2022年湖南省永州市楊村甸鄉(xiāng)中學高三生物聯(lián)考試卷含解析

2022年湖南省永州市楊村甸鄉(xiāng)中學高三生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.造成全球各地普降酸雨的原因是大氣中A．二氧化碳的增加

B．臭氧的增加C．氮硫氧化物增加

D．放射性物質增加參考答案：C【考點定位】溫室效應和酸雨2.下列關于生物體內有機物的敘述正確的是()A．脂質不參與生命活動的調節(jié)

B．蛋白質是生物體主要的能源物質C．糖類不參與細胞識別和免疫調節(jié)

D．核酸是生物體儲存遺傳信息的物質參考答案：D3.下表表示在燒杯中加入一些枯草浸出液，燒杯中的枯草桿菌以其中的有機物為食，過幾天（d）后放入大草履蟲，再過一段時間后，放入雙小核草履蟲。三種生物在浸出液中數(shù)量增減情況綜合為下表，下列有關說法正確的是（

）試驗材料生物數(shù)量（個／mL）1d2d3d4d5d6d7d8d9d枯草桿菌1801601401601801601405060大草履蟲-6070806050402010雙小核草履蟲----20406080100A．大草履蟲和雙小核草履蟲均屬于草履蟲，二者為種內斗爭關系B．大草履蟲與枯草桿菌構成捕食關系，在放入雙小核草履蟲之前，枯草桿菌的大部分

能量流向大草履蟲C．在兩種草履蟲的競爭關系中，雙小核草履蟲競爭獲勝，但9d后，雙小核草履蟲數(shù)量不一定繼續(xù)增加D．將該燒杯置于光照、溫度等條件適宜的環(huán)境中，燒杯內的生物數(shù)量可長期保持穩(wěn)定參考答案：C略4.下表為3個不同小麥雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。組合序號雜交組合類型子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目抗病紅種皮抗病白種皮感病紅種皮感病白種皮一抗病、紅種皮×感病、紅種皮416138410135二抗病、紅種皮×感病、白種皮180184178182三感病、紅種皮×感病、白種皮140136420414

據(jù)表分析，下列推斷錯誤的是:

A．6個親本都是雜合體

B．抗病對感病為顯性

C．紅種皮對白種皮為顯性

D．控制這兩對性狀的基因自由組合

參考答案：B

5.有關細胞生命活動的敘述，正確的是（

）A.原癌基因是細胞癌變時基因突變產生的B.記憶細胞有增殖但是沒有分化能力C.細胞凋亡是由細胞內的遺傳物質所控制的D.分裂期的細胞無法合成蛋白質參考答案：C【分析】細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結束生命的過程；癌細胞是有些細胞受到致癌因子的作用，細胞中遺傳物質發(fā)生變化，就變成不受機體控制的、連續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞。【詳解】正常細胞中都存在原癌基因，細胞癌變是基因突變的結果，A錯誤；記憶細胞在相同抗原的刺激下可以增殖分化形成漿細胞，B錯誤；細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結束生命的過程，C正確；細胞分裂間期主要進行DNA的復制和有關蛋白質的合成，D錯誤?！军c睛】解答本題的關鍵是了解細胞分裂、分化、凋亡、癌變等知識點，明確所有的正常細胞中都有原癌基因和抑癌基因、細胞分裂和分化過程中都有蛋白質的合成。6.為了探究植物體呼吸強度的變化規(guī)律，研究人員在不同溫度和不同含氧量下，測定了一定大小新鮮菠菜葉片的二氧化碳釋放量，其數(shù)據(jù)如下表所示（表中為相對值）。以下敘述錯誤的是（）A．研究人員在對數(shù)據(jù)分析時，發(fā)現(xiàn)溫度、含氧量分別為10℃、1.0%的條件下測得的數(shù)據(jù)最可能是錯誤的B．為了使實驗數(shù)據(jù)真實地反映呼吸作用強度的變化，在實驗環(huán)境條件上應特別注意的是光照,使實驗環(huán)境處于光照狀態(tài)C．表中數(shù)據(jù)反映出當氧含量從20%上升到40%時，植物的呼吸強度一般保持相對穩(wěn)定，其原因是受酶或線粒體數(shù)量的限制D．就表中數(shù)據(jù)分析，蔬菜長期貯藏的最佳環(huán)境控制條件為溫度0℃、氧含量為3.0%，此條件下植物細胞內二氧化碳的產生場所是細胞質基質和線粒體參考答案：B7.如果已知雙鏈DNA中全部核苷酸和某種堿基的數(shù)量，就能推斷出該DNA中A．各種堿基的比例和堿基對的序列

