2023昆明藝術(shù)職業(yè)學院教師招聘考試真題題庫

收集版———收集整理，僅供參考2023昆明藝術(shù)職業(yè)學院教師招聘

考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.教師根據(jù)各自的特長，經(jīng)常所采用的教學方式方法的特點是指教師的（）A.教學效能感B.領(lǐng)導方式C.教育機智D.教學風格【答案】：D2.教師應運用一些心理效應提升自身的威信，比如，當學生犯錯誤時，應先避開問題的實質(zhì)，把學生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細致地進行說服教育，這利用的是（）。A.名片效應B.超限效應C.自己人效應D.南風效應【答案】：D3.在高等學校的教學原則中，（）原則也稱為“引導研究學習”。A.加強師生互動B.以學生為中心C.強調(diào)學生理解D.強化問題意識【答案】：D4.高校教師的社會責任包括（）。A.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務B.教書育人C.以上都是D.以科研推動社會科學技術(shù)進步【答案】：C5.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是（）。A.時間的短暫性B.影響的膚淺性C.評價元素的多樣性D.空間的廣泛性【答案】：D6."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.實現(xiàn)素質(zhì)教育B.加強理論教學C.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D.注重實踐教學【答案】：C7.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學職責的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.專業(yè)人員B.技術(shù)人員C.工作人員D.人類工程師【答案】：A8.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和（）的重要途徑。A.社會價值觀B.科學精神C.行為規(guī)范D.公共事務【答案】：A9.盡管不同歷史時期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時期，也存在著共同的教育倫理關(guān)系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A.差異性B.歷史繼承性C.可變性D.多元化【答案】：B10.大學生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系，不愿封閉自己，這種特征是大學生人際交往動機的（）。A.單純性B.多樣性C.迫切性D.差異性【答案】：C11.在實際工作中，輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是（）角色。A.解惑者B.中介C.組織者D.管理者【答案】：B12.高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)中規(guī)定,初級輔導員一般工作年限為（）,經(jīng)過規(guī)定入職培訓并取得相應證書A.4-5年B.1-3年C.8-9年D.6-7年【答案】：B13.皮亞杰認為，兒童思維發(fā)展到一定邏輯抽象水平以后，這種思維形式適用于任何具體領(lǐng)域。從遷移的理論來看，這種觀念與（）接近。A.形式訓練說B.產(chǎn)生式理論C.學習定勢說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】：A14.屬于師德養(yǎng)成的一般路徑的是（）。A.師德品質(zhì)B.師德規(guī)范C.師德教育D.師德原則【答案】：C15.教師是實施素質(zhì)教育的（）力量，是實現(xiàn)我市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量。A.堅強B.基礎(chǔ)C.骨干D.基本【答案】：C16.（）是教師職業(yè)行為的基本準則A.愛國B.守法C.奉公D.廉潔【答案】：B17.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種（）A.心理現(xiàn)象B.社會現(xiàn)象C.生理現(xiàn)象D.管理現(xiàn)象【答案】：A18.人際關(guān)系是指人們在交往過程中所形成的心理關(guān)系，人際關(guān)系所包含的成分有（）。A.認知、情感和行為B.情感、人格和行為C.認知、情感和人格D.認知、人格和行為【答案】：A19.在人際交往的（），談話開始廣泛涉及自我的許多方面，并有較深的情感卷入。A.穩(wěn)定交往階段B.情感探索階段C.定向階段D.感情交流階段【答案】：D20.高校課程的設(shè)置和組織超越以往對學科知識的系統(tǒng)性和邏輯性的過分強調(diào)，越來越重視與學生未來的工作和生活相聯(lián)系這種傾向指的是（）A.課程方向人文化B.課程性質(zhì)職業(yè)化C.課程實施多樣化D.課程內(nèi)容綜合化【答案】：B21.當代大學生婚戀觀表現(xiàn)出一定的個人主義傾向，具體表現(xiàn)不包括（）。A.道德弱化趨向B.盲目攀比趨向C.自我中心趨向D.重利價值趨向【答案】：B22.對節(jié)操道德品質(zhì)的認識錯誤的是（）。A.能堅定不移地維護教育事業(yè)和個人利益B.能以高尚的道德姿態(tài)為教育事業(yè)服務C.始終堅信并完全保持住社會公認的高尚的道德情操D.始終能忠誠于人民的教育事業(yè)【答案】：A23.對品行缺點、學習有困難的未成年學生，學校A.應當不管不問B.應當體罰C.應當耐心教學D.應當開除【答案】：C24.取得職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格,應具備（）。A.高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷B.具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷C.具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷D.高等師范?？茖W校或者其他大學?？飘厴I(yè)及其以上學歷【答案】：A25.打字、騎自行車、開車等，當這些動作以完善的方式組織起來時，稱為（）。A.認知技能B.智力技能C.操作技能D.外部能力【答案】：C26.下列選項不屬于動作技能的是（）。A.書寫B(tài).想象C.體操D.舞蹈【答案】：B27.