二年級【道德與法治(統(tǒng)編版)】家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我-2課件

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家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我年級：二年級學(xué)科：道德與法治（統(tǒng)編版）二年級道德與法治

國家中小學(xué)課程資源課前小調(diào)查：家鄉(xiāng)的物產(chǎn)我的家在北京房山，秋天，家家戶戶院子里，果園里都掛滿了“磨盤柿”。二年級道德與法治

國家中小學(xué)課程資源我的家在北京懷柔區(qū)，一到秋天，漫山遍野都能看到它的身影……

國家中小學(xué)課程資源二年級道德與法治我住在北京的胡同兒里，我發(fā)現(xiàn)了“老北京糖葫蘆”。二年級道德與法治

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國家中小學(xué)課程資源二年級道德與法治我在工藝品商店里發(fā)現(xiàn)了老北京手工藝品“兔兒爺”。

國家中小學(xué)課程資源二年級道德與法治二年級道德與法治

國家中小學(xué)課程資源調(diào)查地點發(fā)現(xiàn)的家鄉(xiāng)物產(chǎn)果園里房山磨盤柿山野里懷柔油栗胡同里老北京冰糖葫蘆商店里兔兒爺…………

北京的物產(chǎn)二年級道德與法治

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國家中小學(xué)課程資源老北京糕點：京八件二年級道德與法治

國家中小學(xué)課程資源老北京小吃：驢打滾兒二年級道德與法治

國家中小學(xué)課程資源老字號六必居的醬菜二年級道德與法治

國家中小學(xué)課程資源老北京手工藝品：景泰藍(lán)二年級道德與法治

國家中小學(xué)課程資源老北京手工藝品：毛猴二年級道德與法治

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國家中小學(xué)課程資源超市里的北京特產(chǎn)專柜二年級道德與法治二年級道德與法治

國家中小學(xué)課程資源京白梨大興西瓜平谷大桃山里紅茯苓餅果脯豌豆黃蜜餞……漆器鼻煙壺絨雞通過調(diào)查，我知道了很多家鄉(xiāng)的物產(chǎn)。我發(fā)現(xiàn)：家鄉(xiāng)的物產(chǎn)真豐富，我們的家鄉(xiāng)真富饒。我們可以繼續(xù)去尋找，一定會有更多的發(fā)現(xiàn)……

國家中小學(xué)課程資源二年級道德與法治物產(chǎn)，就是那些天然出產(chǎn)和人工制造的物品，以及物產(chǎn)背后的文化和民俗。家鄉(xiāng)的物產(chǎn)凝結(jié)著自然的恩賜與家鄉(xiāng)人的智慧。

國家中小學(xué)課程資源二年級道德與法治………………這些物產(chǎn)和家鄉(xiāng)一樣讓我們銘記在心，并成為家鄉(xiāng)的象征。二年級道德與法治

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國家中小學(xué)課程資源二年級道德與法治我最喜歡的家鄉(xiāng)物產(chǎn)是……因為……

國家中小學(xué)課程資源二年級道德與法治我最喜歡糖葫蘆，酸酸甜甜，特別好吃……我最毛猴兒，媽媽告訴我……我最喜歡兔兒爺，聽說……

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國家中小學(xué)課程資源二年級道德與法治家鄉(xiāng)是生命的搖籃，遠(yuǎn)行的牽掛，心靈的歸屬……豐富的物產(chǎn)養(yǎng)育了家鄉(xiāng)人。這些物產(chǎn)和家鄉(xiāng)一樣讓我們銘記在心，并成為家鄉(xiāng)的象征。讓我們開個家鄉(xiāng)物產(chǎn)博覽會，分享對家鄉(xiāng)物產(chǎn)的了解吧！

隨著對家鄉(xiāng)物產(chǎn)了解的不斷深入，你一定會因為家鄉(xiāng)豐富的鄉(xiāng)土資源而驕傲，越來越熱愛自己的家鄉(xiāng)。二年級道德與法治

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國家中小學(xué)課程資源竹林讓家鄉(xiāng)的環(huán)境更美，引來各地游客，帶來家庭收入。竹林給晶晶父母創(chuàng)造了工作機(jī)會。竹子制品，暢銷海內(nèi)外，為家鄉(xiāng)人創(chuàng)造了財富。竹文化得到傳播，竹子成了家鄉(xiāng)的名片。二年級道德與法治

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國家中小學(xué)課程資源二年級道德與法治豐富的物產(chǎn)養(yǎng)育了家鄉(xiāng)人。這些物產(chǎn)和家鄉(xiāng)一樣讓我們銘記在心，并成為家鄉(xiāng)的象征。讓我們開個家鄉(xiāng)物產(chǎn)博覽會，分享對家鄉(xiāng)物產(chǎn)的了解吧！家鄉(xiāng)物產(chǎn)供我們衣食住行，家鄉(xiāng)物產(chǎn)讓鄉(xiāng)親有事可做，家鄉(xiāng)物產(chǎn)給我們創(chuàng)造收入，家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育了家鄉(xiāng)的人。

二年級道德與法治一方水土養(yǎng)一方人

國家中小學(xué)課程資源這是“千人糕”。這小小一塊糕？為什么叫“千人糕”？二年級道德與法治

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國家中小學(xué)課程資源……一塊千人糕，看似很平常。誰先播下種？誰又插下秧？誰在勤耕耘？誰去收割忙？誰來碾成米？誰來下廚房？經(jīng)過多少手？給我一口香。二年級道德與法治

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國家中小學(xué)課程資源家鄉(xiāng)物產(chǎn)凝聚著家鄉(xiāng)人的辛勤勞作。家鄉(xiāng)物產(chǎn)來之不易……珍惜……一塊米糕的帶來的思考……二年級道德與法治豐富的物產(chǎn)養(yǎng)育了家鄉(xiāng)人。這些物產(chǎn)和家鄉(xiāng)一樣讓我們銘記在心，并成為家鄉(xiāng)的象征。讓我們開個家鄉(xiāng)物產(chǎn)博覽會，分享對家鄉(xiāng)物產(chǎn)的了解吧！我們的家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富，它們是自然的恩賜，也是勤勞的家鄉(xiāng)人智慧的結(jié)晶，凝聚著人們辛勤的付出。家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育了家鄉(xiāng)的人，我們要心存感恩，懂得珍惜！二年級道德與法治

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國家中小學(xué)課程資源課后小練