2022屆小學(xué)畢業(yè)典禮校長發(fā)言稿3篇

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2022屆學(xué)校畢業(yè)典禮校長發(fā)言稿1

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

大家下午好！今日能有機(jī)會與各位有著豐富教學(xué)閱歷的畢業(yè)班老師聚在一起，共討論、探討本屆畢業(yè)生的教育教學(xué)工作，倍感榮幸。

今日會議的主要目的是抓好畢業(yè)班的各方面工作，提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。作為一個從業(yè)不久的新老師，而且第一次帶畢業(yè)班，我應(yīng)當(dāng)向在座的優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)。首先，請允許我對本班的現(xiàn)狀進(jìn)行分析：

我們班現(xiàn)有同學(xué)60人，班容量大，在去年的期末考試中各科均靠后。本班的后進(jìn)生較多，經(jīng)過我們一學(xué)期的努力，他們的成果有了肯定的提高，但班級整體與其它學(xué)校相比仍有肯定的差距，并且存在著弱科現(xiàn)象。作為一名年青老師，我倍感壓力，這壓力不是由于怕今年小考考砸，我怕辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期望。但作為一名青年老師，我有上進(jìn)心，也有進(jìn)取心，更有信心——這信心來自于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，來自于我的高度責(zé)任感，更來自于全體同學(xué)的積極努力。

就目前來看我班形勢逼人，為了不負(fù)眾望，不辱使命，針對我校六班級的實際狀況，我們打算從以下做起，找準(zhǔn)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法：

一、分析比較、反思總結(jié)。我們每一位老師仔細(xì)分析考試的得分率，同兄弟學(xué)校進(jìn)行比較，找出自己的不足與缺陷，分析緣由，查缺補(bǔ)漏，只有比較才會有進(jìn)步，只有反思和總結(jié)自己，才是最大的收獲。

二、集中目標(biāo)，突出重點。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔，是方向，所以要求每一位老師首先確定一個切合實際的小目標(biāo)，每一次月考后，都要反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)整，然后瞄準(zhǔn)目標(biāo)努力奮斗。

三、抓好教學(xué)環(huán)節(jié)的落實。抓好課堂40分鐘，盡力克服“滿堂灌”，仔細(xì)處理好“導(dǎo)”與“學(xué)”的關(guān)系，并且要求同學(xué)做到課前預(yù)習(xí)，帶著疑問去聽講，課后再實時進(jìn)行復(fù)習(xí)，做到“溫故而知新”。教學(xué)中著重培育同學(xué)分析問題、解決問題的技能，鼓舞同學(xué)積極思索，敢于創(chuàng)新。繼續(xù)做好月檢測和單元檢測，并著重檢測的講評和分析，從中找出差距，分析緣由，與任科老師討論補(bǔ)救措施，不留漏洞，不欠陳帳并以此指導(dǎo)下一步的教學(xué)。

四、要做到忙而不亂，要合理劃分復(fù)習(xí)階段，一輪復(fù)習(xí)抓基礎(chǔ)，二輪復(fù)習(xí)重提高，三輪復(fù)習(xí)查漏缺。多向陳敏老師等有閱歷的老師請復(fù)習(xí)方法，切勿“眉毛胡子一把抓”。

五、作為班主任要加強(qiáng)班級管理。抓好同學(xué)的安全工作，能讓同學(xué)順當(dāng)畢業(yè)，升入中學(xué)。抓好同學(xué)的紀(jì)律，以保證教學(xué)工作正常進(jìn)行，不給學(xué)校添心思，不給學(xué)校增負(fù)擔(dān)。

創(chuàng)辦學(xué)堂時，曾說“國力強(qiáng)弱，視乎人才；人才盛衰，源于學(xué)?！蹦敲次艺J(rèn)為，學(xué)校的生命線在于教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量的提高，還得靠我們在座的每一位老師。做好畢業(yè)班級教學(xué)工作是領(lǐng)導(dǎo)的重托，是同學(xué)的心愿，是家庭的期盼，是社會關(guān)注的焦點。我們?nèi)w畢業(yè)班老師要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，同心同德，以學(xué)校的大局為重，奮力拼搏，竭盡所能，加倍發(fā)奮。

最末，我提出一點盼望，盼望在復(fù)習(xí)階段，我們5所學(xué)校能加強(qiáng)聯(lián)系，相互溝通復(fù)習(xí)策略以達(dá)到資源共享，共同進(jìn)步、共同提高。感謝大家！

2022屆學(xué)校畢業(yè)典禮校長發(fā)言稿2

敬愛的各位家長、老師，心愛的同學(xué)們：

你們好！今日，我們**學(xué)校部的全體師生再度相聚在這里，進(jìn)行20**屆畢業(yè)班“感恩母?！碑厴I(yè)典禮。借這個機(jī)會，我想給即將告辭母校，踏入全新學(xué)習(xí)旅程的112名畢業(yè)班同學(xué)送上我們**學(xué)校全體師生最真誠的祝愿和期盼！向為了同學(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與聰慧的老師們致以崇高的敬意！