B．各鏈上堿基的種類和排列順序C．各種堿基的數(shù)量和氫鍵的數(shù)量

D．各種堿基對的數(shù)量和排列順序參考答案：答案：C解析：在雙鏈DNA中，A==T、C==G，因此當DNA中全部核苷酸和某種堿基的數(shù)量為已知時，即可知各種堿基的數(shù)量和A與T、C與G堿基對的數(shù)量，結合A與T、C與G堿基對的數(shù)量可以算出氫鍵的總數(shù)。8.藍球藻和小球藻在細胞結構等方面存在著較大的差異。下列對于這兩種生物的敘述正確的是（）A.均含有葉綠素和藻藍素B.均在葉綠體基質中完成二氧化碳的固定和C3的還原C.細胞膜均有控制物質進出的作用D.有絲分裂過程中均會以一定方式形成細胞壁參考答案：C【分析】藍藻是原核生物，小球藻是真核生物，關于真核生物與原核生物區(qū)別與聯(lián)系見下表項目原核細胞真核細胞細胞壁有，主要成分是肽聚糖植物細胞有，主要成分是纖維素和果膠；動物細胞無；真菌有，但成分與原核細胞和植物細胞不同細胞質有核糖體，無其他細胞器有核糖體和其他細胞器細胞核擬核：無核膜、核仁，DNA不與蛋白質結合真核：有核膜和核仁，DNA與蛋白質結合成染色體DNA存在位置及形式擬核：大型環(huán)狀。質粒：小型環(huán)狀。細胞核：和蛋白質形成染色體。細胞質：在線粒體、葉綠體中。細胞增殖方式二分裂(注意：不是無絲分裂)體細胞：有絲分裂為主，無絲分裂為次。性細胞：減數(shù)分裂轉錄和翻譯轉錄、翻譯可同時進行轉錄在核內，翻譯在細胞質(核糖體)內是否遵循遺傳規(guī)律不遵循孟德爾遺傳規(guī)律遵循孟德爾遺傳規(guī)律(有性生殖時)可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組(有性生殖時)、染色體變異共有的結構或物質細胞膜、細胞質(核糖體)、DNA【詳解】A、藍球藻屬于原核生物，細胞內含有葉綠素和藻藍素，小球藻屬于真核生物，細胞內葉綠體中含有葉綠素和類胡蘿卜素，但是細胞內沒有藻藍素，A錯誤；B、藍球藻屬于原核生物，原核生物的細胞中沒有葉綠體，B錯誤；C、不管是原核細胞還是真核細胞，它們的細胞膜都有控制物質進出的功能，C正確；D、藍球藻屬于原核細胞，不能行有絲分裂，有絲分裂是真核細胞的分裂方式之一，D錯誤。

