版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
抑郁評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)抑郁癥的分級(jí)、分度標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)癥狀的豐富程度以及癥狀對(duì)于生活的危害程度來(lái)劃分,可以分為輕度、中度和重度。抑郁癥的核心癥狀包括情緒低落、做事無(wú)興趣、精力疲乏、身體勞累等,具體如下:1、輕度:輕度的抑郁癥患者伴有兩項(xiàng)以上核心癥狀,并伴有下列伴隨癥狀的三項(xiàng),包括自卑、自罪、消極觀念、食欲異常、性欲異常、體重減輕以及焦慮癥狀、自主神經(jīng)紊亂癥狀等,輕度的抑郁癥患者社會(huì)功能部分受損,甚至不受損。2、中度:會(huì)伴有核心癥狀的三項(xiàng),以及伴隨癥狀的四項(xiàng)以上,并且社會(huì)功能很大程度上受損,表現(xiàn)為不能正常的工作和生活。3、重度:如果抑郁癥非常嚴(yán)重,包含核心癥狀的三項(xiàng),并包括伴隨癥狀的四項(xiàng)以上,社會(huì)功能嚴(yán)重受損,已無(wú)法正常工作、生活,就要考慮重度的抑郁癥。抑郁癥在臨床上屬于一種常見(jiàn)的心理疾病,患者通常可出現(xiàn)心境低落、思維遲緩、意志活動(dòng)減退等癥狀,嚴(yán)重者可能會(huì)出現(xiàn)自殺的情況,會(huì)對(duì)患者的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的影響。因此,對(duì)于抑郁癥要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和治療,在對(duì)抑郁癥進(jìn)行診斷的時(shí)候,常需要使用以下量表。愛(ài)丁堡妊娠后抑郁量表愛(ài)丁堡妊娠后抑郁量表是1987年由Cox等編制而成的,主要用于孕婦在孕期抑郁的篩查,該量表具有較好的信度和效度,應(yīng)用較為廣泛,其檢查項(xiàng)目主要包括心境、樂(lè)趣、自責(zé)等10條內(nèi)容。圖1.愛(ài)丁堡妊娠后抑郁量表注:評(píng)分等于10個(gè)條目分?jǐn)?shù)的總和,最低分為0分,最高分為30分,分?jǐn)?shù)越高,代表其抑郁癥越嚴(yán)重。如果是12或者13分,一般可以檢測(cè)出所有患有確診重癥抑郁癥和大多數(shù)患有可能的重癥抑郁癥的患者,但是對(duì)于輕性抑郁癥的患者以及正常女性有假陰性的情況。哈佛精神學(xué)院和全國(guó)抑郁篩查日量表哈佛精神學(xué)院和全國(guó)抑郁篩查日量表主要用于診斷患者近期抑郁癥狀,該量表共包括10個(gè)問(wèn)題,主要是為了縮短就診而設(shè)計(jì)的,該量表一般在醫(yī)生診室即可完成。圖2.哈佛精神學(xué)院和全國(guó)抑郁篩查日量表注:評(píng)分等于10個(gè)問(wèn)題評(píng)分的總和,最小分為0分,最大分為30分。如是0-8分,說(shuō)明癥狀不代表重癥抑郁,不存在重癥抑郁疾病的可能;如是9-16分,說(shuō)明癥狀代表重癥抑郁,存在重癥抑郁的可能,在自評(píng)人群中,這些人可能患有焦慮疾??;如是17-30分,說(shuō)明癥狀代表重癥抑郁發(fā)病的標(biāo)準(zhǔn),很有可能患有重癥抑郁癥。TheMontgomery-Asberg抑郁等級(jí)量表TheMontgomery-Asberg抑郁等級(jí)量表是由Montgomery和Asberg發(fā)明設(shè)計(jì)的,該量表與漢密爾頓抑郁量表相比較為簡(jiǎn)單,使用該量表一般可以反映患者抗抑郁治療的效果,監(jiān)測(cè)患者的病情變化。圖3.TheMontgomery-Asberg抑郁等級(jí)量表注:最終評(píng)分等于10個(gè)問(wèn)題分?jǐn)?shù)之和,最低分為0分,最高分為60分,分?jǐn)?shù)越高,代表其抑郁的程度越高。Hassanyeh抑郁癥嚴(yán)重程度臨床評(píng)分Hassanyeh抑郁癥嚴(yán)重程度臨床評(píng)分??捎糜谠u(píng)定抑郁癥患者的嚴(yán)重程度。圖4.Hassanyeh抑郁癥嚴(yán)重程度臨床評(píng)分注:總評(píng)分等于4個(gè)項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)之和,最低分為0分,最高分為12分,得分越高,則表示患者的抑郁程度越重。