高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)課件50張

高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)

專項(xiàng)復(fù)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

專項(xiàng)復(fù)習(xí)之標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

學(xué)習(xí)目標(biāo)了解常見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的相關(guān)知識(shí)01正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)02漆黑頭發(fā)全無(wú)麻子腳不大周正笑話一則漆黑頭發(fā)，全無(wú)麻子，腳不大，周正。漆黑，頭發(fā)全無(wú)，麻子腳，不大周正。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的分類點(diǎn)號(hào)、標(biāo)號(hào)和符號(hào)常見(jiàn)點(diǎn)號(hào)：頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)常見(jiàn)標(biāo)號(hào)：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、書(shū)名號(hào)

、，；：??？“”（）——《》點(diǎn)號(hào)表示口語(yǔ)中不同長(zhǎng)短的停頓。標(biāo)號(hào)表示書(shū)面語(yǔ)言里詞語(yǔ)的性質(zhì)或作用。一、點(diǎn)號(hào)之頓號(hào)頓號(hào)表示詞語(yǔ)和短語(yǔ)之間的停頓或并列。頓號(hào)使用說(shuō)明1.用在并列的詞、并列的短語(yǔ)之間。這次會(huì)議對(duì)玉米、小麥、油料和棉花的收購(gòu)任務(wù)，作了重新安排，大家都很滿意。2.頓號(hào)相當(dāng)于“和”、“或”、“或”“以及”之類連詞。所以頓號(hào)不能和這些詞連用。我國(guó)科學(xué)、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、教育和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。3.在幾個(gè)并列書(shū)名（或引號(hào)）之間一般不使用頓號(hào)。《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》等等，大都是文人采用民間創(chuàng)作而進(jìn)行再創(chuàng)作的?！叭铡薄霸隆睒?gòu)成“明”字。4.如果緊靠在書(shū)名號(hào)的后面有注釋性的括號(hào),那么書(shū)名號(hào)之間要用頓號(hào)。那時(shí)幾個(gè)熟人都在編文學(xué)雜志,在《作家》(孟十還主編)、《譯文》(黃源主編)、《文學(xué)月刊》(靳jìn以主編)之后,烈文主編的《中流》半月刊也創(chuàng)刊了。5.并列的聯(lián)合詞組比較長(zhǎng)，停頓大的，不用頓號(hào)，而用逗號(hào)。這翻滾的麥浪，這清清的河水，這大雁的歌唱，使年輕人深深陶醉了。6.表概數(shù)不能用頓號(hào)，表確數(shù)必須有頓號(hào)。這個(gè)小孩有四五歲。（概數(shù)）今天做值日的是一、二組。（確數(shù)）二、點(diǎn)號(hào)之逗號(hào)一句話中間的停頓，比頓號(hào)停頓稍長(zhǎng)些。眨眼間，他就把作業(yè)做完了。逗號(hào)使用說(shuō)明1.主語(yǔ)較長(zhǎng)的這世上的打擊和難言的悲痛，幾乎把他擊倒了。2.強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)北京，是我們偉大祖國(guó)的首都。3.主語(yǔ)后有語(yǔ)氣詞你啊，還是那個(gè)老樣子。4.變式句（主謂倒裝句）怎么啦，你？三、點(diǎn)號(hào)之分號(hào)1.分號(hào)表示復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓。2.分號(hào)表示的停頓比逗號(hào)大，比句號(hào)小。3.在分號(hào)與句號(hào)之間，分號(hào)與分號(hào)之間至少有一個(gè)逗號(hào)。張家界石峰林立，峭壁萬(wàn)仞；天子山居高臨下，氣勢(shì)磅礴；索溪峪群峰環(huán)抱，粗壯雄峻。四、點(diǎn)號(hào)之冒號(hào)冒號(hào)使用說(shuō)明3.如果不是引用原話，人稱又未發(fā)生變化，既可用冒號(hào)，也可用逗號(hào)，但一般用逗號(hào)(“指出”、“說(shuō)明”、“證明”和“認(rèn)為”，一般用逗號(hào))鄧小平指出，(：)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。4.“如”之前不能用冒號(hào)。如果沒(méi)有潤(rùn)滑劑，機(jī)器就無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)，特別是在尖端科學(xué)技術(shù)：如原子能、宇宙航行方面，更需要具有特殊性能的潤(rùn)滑劑。對(duì)話中的標(biāo)點(diǎn)1.老師說(shuō)：“今天很冷，大家多穿些衣服?！?.“今天很冷，”老師說(shuō)，“大家多穿些衣服。”3.“今天很冷，大家多穿些衣服。”老師說(shuō)。4.老師抬起頭，看了看大家，“今天很冷，大家多穿些衣服?！蔽?、點(diǎn)號(hào)之嘆號(hào)1.用于句子末尾，主要表示感嘆語(yǔ)氣，有時(shí)也可表示強(qiáng)烈的祈使語(yǔ)氣、反問(wèn)語(yǔ)氣等。使用嘆號(hào)并不取決于句子的長(zhǎng)短。①才一年不見(jiàn)，這孩子都長(zhǎng)這么高啦!②你給我住嘴!2.用于擬聲詞后，表示聲音短促或突然。示例：咔嚓!一道閃電劃破了夜空。3.表示聲音巨大或聲音不斷加大時(shí)，可疊用嘆號(hào)；表達(dá)強(qiáng)烈語(yǔ)氣時(shí)，也可疊用嘆號(hào)，最多疊用三個(gè)嘆號(hào)。示例：我要揭露!我要控訴!!我要以死抗?fàn)?!!4.如帶有強(qiáng)烈感情的反問(wèn)句和帶有驚愕語(yǔ)氣的疑問(wèn)句，可在問(wèn)號(hào)后再加嘆號(hào)示例1：這么點(diǎn)困難就能把我們嚇倒嗎?!嘆號(hào)使用說(shuō)明1.如果有成份倒置，感嘆號(hào)用在句末多美呀，秋天的北京！2.兩個(gè)嘆詞連用，一般后一個(gè)用嘆號(hào)，前一個(gè)用逗號(hào)。啊，??！又到春天了。3.句子前有嘆詞，后面是個(gè)感嘆句，只在末尾用嘆號(hào)。啊，這贈(zèng)品是多么豐饒啊！4.語(yǔ)氣強(qiáng)烈的反問(wèn)句有時(shí)可用感嘆號(hào)。世界上哪有不包含矛盾的事物！六、點(diǎn)號(hào)之問(wèn)號(hào)問(wèn)號(hào)用在疑問(wèn)句句尾，表示疑問(wèn)句末尾的停頓。問(wèn)號(hào)使用說(shuō)明1.連續(xù)問(wèn)句，每個(gè)問(wèn)句末均用問(wèn)號(hào)