故選C。

【點睛】本題以藍球藻和小球藻為背景，綜合考查了真核細胞與原核細胞的區(qū)別與聯(lián)系。要求考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構。9.圖甲農示某生物種群出生率和死亡率的關系（①表不出生率，②表不死亡率）表示該生物一段時間內種群增長速率變化的曲線。下列相關敘述正確的是（）A.決定種群密度的直接因素除圖甲中的因素外，還有年齡組成、性別比例B.由圖甲可知該生物種群密度將增大，圖乙中bc時間段對應的年齡組成為衰退型C.若一段時間后，圖甲中的①、②發(fā)生重合，對應于圖乙中的c點D.種群增長速率在圖乙的b點時，捕撈經(jīng)濟魚類可獲得最大日捕獲量參考答案：C【分析】據(jù)圖甲分析，出生率大于死亡率，故該種群為增長型，且為J型增長。據(jù)圖乙分析，a時，種群數(shù)量增長速率為0；a～b時，種群數(shù)量增長速率逐漸升高，種群數(shù)量增長加快；b時，種群數(shù)量增長速率最大，此時種群數(shù)量增長速率最快；b～c時，種群數(shù)量增長速率逐漸降低，種群數(shù)量增長速率減慢；c時，種群數(shù)量增長速率為0，此時種群數(shù)量達到最大值，即K值。【詳解】直接影響該生物種群密度的因素有出生率和死亡率、遷入率和遷出率，決定種群密度的直接因素除圖甲中的因素外，還有遷入率和遷出率，A錯誤；由圖甲可知，出生率大于死亡率，故該生物種群密度將增大，圖乙中bc時間段種群增長速率減慢，但仍然在增長，對應的年齡組成為增長型，B錯誤；若一段時間后，甲圖中的①②發(fā)生重合，增長速率為0，數(shù)量不再增加，表明此時該生物種群數(shù)量達到最大值，對應在乙圖上的時間點為c，C正確；群增長速率在圖乙的b點時，捕撈經(jīng)濟魚類可持續(xù)快速增長，而獲得最大日捕獲量則應該在c點捕獲，D錯誤。故選：C【點睛】本題結合曲線圖，考查種群的特征、種群數(shù)量增長曲線，要求考生識記種群的數(shù)量特征及各數(shù)量特征之間的關系；理解和掌握種群數(shù)量增長的兩種曲線，能結合圖中信息準確答題，屬于考綱理解層次的考查。10.某科學家做“噬菌體侵染細菌的實驗”時，用32P標記噬菌體的DNA，讓一個已標記的噬菌體去侵染未標記的細菌，最后釋放出100個噬菌體。其中含32P的噬菌體有

A．50個

B．100個

C．98個

D．2個參考答案：D11.下列物質中，有的屬于構成生物體蛋白質的氨基酸，有的不是。其中構成生物體蛋白質的氨基酸通過脫水縮合形成的化合物中，含有氨基、羧基、肽鍵數(shù)依次是（

）

A．1、1、2

B．1、2、2

C．2、2、2

D．1、1、3參考答案：C12.Y（黃色）和y（白色）是位于某種蝴蝶常染色體上的一對等位基因，這種蝴蝶雄性有黃色和白色，雌性只有白色。下列雜交組合中，可以從其子代表現(xiàn)型判斷出性別的是A.♀Yy×♂yy

B.♀yy×♂YY

C.♀yy×♂yy

D.♀Yy×♂Yy參考答案：B13.（04上海卷）雅魯藏布大峽谷地區(qū)植被分布狀況是：山麓熱帶雨林，山腰常綠闊葉林，上層溫帶針葉林，頂部高山草甸，決定這種分布狀況的非生物因素主要是

A．陽光

B．土壤

C．溫度

D．水分參考答案：答案：C2.在觀察植物細胞的質壁分離和復原過程中，某同學在視野中看到生活著的洋蔥表皮細胞正處于下圖狀態(tài)，a、b表示兩處濃度，由此可推測（

）A．此時a>b，細胞滲透吸水

B．此時a=b，滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡C．此時a<b，細胞滲透失水

D．上述三種情況都有可能存在參考答案：D15.某同學為驗證pH對酶活性的影響，設計的方法步驟如下表所示。有關評價不合理的是()步驟項目試管1試管21新鮮淀粉酶溶液1mL1mL2可溶性淀粉液2mL2mL337℃水浴5min5min41mol/L鹽酸1mL/51mol/LNaOH/1mL6碘液2滴2滴7結果預期均不變藍

A．缺少對照組B．實驗預期結果不正確C．實驗操作步驟的安排不合理D．檢驗實驗結果的試劑選擇不恰當參考答案：D實驗目的是驗證pH對酶活性的影響，需設置3組實驗，從表格看出，缺少加蒸餾水的正常pH的對照組，A正確；在強酸或強堿的條件下唾液淀粉酶失活，淀粉沒有分解，遇碘變藍，故結果預期不正確，B正確；依據(jù)實驗目的及實驗原則，在實驗操作過程中，應該先調節(jié)pH，再加入新鮮淀粉酶溶液，所以該實驗操作步驟的順序不合理，C正確；該實驗可以選用碘液作為實驗結果的檢測試劑，D錯誤。16.如圖為人體胰蛋白酶從合成到排出細胞外全過程，有關敘述不正確的是(

