


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)共頁(yè)2023年初中三國(guó)演義讀后感模板標(biāo)題:2023年初中三國(guó)演義讀后感:歷史的震撼與智謀的較量一、引言《三國(guó)演義》是中國(guó)古代四大名著之一,它以三國(guó)時(shí)期的歷史為背景,展示了一幅豐富多彩的歷史畫卷。在閱讀這部作品時(shí),我深深地感受到了歷史的震撼與智謀的較量的激情,熱愛(ài)了這部卓越的文學(xué)巨著。二、歷史的震撼通過(guò)閱讀《三國(guó)演義》,我深深地感受到了歷史的震撼。這部作品以三國(guó)時(shí)期為背景,展現(xiàn)了那個(gè)亂世時(shí)代的殘酷和復(fù)雜。正所謂“英雄出少年”,正值少年的劉備,曹操和孫權(quán),他們?cè)趤y世中嶄露頭角,展現(xiàn)了自己出眾的才華和傲人的智慧。而三國(guó)時(shí)期,各方勢(shì)力爭(zhēng)奪天下的同時(shí),社會(huì)動(dòng)蕩不安,百姓飽受戰(zhàn)亂之苦。而這種震撼,也使我更加珍惜當(dāng)下的和平生活,更加珍惜靠譜的領(lǐng)導(dǎo),以及和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。三、智謀的較量在《三國(guó)演義》中,展現(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的智謀較量。曹操,劉備,孫權(quán)身上都不乏智慧的光輝。曹操憑著聰明才智和軍事本事,建立起龐大的統(tǒng)治帝國(guó)。劉備憑著正直和英雄氣概,困時(shí)助益,靠著自己的努力和智謀,一步步在亂世中謀得了一方穩(wěn)定之地,并開始了他自己的事業(yè)。而孫權(quán)則是聰明絕頂,時(shí)刻保持冷靜,在亂世中依靠巧妙的謀略獲得了一隅之地。深入思考這些角色之間的智謀較量,我感受到了智慧和智慧的碰撞之美,也深刻理解到了“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”的道理。四、角色的塑造《三國(guó)演義》中的角色塑造極其鮮明,他們個(gè)性迥異,各有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不同的人物形象為整個(gè)作品增色不少。例如,曹操是一個(gè)勇猛果敢,聰明機(jī)智的人,他有著遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的智慧和不屈不撓的精神,但他的獨(dú)裁統(tǒng)治也使他失去人心。劉備則是一個(gè)仁愛(ài)謙虛,正直忠誠(chéng)的人,他為人民著想,立志要做一個(gè)仁德的君主,他在困境中從不卑躬屈膝,堅(jiān)守自己的信念。孫權(quán)則是聰明機(jī)智,善于處理政治紛爭(zhēng),他以溫和的政策得到了江南百姓的擁護(hù)。而曹操,劉備,和孫權(quán)這些人物形象在我心中對(duì)歷史人物塑造起到了積極的作用,為我樹立了一個(gè)良好的榜樣。五、對(duì)于普通人的啟發(fā)雖然《三國(guó)演義》中的人物都是那個(gè)時(shí)代的英雄人物,但他們身上所具有的品質(zhì)卻是我們每個(gè)普通人都可以追求的?!度龂?guó)演義》給予我們普通人可以學(xué)習(xí)的東西:勇氣、堅(jiān)持、智慧和毅力。勇氣和堅(jiān)持是成功的重要因素,只有不怕失敗,敢于追求夢(mèng)想,才能有所成就。智慧則是在復(fù)雜的環(huán)境中決策的能力,它是通過(guò)經(jīng)驗(yàn)積累和學(xué)習(xí)得來(lái)的,只有智慧才能避免死鎖和錯(cuò)誤的決策。而毅力,則是在困難時(shí)刻不屈不撓的精神力量,只有有毅力的人才能在逆境中保持堅(jiān)強(qiáng),最終走向成功。通過(guò)閱讀《三國(guó)演義》我的道行和悟性都在逐漸增加,在現(xiàn)實(shí)生活中,我也會(huì)更加勇敢,堅(jiān)持,智慧和毅力。六、結(jié)語(yǔ)總的來(lái)說(shuō),在閱讀《三國(guó)演義》后,我對(duì)歷史的了解更加深入,對(duì)智謀的較量也更加感興趣?!度龂?guó)演義》給我?guī)?lái)的不僅僅是對(duì)歷史的震撼,更是對(duì)于人生智慧的思考。我相信,在將來(lái)的路上,這部作品中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 蘭州2025年甘肅蘭州市公安局安寧分局招聘交通管理輔警18人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 租憑魚塘合同范本
- 科技園區(qū)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的互動(dòng)關(guān)系
- 涵洞購(gòu)銷合同范本
- U-49900-生命科學(xué)試劑-MCE
- Cyclohexanone-d4-生命科學(xué)試劑-MCE
- 未來(lái)職場(chǎng)培訓(xùn)遠(yuǎn)程教學(xué)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 電商模式下的新經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài)解讀
- 短視頻在餐飲品牌國(guó)際化推廣中的應(yīng)用
- 電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
- MBTI職業(yè)性格測(cè)試(可直接使用)
- 2023年副主任醫(yī)師(副高)-推拿學(xué)(副高)考試參考題庫(kù)有答案
- 《旅游規(guī)劃與開發(fā)》馬勇教授
- 網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用PPT完整全套教學(xué)課件
- 《民族樂(lè)器分類二》教案
- 生產(chǎn)車間管理制度辦法
- 12j912-2常用設(shè)備用房
- 質(zhì)量獎(jiǎng)與自評(píng)報(bào)告
- 機(jī)電企業(yè)管理導(dǎo)論第1章課件
- 水平一足球全冊(cè)教案
- 蘇教版科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論