除了他能去，誰(shuí)能？你嗎？你能去嗎？2.反問(wèn)句連用，必須都有問(wèn)號(hào)

沒(méi)有理想，沒(méi)有紀(jì)律，就會(huì)像舊中國(guó)那樣一盤(pán)散沙，那我們的革命怎么能夠成功？我們的建設(shè)怎么能夠成功？3.選擇問(wèn)句，在句末用問(wèn)號(hào)，句中用逗號(hào)

這是臨比賽膽怯呢，還是身體不舒服？4.主謂倒裝句，問(wèn)號(hào)放在句末，謂語(yǔ)后用逗號(hào)。

安排工作了嗎，這些新來(lái)的同志？

你就去嗎，小栓的爹？5.雖使用了疑問(wèn)詞，但整個(gè)句子不是疑問(wèn)句，句末不用問(wèn)號(hào)。

他家住哪里，我不知道。

誰(shuí)也說(shuō)不清他到底是什么人。七、標(biāo)號(hào)之引號(hào)1.表直接引用的話。

李白詩(shī)中就有“白發(fā)三千丈”這樣極盡夸張的語(yǔ)句。2.表著重論述或強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。

示例：這里所謂的“文”，并不是指文字，而是指文采。3.表具有特殊含義，如別稱、簡(jiǎn)稱、反語(yǔ)等。示例1：人類學(xué)上常把古人化石統(tǒng)稱為尼安德特人，簡(jiǎn)稱“尼人”。示例2：有幾個(gè)“慈祥”的老板把撿來(lái)的菜葉用鹽浸浸就算作工友的菜肴。4.當(dāng)引號(hào)中還需要使用引號(hào)時(shí)，外面一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。

示例：他問(wèn)：“老師，‘七月流火’是什么意思？”5獨(dú)立成段的引文如果只有一段，段首和段尾都用引號(hào)；不止一段時(shí)，每段開(kāi)頭僅用前引號(hào)，只在最后一段末尾用后引號(hào)。示例：我曾在報(bào)紙上看到有人這樣談幸福：