)A.胰蛋白酶是由附著在內質網(wǎng)上的核糖體合成的B.圖中①、②、③分別表示內質網(wǎng)、高爾基體和線粒體C.此圖可以說明生物膜在結構和功能上共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)D.圖中表示的過程在原核細胞中不可能存在參考答案：B【分析】據(jù)圖分析，分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內質網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質→內質網(wǎng)進行粗加工→內質網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。【詳解】A、胰蛋白酶屬于分泌蛋白，分泌蛋白是由附著在內質網(wǎng)上的核糖體合成的，游離在細胞質基質中的核糖體合成內在蛋白，A正確；B、由此可見，圖中①、②、③分別表示內質網(wǎng)、高爾基體和囊泡，B錯誤；C、分泌蛋白的合成和分泌過程說明生物膜在結構和功能上共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)，C正確；D、原核細胞只有核糖體一種細胞器，沒有內質網(wǎng)和高爾基體，不會發(fā)生圖示過程，D正確。故選B。17.關于動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述，錯誤的是A.動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同B.動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶C.煙草葉片離體培養(yǎng)能產生新個體，小鼠雜交瘤細胞可離體培養(yǎng)增殖D.動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質，莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒參考答案：B解析：動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基不同，前者是液體培養(yǎng)基，后者是固體培養(yǎng)基，且培養(yǎng)基的成分也有區(qū)別，故A正確；動物細胞培養(yǎng)要用到胰蛋白酶，而植物組織培養(yǎng)過程不需要用胰蛋白酶處理，故B錯誤；因為植物細胞具有全能性，所以煙草葉片離體培養(yǎng)能產生新個體，小鼠雜交瘤細胞既能產生特定的抗體，也能在體外培養(yǎng)條件下無限增殖，故C正確；動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質等，莖尖細胞幾乎不含病毒，所以用莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒，故D正確?！局R點】植物細胞工程與植物的組織培養(yǎng)技術

動物細胞工程與單克隆抗體18.血糖的平衡對于保證人體各種組織和器官的能量供應，保持人體的健康，有著非常重要的意義。請據(jù)下圖判斷，以下說法錯誤的是（

）注：圖中（+）表示促進，（-）表示抑制A.圖中①是胰島B細胞，②是胰島A細胞，③是腎上腺B.③所分泌的物質⑥和②所分泌的物質⑤在功能上有著相互協(xié)同的關系C.血糖平衡的調節(jié)方式是神經(jīng)—體液調節(jié)D.②所分泌的物質⑤若增加，則將抑制①分泌物質④參考答案：C19.在絲瓜地生態(tài)系統(tǒng)中，絲瓜、昆蟲甲、昆蟲乙存在捕食關系。下圖為某年度調查甲、乙兩種昆蟲種群數(shù)量變化的結果。下列敘述正確的是A.該絲瓜地的碳循環(huán)在絲瓜、昆蟲與無機環(huán)境之間完成B.依據(jù)隨機取樣原則統(tǒng)計成蟲數(shù)量可計算出昆蟲種群密度C.乙與甲的數(shù)量比值代表兩種昆蟲間的能量傳遞效率D.乙數(shù)量的增加會減少甲種群對絲瓜的攝食量參考答案：D試題分析：碳循環(huán)在生物群落和無機環(huán)境之間進行，而生物群落是指同一時間內聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，所以絲瓜地的絲瓜和昆蟲不能代表該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落，A項錯誤；種群密度是指種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)量，包括該種群的全部個體，而不只是成年個體，故B項錯誤；能量傳遞效率指的是相鄰兩個營養(yǎng)級同化能量的比值，而不是相鄰兩個營養(yǎng)級個體數(shù)量的比值，C項錯誤；根據(jù)題意和圖示可推知絲瓜、昆蟲甲和昆蟲乙構成的食物鏈為絲瓜→昆蟲甲→昆蟲乙，乙數(shù)量的增加會導致甲種群個體數(shù)量減少，進而會減少甲種群對絲瓜的攝食量，故D項正確?！久麕燑c睛】本題考查種群密度的調查方法、生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量傳遞效率的概念和食物鏈中生物數(shù)量變化。屬于容易題。解答本題的關鍵是明確物質循環(huán)和能量傳遞效率的概念。本題易錯選B，錯因在于未能正確理解種群概念。20.細胞分裂和分化是機體生長發(fā)育的基礎。下列有關細胞分裂和分化敘述，不正確的是A．細胞分裂的根本目的是平分遺傳物質B．動植物細胞分裂時，紡錘體的形成和細胞質的分開不同C．胡蘿卜葉肉細胞脫分化形成愈傷組織后不具全能性D．癌細胞的無限增殖與細胞的畸形分化有關參考答案：C21.某多肽分子式為C42H65N11O9，它徹底水解后只得到如下3種氨基酸，則此多肽中含有賴氨酸的個數(shù)為（）A．2個

