第一課《珍惜新起點》學習評價(精)

第一課《珍惜新起點》學習評價1．初中生活第一天群性、思想上的傾向性等。學生體驗新學校、新同學，并說出自己的感受。你能畫出學校的平面圖嗎?題目：心中的理想班集體這個班級中的老師是這樣的一個人：這個班級中的同學們有著這樣的興趣愛好：。也可以用表格形式展望新的班集體。我想為班集體做的事我想為班集體做的事（至少寫兩條）我們班的優(yōu)點和不足（至少寫兩條）我為班集體做的事（至少寫三條）1（1）分時間段詳細記錄新學期第一天你的所見所聞所感，形成一篇紀實文章。文章中理同學的關系有什么設想？你將怎樣主動結交同學？你所設想的班集體是怎么樣的？班集體中班主任、教師、班委和同學各自應該享受的權利是什么？履行的義務是什么？（2）回想你上小學時的班集體的情況，你初到學校的情況。你小學最好的同學是誰？為什么成為最好的朋友？你們班集體的特點是什么？你最喜歡的教師是誰？為什么喜歡他?（3）第一天上學后，與你的父母交流上學的感受，分享新學校、新教師、新同學、新見聞的感受。同時請父母談一談當年他們上學的情況。（4）找一找小學時候集體活動的照片，回憶那時的有趣經歷，下次課將照片帶到課堂表格一：回憶小學的班集體展示小學時期班會、運動會的照我的體會與感悟表格二：我們的新班集體將心中理想的班集體描繪出來為了我的新集體，我將……5．中學生在校心理適應能力診斷測試為了幫助中學生了解自己的心理適應情況，下面我們?yōu)榇蠹姨峁┮环菥唧w的心理小測驗，每道題有三個答案，每個學生可根據(jù)自己的實際情況，選擇一種填23456789（1）凡是單數(shù)號題（1，3，5……選擇“是”得-2分，選擇“無法肯定”得0分，（2）凡是雙數(shù)號題（2，4，6……選擇“是”得2分，選擇“無法肯定”得0分，（3）將各題的得分相加，即得總分。35～40分：社會適應能力很強，能很快地適應新的學習生活環(huán)境，與人交往輕松、大方，給人的印象極好，無論進入什么樣的環(huán)境，都能應付自如。17～28分：社會適應能力一般，當進入一個新環(huán)境后，經過一段時間的努力，基本上5分以下：社會適應能力差，在各種新環(huán)境中，即使經過一段相當長的努力，也不一怯，手足無措。如果在這個測查中得分較高，說明你的社會適應能力較強。如果得分較低，你也不必憂心忡忡，因為一個人的社會適應能力是隨著年齡的增長、知識經驗的豐富而不斷增強的。只要充滿信心，刻苦學習，虛心求教，加強鍛煉，就一定會成為適應社會的成功者。如何適應中學生活？每一個升入中學的同學首先要做到心理適應。到了重點中學或較好的普通中學后，不同小學相比，中學有“四多”現(xiàn)象：學生多，老師多，書多，科目多。同學是新的，上、生活上管得很細，而中學主要依靠自己，這些都是環(huán)境上的變化。中學生要主動適應環(huán)境，在學習上要去掉依賴性，增強自主性，提高生活自