山西省太原市第八職業(yè)中學(xué)高三生物下學(xué)期摸底試題含解析

山西省太原市第八職業(yè)中學(xué)高三生物下學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.能夠決定氨基酸的密碼子有多少種A.64

B.20

C.61

D.4n參考答案：C2.已知20種氨基酸平均相對分子質(zhì)量是a，現(xiàn)有某蛋白質(zhì)分子由n條多肽組成且相對分子質(zhì)量為b，此蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)為A.(b－18n)/(a－18)

B.(b－an)/(a－18)C.(b－an)/(a－18－1)

D.b－na參考答案：B3.有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述，正確的是（）A．生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來源只能是無機(jī)環(huán)境B．動物的特殊行對同種或異種生物傳遞信息C．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動都是單向的D．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和物質(zhì)循環(huán)都具有全球性參考答案：B【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞．【專題】正推法；生態(tài)系統(tǒng)．【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息．（2）化學(xué)信息：生物在生命活動過程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)．（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息．2、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用：①提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量；②對有害動物進(jìn)行控制．【解答】解：A、生態(tài)系統(tǒng)中物理信息來自生物和無機(jī)環(huán)境，A錯誤；B、動物的特殊行為能夠?qū)νN或異種生物傳遞信息，稱為行為信息，B正確；C、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞往往是雙向的，C錯誤；D、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)具有全球性，信息傳遞無全球性，D錯誤．故選：B．【點(diǎn)評】本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的類型、特點(diǎn)及應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱中識記層次的考查．4.為研究CO2濃度對針葉樹光合作用的影響，研究者將紅松、紅皮云杉和長白落葉松的幼苗盆栽于模擬自然光照和人工調(diào)節(jié)CO2濃度為400和700μmol·mol－1的氣室內(nèi)，利用儀器測定了各樹種的相關(guān)數(shù)值（光補(bǔ)償點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率時的光照輻射強(qiáng)度，光飽和點(diǎn)表示光合速率開始達(dá)到最大時的光照輻射強(qiáng)度），結(jié)果如下表。下列敘述不正確的是

A．隨著環(huán)境中CO2濃度的升高，三種植物均在更弱的光照下達(dá)到光補(bǔ)償點(diǎn)

B．隨著環(huán)境中CO2濃度的升高，三種植物均在更強(qiáng)的光照下達(dá)到光飽和點(diǎn)

C．從光飽和點(diǎn)的變化推測，CO2濃度的增加會使光合速率因暗反應(yīng)速率的加快而提高

D．在700μmol·mol－1的CO2濃度下，長白落葉松合成有機(jī)物的能力最強(qiáng)參考答案：D5.關(guān)于生物變異與進(jìn)化的敘述，正確的是：(

)A．用秋水仙素處理不同生長發(fā)育時期的單倍體均能得到純合子B．用基因工程技術(shù)構(gòu)建抗蟲棉過程實(shí)現(xiàn)了蘇云金芽孢桿菌與棉花的共同進(jìn)化C．飼養(yǎng)金魚過程中的人工選擇會使種群基因頻率發(fā)生定向改變D．基因突變、基因重組與染色體變異屬于可遺傳變異，故它們均能遺傳給后代參考答案：C6.分析一個DNA分子時，發(fā)現(xiàn)20%的脫氧核苷酸中含有腺嘌呤，由此可知以該分子一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄成的mRNA上胞嘧啶含量的最大值占該mRNA堿基總數(shù)的A．20%

B.30%

C．60%

D．

70%參考答案：C7.雙子葉植物大麻(2N＝20)為雌雄異株，性別決定為XY型，若將其花藥離體培養(yǎng)，再將幼苗用秋水仙素處理，所得植株的染色體組成應(yīng)是