B．3個

C．5個

D．8個參考答案：【知識點】A2

蛋白質和核酸【答案解析】B解析：假設水解得到的氨基酸個數(shù)為N，則該多肽合成時脫去的水分子數(shù)目為N-1．根據(jù)氧原子數(shù)目進行計算，該多肽中氧原子數(shù)目=氨基酸數(shù)目×2-脫去的水分子數(shù)×1=2N-（N-1）=9，可計算出N=9-1=8，由于三種氨基酸中只有賴氨酸中含有兩個氨基，假設每個氨基酸中只含有一個氨基，則多余的氨基來自于賴氨酸，所以賴氨酸的數(shù)目為11-8=3個．

故選：B．【思路點撥】氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水的過程．分析水解所得的三種氨基酸：這三種氨基酸都只含有一個羧基，因此可以根據(jù)氧原子數(shù)目進行計算氨基酸的數(shù)目．22.圖a、圖b是某細胞結構不同放大倍數(shù)的模式圖，圖b中的①～⑧是細胞內的相關結構。下列關于此圖的敘述，正確的是()A．圖a可能是洋蔥的根尖細胞B．細胞的滲透吸水能力與⑤內溶液濃度有關C．細胞遺傳和代謝的控制中心是③D．具有膜結構的細胞器有①②④⑥⑧參考答案：【知識點】B3

細胞的結構及功能綜合【答案解析】B解析：圖b是圖a的局部放大部分，①是葉綠體，不可能是根尖細胞，A錯誤；有液泡的細胞的吸水能力與液泡相關而⑤是液泡結構，B正確；細胞遺傳和代謝的控制中心是細胞核而③是核仁結構，C錯誤；植物細胞中有膜結構的細胞器有線粒體、葉綠體、內質網(wǎng)，高爾基體，圖b中①是葉綠體，②是高爾基體，④是線粒體，⑥是內質網(wǎng)，⑧是核膜，⑧不是細胞器，D錯誤。【思路點撥】本題考查細胞結構及其功能，考查考生對所學知識的理解和掌握。23.

如圖所示，用燕麥胚芽鞘進行實驗，一段時間后，會引起彎曲現(xiàn)象的是A．④⑤

B．①②③

C．①③④

D．①④參考答案：D24.下列關于真核生物生命活動發(fā)生場所的敘述，正確的是

A．丙酮酸產生的場所是線粒體

B．乙烯合成的部位是植物體成熟部位

C．淋巴因子作用于B細胞發(fā)生在內環(huán)境

D．胰島素基因轉錄的場所在細胞質參考答案：C25.在基因型為AaXBXb、AaXBY的果蠅產生正常配子過程中，下列敘述錯誤的是A.次級卵母細胞在分裂后期含有2條X染色體B.卵巢中某卵原細胞可產生aXB、A、AXbXb三個極體C.一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂可直接產生AXB、aY兩種精子D.雄果蠅的XB與XB、Y與Y分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期參考答案：C【分析】減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復制。（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質分裂。（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻看渭壜涯讣毎跍p數(shù)第二次分裂后期，著絲點分裂，一條X染色體分開為條X染色體，A正確；兩條X染色體在減數(shù)第二次分裂時未分離，因此產生的三個極體的基因型為aXB、A、AXbXb，B正確；一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂可產生AXB、aY兩種精子或AY、aXB兩種精子，C錯誤；雄果蠅的減數(shù)第二次分裂后期XB與Y發(fā)生分離，減數(shù)第二次分裂后期XB與XB、Y與Y發(fā)生分離，D正確。故選C。【點睛】本題考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律，能結合所學的知識準確判斷各選項。26.周期性共濟失調是一種編碼細胞膜上的鈣離子通道蛋白的基因發(fā)生突變導致的遺傳病，該突變基因相應的mRNA的長度不變，但合成的肽鏈縮短使通道蛋白結構異常而導致的遺傳病。下列有關該病的敘述正確的是A.翻譯的肽鏈縮短說明編碼的基因一定發(fā)生了堿基對的缺失B.突變導致基因轉錄和翻譯過程中堿基互補配對原則發(fā)生改變C.該病例說明了基因能通過控期酶的合成來控制生物的性狀D.該病可能是由于堿基對的轉接而導致終止密碼子提前出現(xiàn)參考答案：D翻譯的肽鏈縮短也可能是編碼的基因發(fā)生了堿基對的替換或增添，導致mRNA中提前現(xiàn)終止密碼，A錯誤，D正確；突變不會導致基因轉錄和翻譯過程中堿基互補配對原則改變，B錯誤；細胞膜上鈣離子通道蛋白是一種結構蛋白，該病例說明了基因通過控制蛋白質的結構控制生物的性狀，C錯誤。

