng)細胞置于相當于細胞外液的溶液（溶液S）中，可測得靜息電位。給予細胞一個適宜的刺激，膜兩側(cè)出現(xiàn)一個暫時性的電位變化，這種膜電位變化稱為動作電位。適當降低溶液S中的Na＋濃度，測量該細胞的靜息電位和動作電位，可觀察到

（

）

A．靜息電位值減小

B．靜息電位值增大

C．動作電位峰值升高

D．動作電位峰值降低參考答案：D13.某科學工作者用活細胞制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張綜合圖（如右圖）。有關(guān)這一細胞的敘述正確的是

A．該細胞是自養(yǎng)型生物不具有的

B．圖中的液泡對細胞內(nèi)的環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用

C．該生物的遺傳物質(zhì)共有5種堿基

D．該細胞可能是芽的頂端分生組織細胞參考答案：答案：B14.關(guān)于右圖中種群數(shù)量變化說法錯誤的是

A．種群J型曲線只有在理想條件下才能出現(xiàn)

B．種群呈S型增長過程中，在達到K值之前就是J型增長

C．自然狀態(tài)下種群數(shù)量達到600時，種群的增長率為0D．環(huán)境條件變化時，種群的K值也會發(fā)生相應變化參考答案：B15.生長旺盛的葉片，剪成5毫米見方的小塊，抽去葉內(nèi)氣體，做如下圖所示的處理，這四個處理中，沉入底部的葉片最先浮起的是

參考答案：C16.關(guān)于動物細胞有絲分裂的敘述，正確的是（）A．分裂間期，RNA的合成（轉(zhuǎn)錄）一定有解旋酶參與B．分裂前期，核膜解體形成分散的小泡，這種小泡在有絲分裂整個過程幾乎都可看到C．分裂中期，兩兩配對的同源染色體排列在赤道板上D．分裂末期，兩個新細胞間出現(xiàn)的囊泡聚集成一個細胞板參考答案：B【考點】細胞有絲分裂不同時期的特點．【分析】1、有絲分裂不同時期的特點：（1）間期：進行DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．2、動、植物細胞有絲分裂過程的異同：高等植物細胞動物細胞前期由細胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體已復制的兩中心體分別移向兩極，周圍發(fā)出星射，形成紡錘體末期赤道板出現(xiàn)細胞板，擴展形成新細胞壁，并把細胞分為兩個．細胞中部出現(xiàn)細胞內(nèi)陷，把細胞質(zhì)隘裂為二，形成兩個子細胞【解答】解：A、分裂間期，RNA的合成（轉(zhuǎn)錄）一定有RNA聚合酶參與，A錯誤；B、分裂前期，核膜解體形成分散的小泡，這種小泡在有絲分裂整個過程幾乎都可看到，B正確；C、分裂中期，染色體排列在赤道板上，但不會發(fā)生同源染色體兩兩配對現(xiàn)象，C錯誤；D、分裂末期，動物細胞不會形成細胞板，D錯誤．故選：B．17.關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是A．DNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵

B．一種病毒同時含有DNA和RNAC．原核細胞中既有DNA，也有RNA

D．葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA參考答案：C18.右圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖。下列敘述正確的是A．①②③依次為淋巴、血漿、組織液B．乙酰膽堿(神經(jīng)遞質(zhì))可能存在于②中C．②中蛋白質(zhì)異常減少可能導致組織水腫D．抗體與抗原結(jié)合可能發(fā)生在③中參考答案：B19.右圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式，下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是

（

）A．若圖示為肝細胞膜，饑餓時葡萄糖的運輸方向是Ⅱ→ⅠB．細胞間的識別、免疫、細胞的癌變與①有密切的關(guān)系C．適當提高溫度將加快②和③的流動速度D．b過程不需要ATP，a過程未體現(xiàn)膜的選擇透過性這一生理特性參考答案：D20.染色體和染色質(zhì)的關(guān)系是A．不同時期，不同物質(zhì)的不同形態(tài)

B．不同時期，同一物質(zhì)的不同形態(tài)C．同一時期，同一物質(zhì)的不同形態(tài)