短短的六年，你們告辭了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依靠，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、自強(qiáng)、自強(qiáng)。同學(xué)們，你們即將離開學(xué)校，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)做到像在學(xué)校階段學(xué)習(xí)一樣：敬愛師長、喜愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思索、擅長創(chuàng)新，敢于探究，為校爭光。愿同學(xué)們懷著對將來的向往和對抱負(fù)的堅持，走出一條屬于自己的道路，創(chuàng)下一片屬于自己的天空！讓我們一起牢記：“頂天立地做人，腳踏實地做事”。

你們即將離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛抱負(fù)，放飛盼望。在此，我想叮囑你們幾點，送給在坐的各位畢業(yè)班同學(xué)：

1、要懂得珍惜。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過，假如生命有兩次，每個人都可以成為偉人。也就是說，當(dāng)一個人知道自己還一事無成時，你已不可能再回到當(dāng)年，再去經(jīng)受學(xué)習(xí)、工作。這時，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，肯定刻苦學(xué)習(xí)，惋惜已不可能。人的成長，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現(xiàn)在知道了努力，將來就不會懊悔。

2、要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。盼望你們早日樹立自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，并為之奮斗。有了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，不去努力等于沒有?？沼心繕?biāo)，不踏踏實實地去學(xué)習(xí)，去追求，那什么抱負(fù)目標(biāo)都不能實現(xiàn)。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的立場，是難以到達(dá)勝利的彼岸的。

3、要好好做人。在今后的學(xué)習(xí)、生活，在今后的人生路上，不要忘卻母校老師曾對你們的教育與關(guān)愛，也不要忘卻母校老師對你們的鼓舞和盼望，更不要忘卻你曾是**中的一員。

同學(xué)們，你們都是**中的孩子，**中是你們的家，老師是你們最親的人，愿今日你們能以**中為榮，更愿明天**中能以你們?yōu)闃s。

最末，讓我再次代表**中祝福你們——生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對將來的向往和暢想，直掛云帆，披荊斬棘。祝愿你們，也相信你們肯定會一生平安，一帆風(fēng)順，學(xué)業(yè)有成，奉獻(xiàn)社會！

感謝大家！

2022屆學(xué)校畢業(yè)典禮校長發(fā)言稿3

敬愛的各位家長伙伴：

大家好！首先，我謹(jǐn)代表**學(xué)校學(xué)校部四千多名師生，對各位在百忙中能抽出時間來我校參與六班級家長會表示激烈歡迎，對大家關(guān)懷教育、支持教育的行動表示誠心地感謝。

我們學(xué)校部共有70個教學(xué)班，3900多名同學(xué)，125名老師，六班級有8個教學(xué)班450名同學(xué)。六班級已基本完成學(xué)校階段的學(xué)業(yè)，進(jìn)入后期的復(fù)習(xí)備考階段，學(xué)校六班級，是同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中最末一個階段，是同學(xué)終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對同學(xué)的一生具有重要的意義。開學(xué)不久，我們就召開了畢業(yè)班任課老師會議，對老師們的教育教學(xué)提出了要求，對做好同學(xué)管理，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作做了全面的部署安排。我們盼望孩子們都能過好六班級這道坎，都能在思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識積累等方面有一個新的突破，為自己美妙的人生打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校的工作離不開家長的理解、協(xié)作與支持；同學(xué)的成長更離不開家長的關(guān)注與教育。教書育人癡心不改但求學(xué)子前程錦繡，嘔心瀝血兩眼望穿只為兒女化鳳成龍。學(xué)校與家長的目標(biāo)是全都的。教書育人是老師的天職，望女成鳳、望子成龍乃家長之所愿。今日約請大家來，和我們老師一起，主要目的就是分析前一段時間班級的一些狀況，討論下一步面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們的共同努力，使每位同學(xué)在學(xué)校階段都能取得或多或少的進(jìn)步，為使每一位同學(xué)都健康，活潑的成長而共同努力。