“幸福是知道自己喜歡什么和不喜歡什么?！?/p>

“幸福是知道自己擅長(zhǎng)什么和不擅長(zhǎng)什么?！?.在書(shū)寫(xiě)帶月、日的事件、節(jié)目或其他特定意義的短語(yǔ)（含簡(jiǎn)稱）時(shí)，通常只標(biāo)引其中的月和日；需要突出和強(qiáng)調(diào)該事件或節(jié)目本身時(shí)，也可連同事件或節(jié)目一起標(biāo)引。

示例1：“5·12”汶川大地震示例2：紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”90周年7.“叢刊”“文庫(kù)”“系列”“書(shū)系”等作為系列著作的選題名，宜用引號(hào)標(biāo)引。當(dāng)“叢刊”等為選題名的一部分時(shí)，放在引號(hào)之內(nèi)，反之則放在引號(hào)之外。示例1：“漢譯世界學(xué)術(shù)名著叢書(shū)”示例2：“中國(guó)哲學(xué)典籍文庫(kù)”示例3：“20世紀(jì)心理學(xué)通覽”叢書(shū)8.引號(hào)與相鄰標(biāo)點(diǎn)誤用。

使用引號(hào)后，句末點(diǎn)號(hào)應(yīng)該放在引號(hào)內(nèi)還是引號(hào)外，關(guān)鍵看所引部分是否是一個(gè)獨(dú)立的句子。例：①杜甫的詩(shī)句多么豪邁：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。②“少壯不努力，老大徒傷悲，”說(shuō)得很有道理，它時(shí)刻提醒我們要惜時(shí)勤奮。八、標(biāo)號(hào)之括號(hào)括號(hào)標(biāo)明行文中的注釋性的話。括號(hào)使用說(shuō)明

1.句內(nèi)括號(hào)指只注釋或補(bǔ)充說(shuō)明句中部分詞語(yǔ)的括號(hào)。

可以說(shuō)，除了詩(shī)（因?yàn)樵?shī)是最難翻譯的），雨果的重要作品（小說(shuō)和劇本）大都有了中文譯本。2.句外括號(hào)是指注釋或補(bǔ)充說(shuō)明全句內(nèi)容的括號(hào)。

“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”（荀子《勸學(xué)篇》）分類：1.標(biāo)示注釋內(nèi)容

我校擁有特級(jí)教師（含已退休的）17人。2.補(bǔ)充說(shuō)明

我們不但善于破壞一個(gè)舊世界，我們還將善于建設(shè)一個(gè)新世界!（熱烈鼓掌）3.標(biāo)示序次語(yǔ)語(yǔ)言有三個(gè)要素：(1)聲音；(2)結(jié)構(gòu)；(3)意義。4.標(biāo)示引語(yǔ)的出處。

他說(shuō)得好：“未畫(huà)之前，不立一格；既畫(huà)之后，不留一格?！保ā栋鍢蚣ゎ}畫(huà)》）5標(biāo)示漢語(yǔ)拼音注音。

“的（de）”這個(gè)字在現(xiàn)代漢語(yǔ)中最常用。九、標(biāo)號(hào)之破折號(hào)

1.標(biāo)示注釋內(nèi)容2.標(biāo)示補(bǔ)充說(shuō)明（也可用括號(hào)）

我一直堅(jiān)持讀書(shū)，想借此喚起弟妹對(duì)生活的希望——無(wú)論環(huán)境多么困難。3.標(biāo)示插入語(yǔ)（也可用逗號(hào)）。

這簡(jiǎn)直就是——說(shuō)得不客氣點(diǎn)——無(wú)恥的勾當(dāng)！4.標(biāo)示總結(jié)上文

堅(jiān)強(qiáng)，純潔，嚴(yán)于律己，客觀公正——這一切都難得地集中在一個(gè)人身上。5.提示下文（也可用冒號(hào)）

畫(huà)家開(kāi)始娓娓道來(lái)——數(shù)年前的一個(gè)寒冬……無(wú)須掛畫(huà)，門(mén)外有幅世畫(huà)——名叫自然。6.標(biāo)示話題的轉(zhuǎn)換。

“好香的干菜，——聽(tīng)到風(fēng)聲了嗎?”趙七爺?shù)吐曊f(shuō)道。7.標(biāo)示語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折。

打柴的回憶是幸福而快樂(lè)的——盡管很辛苦。8.表語(yǔ)意的遞進(jìn)

