小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)27.魚游到了紙上課件

魚到了紙上人教版課標(biāo)版小學(xué)四年級(jí)語文下游2021/5/91魚是在水里游的，怎么會(huì)游到紙上呢？2021/5/92用自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊思考：1、魚會(huì)游到紙上嗎？魚怎么會(huì)游到紙上呢？2、魚游到了紙上在課文中出現(xiàn)了幾次？3、自由讀課文，說說課文主要講了一件什么事？發(fā)生在什么地方？4、說說課文按什么順序來寫的？主要人物是誰？自讀提示2021/5/93港澈壺缸罷茍gǎngchèhúgāngbàgǒu香港清澈茶壺魚缸罷了一絲不茍生字學(xué)習(xí)2021/5/94xiùhuīhuīlóngyǎ繡花揮手廠徽聾啞啞口無言繡揮徽聾啞2021/5/95

港澈壺缸罷

茍繡揮徽聾啞港口清澈水壺魚缸罷手香港透澈酒壺水缸罷免一絲不茍茍同繡花揮手國(guó)徽聾子啞巴茍且繡女揮動(dòng)徽章耳聾啞口無言2021/5/96

這篇課文主要講作者在（）觀魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一位（）的青年，他（）看得非常專心，（）畫得活靈活現(xiàn)。玉泉舉止特別看魚畫魚？我會(huì)填：？2021/5/97這篇課文按事情發(fā)展的順序，以青年人“特別”的舉止為線索,描寫了一位勤奮專注，畫技高超的殘疾人的形象，表達(dá)了作者的敬佩之情。4、說說課文按什么順序來寫的？主要人物是誰？以什么為線索？2021/5/981、課文中哪個(gè)句子最能說明青年畫魚畫得好。

(魚游到了紙上)輕聲朗讀課文，邊讀邊想：2、哪個(gè)句子最能說明青年看魚很專心。

(魚游到了心里)？？2021/5/99

下面的句子哪些是寫看魚的，哪些句子是寫畫魚的？2021/5/910他高高的身材，長(zhǎng)的很秀氣，一對(duì)大眼睛明亮得就像玉泉的水。他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊。靜靜地看著金魚在水里游動(dòng)，而且從來不說一句話。他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚在紙上游動(dòng)。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。他似乎忘記了時(shí)間，也忘記了自己。他告訴我，他學(xué)畫才一年多，為了畫好金魚，每個(gè)星期天都到玉泉來，他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動(dòng)，而且從來不說一句話。一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。（看魚）（畫魚）（畫魚）（畫魚）（看魚）2021/5/911就在金魚缸邊，我認(rèn)識(shí)了一位舉止特別的青年。這個(gè)觀魚人特別在哪里？2021/5/912特別外貌看魚身份語言觀魚人特別在哪里？畫魚2021/5/913

他高高的身材，長(zhǎng)得很秀氣，一對(duì)大眼睛明亮得就像玉泉的水。

這是一個(gè)（），把（）比作（）比喻句玉泉的水

明亮的眼睛2021/5/914

說他“特別”，因?yàn)樗麗埕~到了忘我的境界。他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊。靜靜地看著金魚在水里游動(dòng)，而且從來不說一句話。請(qǐng)自由朗讀課文1—5自然段。找出描寫青年看魚時(shí)“特別”的神態(tài)的句子？用橫線畫下來。2021/5/915說他“特別”，因?yàn)樗麗埕~到了忘我的境界.他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊,靜靜地看著金魚在水里游動(dòng)，而且從來不說一句話。2021/5/916

說他“特別”，因?yàn)樗麗埕~到了忘我的境界。他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊。靜靜地看著金魚在水里游動(dòng)，而且從來不說一句話。忘我表現(xiàn)了青年看魚時(shí)的勤奮、專注與忘我2021/5/917他告訴我，他學(xué)畫才一年多，為了畫好金魚，每個(gè)星期天都到玉泉來，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。專注、勤奮、持之以恒2021/5/9183.為了畫好金魚，每個(gè)星期天都到玉泉來，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。