A.18＋XX或18＋YY

B.18＋YYC.9＋X或9＋Y

D.18＋XY參考答案：A8.在太空船上處理過的材料做如下圖所示實(shí)驗(yàn)：有關(guān)此實(shí)驗(yàn)說法中正確的是（）A．生長素濃度：a＞b＞c=d，①②③④胚芽都出現(xiàn)生長現(xiàn)象B．生長素濃度：a＞c=d＞b，①生長最快C.生長素濃度：a＞d＞c=b，③生長最快D．生長素濃度；a=b=c=d，①②③④生長狀況基本相同參考答案：B9.下列過程與生物膜的流動性無關(guān)的是A．抗體的分泌過程B．核糖體上合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核C．植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原D．動物細(xì)胞的有絲分裂參考答案：B10.一位學(xué)生將葡萄糖和酵母菌溶液放入一個保溫瓶中，并用帶有兩個孔的塞子封口，酵母菌—葡萄糖溶液的溫度隨時間慢慢地升高，指示劑的顏色也開始改變（遇酸變紅）。下列判斷正確的是①保溫瓶內(nèi)的溫度將一直保持穩(wěn)定不變②保溫瓶中氧氣的含量對酵母菌呼吸作用的類型有重要的影響③實(shí)驗(yàn)可用來測定酵母菌呼吸作用釋放熱量的變化④指示劑變色的情況與保溫瓶中空氣的量無關(guān)，與葡萄糖的量有關(guān)A.①③

B.②③

C.③④

D.①④參考答案：B酵母菌是兼性厭氧型生物，在有氧氣時進(jìn)行有氧呼吸，沒有氧氣時進(jìn)行無氧呼吸。因有氧呼吸和無氧呼吸的代謝產(chǎn)物都有CO2，所以指示劑的紅色是不會退去的。11.下列關(guān)于人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程的敘述，正確的是()A．格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了轉(zhuǎn)化因子是DNAB．赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，T2噬菌體的蛋白質(zhì)是用35S直接標(biāo)記的C．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，攪拌的目的是加速細(xì)菌的解體，促進(jìn)噬菌體從細(xì)菌體內(nèi)釋放出來D．煙草花葉病毒的核酸＋DNA酶→感染煙草→煙草將會出現(xiàn)病斑參考答案：D格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了加熱殺死的S型細(xì)菌體內(nèi)存在轉(zhuǎn)化因子，但未證明轉(zhuǎn)化因子是DNA，A錯誤。T2噬菌體營寄生生活，不能用35S直接標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)，B錯誤。噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離，C錯誤。煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，DNA酶只能催化DNA水解，因此煙草花葉病毒的核酸＋DNA酶→感染煙草→煙草將會出現(xiàn)病斑，D正確。12.對下列有關(guān)細(xì)胞分裂的各圖分析正確的有

（

）

A．甲乙兩圖所示細(xì)胞中都有2對同源染色體

B．甲乙兩圖對應(yīng)丁圖中的CD段C．甲圖可能是卵原細(xì)胞的增殖

D．丙圖中染色體與DNA的比是2：1參考答案：C13.下列關(guān)于造血干細(xì)胞和其分化形成的B細(xì)胞的敘述，正確的是（

）A．造血干細(xì)胞分化形成B細(xì)胞的過程中，其全能性得到表現(xiàn)B．B細(xì)胞屬于高度特化的體細(xì)胞，不能再繼續(xù)分化C．在不發(fā)生變異的情況下，造血干細(xì)胞和B細(xì)胞中的核DNA完全相同D．在不發(fā)生變異的情況下，造血干細(xì)胞和B細(xì)胞中的RNA完全不相同參考答案：C14.下列所述環(huán)境條件下的微生物，能正常生長繁殖的是

A．在缺乏生長素的無氮培養(yǎng)基中的圓褐固氮菌

B．在人體表皮擦傷部位的破傷風(fēng)桿菌

C．在新配制的植物礦質(zhì)營養(yǎng)液中的酵母菌

D．在滅菌后的動物細(xì)胞培養(yǎng)液中的禽流感病毒參考答案：A15.某50肽中有丙氨酸（R基為一CH3）4個，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到4條多肽鏈和5個氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在）．下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個氧原子B．若將得到的5個氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列C．若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基，那么其中必有1個羧基在R基上D．若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個H2O參考答案：A