27.基因D、d和T、t是位于兩對同源染色體上的等位基因，在不同情況下，下列敘述符合因果關系的是

(

)A．進行獨立遺傳的DDTT和ddtt雜交，則F2雙顯性性狀且能穩(wěn)定遺傳的個體占1/16B．后代的表現(xiàn)型數(shù)量比為1:1:1:1，則兩個親本的基因型一定為DdTt和ddttC．基因型為DDtt的桃樹枝條嫁接到基因型為ddTT的植株上，自花傳粉后，所結果實的基因型為DdTtD．基因型為ddTt的個體，如果產生的配子中有dd的類型，則一定是在減數(shù)第二次分裂過程中發(fā)生了染色體變異

參考答案：A28.某種細胞的分裂方式被稱為無絲分裂的主要原因是（）A.細胞分裂的過程比較簡單 B.分裂過程中沒有出現(xiàn)染色體和紡錘體的變化C.分裂過程中細胞核先縊裂為二 D.分裂過程中整個細胞縊裂為兩部分參考答案：B分析】細胞無絲分裂的過程比較簡單，一般是細胞核先延長，核的中部向內凹陷，縊裂成為兩個細胞核；接著，整個細胞從中部縊裂成兩部分，形成兩個子細胞．因為在分裂過程中沒有紡錘絲和染色體的變化，因此叫做無絲分裂．【詳解】無絲分裂過程簡單，但這不是無絲分裂名稱形成的原因，A錯誤；由于分裂過程中沒有紡錘絲和染色體的出現(xiàn)，因此被稱為無絲分裂，B正確；分裂時細胞核先延長縊裂，這是無絲分裂的過程，不是其名稱形成的原因，C錯誤；分裂時整個細胞縊裂為兩部分，這也是無絲分裂的過程，不是其名稱形成的原因，D錯誤．【點睛】本題考查無絲分裂的相關知識，要求考生識記無絲分裂的概念、特點及過程，明確無絲分裂的名稱是由于其分裂過程沒有紡錘絲和染色體的出現(xiàn)而形成的，屬于考綱識記層次的考查．29.下列關于生物學實驗操作、實驗結果、實驗現(xiàn)象及原理的描述中，正確的是A．觀察DNA和RNA在細胞中的分布，用鹽酸和酒精混合液解離口腔上皮細胞，有利于染色劑進入細胞并與DNA結合B．檢測生物組織中的還原糖、蛋白質和鑒定DNA都需要進行水浴加熱C．用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時，橙黃色的色素帶距離所畫濾液細線最遠D．秋水仙素誘導染色體加倍實驗原理：秋水仙素抑制染色體著絲點分裂，使子染色體不能分別移向兩極，細胞不能正常分裂參考答案：C30.在下列四種化合物的化學組成中，與圓圈中“A”所對應的名稱相符合的是()A．①—腺嘌呤核糖核苷酸

B．②—腺苷C．③—腺嘌呤脫氧核苷酸

D．④—腺嘌呤參考答案：D31.下列各組分泌腺產生的分泌物，均直接排放到內環(huán)境的是A.唾液腺、垂體、腸腺

B.腎上腺、甲狀腺、胰島C.睪丸、汗腺、皮脂腺

D.卵巢、胃腺、肝臟參考答案：B32.衰老的紅細胞具有以下哪些特征①水分減少，細胞萎縮②新陳代謝的速度減慢③某些酶的活性降低④呼吸速率上升⑤色素積累增多⑥呼吸速率減慢⑦細胞核的體積增大⑧細胞膜的通透性功能發(fā)生改變

