2022年小學生社會實踐總結報告范文3篇

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2022年學校生社會實踐總結報告范文1

兩個月的暑假生活已經結束了，為了讓學校生過一個有意義的暑假，學校在放假前就安排了豐富多彩的暑期社會實踐活動。由于社會是同學接受教育的另一課堂，是熬煉同學獨立技能重要陣地，讓同學參加社會實踐活動，對同學的成長有很大的援助。現(xiàn)在同學們懷著喜悅的心情走進新學期的課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談溝通。在此將同學的社會實踐活動作以下總結：

一、社會實踐活動的內容與開展狀況

(一)活動目的：

讓同學們過一個安全、健康、充盈、開心的暑假;培育同學多動手、動腦、協(xié)作、探究等技能;教育同學關注時事、關注社會、關注進展。

(二)活動內容：

1、調查討論課題：每個同學可以個人獨立完成，也可以“小組”為單位集體完成以下其中的一項內容。

1)關于生活用水狀況調查

2)關于生活垃圾分類處理的調查

3)周邊農村工廠白色污染調查

4)交通安全問題調查

5)家鄉(xiāng)的改變調查

6)網吧的危害調查

7)我校學校生零用錢數(shù)量的調查

2、動手操作題：每個同學自行設計、制作一個玩具。

3.一、二班級實踐討論題

讀兒童書籍，聽廣播或家人講故事，看電視節(jié)目等，寫下十個故事以上的題目，熟記五個有趣的故事。

(三)活動要求：

1、“玩具”制作要親自動手，材料可充分利用廢棄物，要多想象，重在創(chuàng)意，有特色。

2、小課題要在查閱資料、調查討論、積極實踐的基礎上完成，課題討論的調查報告或小論文要用方格紙抄正。

(四)成果匯報形式：

開學后，學校將舉辦一、二班級“故事大王”競賽(只有能講五個故事以上的，才有參與預賽的資格)，其它班級舉辦“我與奧運”作文大賽，手抄報競賽等，對自己的成果進行匯報。對競賽優(yōu)勝者，學校予以嘉獎。

二、社會實踐活動取得的效果

從同學搜集的材料看，大部分同學都很仔細的完成了自己的實踐活動。在實踐活動中，同學能夠走出學校，走向社會，依據自己的愛好愛好，積極主動地參加，仔細調查、搜集、探究，獲得了基本的社會實踐知識與技能，培育了自己的動手操作技能，獨立自主的技能，合作探究意識和對大自然的喜愛以及民族驕傲感。

三、反思

雖然大部分同學參加到社會實踐活動中，但也有部分同學積極性不高，草草了事。怎樣讓同學對實踐活動感愛好，讓每位同學都活動起來，這是我們老師應當思索的問題。選擇社會實踐活動的主題很關鍵。在本次暑期社會實踐活動中，大部分同學選擇了奧運課題。由于奧運就在我們身邊，還有的同學到青島看奧帆賽了。選擇同學熟識的主題，貼近生活的主題以及符合同學年齡特點的主題都是比較受歡迎的。另外，我們要將同學的這種愛好帶到學校來，帶到課堂中，與學校的綜合實踐課程結合起來，將這些活動與學科進行整合，使實踐活動的內容更充盈，更具時效性。

2022年學校生社會實踐總結報告范文2

此次實踐，對于我來說是難能珍貴的，這給了我許多深刻的感受，同時覺得老師這個職業(yè)是如此的神圣，責任是如此的巨大，對此，我覺得，要想成為一個合格的專業(yè)的優(yōu)秀的人類靈魂工程師，需要要做到以下幾個方面：

一著重備課內容。

備課是老師教學工作的一個重要部分，是上好課的前提和保證。假如備課不仔細，考慮不周密，就會影響課堂教學的教學效率和教學任務的完成。有些老師為了彌補課內損失，加班補課、多留作業(yè)，同時又使老師更沒時間備課，以致課堂教學效率更低。這樣總是處于被動狀態(tài)，工作辛辛苦苦，但教學質量又抱負。因此，老師要上好課，需要備好課。即使是有閱歷的老師，也要堅持仔細備課。要把一堂課上好，取得良好的效果，需要有充分的課前預備，老師除了對教材教法的把握外，更主要的是對同學把握。要深入了解每一個同學的認知特點，知識儲備和對學習新知識的愛好、動機、情感狀況等。只有對這些狀況有所了解，才能更好地因材施教。

