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文檔簡介
華師大版九年級數(shù)學上冊期中檢測(滿分120,120分鐘完卷)一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.以下每小題都給出了A、B、C、D四個選項,其中只有一個是符合題目要求的.)1.下列計算中正確的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】直接利用二次根式混合運算法則分別判斷得出答案.【詳解】解:、不能合并,故此選項不合題意;B、,故此選項不合題意;C、,故此選項不合題意;D、,正確.故選:.【點睛】此題主要考查了二次根式的混合運算,正確化簡二次根式是解題關鍵.2.下列二次根式中與是同類二次根式的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)同類二次根式的定義:一般地,把幾個二次根式化為最簡二次根式后,如果它們的被開方數(shù)相同,就把這幾個二次根式叫做同類二次根式.求解即可.【詳解】A、=,與不是同類二次根式,本選項錯誤;B、=3,與不是同類二次根式,本選項錯誤;C、=2,與不是同類二次根式,本選項錯誤;D、=2,與是同類二次根式,本選項正確.故選:D.【點睛】本題考查了同類二次根式,解答本題的關鍵在于熟練掌握同類二次根式的定義:一般地,把幾個二次根式化為最簡二次根式后,如果它們的被開方數(shù)相同,就把這幾個二次根式叫做同類二次根式.3.在中,最簡二次根式的個數(shù)為()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個【答案】A【解析】【分析】根據(jù)最簡二次根式的條件進行分析解答即可.【詳解】解:不是最簡二次根式,是最簡二次根式.故選A.【點睛】本題考查最簡二次根式定義,最簡二次根式必須滿足兩個條件:被開方數(shù)不含分母;被開方數(shù)不含能開得盡方的因數(shù)或因式.4.下列方程中,屬于一元二次方程的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)一元二次方程必須滿足兩個條件:(1)未知數(shù)的最高次數(shù)是2;(2)二次項系數(shù)不為0,對各選項分析判斷后利用排除法求解.【詳解】解:A.不是一元二次方程;B.不是一元二次方程;C.整理后可知不是一元二次方程;D.整理后是一元二次方程;故選:D.【點睛】本題利用了一元二次方程概念.只有一個未知數(shù)且未知數(shù)最高次數(shù)為2的整式方程叫做一元二次方程,一般形式是ax2+bx+c=0(且a≠0).5.用配方法解方程,配方后的方程是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】根據(jù)配方法可以解答本題.【詳解】解:,故選:A.【點睛】本題考查解一元二次方程?配方法,熟練掌握配方法是解題的關鍵.6.方程的根的情況是()A.有兩個不相等的實數(shù)根 B.有兩個相等的實數(shù)根C.有且只有一個實數(shù)根 D.沒有實數(shù)根【答案】A【解析】【分析】根據(jù)根的判別式得出△=b-4ac,套入數(shù)據(jù)求出△的值,由此即可得出結論.【詳解】在方程x?2x?3=0中,△=b?4ac=(?2)?4×1×(?3)=16>0,故該方程有兩個不相等的實數(shù)根.故選A【點睛】此題考查根的判別式,解題關鍵在于掌握其公式.7.某校九年級學生畢業(yè)時,每個同學都將自己的相片向全班其他同學各送一張表示留念,全班共送了2450張相片,如果全班有x名學生,根據(jù)題意,列出方程為()A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題意得:每人要贈送張相片,有x個人,然后根據(jù)題意可列出方程.【詳解】解:根據(jù)題意得:全班有x名學生,每人要贈送張相片,則列方程得,,故選:A.【點睛】此題主要考查了一元二次方程的應用,本題要注意讀清題意,弄清楚每人要贈送張相片,有x個人是解決問題的關鍵.8.如圖,小正方形邊長均為1,則下列圖形中三角形(陰影部分)與△ABC相似的是A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)網(wǎng)格的特點求出三角形的三邊,再根據(jù)相似三角形的判定定理即可求解.【詳解】已知給出的三角形的各邊AB、CB、AC分別為、2、、只有選項B的各邊為1、、與它的各邊對應成比例.故選B.【點睛】此題主要考查相似三角形的判定,解題的關鍵是熟知相似三角形的判定定理.9.已知a、b滿足a2﹣6a+2=0,b2﹣6b+2=0,則=()A.﹣6 B.2 C.16 D.16或2【答案】D【解析】【分析】當a=b時,可得出=2;當a≠b時,a、b為一元二次方程x2-6x+2=0的兩根,利用根與系數(shù)的關系可得出a+b=6,ab=2,再將其代入=中即可求出結論.【詳解】當a=b時,=1+1=2;
當a≠b時,∵a、b滿足a2-6a+2=0,b2-6b+2=0,
∴a、b為一元二次方程x2-6x+2=0的兩根,
∴a+b=6,ab=2,
∴==16.