考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合．分析：脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水，所以脫去的水分子中的氫原子來自氨基和羧基．蛋白質(zhì)形成過程中的有關(guān)計(jì)算：脫去水分子數(shù)=肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)n﹣鏈數(shù)m；蛋白質(zhì)中的氨基數(shù)（或羧基數(shù)）=R基中的氨基數(shù)（或羧基數(shù)）+肽鏈的條數(shù)．解答：解：A、50肽水解得到的1個丙氨酸需打開2個肽鍵，每個肽鍵需1個水分子，得到有機(jī)物比原50肽增加了2個氧原子，題中脫出4個丙氨酸，比原50肽應(yīng)該增加了8個氧原子，A錯誤；B、得到的5個氨基酸中有4個是丙氨酸，則將得到的5個氨基酸縮合成5肽，應(yīng)有5種不同的氨基酸序列，B正確；C、若不考慮R基中的羧基，則4條多肽鏈含有4個羧基，若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基，那么其中必有1個羧基在R基上，C正確；D、將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈，將脫去3個H2O，D正確．故選：A．點(diǎn)評：本題結(jié)合50肽水解圖，考查蛋白質(zhì)合成過程中的相關(guān)計(jì)算，要求考生理解和掌握氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程，明確一個蛋白質(zhì)分子中至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)等于肽鏈的條數(shù)，若考慮R基中的氨基數(shù)和羧基數(shù)，則蛋白質(zhì)中的氨基數(shù)或羧基數(shù)=R基中的氨基數(shù)或羧基數(shù)+肽鏈的條數(shù)．16.下列有關(guān)細(xì)胞知識的敘述，正確的是A.次級精母細(xì)胞中的DNA分子組成和正常表皮細(xì)胞相同B.細(xì)胞的自然死亡、被病原體感染的細(xì)胞的清除，并不都是通過細(xì)胞凋亡完成的C.初級精母細(xì)胞中染色單體的數(shù)目正好和正常體細(xì)胞中DNA分子的數(shù)目相等D.任何一種哺乳動物的任何一個細(xì)胞中染色體數(shù)目和著絲點(diǎn)數(shù)目相同參考答案：D17.在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表，以下有關(guān)說法錯誤的是（）

光合速率與呼吸速率相等時光照強(qiáng)度/klx光飽和時光照強(qiáng)度/klx光飽和時CO2吸收量/[mgCO2/(100cm2葉·小時)]黑暗條件下CO2釋放量/[mgCO2/(100cm2葉·小時)]A植物13115.5B植物393015(注：光飽和：當(dāng)光照強(qiáng)度增加到某一點(diǎn)后，再增加光照強(qiáng)度，光合強(qiáng)度也不增加的現(xiàn)象)A．與B植物相此，A植物是適宜在弱光照條件下生長的植物B．當(dāng)光照強(qiáng)度超過9klx時，B植物光合速率不再增加，原因是暗反應(yīng)跟不上光反應(yīng)C．當(dāng)光照強(qiáng)度為9klx時，B植物的總光合速率是45mgCO2/(100cm2葉·小時)D．當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時，A植物與B植物固定的CO2量的差值為4mgCO2/(100cm2葉·小時)參考答案：D18.下列有關(guān)同位素標(biāo)記法的敘述，不正確的是：A.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳可能含有18O2B.用14C標(biāo)記的CO2研究光合作用暗反應(yīng)中碳的轉(zhuǎn)移途徑C.用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，能說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)D.用15N標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)大腸桿菌，繁殖兩代后所有的大腸桿菌都會有放射性參考答案：C19.下列關(guān)于桃、西瓜、哈密瓜果實(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述正確的是