A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤⑥⑦⑧C.①②③⑤⑥⑧

D.①②③④⑤⑧參考答案：C33.下列有關細胞分裂過程中發(fā)生生物變異的敘述中，不正確的是

A．DNA復制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換，導致基因突變

B．減數(shù)分裂過程中同源染色體非姐妹染色單體的交換可引起基因重組

C．在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中非同源染色體之間交換一部分片段，導致染色體結構變異

D．低溫抑制染色體著絲點分裂，使子染色體不能分別移向兩極導致染色體加倍參考答案：D34.為研究淹水時KN03對甜石榴根呼吸的影響，設四組盆栽甜石榴，其中一組淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定時測定甜石榴根的有氧呼吸速率，結果如下圖所示。請回答下列問題：（1）細胞有氧呼吸生成C02的場所是___________，分析圖中A、B、C三點可知，____________點在單位時間內與氧結合的[H]最多。（2）圖中結果顯示，淹水時KN03對甜石榴根有氧呼吸速率降低有__________作用，其中_____mmol·L-1的KN03溶液作用效果最好。（3）淹水缺氧使地上部分和根系的生長均受到阻礙，地上部分葉色變黃，葉綠素含量減少，使光反應為暗反應提供的____________減少。（4）根系缺氧會導致根細胞無氧呼吸增強，實驗過程中____________（填“能”或“不能”）改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標，原因是________________________。參考答案：

(1).線粒體基質

(2).A

(3).減慢

(4).30

(5).[H]和ATP

(6).不能

(7).無氧呼吸可能會產生C02試題分析：（1）細胞有氧呼吸的第二階段產生CO2，故生成CO2的場所是細胞質基質．據(jù)圖分析可知，圖中A、B、C三點中A點的有氧呼吸速率最快，故A點在單位時間內與氧結合的[H]最多。（2）圖中結果顯示，淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有減弱作用．其中30mmol?L-1的KNO3溶液作用效果最好。（3）葉綠素含量減少會導致光反應產生的[H]和ATP減少。根系缺氧會導致根細胞無氧呼吸增強，由于根細胞無氧呼吸會產生CO2，故實驗過程中不能改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標?？键c：細胞呼吸【名師點睛】有氧呼吸有三個階段，第一階段發(fā)生在細胞質基質中，第二階段發(fā)生在線粒體基質中，第三階段發(fā)生在線粒體內膜上．從圖中曲線走勢分析，與清水組相比，KNO3濃度越高，有氧呼吸速率越高。35.以洋蔥表皮細胞為材料，分別用0.3g/mL的蔗糖溶液、0.5g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的KNO3溶液及清水加以處理。m時開始用四種溶液分別處理洋蔥表皮細胞；n時再一次用清水處理之前被處理過的洋蔥表皮細胞，測得的洋蔥表皮細胞原生質體體積的變化如圖所示，圖中代表尿素處理結果的是（

）

A．a

B．b

C．c

D．d參考答案：B36.下列關于探究酵母菌細胞呼吸方式實驗的敘述正確的是A.選擇酵母菌為實驗材料是因為酵母菌是自養(yǎng)、兼性厭氧型微生物，易于培養(yǎng)B.通過設置有氧(對照組）和無氧(實驗組）的對照，易于判斷酵母菌的呼吸方式C.將進氣管、排氣管與錐形瓶連接后需要進行氣密性檢查，確保不漏氣D.實驗的因變量是澄清石灰水是否變渾濁和加入酸性重鉻酸鉀溶液后樣液的顏色變化參考答案：C在探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中，選擇酵母菌為實驗材料的確是因為酵母菌具有兼性厭氧且易于培養(yǎng)的特點，但它不是自養(yǎng)型生物，A錯誤；在該實驗中所設置的有氧組和無氧組都是實驗組，是為了相互對比，易于判斷酵母菌的呼吸方式，B錯誤；為了保證實驗結果的準確性，通常都要將進氣管、排氣管與錐形瓶連接后需要進行氣密性檢查，確保不漏氣，C正確；本實驗的因變量是酵母菌CO2的產生快慢和是否有酒精生成，D錯誤。37.有機物在體外燃燒和體內氧化分解時都會釋放能量。下列相關說法中,不正確的是A．若有機物是蛋白質，則在體外燃燒會放出更多的能量B．若有機物是葡萄糖，兩種情況產生的能量一樣多C．兩種情況下都能產生CO2和H2O，且能量都以熱的形式放出D．等質量的脂肪與葡萄糖相比，前者在燃燒或氧化分解時耗氧多、產能多參考答案：C38.下列關于細胞分裂的敘述合理的是（