今日的會議主要安排了這么幾個內(nèi)容：

一、家庭教育的.意義。

目前，中學(xué)校正在全面推行素養(yǎng)教育，而孩子的整體素養(yǎng)的培育首先要在家庭中引起重視，由于：家長是孩子的第一任老師，家庭是孩子與社會接觸的第一站，是孩子綜合技能培育的基地，孩子的整體素養(yǎng)應(yīng)從孩子一誕生就有意培育。對孩子的教育和培育，不僅僅表現(xiàn)在作業(yè)輔導(dǎo)上，更重要的是隨時隨地都要重視培育孩子的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣，培育孩子熱忱豁達(dá)，勇猛堅韌，樂于助人，開拓進(jìn)取的性格，以及適應(yīng)環(huán)境，自我掌握技能，親密協(xié)作學(xué)校促進(jìn)德智體全面進(jìn)展，真正把孩子培育成社會需要的有用人才。首先應(yīng)教會孩子怎樣做人，從做人的根本學(xué)起，而不是從更高的境界學(xué)起，成就一個偉大的總統(tǒng)，和一個偉大的人。倒不是說遠(yuǎn)大抱負(fù)崇高志向有什么不好，而是，當(dāng)我們的教育想把孩子引導(dǎo)到高處時，往往忘卻了這高遠(yuǎn)之處由于太過高遠(yuǎn)，而脫離了孩子的生活范圍和他們所能理解的實際，這讓教育變的收效甚微，由于太強(qiáng)調(diào)高遠(yuǎn)，更有意無意的忽視了孩子身邊的一點一滴的小事所提供的教育機(jī)會。原來是想撿一個大西瓜的，結(jié)果卻是西瓜沒撿著，可以教給孩子做人根本的一些身邊小事，也被我們當(dāng)作芝麻給丟了。人可以不那么勝利，不那么偉大，但不能是一個不健全的人。

孩子是我們國家將來的公民，孩子是我們晚年的繼承和盼望，正確合理的家庭教育是人一生的美滿，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛楚和辛酸，將來的社會是一個文明同等競爭的社會，假設(shè)不具備肯定的知識儲備和技能，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的苦惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問題有一個不成定論的公式，現(xiàn)在多付出一點，盡了自己的努力和職責(zé)，否那么就會欠賬，欠帳越多就會還債，還債有三個方面：一是升學(xué)，二是就業(yè)，三是婚姻，他們在社會上無法維持生存時，需要你的不斷接濟(jì)和援助，有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的快樂和輕松，不著重教育付出，只能是一代懲處一代，惡性循環(huán)，然而有知識有見地的家庭那么是一代負(fù)責(zé)一代，一代孝敬一代，一代賽過一代，為國家社會培育了棟梁之才，自己也有一個美滿的晚年。這是處在我們這個年齡段的家長考慮的最徑直的一個話題。

二、怎樣學(xué)會教育孩子

許多父母很重視對孩子的教育，但他們?nèi)狈茖W(xué)的教育孩子的方法，這是當(dāng)前家庭教育中存在的主要問題。家庭教育有它自己的特點，最重要的是家長的身教，是無形的。實踐證明，父母喜愛讀書的，往往其子女的學(xué)習(xí)成果就好，家長以自己的學(xué)習(xí)行為去影響孩子，以自己的事業(yè)的勝利去教育孩子，這種潛移默化的熏陶對孩子特別有益。從做人方面對孩子進(jìn)行滲透也是值得家長重視的，家長不要以為孩子不懂事，事實上他們在觀測和學(xué)習(xí)你怎么對待四周的人和事情，許多家長對此并未重視。有些家長習(xí)慣在家里談?wù)撊嘶蛞恍┦?，甚至有的家長教孩子不好的行為，這樣教育出來的孩子以后怎么學(xué)會對人寬容、友愛？所以家長要留意以自己正派的為人去影響孩子。另外，家長要留意對孩子日常行為的培育。人們常說：不以規(guī)則，難成方圓。對孩子肯定要用行為規(guī)范去約束他，不能姑息遷就。當(dāng)孩子第一次在地上吐東西時，你肯定要要求他自己擦掉；當(dāng)孩子睡前未涑口時，不管是否進(jìn)入夢鄉(xiāng)，都肯定要把他叫起來訂正錯誤。在家庭教育中，家長簡單忽視的一些看似細(xì)小卻很關(guān)鍵的問題。比如家庭風(fēng)氣是很重要的因素，看似無形，但比語重心長的說教還管用。家風(fēng)對孩子的影響很大，比如有些家長樂于助人，其子女也會成為有愛心的人；有的邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)民，本身雖無文化，但很崇拜知識，家里的孩子受父母影響，就會好學(xué)上進(jìn)；而有些家庭中父母雖有文化，但不思進(jìn)取沉迷與享受，孩子自然前景甚憂。家庭教育是繁復(fù)的系統(tǒng)工程，只要家長樹立正確的教育觀念，科學(xué)的教育孩子，就能使孩子早日成材。