二、著重教學過程中師生互動這一環(huán)節(jié)。

現(xiàn)代教學不再局限于傳統(tǒng)的單向活動方式。而是強調教學一種多邊活動，提倡師生之間、同學之間的多邊活動。在實際教學中要實現(xiàn)教學過程的多邊互動性，要求老師在教學中應尊敬同學的主體地位，激發(fā)同學主體意識，調動同學主動學習的積極性。老師要以尊敬同學的主體性和主動精神為根本，要認識到教學過程是老師的引導作用與同學的學習主人作用結合過程，是老師引導同學主動、積極參加學習的過程。所以，現(xiàn)代教學是每一個同學是否都自覺主動地參加到發(fā)覺、思維、探究、操作的學習過程中，很多老師采納了有利于同學主動、自主、制造性學習的教學方法，尊敬同學的主體地位，從而取得了良好的教學效果。

三、創(chuàng)建全新的教學方法。

學校是育人搖籃。教學是一種有目的有計劃的培育人的制造性活動?，F(xiàn)代教學決不是單純地傳授知識，更重要的是進展同學的智力，進展同學內在制造潛能，全面提高同學素養(yǎng)。這就要求轉變傳統(tǒng)的教學方法，創(chuàng)建全新的教學方法體系，轉變教學觀念是最基礎的一環(huán)。詳細地說，要實現(xiàn)四方面教學觀念的轉變。

1、從著重同學外在改變轉向著重同學內在改變。教學的留意點放在同學外在的活動與改變上，主要是留意的集中，記憶的堅固，答題的精確。

2、從強調學習的結果轉向強調學習的過程。使同學把留意力集中在記憶和背誦上，強調學習的過程，主要目標不是要求同學提出一個標準答案，而是要求同學尋求解答的思路，它引導同學重視思維的方法，經過長期的訓練，達到進展?jié)撃艿慕Y果。

3、從單純老師的教轉向師生共同活動。把傳統(tǒng)的認為教學法只是老師教的方法轉變?yōu)閹熒餐顒拥姆椒?，就是要使教學成為合作的過程，這是適應素養(yǎng)教育的教育要求的。由于教育要全面提高同學的素養(yǎng)。同學智力和技能的培育，需要親自參加，才能得到提高與進展。

4、從封閉的教學組織形式轉向開放的教學組織形式。傳統(tǒng)教學那種單一的、封閉的教學組織形式，適合傳授知識的要求。素養(yǎng)教育要求建立一種開放性、綜合性的教學形式，它在空間形態(tài)上、綜合運用集體教學、個別教學與分組教學等多種形式，在時間流程上，依據實際需要設計教學環(huán)節(jié)與結構，在教學觀念更新的前提下，這個教學方法應特別留意同學信息加工處理技能和制造思維技能的培育，并有利于促進同學性格健康而和諧的進展。

新課程改革把課堂還給同學，課堂就充斥了生命力;把班級還給同學，班級就充斥了成長氣息;把制造還給師生，教育就充斥了勃勃生氣的活力。

四、實踐總結：

我記得有位老師評價時說到的這么幾句話：“老師是高校的，那同學也是高校的嗎?”“關注同學，讀好同學的書?！边@幾句話一貫刻在我的腦海里揮之不去，我想這應當是給老師們的一個深刻提示，無論我們將來從不從事教育事業(yè)，我們都應為此而不斷努力?？偨Y我的這次社會實踐活動，雖然是我的第一次社會實踐活動，但我認為是一次勝利的的，有用的，受益匪淺的社會實踐活動，這將會對我的以后學習起很大的援助的。

2022年學校生社會實踐總結報告范文3

為讓學校生們親近社會、學習知識、開闊眼界;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高同學自身的綜合素養(yǎng)，加強同學的講衛(wèi)生意識和吃苦耐勞精神，提高同學獨立生活技能，培育同學的動手技能和團隊協(xié)作精神，我校開展社會實踐活動?，F(xiàn)就我校活動狀況做一總結。

一、預備工作

搞好了宣揚動員。在每次活動前，班主任利用班會的時間進行宣揚發(fā)動。做好班級內部宣揚，且著重強調安全，為社會實踐活動做好預備工作。

二、活動落實

開展社區(qū)實踐活動，組織同學進行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾。活動中同學們，不怕苦、不怕臟，用手撿拾垃圾。場面非常感人。活動結束后，我們還號召同學利用節(jié)假日和家長積極參加社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔，和家長們一起，提高環(huán)保意識。

三、組織有序

1、活動前集中強調相關要求，使同學有秩序地行進。

2、每次活動中同學都能自覺遵守紀律，同學能有組織、有紀律地完成任務。

3、到達目的地后又集中強調要求，校長講話強調安全，同學聽得非常仔細。

4、各班主任及任課老師做到前中后跟班，確保同學行進安全。

四、活動有效

1、活動中，同學積極地參加，且心情激昂。

2、同學在實踐活動中，能自覺遵守紀律。

3、通過此次活動、同學愛護環(huán)境的意識加強了，教室和學校較之前也潔凈了很多。