）A.若正常分裂的果蠅細胞中有2條Y染色體，則該細胞一定不是初級精母細胞B.某植物細胞分裂后期中有10條染色體，10個DNA分子，則該細胞的分裂方式一定為減數(shù)分裂C.基因型為AaBb的生物（不考慮基因突變和交叉互換），正常分裂的細胞內基因A和A正在分別移向細胞兩極，則該細胞處于有絲分裂后期D.將玉米的一個根尖細胞放在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中完成一個細胞周期，然后將子代細胞轉入不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)。第二次分裂結束時。具有放射性的細胞有一個參考答案：A39.下列關于科學探究的敘述正確的是A．提取葉綠體中的色素宜采用紙層析法B．調查作物植株上跳蝻的種群密度不宜采用樣方法C．改良某種缺乏抗病性的水稻品種宜采用誘變育種D．調查某類遺傳病的發(fā)病率宜在患者家系中隨機抽樣調查參考答案：C分離葉綠體中的色素宜采用紙層析法，A錯誤；調查作物植株上跳蝻的種群密度一般采用樣方法，B錯誤；改良某種缺乏抗病性的水稻品種宜采用誘變育種，C正確；調查某類遺傳病的發(fā)病率宜在人群中隨機抽樣調查，D錯誤。40.一對夫婦表現(xiàn)正常，卻生了一個患白化病的孩子，在妻子的一個初級卵母細胞中，白化病基因數(shù)目和分布情況最可能是A．1個，位于一個染色單體中

B．4個，位于四分體的每個染色單體中C．2個，分別位于姐妹染色單體中

D．2個，分別位于一對同源染色體上參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖表示利用胚胎干細胞(ES細胞)所作的一系列研究，請據(jù)圖分析回答：

(1)過程Ⅰ將胚胎干細胞置于γ射線滅活的鼠胎兒成纖維細胞的飼養(yǎng)層上，并加入動物血清、抗生素等物質，維持細胞不分化的狀態(tài)。在此過程中，飼養(yǎng)層提供干細胞增殖所需的，加入抗生素是為了，這對于研究細胞分化和細胞凋亡的機理具有重要意義。(2)過程Ⅱ將帶有遺傳標記的ES細胞注入早期胚胎的囊胚腔，通過組織化學染色，用于研究動物體器官形成的時間、發(fā)育過程以及影響的因素，這項研究利用了胚胎干細胞具有

發(fā)育全能性的特點。在哺乳動物早期發(fā)育過程中，囊胚的后一個階段是。(3)過程Ⅲ中目的基因導入胚胎干細胞最常用的方法是，將獲得的目的基因轉入胚胎干細胞前須構建重組DNA分子，其目的是

。(4)過程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中全是軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等人類組織和器官。實驗時，必須用X射線照射去除胸腺的小鼠，獲得免疫缺陷小鼠，其目的是

，該過程研究的意義在于解決問題。參考答案：（1）

營養(yǎng)物質

防止雜菌污染ks5u（2）

原腸胚（3）

顯微注射法

使目的基因在受體細胞中能穩(wěn)定存在，并且可以傳給下一代，同時，使目的基因能夠發(fā)揮作用ks5u（4）

去除胸腺，使其不能形成T細胞，不發(fā)生細胞免疫，使移植組織細胞不會被排斥臨床上供體器官不足和器官排斥后免疫排斥等。42.植物激素調節(jié)在植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應過程中發(fā)揮著重要作用。請回答下列問題。（1）植物向光生長的原因是，單側光促使生長素從

運輸，因而引起兩側的生長不均勻。而植物的頂端優(yōu)勢是

產生的生長素逐漸向下運輸積累，導致

的生長受到抑制形成的。（2）春天將活的幼嫩柳條切成段，懸于潮濕的空氣中，幾天后會出現(xiàn)右圖所示的現(xiàn)象。由圖可知，一定濃度的生長素是根分化的必要條件。圖中倒掛柳條遠地端生長素濃度高于近地端的原因是，柳條側芽產生的生長素只能由形態(tài)學

端向形態(tài)學

端運輸。（3）赤霉素（G