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收集版———收集整理,僅供參考2023晉中學(xué)院教師招聘

考試真題題庫(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題1.大學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展尚未成熟,人生觀和價(jià)值觀還不夠穩(wěn)定,因此往往不能對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)象進(jìn)行全面分析,容易引發(fā)情緒情感上的()。A.敏感性B.波動(dòng)性C.狹隘性D.強(qiáng)烈性【答案】:B2.下列選項(xiàng)中,不屬于合理宣泄調(diào)節(jié)情緒的方法是()。A.寫日記B.運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)C.傾訴D.矯正不良認(rèn)知【答案】:D3.不同層面對(duì)于學(xué)科建設(shè)實(shí)施的側(cè)重點(diǎn)不同,下列選項(xiàng)不屬于高校層面的是()。A.具體學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施B.學(xué)科建設(shè)的立項(xiàng)論證C.重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科的確定D.學(xué)科的布局與調(diào)整【答案】:A4.研究人員和實(shí)際工作者結(jié)合起來解決某一實(shí)際問題以提高教師素質(zhì)的研究方法是()A.院校研究B.行動(dòng)研究C.敘事研究D.實(shí)驗(yàn)研究【答案】:B5.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)過程中必須遵守的體制安排和()。A.行為約束B.指導(dǎo)方法C.道德準(zhǔn)則D.基本要求【答案】:A6.“其身正,不令而行其身不正,雖令不從”這句話用在教師身上,可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是()。A.獨(dú)立性B.復(fù)雜性C.長效性D.示范性【答案】:D7.教師綜合發(fā)展階段論認(rèn)為,教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展,其兩翼是心理發(fā)展和()A.職業(yè)技能發(fā)展B.專業(yè)實(shí)踐能力發(fā)展C.職業(yè)周期發(fā)展D.學(xué)歷水平發(fā)展【答案】:C8.“不憤不啟,不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想?()A.協(xié)同式B.注入式C.啟發(fā)式D.合作式【答案】:C9.大學(xué)教師的()能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+1>2的功效A.教學(xué)能力B.組織管理能力C.溝通能力D.研究能力【答案】:B10.()是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中,將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象,不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)計(jì)劃C.教學(xué)反思D.教學(xué)監(jiān)控【答案】:D11.國家規(guī)定,公派留學(xué)人員抵達(dá)留學(xué)國,在多少時(shí)間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報(bào)到,即要被取消公費(fèi)留學(xué)資格并承擔(dān)違約責(zé)任?()。A.8天B.一個(gè)月C.半個(gè)月D.三個(gè)月【答案】:B12.依法作出不予行政許可的書面決定,不僅應(yīng)向申請(qǐng)人書面說明理由,還必須告知申請(qǐng)人()。A.依法申請(qǐng)行政復(fù)議或提起行政訴訟的途徑和期限B.需要進(jìn)一步補(bǔ)充哪些申報(bào)材料C.再次申請(qǐng)行政許可的時(shí)間D.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)【答案】:A13.人們?cè)诰哂辛说赖抡J(rèn)識(shí)與道德感的條件下,是否會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的道德行為,主要取決于其()。A.道德意志B.道德知識(shí)C.道德動(dòng)機(jī)D.道德信念【答案】:D14.關(guān)于“師愛”,下列正確說法是()。A.對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)愛B.嚴(yán)慈相濟(jì),既有母愛的純真、慈祥,又有父愛的嚴(yán)格、莊重C.師愛不具有育人的作用D.出于私情之愛【答案】:B15.教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴書的次日起()內(nèi),做出處理。逾期未做處理或者久拖不決的,申訴人可以依法提起行政復(fù)議或行政訴訟。A.30日B.15日C.10日D.60日【答案】:A16.[]所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由()A.教師的工作對(duì)象決定的B.社會(huì)輿論決定的C.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的D.法律法規(guī)決定的【答案】:A17.中學(xué)生曉華喜歡幫助有困難的人,他認(rèn)為其他同學(xué)與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現(xiàn)象屬于()。