故選D.【點睛】此題考查根與系數(shù)的關系,分a=b及a≠b兩種情況,求出的值是解題的關鍵.10.若關于x的一元二次方程有實數(shù)根,則整數(shù)a的最大值是()A.2 B.1 C.0 D.-1【答案】C【解析】【分析】根據(jù)一元二次方程的定義及根的判別式即可求出答案.【詳解】解:由題意可知:Δ=4-12(a-1)≥0且a-1≠0,
∴a≤且a≠1,
所以整數(shù)a的最大值為0,
故選:C.【點睛】本題考查一元二次方程根的判別式,解題的關鍵是熟練運用一元二次方程的解法,本題屬于基礎題型.11.如圖,a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡的結果是()A.2c﹣b B.﹣b C.b D.﹣2a﹣b【答案】A【解析】【分析】首先根據(jù)數(shù)軸可以得到a<b<0<c,然后根據(jù)絕對值的性質,以及算術平方根的性質化簡即可.【詳解】根據(jù)數(shù)軸可以得到:a<b<0<c,且|a|>|c|,則a+c<0,c﹣b>0,則原式=﹣a+(a+c)+(c﹣b)=﹣a+a+c+c﹣b=2c﹣b.故選A.【點睛】本題考查了二次根式的性質以及絕對值的性質,解答此題,要弄清以下問題:(1)定義:一般地,形如(a≥0)的代數(shù)式叫做二次根式.當a>0時,表示a的算術平方根,當a=0時,0,當a小于0時,二次根式無意義.(2)性質:|a|.12.如圖,在△ABC中,AD和BE是高,∠ABE=45°,點F是AB的中點,AD與FE、BE分別交于點G、H,∠CBE=∠BAD.有下列結論:①FD=FE;②AH=2CD;③BC?AD=AE2;④S△ABC=4S△ADF.其中正確的有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個【答案】D【解析】【分析】【詳解】解:∵在△ABC中,AD和BE是高,∴∠ADB=∠AEB=∠CEB=90°,∵點F是AB的中點,∴FD=AB,∵∠ABE=45°,∴△ABE是等腰直角三角形,∴AE=BE,∵點F是AB的中點,∴FE=AB,∴FD=FE,①正確;∵∠CBE=∠BAD,∠CBE+∠C=90°,∠BAD+∠ABC=90°,∴∠ABC=∠C,∴AB=AC,∵AD⊥BC,∴BC=2CD,∠BAD=∠CAD=∠CBE,在△AEH和△BEC中,,∴△AEH≌△BEC(ASA),∴AH=BC=2CD,②正確;∵∠BAD=∠CBE,∠ADB=∠CEB,∴△ABD~△BCE,∴,即BC?AD=AB?BE,∵AE2=AB?AE=AB?BE,BC?AD=AC?BE=AB?BE,∴BC?AD=AE2;③正確;∵F是AB的中點,BD=CD,∴S△ABC=2S△ABD=4S△ADF,④正確.故選:D.二、填空題(本大題共4個小題,每小題4分,共16分)13.若二次根式在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是_________.【答案】【解析】【分析】根根二次根式的被開方數(shù)是非負數(shù)即可得出答案.【詳解】解:∵二次根式在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,∴,解得:.【點睛】本題考查了二次根式的有意義的條件,掌握二次根式中被開方數(shù)是非負數(shù)是解決本題的關鍵.14.若是方程的兩根,則___________.【答案】3【解析】【分析】根據(jù)一元二次方程根與系數(shù)的關系得出,,再將恒等變形,代值求解即可.【詳解】解:已知是方程的兩個根,則,,∵,∴原式,故答案為:3.【點睛】本題考查一元二次方程根與系數(shù)的關系,根據(jù)根與系數(shù)的關系對所求代數(shù)式進行恒等變形是解決問題的關鍵.15.某公司今年1月份生產(chǎn)口罩250萬只,按計劃第一季度的總生產(chǎn)量要達到910萬只.設該公司2、3兩個月生產(chǎn)量的月平均增長率為x,根據(jù)題意列方程正確的是_____________【答案】【解析】【分析】根據(jù)題意即可列出一元二次方程.【詳解】解:∵1月份生產(chǎn)口罩250萬只,按計劃第一季度的總生產(chǎn)量要達到910萬只且該公司2、3兩個月生產(chǎn)量的月平均增長率為x,∴可列方程為.故答案為:.【點睛】本題考查了一元二次方程的應用,讀懂題意并列出方程是解決本題的關鍵.16.已知:(a+6)2+=0,則2b2﹣4b﹣a的值為__.【答案】12.【解析】【分析】由非負數(shù)的性質可得a+6=0,b2﹣2b﹣3=0,由此可得a=﹣6,b2﹣2b=3,再用整體思想求2b2﹣4b﹣a的值即可.【詳解】∵(a+6)2+=0,∴a+6=0,b2﹣2b﹣3=0,解得,a=﹣6,b2﹣2b=3,可得2b2﹣4b=6,則2b2﹣4b﹣a=6﹣(﹣6)=12,故答案為:12.