A．遺傳物質(zhì)的載體都是染色體，無氧呼吸的產(chǎn)物與人的相同B．三種果實(shí)成熟的果肉細(xì)胞均含大液泡，其中貯存有豐富的有機(jī)物C．幼嫩的種子細(xì)胞能為果實(shí)提供生長素，促進(jìn)果實(shí)成熟D．三者均不含中心體，所有的細(xì)胞均有葉綠體和細(xì)胞周期參考答案：B20.在生物體的下列生理活動過程中，沒有ADP生成的是

A．漿細(xì)胞分泌抗體

B．胃蛋白酶對蛋白質(zhì)的分解C．葉綠體內(nèi)C5的生成

D．番茄根細(xì)胞對Mg2+的吸收參考答案：B21.基因治療是指：

A.把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中，達(dá)到治療疾病的目的B．對有基因缺陷的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù)，從而使其恢復(fù)正常，達(dá)到治療疾病的目的C．運(yùn)用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常D．運(yùn)用基因工程技術(shù)，把有基因缺陷的基因切除，達(dá)到治療疾病的目的參考答案：A22.科學(xué)家利用“同位素標(biāo)記法”弄清了許多化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過程。下列說法正確的是

A．用15N標(biāo)記核苷酸弄清了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律

B．用18O標(biāo)記H2O和CO2有力地證明了CO2是光合作用的原料

C．用14C標(biāo)記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

D．用35S標(biāo)記噬菌體的DNA并以此侵染細(xì)菌證明了DNA是遺傳物質(zhì)參考答案：C23.家兔體細(xì)胞中有22對染色體，在有絲分裂的后期，細(xì)胞中染色體數(shù)目和形態(tài)特點(diǎn)分別是

①22對②22條③44條④88條⑤每條染色體含兩條姐妹染色單體⑥每條染色體都不含姐妹染色單體A．①⑤

B．③⑥

C．④⑥

D．④⑤參考答案：C24.下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是 ()A.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都與機(jī)體免疫有關(guān)

B.漿細(xì)胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細(xì)胞C.HIV病毒主要攻擊T細(xì)胞導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺陷D.大規(guī)模飼養(yǎng)家畜時合理使用動物激素可提高免疫力參考答案：B25.在細(xì)胞開始分裂時，如果它的染色體數(shù)為N，DNA含量為Q，那么在有絲分裂后，在每個子細(xì)胞中，其DNA含量和染色體數(shù)各為多少？A

．N和Q

B．N／2和Q／2

C．N和Q／2

D．N／2和Q參考答案：C26.南瓜的黃花和白花是一對相對性狀，某生物興趣小組進(jìn)行了三組雜交實(shí)驗(yàn)，存在某種基因型致死現(xiàn)象，結(jié)果如下表。下列說法錯誤的是組合親本后代組合一白花×白花白花組合二黃花×黃花2/3黃花，1/3白花組合三黃花×白花1/2黃花，1/2白花A.組合一的親本一定為純合子

B.由組合二或三均可判斷黃花是顯性性狀C.組合二的后代中黃花個體一定是雜合子

D.組合三的后代中黃花個體的基因型與親本相同參考答案：B試題分析：組合一：兩個白花親本雜交，后代均為白花，說明親本一定為純合子，A項(xiàng)正確；組合三：黃花與白花雜交，后代黃花與白花之比為1比1，此種交配方式為測交，說明雙親之一為雜合子，另一為隱性純合子，但不能判斷誰為顯性性狀，組合二：兩個黃花親本雜交，后代黃花與白花之比為2比1，說明黃花是顯性性狀，且黃花顯性純合致死，因此后代中黃花個體一定是雜合子，B項(xiàng)錯誤，C項(xiàng)正確；綜上分析，組合三的后代中黃花個體的基因型與黃花親本相同，均為雜合子，D項(xiàng)正確。27.（04上海卷）森林枯枝落葉層中可發(fā)現(xiàn)多種生物，其中屬于初級消費(fèi)者的是