A.退行B.文飾C.升華D.投射【答案】:D18.下列能代表高成就需要的描述是()。A.他常常讓別人提出問題B.他很少依賴外界反饋C.他總是為他的行為承擔(dān)責(zé)任D.他寧愿擔(dān)任專業(yè)工作也不愿做企業(yè)家【答案】:C19.下列情境中代表內(nèi)在動(dòng)機(jī)的情境是()。A.王佳每天獨(dú)自聽音樂B.王老師對(duì)張華的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績表示滿意C.學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)和國家利益聯(lián)系在一起D.老師表揚(yáng)愛勞動(dòng)的學(xué)生【答案】:A20.教師的任何教育行為都要受()的制約。A.教育部門B.教育環(huán)境C.教育方法D.教育觀念【答案】:D21.法治的前提條件是()。A.權(quán)力制約B.良法C.依法辦事D.司法公正【答案】:B22.某市教委在教師中作隨機(jī)調(diào)查,問“您熱愛學(xué)生嗎”90%以上的教師回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對(duì)他們所教的學(xué)生問“你體會(huì)到老師對(duì)你的愛了嗎”時(shí)A.教師尚不具有崇高的道德境界B.教師缺乏信心C.教師缺乏愛心D.教師還沒有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧【答案】:D23.教育者根據(jù)一定的社會(huì)或階級(jí)的要求,遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律,有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響,把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)或階級(jí)所需要的人的活動(dòng)。這段話界定的是()。A.家庭教育B.社會(huì)教育C.學(xué)校教育D.開放教育【答案】:C24.“活潑好動(dòng)”屬于()的表現(xiàn)。A.能力B.興趣C.意志D.氣質(zhì)【答案】:D25.一般認(rèn)為個(gè)體品德的形成依次經(jīng)歷的階段是()。A.依從—認(rèn)同—內(nèi)化B.內(nèi)化—依從—參與C.認(rèn)同—參與—內(nèi)化D.參與—內(nèi)化—認(rèn)同【答案】:A26.關(guān)于高等教育功能,下列判斷不正確的是()A.高等教育既有促進(jìn)個(gè)體發(fā)展的功能,也有促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的功能B.古代社會(huì)的高等教育既有正向功能也有負(fù)向功能C.高等教育的正向功能體現(xiàn)為高等教育結(jié)果的目的性D.高等教育的負(fù)向功能是可以避免的【答案】:D27.根據(jù)“泰勒原理”,課程編制的四個(gè)步驟是確立目標(biāo)、選擇經(jīng)驗(yàn)、組織經(jīng)驗(yàn)和()。A.評(píng)價(jià)結(jié)果B.總結(jié)反思C.整合經(jīng)驗(yàn)D.編輯教材【答案】:A28.美國心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論提出,人的最低層次需要為()A.安全的需要B.歸屬與愛的需要C.D自我實(shí)現(xiàn)需要D.生理需要【答案】:D29.孫老師給小華寫了這樣的評(píng)語,“填空題錯(cuò)了一題,其他題型全部答對(duì),能夠非常好地運(yùn)用循環(huán)小數(shù)的簡便記法等知識(shí),等級(jí)評(píng)定為優(yōu)秀?!标P(guān)于孫老師的做法,下列選項(xiàng)中不正確的是()。A.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)水平B.孫老師以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)C.孫老師關(guān)注學(xué)生的知識(shí)掌握D.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果【答案】:B30.編寫教材(教科書)的直接依據(jù)是()。A.教學(xué)大綱B.教學(xué)計(jì)劃C.課程目標(biāo)D.課程說明【答案】:A31.如果一個(gè)家長想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為,最合適的安排應(yīng)該是()。A.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視B.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間C.懲罰孩子過分喜歡看的行為D.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)【答案】:A32.德育對(duì)智育、體育、美育的促進(jìn)作用表現(xiàn)在動(dòng)機(jī)作用、方向作用和()。A.維持身心健康作用B.習(xí)慣和方法上的支持C.學(xué)習(xí)作用D.改進(jìn)作用【答案】:B33.在德育過程結(jié)構(gòu)諸要素中,最基本的要素是()。A.德育內(nèi)容與德育手段B.受教育者與德育內(nèi)容C.教育者與德育內(nèi)容D.教育者與受教育者【答案】:D34."慎獨(dú)"作為修養(yǎng)方法,就是()A.獨(dú)立面對(duì)自己的種種不足B.一個(gè)人用慎重的態(tài)度對(duì)待自己C.在自我的世界孤芳自賞D.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅(jiān)持自己的道德信念,自覺按道德要求行事,不因?yàn)闊o人監(jiān)督而恣意妄行。