記?。翰灰獋e人——尤其是你最親的人。9.標(biāo)示聲音的延長(zhǎng)。

“嘎——”傳過(guò)來(lái)一聲水禽被驚動(dòng)的鳴叫。10.標(biāo)示話語(yǔ)的中斷或間隔。“班長(zhǎng)他犧——”小馬話沒(méi)說(shuō)完就大哭起來(lái)。

“親愛(ài)的媽媽，你不知道我多愛(ài)您。——還有你，我的孩子!”11.標(biāo)示引出對(duì)話?！汩L(zhǎng)大后想成為科學(xué)家嗎?——當(dāng)然想了!12.標(biāo)示事項(xiàng)列舉分承。

根據(jù)研究對(duì)象的不同，環(huán)境物理學(xué)分為以下五個(gè)分支學(xué)科：——環(huán)境聲學(xué)；——環(huán)境光學(xué)；——環(huán)境熱學(xué)；——環(huán)境電磁學(xué)；——環(huán)境空氣動(dòng)力學(xué)。13.用于副標(biāo)題之前。

飛向太平洋——我國(guó)新型號(hào)運(yùn)載火箭發(fā)射目擊記14.用于引文、注文后，標(biāo)示作者、出處或注釋者。

先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！吨傺褪?、標(biāo)號(hào)之書(shū)名號(hào)書(shū)名號(hào)用來(lái)標(biāo)示語(yǔ)段中出現(xiàn)的各種作品的名稱。形式有雙書(shū)名號(hào)“《》”和單書(shū)名號(hào)“〈〉”兩種。書(shū)名號(hào)容易被忽視。

資本論不是很長(zhǎng)嗎？你不也要讀嗎？1.標(biāo)示書(shū)名、卷名、篇名、刊物名、報(bào)紙名、文件名等。示例1：《紅樓夢(mèng)》（書(shū)名）示例2：《史記·項(xiàng)羽本記》（卷名）示例3：《論雷峰塔的倒掉》（篇名）示例4：《每周關(guān)注》（刊物名）示例5：《人民日?qǐng)?bào)》（報(bào)紙名）示例6：《全國(guó)農(nóng)村工作會(huì)議紀(jì)要》（文件名）2.標(biāo)示電影、電視、音樂(lè)、詩(shī)歌、雕塑等各類用文字、聲音、圖像等表現(xiàn)的作品的名稱。示例1：《漁光曲》（電影名）示例2：《追夢(mèng)錄》（電視劇名）示例3：《勿忘我》（歌曲名）示例4：《沁園春·雪》（詩(shī)詞名）示例5：《東方欲曉》（雕塑名）示例6：《光與影》（電視節(jié)目名）示例7：《社會(huì)廣角鏡》（欄目名）示例8：《莊子研究文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)》（光盤(pán)名）示例9：《植物生理學(xué)系列掛圖》（圖片名）3.標(biāo)示全中文或中文在名稱中占主導(dǎo)地位的軟件名。

示例：科研人員正在研制《電腦衛(wèi)士》殺毒軟件。4.當(dāng)書(shū)名號(hào)中還需要書(shū)名號(hào)時(shí)，里面一層用單書(shū)名號(hào)，外面一層用雙書(shū)名號(hào)。