A．白蟻

B．蚯蚓

C．蜘蛛

D．蛇參考答案：答案：A28.若將一株綠色植物置于密閉容器內(nèi)，用紅外測量儀進(jìn)行測量，測量時間為1h，測定的條件和結(jié)果如下表（數(shù)據(jù)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測得的，單位為mL）。一天中，若這株綠色植物在25℃條件下、充分光照條件下照射8h，其余時間在15℃條件下、黑暗處理，一天下來植物體內(nèi)共積累葡萄糖是

在充分光照條件下暗處15℃25℃15℃25℃CO2減少量22.444.8——CO2增加量——11.222.4

A．0.09g

B．0.12g

C．0.24g

D．0.36g參考答案：答案：C29.甲、乙兩圖表示基因型為AaBB的雌性動物細(xì)胞內(nèi)的染色體行為變化，相關(guān)分析正確的是A．甲、乙分別為有絲分裂、減數(shù)分裂的染色體行為變化B．甲圖中，e→a表示在分裂間期發(fā)生的染色體復(fù)制過程C．乙細(xì)胞的b基因來自于基因突變或基因重組D．乙細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞不能進(jìn)行受精作用參考答案：D30.在探索遺傳物質(zhì)的過程中，赫爾希和蔡斯做了關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是A．此實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)B．用含有充足有機(jī)物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體C．用同位素32P標(biāo)記的一組實(shí)驗(yàn)中，放射性主要分布在試管的上清液中D．細(xì)菌裂解釋放的噬菌體中，可檢測到32P標(biāo)記的DNA，但檢測不到35S標(biāo)記的蛋白質(zhì)參考答案：D赫爾希和蔡斯做T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)時，分別用含32P標(biāo)記的DNA的T2噬菌體和用含35S標(biāo)記的蛋白質(zhì)的T2噬菌體進(jìn)行侵染實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)。31.番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，與對照紙相比，其葉片光合作用強(qiáng)度下降，原因是

A．光反應(yīng)強(qiáng)度升高，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

B．光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

C．反應(yīng)強(qiáng)度不變，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

D．光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度不變參考答案：B32.下圖表示某人體內(nèi)的幾種細(xì)胞，它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能各不相同的根本原因是

A．DNA的結(jié)構(gòu)不同

B．信使RNA不同

C．遺傳物質(zhì)不同

D．線粒體結(jié)構(gòu)不同參考答案：B33.下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是A．穩(wěn)態(tài)主要是機(jī)體通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)來維持的B．恒溫動物的體溫保持不變C．在正常情況下，穩(wěn)態(tài)是絕對的穩(wěn)定D．在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動之中的，但都保持在適宜的范圍內(nèi)參考答案：D34.（03上海卷）4個精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂，形成A．

4個二倍體精細(xì)胞

B．8個單倍體的精細(xì)胞C．16個單倍體的精細(xì)胞

D．4個單倍體的精細(xì)胞參考答案：答案：C35.下列關(guān)于果酒和果醋制作的敘述，錯誤的是

A．制作果酒時瓶口需密閉，但應(yīng)定時擰松瓶蓋以放出產(chǎn)生的二氧化碳

B．在變酸的果酒表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的

C．溫度對酵母菌酒精發(fā)酵的影響很大，而對醋酸菌的發(fā)酵影響不大

D.制作果酒和果醋時都應(yīng)用70%的酒精對發(fā)酵瓶消毒并注意無菌操作參考答案：C36.下列有關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是()A.精細(xì)胞與精原細(xì)胞的染色體數(shù)目均可呈周期性變化B.細(xì)胞的產(chǎn)生和凋亡可同時存在于多細(xì)胞生物體中C.皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物D.分化后的細(xì)胞的增殖能力不會改變參考答案：B【詳解】A、精細(xì)胞一般不再分裂，所以細(xì)胞內(nèi)染色體不再變化，A錯誤；B、多細(xì)胞生物體內(nèi)時刻都有細(xì)胞的不斷增殖，但部分細(xì)胞又在不斷凋亡，B正確；C、皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞衰老，細(xì)胞內(nèi)脂褐色素的積累的結(jié)果，C錯誤；D、一般來說，分化程度越高的細(xì)胞，增殖能力越低，D錯誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞周期、細(xì)胞分化、衰老和凋亡的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。37.在“模擬孟德爾的雜交實(shí)驗(yàn)”中，甲、丙容器共同表示F1雌性個體的基因型，乙、丁容器共同表示F1雄性個體的基因型，卡片上的字母表示基因（如表所示）。