【點睛】本題主要考查了非負數(shù)的性質,初中階段有三種知識點的非負數(shù):絕對值、偶次方、二次根式(算術平方根).當它們相加和為0時,必須滿足其中的每一項都等于0.三、解答題(本大題6個小題,共56分.解答應寫出必要的文字說明或演算步驟.)17.(1)計算:;(2)解方程:.【答案】(1);(2)【解析】【分析】(1)根據(jù)零指數(shù)冪、負整指數(shù)冪和平方差公式和二次根式的混合運算進行求解即可;(2)根據(jù)一元二次方程的配方法解方程即可.【詳解】解:(1);(2).【點睛】本題考查了二次根式的混合運算和解一元二次方程,準確的計算是解決本題的關鍵.18.某超市準備進一批季節(jié)性小家電,每個進價是元,經(jīng)市場預測:銷售價定為元,可售出個,定價每增加元,銷售量將減少個.超市若要保證獲得利潤元,同時又要使顧客得到實惠,那么每個定價應該是多少元?【答案】當定價為元時利潤達到元【解析】【分析】設每個定價增加x元,根據(jù)總利潤=每個的利潤×銷售量,銷售量為400-10x,列方程求解,根據(jù)題意取舍,即可得出答案.【詳解】解:設每個定價增加x元,根據(jù)題意得:(x+10)(400-10x)=6000,整理得:x2-30x+200=0解得x1=10,x2=20,∵顧客要實惠,∴x=10,∴x+50=60.答:當定價為60元時利潤達到6000元.【點睛】本題考查了一元二次方程的應用,解題的關鍵是根據(jù)題意列出方程并求解.19.如圖,在銳角三角形ABC中,點D,E分別在邊AC,AB上,AG⊥BC于點G,AF⊥DE于點F,∠EAF=∠GAC.(1)求證:△ADE∽△ABC;(2)若AD=3,AB=5,求的值.【答案】(1)證明見解析;(2).【解析】【分析】(1)由于AG⊥BC,AF⊥DE,所以∠AFE=∠AGC=90°,從而可證明∠AED=∠ACB,進而可證明△ADE∽△ABC;(2)△ADE∽△ABC,,又易證△EAF∽△CAG,所以,從而可求解.詳解】(1)證明:∵AG⊥BC,AF⊥DE,∴∠AFE=∠AGC=90°,∵∠EAF=∠GAC,∴∠AED=∠ACB,∵∠EAD=∠BAC,∴△ADE∽△ABC,(2)由(1)可知:△ADE∽△ABC,∴由(1)可知:∠AFE=∠AGC=90°,∴∠EAF=∠GAC,∴△EAF∽△CAG,∴,∴=20.像,…這樣的根式叫做復合二次根式.有一些復合二次根式可以借助構造完全平方式進行化簡,如:====.再如:請用上述方法探索并解決下列問題:(1)化簡:;(2)化簡:;(3)若,且a,m,n為正整數(shù),求a的值.【答案】(1);(2);(3)或.【解析】【分析】根據(jù)題目給出的方法即可求出答案.【詳解】(1);(2);(3)∵,∴,,∴又∵為正整數(shù),∴,或者,∴當時,;當時,,【點睛】此題考查活用完全平方公式,把數(shù)分解成完全平方式,進一步利用公式因式分解化簡,注意在整數(shù)分解時參考后面的二次根號里面的數(shù)值.21.關于x的方程(k-1)x2+2kx+2=0(1)求證:無論k為何值,方程總有實數(shù)根.(2)設x1,x2是方程(k-1)x2+2kx+2=0的兩個根,記S=++x1+x2,S的值能為2嗎?若能,求出此時k的值.若不能,請說明理由.【答案】(1)詳見解析;(2)S的值能為2,此時k的值為2.【解析】【分析】(1)本題二次項系數(shù)為(k-1),可能為0,可能不為0,故要分情況討論;要保證一元二次方程總有實數(shù)根,就必須使△>0恒成立;(2)欲求k的值,先把此代數(shù)式變形為兩根之積或兩根之和的形式,代入數(shù)值計算即可.【詳解】(1)①當k-1=0即k=1時,方程為一元一次方程2x=1,x=-1有一個解;②當k-1≠0即k≠1時,方程一元二次方程,△=(2k)2-4×2(k-1)=4k2-8k+8="4(k-1)"2+4>0方程有兩不等根綜合①②得不論k為何值,方程總有實根(2)∵x?+x?=,x?x?=∴S=++x1+x2=====2k-2=2,解得k=2,∴當k=2時,S的值為2∴S的值能為2,此時k的值為2.考點:一元二次方程根的判別式;根與系數(shù)的關系.22.如圖1,△ABC中,∠ACB=90°,AC=4cm,BC=6cm,D是BC的中點.點E從A出發(fā),以acm/s(a>0)的速度沿AC勻速向點C運動;點F同時以1cm/s的速度從點C出發(fā),沿CB勻速向點B運動,其中一個動點到達端點時,另一個動點也隨之停止運動,過點E作AC的垂線,交AD于點G,連接EF,F(xiàn)G,設它們運動的時間為t秒(t≥t0).(1)若t=2,△CEF∽△ABC,求a的值;(2)當a=時,以點E、F、D、G為頂點點四邊形時平行四邊形,求t的值;(3)
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