D．同一時期，不同物質(zhì)的不同形態(tài)參考答案：B21.假說-演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗推理、得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析正確的是()A．提出問題是只建立在豌豆純合親本雜交實驗基礎(chǔ)上的B．孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”C．為了驗證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗D．孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象參考答案：C22.某些植物在早春開花時，花序細胞的耗氧速率高出其他細胞100倍以上，但單位質(zhì)量葡萄糖生成ATP的量卻只有其他細胞的40％。此時的花序細胞

（

）A.主要通過無氧呼吸生成ATP

B.產(chǎn)生的熱量遠多于其他細胞C.線粒體基質(zhì)不參與有氧呼吸

D.沒有進行有氧呼吸第三階段參考答案：B23.下列有關(guān)生物學實驗的敘述，正確的是A．葉綠體中不同色素在層析液中溶解度不同，可利用紙層析法進行分離B．采用樣方法和標志重捕法可分別調(diào)查植物的種群密度和動物的豐富度C．利用顯微鏡觀察核酸在細胞中的分布及細胞有絲分裂，細胞需保持活體狀態(tài)D．蔗糖溶液濃度由0.3g/mL升到0.5g/mL時，植物細胞質(zhì)壁分離與復原的效果都會更加明顯參考答案：A24.下列物質(zhì)中一定含有肽鍵的是①抗體

②性激素

③胰島素

④核酸A.①②

B.③④

C.①③

D.①③④參考答案：C【分析】本題考查組成細胞化合物的種類相關(guān)的知識?！驹斀狻亢须逆I的物質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽，抗體和胰島素都是蛋白質(zhì)，都含有肽鍵，性激素是固醇類物質(zhì)，不含肽鍵，核酸也不是蛋白質(zhì)，也不含肽鍵，因此C正確。【點睛】準確識別各類有機化合物中包含的具體物質(zhì)名稱是解題的關(guān)鍵。25.下列選項中，與其他三個選項的含義都有很大差別的是

（

）A.細胞內(nèi)液

B．體內(nèi)細胞賴以生存的液體環(huán)境C．細胞外液

D.主要組成為血漿、組織液和淋巴

參考答案：A26.下列根據(jù)各概念圖作出的判斷，正確的是A.甲圖可以表示植物細胞內(nèi)淀粉b和糖原a的關(guān)系B.若乙圖中a和b分別代表DNA和RNA，則乙圖可以代表原核細胞內(nèi)的核酸C.丙圖可體現(xiàn)出細胞生物膜系統(tǒng)c、核糖體a和線粒體b的關(guān)系D.丁圖能體現(xiàn)酶c、蛋白質(zhì)a和核糖核酸b的關(guān)系參考答案：B27.右圖表示物質(zhì)S在酶E的催化下水解成P的反應圖解，下列敘述正確的是A．酶E可為該反應提供活化能B．酶E水解的產(chǎn)物是H2O、CO2等物質(zhì)C．若S是麥芽糖，則可用斐林試劑來檢測P的生成情況D．若S代表二肽，則E、P可分別代表肽酶、氨基酸參考答案：D28.細胞分裂、分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列敘述正確的是（）A．未離體的體細胞也會表現(xiàn)出全能性B．皮膚細胞中含有ATP水解酶，體現(xiàn)了細胞內(nèi)基因的選擇性表達C．細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有作用D．分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變參考答案：C．A、由于基因的選擇性表達，未離體的體細胞不會表現(xiàn)出全能性，A錯誤；B、ATP水解酶屬于在所有正常細胞中普遍性存在的物質(zhì)，屬于基因普遍性表達產(chǎn)物，不是選擇性表達的產(chǎn)物，B錯誤；C、細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有作用，C正確；D、分化過程中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，D錯誤．29.下列有關(guān)細胞的敘述，正確的是A.離子進入細胞時不一定消耗能量B.無核仁的細胞不能合成RNAC.細胞癌變是原癌基因和抑癌基因丟失的結(jié)果D.小球藻進行有氧呼吸的場所是線粒體參考答案：AB．原核細胞沒有核仁，細胞中可以合成RNA，B錯誤；C．細胞癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變的結(jié)果，C錯誤；D．小球藻進行有氧呼吸的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，D錯誤；答案選A。30.在蛙的個體發(fā)育過程中，大多數(shù)細胞的增殖方式為A.無絲分裂 B.減數(shù)分裂 C.有絲分裂 D.以上三種方式都有參考答案：C【分析】真核生物的分裂方式有：有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂?！驹斀狻吭谕艿膫€體發(fā)育中，大多體細胞進行有絲分裂增殖。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。31.葉綠體中的色素為脂溶性，液泡中紫紅色的花青苷為水溶性。以月季成熟的紫紅色葉片為材料，下列實驗無法達到目的的是（