如是0分,說(shuō)明無(wú)抑郁;如是1-4分,說(shuō)明有輕度抑郁;如是5-8分,說(shuō)明有中度抑郁;如是9-12分,說(shuō)明有嚴(yán)重抑郁。紐卡斯?fàn)栆钟粼\斷和Carney電休克量表紐卡斯?fàn)栆钟粼\斷和Carney電休克量表是由紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)Carney等設(shè)計(jì)的,主要用來(lái)診斷抑郁和反映電休克的治療效果,對(duì)于其他精神疾病繼發(fā)的抑郁,一般不建議使用該量表。該量表由圖5、圖6兩個(gè)量表組成。圖5.抑郁參量量表注:該量表結(jié)果可用“存在”和“無(wú)”描述,最終抑郁評(píng)分等于10個(gè)參量的總分,最高分為12分,最低分為-2分。如果抑郁評(píng)分大于等于6分,說(shuō)明存在內(nèi)因性抑郁;如果小于等于5分,說(shuō)明存在神經(jīng)癥性抑郁。圖6.ECT參量量表注:最終的ECT評(píng)分等于10個(gè)參數(shù)的總和,最低分為-12分,最該分為11分。如果ECT評(píng)分大于等于1分,說(shuō)明電休克治療效果好;如果小于1分,說(shuō)明治療效果差。Beck等絕望評(píng)分Beck等絕望評(píng)分屬于一種悲觀和絕望的自評(píng)量表,有助于發(fā)現(xiàn)企圖自殺的患者,其與抑郁和社會(huì)疾病的程度有關(guān)。圖7.Beck等絕望評(píng)分注:對(duì)未來(lái)的感覺(jué)子評(píng)分等于1、6、13、15、19項(xiàng)之和;失去動(dòng)力子評(píng)分等于2、3、9、11、12、16、17、20項(xiàng)之和;對(duì)未來(lái)的期望子評(píng)分等于4、7、8、14、18項(xiàng)之和;絕望評(píng)分等于20項(xiàng)總分的和,最低分為0分,最高分為20分,積分越高,說(shuō)明其絕望感越強(qiáng)。總結(jié)目前的臨床實(shí)踐中,精神科專業(yè)人員尚未重視抑郁癥患者的認(rèn)知癥狀及其治
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 美容美發(fā)行業(yè)疫情防控管理制度
- 藥品研發(fā)管理制度
- 邢臺(tái)學(xué)院《移動(dòng)通信》2023-2024學(xué)年期末試卷
- 邢臺(tái)學(xué)院《文獻(xiàn)檢索與信息素養(yǎng)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 家庭護(hù)理員工死亡撫恤協(xié)議書(shū)
- 食品加工車間人員定崗定員制度
- 內(nèi)蒙古阿拉善盟(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試(下學(xué)期)試卷及答案
- 廣西崇左市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)(上學(xué)期)試卷及答案
- 2024至2030年環(huán)保型切削油項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 2024至2030年摩托車長(zhǎng)鎖項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 旅游發(fā)展產(chǎn)業(yè)大會(huì)總體方案
- 民用機(jī)場(chǎng)竣工驗(yàn)收質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
- 汽車應(yīng)急啟動(dòng)電源項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)寫(xiě)作范文
- 淺談“低起點(diǎn)-小步子-勤練習(xí)-快反饋”教學(xué)策略
- 雙向細(xì)目表和單元測(cè)試卷及組卷說(shuō)明
- 電纜橋架安裝施工組織設(shè)計(jì)(完整版)
- 離子色譜法測(cè)定空氣中二氧化硫
- 水蒸汽熱力性質(zhì)表
- 兩癌篩查質(zhì)控評(píng)估方案
- 汽車污染途徑及其控制措施畢業(yè)論文
- 漫話鏈條 p p t
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論