容器中卡片的種類及數(shù)量（張）黃Y的卡片數(shù)綠y的卡片數(shù)圓R的卡片數(shù)皺r的卡片數(shù)甲容器（♀）101000乙容器（♂）101000丙容器（♀）001010丁容器（♂）001010

下列相關(guān)敘述，正確的是A.從甲容器中隨機(jī)取出1張卡片，是模擬減數(shù)分裂形成精子的過程B.將甲、乙容器中取出的1張卡片組合在一起，是模擬自由組合形成受精卵的過程C.從乙、丁容器中隨機(jī)取1張卡片并組合在一起，是模擬基因重組形成配子D.從容器中取出的卡片，重新放回到原容器中的目的是保證下次取的卡片是隨機(jī)的參考答案：C【分析】本題以“模擬孟德爾的雜交實(shí)驗(yàn)”為情境，考查學(xué)生對基因的分離定律與自由組合定律的相關(guān)知識的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力?！驹斀狻恳阎?、丙容器共同表示F1雌性個體的基因型，乙、丁容器共同表示F1雄性個體的基因型。甲容器（♀）中含有一對等位基因Y和y，因此從甲容器中隨機(jī)取出1張卡片，模擬了等位基因分離產(chǎn)生卵細(xì)胞的過程，A錯誤；甲容器（♀）和乙容器（♂）中均含有一對等位基因Y和y，將甲、乙容器中取出的1張卡片組合在一起，是模擬等位基因分離及雌雄配子隨機(jī)結(jié)合形成受精卵的過程，B錯誤；乙容器（♂）、丁容器（♂）中含有的一對等位基因分別是Y和y、R和r，從乙、丁容器中隨機(jī)取1張卡片并組合在一起，模擬的是非同源染色體上的非等位基因的自由組合形成配子的過程，而非同源染色體上的非等位基因的自由組合屬于基因重組的范疇，C正確；從容器中取出的卡片，重新放回到原容器中，其目的是為了保證下次取的卡片的概率相等，D錯誤。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握基因的分離定律、自由組合定律的實(shí)質(zhì)，明確實(shí)驗(yàn)中所用容器、卡片和卡片的隨機(jī)結(jié)合所代表的含義；掌握性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)的原理、注意實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)操作的細(xì)節(jié)，保證每種配子被抓取的概率相等。38.下列各項(xiàng)組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次是（）①心臟

②血液

③神經(jīng)元

④一株蒲公英

⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物⑥噬菌體

⑦同一片草地上的所有山羊⑧一個湖泊⑨一個池塘的所有生物⑩一片草地的所有昆蟲．A．⑤⑥③②④⑦⑧ B．③②①④⑦⑨⑧ C．③②①④⑦⑩⑨⑧ D．⑤②①③④⑦⑨⑧參考答案：B【考點(diǎn)】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展．【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈．①細(xì)胞：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．②組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成．③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起．④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起．⑤個體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物．⑥種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群．⑦群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個群落．⑧生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體．⑨生物圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成．【解答】解：①心臟屬于器官層次；

②血液屬于結(jié)締組織，屬于組織層次；

③神經(jīng)元即神經(jīng)細(xì)胞，屬于細(xì)胞層次；

④一株蒲公英屬于個體層次；

⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次；⑥噬菌體為DNA病毒，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次；