）。A.用無水乙醇提取葉綠體中的色素B.用水做層析液觀察花青苷的色素帶C.用質(zhì)壁分離和復原實驗探究細胞的失水與吸水D.用光學顯微鏡觀察表皮細胞染色體的形態(tài)和數(shù)目參考答案：D葉綠體中的色素用無水乙醇作為提取液，A項錯誤；花青苷是水溶性的，用水做層析液可以觀察到花青苷的色素帶，B項錯誤；通過植物細胞的質(zhì)壁分離和復原實驗能夠探究細胞是如何失水與吸水的，C項錯誤；表皮細胞不在分裂，細胞核內(nèi)只有染色質(zhì)，用光學顯微鏡不能觀察到染色體，D項正確?！军c睛】染色體和染色質(zhì)是一種物質(zhì)在不同時期的兩種表現(xiàn)形式，在分裂間期以染色質(zhì)的形式出現(xiàn)，在光學顯微鏡下觀察不到；而在分裂期以染色體的形式出現(xiàn)，可以在光學顯微鏡下觀察到。沒有細胞周期的細胞是看不到染色體的。32.普通栽培稻是由普通野生稻進化而來的，以下敘述不正確的是A.普通野生稻在進化過程中喪失了部分遺傳多樣性B.普通野生稻的遺傳變異決定了普通栽培稻的進化方向C.落粒性突變對普通野生稻和普通栽培稻都有利D.普通野生稻含有抗病蟲基因，是水稻育種的有用資源參考答案：B33.下圖箭頭表示神經(jīng)沖動的傳導途徑，其中哪一條最為準確（

）參考答案：D34.下列關(guān)于遺傳信息傳遞和表達的敘述，正確的是①在細菌中DNA的復制只發(fā)生在擬核

②不同組織細胞中可能有相同的基因進行表達③不同核糖體中可能翻譯出相同的多肽④識別并轉(zhuǎn)運氨基酸的tRNA由3個核糖核苷酸組成⑤基因突變不一定導致所表達的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變A．①②⑤

B．②③⑤

C．③④⑤

D．②③④參考答案：B35.（09長沙一中、雅禮中學聯(lián)考）下列與遺傳變異有關(guān)的敘述，正確的是A.《婚姻法》規(guī)定禁止近親結(jié)婚，是因為該項措施能降低某些遺傳病的發(fā)病率B.基因重組可以通過產(chǎn)生新的基因，表現(xiàn)出性狀的重新組合C.三倍體無子西瓜的培育過程，運用了生長素促進果實發(fā)育的原理D.若DNA中某堿基對改變，則其控制合成的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)肯定會發(fā)生改變參考答案：答案：A36.某種植物細胞在濃度分別為200mmol∕L和400mmol∕L的M物質(zhì)溶液中，細胞吸收M的速率都是10mmol∕min，通入空氣后，吸收速率不變。對此現(xiàn)象最合理的解釋是A．細胞吸收M的方式為自由擴散

B．細胞吸收M的方式為主動運輸C．所需能量供應不足

D．細胞吸收M需要載體蛋白的參與參考答案：D37.下列關(guān)于生物育種和進化的敘述，正確的是A.雜交育種就是將不同物種的優(yōu)良性狀通過交配重新組合B.單倍體育種的最終目的是通過花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體C.突變和基因重組都是不定向的，雜合子自交不會導致基因頻率發(fā)生改變D.地理隔離能阻止種群間的基因交流，新物種的形成是生物進化的標志參考答案：C【分析】常見的育種方法有：雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種，比較如下：

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法

（1）雜交→自交→選優(yōu)（2）雜交

輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理

基因重組基因突變

染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）

染色體變異（染色體組成倍增加）優(yōu)