【答案】:B35.突出用“知”來開展說服教育的說服方式是()。A.過程-體驗(yàn)式B.踐履-訓(xùn)練式C.溝通-對(duì)話式D.指導(dǎo)-內(nèi)省式【答案】:D二、多選題36.高校教師在社會(huì)服務(wù)中應(yīng)遵循的道德規(guī)范有()A.校內(nèi)職責(zé)與校外服務(wù)關(guān)系的道德規(guī)范。B.利益交換中的道德規(guī)范C.義務(wù)履行中的道德規(guī)范D.奉獻(xiàn)取向中的道德規(guī)范【答案】:ABCD37.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)關(guān)系說法正確的是()。A.二者都是踐行教師道德規(guī)范,提高教師職業(yè)道德的兩種緊密聯(lián)系的道德活動(dòng)形式B.師德修養(yǎng)是師德教育的前提和必要準(zhǔn)備C.師德修養(yǎng)是師德教育的必要補(bǔ)充D.二者都是致力于教師道德養(yǎng)成【答案】:ACD38.品德具有如下特征:個(gè)體性、道德性和()。A.社會(huì)性B.主體性C.穩(wěn)定性D.整體性【答案】:ACD39.學(xué)校人際關(guān)系特點(diǎn)包括()。A.人際關(guān)系的文化蘊(yùn)含B.教育目標(biāo)的制約性C.人際關(guān)系的道德評(píng)價(jià)D.人際關(guān)系的功利性【答案】:ABC40.下列選項(xiàng)中符合辦事公道要求的是()。A.秉公執(zhí)法,不徇私情B.顧全大局,服從上級(jí)C.原則至上,不計(jì)得失D.知人善任,培養(yǎng)親信【答案】:AB41.下面關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)關(guān)系的說法中正確的是()。A.職業(yè)道德不利于跳槽、升遷B.職業(yè)道德有利于職工人格的升華C.職業(yè)道德是職工事業(yè)成功的重要條件D.企業(yè)把職業(yè)道德素質(zhì)狀況作為錄用員工與否的重要條件【答案】:BC42.高等學(xué)校的科研性服務(wù)的主要形式有()。A.參與科技市場(chǎng)建設(shè),實(shí)現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化B.開發(fā)基礎(chǔ)科研成果C.參與國家和地方的多學(xué)科聯(lián)合科研攻關(guān)D.送教上門提高生產(chǎn)一線勞動(dòng)者素質(zhì)E.廣開渠道培訓(xùn)社會(huì)各類人才【答案】:ABC43.教師命題時(shí),應(yīng)注意()。A.命題的有效性B.命題的指向性C.命題的隨意性D.命題的全面性【答案】:ABD44.實(shí)行教師聘任制,學(xué)校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在()為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系A(chǔ).自愿B.公平C.強(qiáng)迫D.平等【答案】:ABD45.運(yùn)用比較研究法的基本要求是()。A.要保證可比性B.深入到事物的本質(zhì)中去C.資料的可靠性D.堅(jiān)持全面本質(zhì)、科學(xué)的比較E.資料的準(zhǔn)確性和可靠性【答案】:ABCDE46.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有()A.意義建構(gòu)B.情境C.協(xié)作D.會(huì)話【答案】:ABCD47.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有()A.雙向傳播模式B.單向傳播模式C.整體互動(dòng)模式D.互動(dòng)傳播模式【答案】:ABCD48.下列關(guān)于創(chuàng)新的說法中,正確的是()。A.敢于大膽設(shè)想,大膽試驗(yàn)B.創(chuàng)新需要智慧,意志不起作用.C.標(biāo)新立異,不墨守成規(guī)D.創(chuàng)新不是科學(xué)家的專利【答案】:ACD49.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變,師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容?()A.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化B.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識(shí)等C.具有鮮明時(shí)代特色的思想D.具有鮮明時(shí)代特色的觀念【答案】:BCD50.要?jiǎng)?chuàng)新,必須做到()。A.循規(guī)蹈矩B.大膽地試、大膽地闖C.敢于提出新的問題D.學(xué)習(xí)鉆研、激發(fā)靈感【答案】:BCD51.對(duì)教師要"關(guān)愛學(xué)生"的具體要求是()A.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。B.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。C.保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。D.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生?!敬鸢浮浚篈BCD52.大學(xué)生在接受高等教育過程中具有極強(qiáng)的主體意識(shí),具體表現(xiàn)在()。A.學(xué)習(xí)目的的多樣性B.教師影響的決定性C.對(duì)教育影響的選擇性D.學(xué)習(xí)方法的獨(dú)立性【答

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