三、孩子的健康成長

需要學(xué)校、家庭和社會親密協(xié)作。下面我就家長如何協(xié)作學(xué)校老師教育好孩子談幾點建議，供家長們參考：

一是要關(guān)注孩子青春期的改變。

孩子進(jìn)入六班級，生理、心理都會有一些改變。很大一部分同學(xué)身體發(fā)育進(jìn)入了青春期，對于身體的改變，許多孩子焦灼、焦慮、可怕，思想也從單純走向繁復(fù)，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和奧秘。隨著年齡的增長，孩子們的社會意識也在加強(qiáng)，他們交往的范圍在擴(kuò)大，關(guān)注的事情也在增多。在孩子們的青春發(fā)育期，家長尤其要關(guān)注孩子生理、心理的改變，關(guān)愛他們，引導(dǎo)他們，不能再把他們當(dāng)孩子看了，不能一味地壓制，不能一味地溺愛哄騙，要多與他們溝通，聽取他們的看法，理解他們的稚嫩和困惑，對孩子的不良心情要實時化解，對于孩子錯誤的言行要實時引導(dǎo)；要多關(guān)注孩子身邊交往的人，孩子的成長交友非常重要，“近朱者赤近墨者黑”是非常有道理的，交友不慎將給孩子一生帶來噩運(yùn)。

二是要培育孩子健全的人格

現(xiàn)在家長和學(xué)校都太過于關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成果，忽視了孩子健全人格的培育，造成了許多青少年高分低能、無法適應(yīng)社會，甚至心理涌現(xiàn)問題，走入歧途。事實上，教育的價值就在于培育健全的人格，無論是學(xué)校教育還是家庭教育都是如此。

人格指的是性格與氣質(zhì)。性格指個人面對現(xiàn)實的立場。氣質(zhì)指穩(wěn)定的心理活動特征。人格包含自信心、友善愛心、社會責(zé)任感、自我管理技能以及抗挫折技能等。家長要把關(guān)注點放在孩子這些方面的培育上，最好的做法是家庭、學(xué)校的潛移默化。近年來，學(xué)校開展豐富多彩的文體活動，開展一系列諸如環(huán)保教育、學(xué)雷鋒活動、文明禮儀伴我行等思想教育活動，就是以活動為載體，在活動中培育孩子們的自信心、愛心和社會責(zé)任感，以及自我教育、自我管理的技能。家長是孩子一輩子永不退休的老師，家長的言傳身教作用對孩子的教育影響巨大，你是否給過老人讓座，你是否孝順自己的父母，你是否有過不遵守交通規(guī)章的行為，你在孩子面前的一言一行都在給孩子樹立好的或者壞的榜樣。其實孩子的教育不需要講大道理，講大道理孩子也不肯定聽得進(jìn)去，家長要擅長實時發(fā)覺孩子生活中的點滴問題，實時教育引導(dǎo)。

現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，優(yōu)越的生活條件使得許多孩子衣來伸手飯來張口，缺乏吃苦耐勞的精神，缺乏劇烈的進(jìn)取心，這樣的狀態(tài)不利于他們走入社會參加競爭。家長從現(xiàn)在開始就要關(guān)注孩子頑強(qiáng)意志品質(zhì)的培育，有意識地樹立他們獨立、進(jìn)取的精神。在平常的生活、學(xué)習(xí)中，要擅長發(fā)覺孩子的優(yōu)點、閃光點，實時予以確定放大。

三是要培育孩子良好的習(xí)慣

一個人是否優(yōu)秀，就是看他的習(xí)慣如何。一個人是否勝利，就是看他有沒有一些好習(xí)慣。說話做事包括寫字好不好都是由習(xí)慣決斷的。好習(xí)慣可以讓我們插上翅膀，飛往天堂；壞習(xí)慣可以讓我們掛上鎖鏈，走向地獄。好習(xí)慣的養(yǎng)成，可以對原來的不良習(xí)慣發(fā)生制止和破壞的功效。我們要教育孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)省、不挑食、早睡早起、留意熬煉身體、做事不拖拉、講究衛(wèi)生的生活習(xí)慣，要養(yǎng)成遵章守紀(jì)、上課仔細(xì)聽講、喜歡讀書、獨立思索、按時完成作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要養(yǎng)成老實守信、文明守紀(jì)、關(guān)愛他人、敬愛師長、團(tuán)結(jié)友愛的做人習(xí)慣。

習(xí)慣的形成是一個積累的過程，養(yǎng)成良好的習(xí)慣需要我們付出極大的努力。我們要教育孩子從小事做起，從身邊的事做起，鍥而不舍，持之以恒。

四是要予以孩子學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)

孩子們已經(jīng)進(jìn)入學(xué)校畢業(yè)階段了，學(xué)校的基礎(chǔ)對孩子今后的學(xué)習(xí)特別重要。本期我們要求六班級各學(xué)科在四月底就要結(jié)束新課，安排兩個月左右的時間語數(shù)英語學(xué)科集中復(fù)習(xí)，孩子的學(xué)習(xí)越來越焦灼。家長要在這個階段抓住有利時機(jī)援助孩子提高學(xué)習(xí)成果。有的家長工作忙、