點不同個體的優(yōu)良性狀可集中于同一個體上

提高變異頻率，出現(xiàn)新性狀，大幅度改良某些性狀，加速育種進程明顯縮短育種年限營養(yǎng)器官增大、提高產(chǎn)量與營養(yǎng)成分

缺

點

時間長，需要及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀

有利變異少，需要處理大量實驗材料，具有不確定性

技術(shù)復雜，成本高

技術(shù)復雜，且需要與雜交育種配合；在動物中難以實現(xiàn)【詳解】雜交育種就是將同一物種的不同優(yōu)良性狀通過交配重新組合，A錯誤；對二倍體進行單倍體育種的最終目的是獲得二倍體純種，B錯誤；突變和基因重組都是不定向的，雜合子自交不會導致基因頻率發(fā)生改變，C正確；生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，而新物種形成的標志是生殖隔離，D錯誤。38.下列分別與圖中所示甲、乙、丙、丁相對應的陳述句中，不正確的是

A．甲圖所示生物的配子中攜帶A基因的概率為l／2，攜帶b基因的概率l／2

B．乙圖所示生物的細胞中很可能含有三個染色體組

C．丁圖所示生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)很復雜，食物鏈可能多達30條

D．丙圖所示W(wǎng)個體一定是該致病基因的攜帶者參考答案：D39.動物細瞻培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的重要區(qū)別在于

A．培養(yǎng)基不同

B．動物細胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進行

C．動物細胞可以傳代培養(yǎng)，而植物細胞不能

D．動物細胞可以大量培養(yǎng)，而植物細胞只能培養(yǎng)成植株參考答案：A40.下圖為細胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖，說法正確的是（

）A.磷脂雙分子層是細胞膜的基本支架，③為疏水端，④為親水端B.細胞癌變時，細胞表面發(fā)生變化，①減少使細胞的黏著性降低C.同種生物不同細胞的細胞膜上①、②、⑤的種類和數(shù)量完全相同D.性激素、甘油等小分子物質(zhì)從A側(cè)運輸?shù)紹側(cè)需要有②或⑤參與參考答案：B【分析】據(jù)圖分析可知，圖示為細胞膜結(jié)構(gòu)圖，①表示糖蛋白，②⑤表示蛋白質(zhì)，③④分別表示磷脂親水頭部和疏水的尾部，A側(cè)面為細胞膜的外側(cè)，B為內(nèi)側(cè)。【詳解】A、磷脂由親水的③頭部和疏水的④尾部構(gòu)成，A錯誤；B、癌細胞的表現(xiàn)發(fā)生了變化，由于細胞膜上的①糖蛋白等物質(zhì)減少，使得癌細胞彼此之間的黏著性低，容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移，B正確；C、膜的功能主要由蛋白質(zhì)承擔，故不同功能的細胞，其細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不完全相同，C錯誤；D、性激素、甘油從A側(cè)運輸?shù)紹側(cè)（進入細胞）的方式為自由擴散，不需要②或⑤的參與，D錯誤。故選B【點睛】本題主要考查細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生識圖和理解能力，明確流動鑲嵌模型是解答本題的關(guān)鍵。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.結(jié)腸干細胞異常增殖會引發(fā)結(jié)腸癌，過度肥胖增加結(jié)腸癌的發(fā)病風險。（1）結(jié)腸干細胞通過細胞增殖和________，實現(xiàn)腸道細胞的持續(xù)更新。（2）W蛋白（一種信號分子）調(diào)控結(jié)腸干細胞增殖的機理如下圖所示。①據(jù)圖可知，無W蛋白時，細胞質(zhì)中的A蛋白與β-cat蛋白結(jié)合，使β-cat蛋白在蛋白激酶作用下被________，導致β-cat蛋白降解，T基因無法轉(zhuǎn)錄，不利于結(jié)腸干細胞增殖。②過度肥胖會使W蛋白過度表達，大量W蛋白與結(jié)腸干細胞膜上的________結(jié)合，抑制蛋白激酶的作用，使β-cat蛋白經(jīng)________進入細胞核，激活T基因轉(zhuǎn)錄，最終導致結(jié)腸干細胞____________，形成癌細胞。（3）A蛋白的合成受A基因控制。據(jù)圖分析，A基因和T基因在結(jié)腸癌發(fā)生過程中分別屬于________基因。a.原癌、原癌

b.原癌、抑癌

c.抑癌、抑癌

d.抑癌、原癌（4）有人認為，維生素D通過上圖所示機制有效緩解高脂飲食導致的結(jié)腸癌的發(fā)生。為此，研究者用________飲食分別飼喂三組野生型小鼠，一段時間后從分子水平和個體水平分別測定各組小鼠______________，從而證實上述假設(shè)。參考答案：