示例：《教育部關(guān)于提請(qǐng)審議〈高等教育自學(xué)考試試行辦法〉的報(bào)告》5.不能視為作品的課程、課題、獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀、商標(biāo)、證照、組織機(jī)構(gòu)、會(huì)議、活動(dòng)等名稱，不應(yīng)用書(shū)名號(hào)。下面均為書(shū)名號(hào)誤用的示例。示例1：下學(xué)期本中心將開(kāi)設(shè)《現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理》《市場(chǎng)營(yíng)銷》兩門(mén)課程。示例2：明天將召開(kāi)《關(guān)于“兩保兩掛”的多視覺(jué)理論思考》課題立項(xiàng)會(huì)。示例3：本市將向70歲以上（含70歲）老年人頒發(fā)《敬老證》。示例4：本校共獲得《最佳印象》《自我審美》《卡拉OK》等六個(gè)獎(jiǎng)杯。示例5：《閃光》牌電池經(jīng)久耐用。示例6：《文史雜志社》編輯力量比較雄厚。示例7：本市將召開(kāi)《全國(guó)食用天然色素應(yīng)用研討會(huì)》。示例8：本報(bào)將于今年暑假舉行《墨寶杯》書(shū)法大賽。6.有的名稱應(yīng)根據(jù)指稱意義的不同確定是否用書(shū)名號(hào)。如文藝晚會(huì)指一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，不用書(shū)名號(hào)；而特指一種節(jié)目名稱時(shí)，可用書(shū)名號(hào)。再如展覽作為一種文化傳播的組織形式時(shí)，不用書(shū)名號(hào)；特定情況下將某項(xiàng)展覽作為一種創(chuàng)作的作品時(shí)，可用書(shū)名號(hào)。示例1：2008年重陽(yáng)聯(lián)歡晚會(huì)受到觀眾的稱贊和好評(píng)。示例2：本臺(tái)將重播《2008年重陽(yáng)聯(lián)歡晚會(huì)》。示例3：“雪域明珠——中國(guó)西藏文化展”今天隆重開(kāi)幕。示例4：《大地飛歌藝術(shù)展》是一部大型現(xiàn)代藝術(shù)作品。7.如果括注是書(shū)名、篇名等的一部分，應(yīng)放在書(shū)名號(hào)之內(nèi)，反之則應(yīng)放在書(shū)名號(hào)之外。示例1：《琵琶行（并序）》示例2：《中華人民共和國(guó)民事訴訟法（試行）》示例3：《新政治協(xié)商會(huì)議籌備會(huì)組織條例(草案)》示例4：《百科知識(shí)》(彩圖本)示例5：《人民日?qǐng)?bào)》(海外版)8.“叢刊”“文庫(kù)”“系列”“書(shū)系”等作為系列著作的選題名，宜用引號(hào)標(biāo)引，而不用書(shū)名號(hào)。十一、標(biāo)號(hào)之省略號(hào)標(biāo)示語(yǔ)段中某些內(nèi)容的省略及意義的斷續(xù)等。形式為“……”，即六個(gè)小圓點(diǎn)。1標(biāo)示引文的省略。

我們齊聲朗誦起來(lái)：“……俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”2.標(biāo)示列舉的省略。

對(duì)政治敏感，對(duì)生活敏感，對(duì)性格敏感，……這都是作家必須要有的素質(zhì)。3.標(biāo)示重復(fù)詞語(yǔ)的省略。

他氣得連聲說(shuō):"好，好……算我沒(méi)說(shuō)。"4.標(biāo)示語(yǔ)意未盡。

你這樣干，未免太……!5.標(biāo)示說(shuō)話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)。

她磕磕巴巴地說(shuō):"可是……太太……我不知道……你一定是認(rèn)錯(cuò)了。"6.標(biāo)示對(duì)話中的沉默不語(yǔ)。

“還沒(méi)結(jié)婚吧?”“……”他飛紅了臉，更加忸怩起來(lái)。7.標(biāo)示特定的成分虛缺。

示例：只要……就……詩(shī)行、段落的省略時(shí)，可連用兩個(gè)省略號(hào)。示例1：從隔壁房間傳來(lái)緩緩而抑揚(yáng)頓挫的吟詠聲——床前明月光，疑是地上霜?！?.不能用多于兩個(gè)省略號(hào)連在一起表示省略。10.省略號(hào)和“等”“等等”“什么的”等詞語(yǔ)不能同時(shí)使用。示例1：含有鐵質(zhì)的食物有豬肝、大豆、油菜、菠菜……等。（錯(cuò)誤）

示例2：含有鐵質(zhì)的食物有豬肝、大豆、油菜、菠菜等。（正確）習(xí)題練習(xí)指出用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，并改正。1.你的書(shū)還在我家里，是我給你送呢？還是你自己來(lái)拿呢？2.游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”，又是入畫(huà)的一景。3.船上的人告訴他船所經(jīng)過(guò)的海槽——就是“中外之界”。4.妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。錯(cuò)。選擇問(wèn)句的問(wèn)號(hào)應(yīng)在句尾。對(duì)。不能獨(dú)立成句，引文末尾點(diǎn)號(hào)應(yīng)在引號(hào)外。錯(cuò)。破折號(hào)和“即”“就是”等詞語(yǔ)都是表示解釋說(shuō)明，兩者不能同時(shí)使用。錯(cuò)。該加逗號(hào)而不加，造成句子歧義。選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A他，一個(gè)十三、四歲的孩子。B像《（論語(yǔ)）十則》這樣的古代經(jīng)典詩(shī)文，一定要能夠背誦。C我問(wèn)那個(gè)買(mǎi)牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢(qián)，先生？”D“吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯(cuò)的，像母親的手