⑦同一片草地上的所有山羊?qū)儆诜N群層次；⑧一個湖泊屬于生態(tài)系統(tǒng)層次；⑨一個池塘的所有生物屬于群落層次；⑩一片草地的所有昆蟲為多個物種，既不是種群，也不是群落．故生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次是③②①④⑦⑨⑧．故選：B．39.關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述，錯誤的是A．動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同B．動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中不一定都要用到胰蛋白酶C．煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個體，小鼠雜交瘤細(xì)胞可離體培養(yǎng)增殖D．動物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì)，莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒參考答案：B40.下列敘述中，屬于“性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)”目的的是（

）①認(rèn)識等位基因分離的特點(diǎn)

②認(rèn)識配子隨機(jī)組合的特點(diǎn)③了解基因組合與性狀的關(guān)系

④了解環(huán)境與性狀的關(guān)系A(chǔ).①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某小組利用草莓對影響光合作用的因素及果實(shí)發(fā)育期光合產(chǎn)物的轉(zhuǎn)移進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。圖1表示在最適溫度及其它條件保持不變的條件下，草莓葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線；圖2表示在適宜條件下，向密閉溫室中充入一定量14CO2后，草莓葉片、莖、果實(shí)的放射性含量隨時間變化的曲線。請回答下列問題：(1)圖1中，B點(diǎn)時葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的O2的擴(kuò)散路徑是____________。C點(diǎn)驟變?yōu)镈點(diǎn)時，短時間內(nèi)三碳化合物的含量將_____________。E點(diǎn)后曲線保持水平不變，此時限制草莓光合作用速率的主要環(huán)境因素是______________________________________。(2)由圖2可知，t1～t2時間段，葉片中有機(jī)物的含量下降。最可能的原因是______________。參考答案：

(1).從葉綠體擴(kuò)散到線粒體

(2).下降

(3).CO2濃度

(4).葉片中有機(jī)物的積累量小于有機(jī)物的輸出量【分析】圖1中：自變量是不同光照強(qiáng)度，因變量是二氧化碳的釋放量和二氧化碳的吸收量。A點(diǎn)只有呼吸作用，B點(diǎn)光合速率=呼吸速率，B點(diǎn)之后光合速率大于呼吸速率，D點(diǎn)為光飽和點(diǎn)。圖2中：出現(xiàn)放射性的順序?yàn)椋喝~片、莖、果實(shí)?！驹斀狻浚?）圖1中，B點(diǎn)時葉片的光合速率=呼吸速率，故葉肉細(xì)胞中葉綠體中產(chǎn)生的O2全部進(jìn)入線粒體參與氧化分解。C點(diǎn)驟變?yōu)镈點(diǎn)時，光照增強(qiáng)，短時間內(nèi)C3的還原加快，二氧化碳的固定幾乎不變，故短時間內(nèi)三碳化合物的含量將出現(xiàn)下降。E點(diǎn)之前主要的限制因素是光照強(qiáng)度，E點(diǎn)之后主要的限制因素是二氧化碳濃度等。（2）由圖2可知，t1～t2時間段，可能是因?yàn)橛袡C(jī)物的積累量小于從葉片輸出到莖和果實(shí)的有機(jī)物量，所以葉片中有機(jī)物的含量下降。【點(diǎn)睛】總光合速率的表示方法：二氧化碳的固定量、氧氣的產(chǎn)生量、有機(jī)物的制造量；凈光合速率的表示方法：二氧化碳的吸收量、氧氣的釋放量、有機(jī)物的積累量。42.下圖甲是某高等生物在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線，乙是該生物一個細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答：

(1)該生物個體發(fā)育的起點(diǎn)是通過甲圖中的[B]______過程形成的，在個體發(fā)育過程中進(jìn)行[

]

過程。(2)姐妹染色單體分離發(fā)生在[

]

期和[

]

期。(3)乙圖細(xì)胞所處的分裂時期屬于甲圖中[

]（填數(shù)字）階段，圖中有

個染色體組，該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多有

條。(4)如果乙圖2號上某位點(diǎn)有基因E，2′上相應(yīng)點(diǎn)的基因是e，發(fā)生這種變化最可能的原因是__________。(5)若圖甲表示某一個體發(fā)育的過程，該個體的基因型為Aa