(1).分化

(2).磷酸化

(3).（W蛋白）受體

(4).核孔

(5).增殖失去控制（或“無限增殖”）

(6).d

(7).低脂、高脂、高脂+維生素D

(8).細胞核內(nèi)的β-cat蛋白量（或“T基因表達量”）、結(jié)腸癌發(fā)生率（或“腫瘤體積”）【分析】本題以“結(jié)腸干細胞異常增殖會引發(fā)結(jié)腸癌，過度肥胖增加結(jié)腸癌的發(fā)病風險”為背景，結(jié)合圖文信息，綜合考查了學生的細胞分裂、分化、癌變等相關(guān)生物學基礎(chǔ)知識，此外還考查了學生獲取信息的能力和實驗設(shè)計的能力。【詳解】（1）腸道細胞的持續(xù)更新需要結(jié)腸干細胞通過細胞增殖和分化，細胞分裂使得細胞數(shù)目增多，細胞分化使得細胞種類增加。（2）結(jié)合圖文信息可知①左圖，無W蛋白時，細胞質(zhì)中的A蛋白與β-cat蛋白結(jié)合，使β-cat蛋白在蛋白激酶作用下被磷酸化（圖中的β-cat蛋白多了一個磷酸基團），導致β-cat蛋白降解，T基因無法轉(zhuǎn)錄，不利于結(jié)腸干細胞增殖。②右圖，過度肥胖會使W蛋白過度表達，大量W蛋白與結(jié)腸干細胞膜上的（W蛋白）受體結(jié)合，抑制蛋白激酶的作用，使β-cat蛋白經(jīng)核孔進入細胞核，激活T基因轉(zhuǎn)錄，最終導致結(jié)腸干細胞增殖失去控制（或“無限增殖”），形成癌細胞。題干中“形成癌細胞”是解答增殖失去控制（或“無限增殖”）空白的關(guān)鍵詞。（3）原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程；抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖。結(jié)合題干可知A蛋白的功能是阻止細胞的增殖，因此A基因?qū)儆谝职┗?，而T基因促進細胞增殖，屬于原癌基因，因此應選d。（4）按照有人的假設(shè)：“維生素D通過上圖所示機制有效緩解高脂飲食導致的結(jié)腸癌的發(fā)生?！眮碓O(shè)計實驗，該實驗的自變量是高脂飲食和維生素D的量，因變量是細胞的癌變情況，檢測指標是細胞核內(nèi)的β-cat蛋白量（或“T基因表達量”）、結(jié)腸癌發(fā)生率（或“腫瘤體積”）。因此設(shè)計該實驗時應以低脂食物為對照組，高脂食物、高脂+維生素D食物為條件對照組進行設(shè)計。以野生型小鼠為實驗材料，一段時間后從分子水平和個體水平分別測定各組小鼠細胞核內(nèi)的β-cat蛋白量（或“T基因表達量”）、結(jié)腸癌發(fā)生率（或“腫瘤體積”），從而證實上述假設(shè)?！军c睛】能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學知識解決相關(guān)的生物學問題是解題的關(guān)鍵。42.（08江蘇卷）某班學生選取了江蘇一水體中的4種生物：棚藻（單細胞綠藻），水綿（多細胞綠藻），菹草（高等植物）和顫藻（藍藻），用其生長旺盛的新鮮材料在人工控制的條件下，A、B兩組同時開展平行實驗，進行有關(guān)光合作用的研究。請分析回答下列問題。（1）這4種生物中，含有葉綠體的有

。（2）A組的實驗結(jié)果如上圖所示。據(jù)圖推測，一年中最早出現(xiàn)生長高峰的生物可能是

；夏季高溫階段最具生長優(yōu)勢的生物可能是

。（3）B組測得的棚藻凈光合放氧率明顯低于A組。仔細對比發(fā)現(xiàn)，兩組實驗條件的唯一差別是B組接種棚藻的濃度明顯高于A組。實驗在短時間內(nèi)完成，水中也不缺乏各種營養(yǎng)，造成B組棚藻凈光合放氧率低的主要原因是