為了解決“用T、R、H、O、E五個字母合成一個有意義的單詞”這一問題，先將五個字母所有可能的組合都羅列出來，再選擇正確答案。這種問題解決策略為（）。A.逆推法B.算法C.爬山法D.手段目的分析法【答案】：B28.在心理學、一個人個性中具有道德評價意義的核心部分，即為人的（）。A.道德B.性格C.人格D.品德【答案】：B29.“木桶理論”可以很好地說明品德發(fā)展的（）。A.穩(wěn)定性B.個體性C.整體性D.道德性【答案】：C30.害怕考試和體育比賽時雙腿發(fā)抖的原因都是焦慮，焦慮是（）。A.根源特質(zhì)B.共同特質(zhì)C.首要特質(zhì)D.表面特質(zhì)【答案】：A31.認知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力在動機結(jié)構(gòu)中所占的比重并非一成不變。在（）附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。A.少年期B.青年期C.兒童早期D.成年期【答案】：C32.德育主要包括的四個基本組成部分是（）。A.思想教育、品德教育和紀律教育和公民教育B.道德教育、思想教育、政治教育和法紀教育C.政治教育、道德教育、素質(zhì)教育和公民教育D.道德教育、政治教育、心理健康教育和思想教育【答案】：B33.強調(diào)知識本身就是目的，大學所要傳授的知識是自由知識或紳士知識的大學課程觀是（）。A.高深學問課程B.科學課程C.多元教育課程D.普遍知識課程【答案】：D34.下列屬于人的心理發(fā)展特點的是（）。A.連續(xù)性與階段性B.集中性與分散性C.方向性與可逆性D.平衡性與差異性【答案】：A35.洪堡在創(chuàng)立柏林大學過程中,主要突出了大學的（）A.社會服務職能B.培養(yǎng)人才職能C.終身學習職能D.科學研究職能【答案】：D二、多選題36.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）。A.單向傳播模式B.整體互動模式C.互動傳播模式D.雙向傳播模式【答案】：ABCD37.廉潔從教的內(nèi)容包括（）。A.不利用職權(quán)之便牟取私利B.自覺抵制社會不良風氣C.發(fā)揮奉獻精神D.堅持高尚情操【答案】：ABD38.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）。A.印象提升B.印象整飾C.印象形成D.印象控制【答案】：BD39.關(guān)于人生價值的實現(xiàn)說法正確的是（）。A.個人對社會的貢獻不容易直接地、及時地得到社會的公正評價B.人所創(chuàng)造的價值不僅具有社會意義，同時也具有自我意義C.由于人的社會關(guān)系是多方面的，人生價值的實現(xiàn)也是多方面的D.人的價值創(chuàng)造和社會對其的承認之間是一一對應的關(guān)系【答案】：ABC40.優(yōu)化大學校園的心理環(huán)境可以從以下幾個方面著手（）。A.建設(shè)富有育人寓意的校園物質(zhì)環(huán)境B.倡導優(yōu)化配置學校資源C.建設(shè)關(guān)愛學生的生活學習的師生關(guān)系D.倡導崇尚學術(shù)，重視教學的價值取向【答案】：AD41.學校心理健康教育的任務是（）A.促進學生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應B.培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)C.成為"四有"新人D.維護學生心理健康【答案】：ABCD42.對教師要"關(guān)愛學生"的具體要求是（）A.對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。B.保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。C.不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。D.關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。【答案】：ABCD43.伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時代特色的思想B.具有鮮明時代特色的流行文化C.具有鮮明時代特色的觀念D.具有鮮明時代特色的道德意識等【答案】：ACD44.品德具有如下特征：個體性、道德性和（）。A.整體性B.穩(wěn)定性C.主體性D.社會性【答案】：ABD45.職工職業(yè)道德的特點包括（）。A.強烈的政治性B.相當?shù)膹娭菩訡.廣泛的示范性D.高度的權(quán)威性【答案】：ABCD46.下面的箴言中，能體現(xiàn)出奉獻精神的是（）。A.永遠不要只為了金錢或權(quán)利工作B.每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負C.一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不是看他取得什么D.辛苦我一個，方便千萬家【答案】：CD47.個體心理現(xiàn)象一般可以分為兩個方面，它們是（）。A.心理特性B.認知過程C.情意過程D.心理過程【答案】：AD48.加強中小學教師職業(yè)道德建設(shè)是（）A.加強社會主義精神文明建設(shè)的需要B.全面深化教育改革，提高教師隊伍素質(zhì)，實施素質(zhì)教育的需要C.個人發(fā)展的需要D.促進學生健康成長的需要【答案】：ABCD49.教育研究的意義是（）。A.揭示教學規(guī)律、改進教學質(zhì)量B.使教師從經(jīng)驗走向理論C.教育研究以理論作指導可使教育工作者明確日常教育教學實踐的前進方向D.賦予理論和實踐工作者尊重科學遵循規(guī)律的精神E.提高教育決策水平、培育良好師資【答案】：ABCDE50.關(guān)于講授法的缺點，敘述正確的有（）。A.是一種單向性的思想交流方式B.不利于課堂的管理C.記憶效果差，尤其是時間較長的講授課D.不能使學生直接體驗所學知識【答案】：ACD51.《重慶市中小學教師行為十不準》中規(guī)定教師（）A.不準打麻將B.不準強迫學生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學生課業(yè)負擔。C.不準向?qū)W生和家長索要或變相索要財物。D.不準隨意調(diào)課、停課、缺課和對工作敷衍塞責?！敬鸢浮浚篈BCD52.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）A.加強理論學習，注意內(nèi)省、慎獨B.堅持自律和他律相結(jié)合C.虛心向他人學習，自覺與他人交流D.勇于實踐鍛煉，增強情感體驗E.確立可行目標，堅持不懈努