還會(huì)忘了什么呢?2021/5/919

他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚在紙上游動(dòng)。畫魚2021/5/920

那位青年在靜靜地畫畫。他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚在紙上游動(dòng)。動(dòng)作2021/5/921工筆速寫表現(xiàn)了青年的專注與細(xì)致說明了青年畫技高超與熟練2021/5/9222021/5/923從課文中找到說明這位青年是聾啞人的句子？1、他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動(dòng)，而且從來不說一句話。2、圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒有任何反應(yīng)的是他自己。3、“你真專心??！”我忍不住輕聲問他。沒想到他頭也不抬，理也不理我。2021/5/924

“魚先游到了我的心里。”這句話的意思可以用下面那個(gè)成語來概括？A、心領(lǐng)神會(huì)B、胸有成竹C、躍然紙上

√2021/5/925“喲,金魚游到了他的紙上來啦！”(),像在()游動(dòng)一樣.我能理解

“魚游到了紙上”的意思游魚一個(gè)“

”字告訴我們青年畫的()像真的那樣游動(dòng)聾啞在紙上().這句話是對(duì)()青年所作的畫贊賞高超()的最高(),贊他畫技(),畫的魚栩栩如生紙上2021/5/926魚游到了紙上

愛魚

畫魚看魚細(xì)致觀察勤奮專注游到了心里游到了紙上因果關(guān)系忘我的境界2021/5/927★課文中的哪些句子具體寫出了這位青年愛魚愛到了忘我的境界？2021/5/928★這位青年人是怎么把魚畫得如此鮮活、逼真的呢?2021/5/929

他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚在紙上游動(dòng)。2021/5/930★他似乎忘記了時(shí)間，也忘記了自己。2021/5/931

★為了畫好金魚，每個(gè)星期天都到玉泉來，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。2021/5/932“喲，金魚游到了他的紙上來啦！”一個(gè)女孩驚奇地叫起來。2021/5/933把鳥畫活了，應(yīng)是：鳥（）了紙上。

2021/5/934把青蛙畫活了，應(yīng)是：青蛙（）了紙上。2021/5/935★面對(duì)作者地贊嘆，特別是當(dāng)他看到作者寫給他的“魚游到了你的紙上來了”時(shí)，這位青年是怎么回答的？2021/5/936魚先游到了我的心里？2021/5/937

合作交流：“魚先游到了我的心里”

是什么意思?

2021/5/938“先游到了我的心里.”這就是魚“游到心里”的意思。我能理解這句話的意思:青年通過(反復(fù))觀察,把(金魚)的每個(gè)部位、深深地心里每個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都()刻在自己的()，他的心里裝的都是()鮮明、生動(dòng)的形象。金魚2021/5/939★這句話是課文的題目，在文中又出現(xiàn)了三次：一次是女孩驚奇的贊嘆，一次是作者的描寫，再一次是作者與聾啞青年的筆談。這是對(duì)聾啞青年所作的畫的最高贊賞，贊其畫技高超，畫的魚栩栩如生，像在紙上游動(dòng)一樣。而之所以畫得像活的一樣，正是他專注認(rèn)真、堅(jiān)持不懈的結(jié)果。“魚游到了紙上”這句話在文中的含義是什么？討論12021/5/940討論2魚游到了心里和游到了紙上什么關(guān)系？2021/5/941

理解“魚游到了紙上”和“魚游到心

里”之間的關(guān)系。

青年通過反復(fù)的觀察，把金魚的每個(gè)部位，每個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都深深地刻在心里，正因?yàn)橛辛唆~先游到了心里這個(gè)原因，才有了最終的結(jié)果——魚游到了紙上。它們之間是因果關(guān)系。2021/5/9422021/5/943☆泉水像玉石一樣晶瑩清澈。這也是玉泉得名的原因。2021/5/944☆中國(guó)畫的一種畫法。特點(diǎn)是用筆工整細(xì)致，與寫意相對(duì)。2021/5/945工筆畫與寫意畫的對(duì)比工筆畫寫意畫2021/5/946學(xué)習(xí)作者觀察和描寫的方法

聾啞青年那勤奮專注的形象，一定會(huì)深深印在我們的腦海中。那么作者是怎樣觀察和描寫，才使這個(gè)人物如此生動(dòng)的呢？請(qǐng)同學(xué)快速瀏覽課