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幼兒園大班觀察類教案及反思一、教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識(shí)世界和觀察能力。2、讓幼兒能夠觀察到周圍事物的特征和變化。3、通過觀察能夠幫助幼兒了解新事物，提升幼兒的思維能力。二、教學(xué)內(nèi)容：1、讓幼兒觀察周圍的事物，了解這些事物的特征。2、讓幼兒通過觀察來了解事物之間的關(guān)系。3、讓幼兒通過觀察認(rèn)識(shí)事物的變化。三、教學(xué)方法：1、通過教師導(dǎo)讀和介紹，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察。2、通過實(shí)物展示、圖片等多種方式，在教學(xué)中激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。3、采用小組合作的方式，讓幼兒在活動(dòng)中互相交流，互相幫助，促進(jìn)他們的成長(zhǎng)發(fā)展。四、教學(xué)過程：1、教師導(dǎo)讀故事《小羊和蘿卜》。2、教師通過故事讓幼兒了解小羊愛吃蘿卜。3、教師提問幼兒：蘿卜長(zhǎng)成什么樣子？小羊?yàn)槭裁聪矚g吃蘿卜？4、幼兒走到課室里，用手指著不同的物品，告訴教師它們的名字。5、教師帶著幼兒們?nèi)バ@中的花園觀察周圍的花草樹木。6、教師引導(dǎo)幼兒觀察花草樹木的特征、形態(tài)和變化。7、教師讓幼兒通過觀察來記錄花草樹木的顏色、形狀和大小等方面的變化。8、教師讓幼兒通過觀察來記錄花草樹木的季節(jié)變化。9、教師引導(dǎo)幼兒們?cè)谛@里找到自己喜歡的花草樹木，并觀察它們的變化。10、教師讓幼兒們與同伴分享他們所觀察到的花草樹木的特征和變化。五、教學(xué)反思：通過這次教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)了幼兒們的觀察能力有所提高，能夠更加認(rèn)識(shí)世界，提高了幼兒的思維能力。同時(shí)，我也同時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)教案的一些不足：一是教學(xué)內(nèi)容過于簡(jiǎn)單，需要加入更多有挑戰(zhàn)性的內(nèi)容；二是教師需要在活動(dòng)中積極激勵(lì)幼兒，讓幼兒更加主動(dòng)地參與到活動(dòng)中來。在教學(xué)中，我會(huì)進(jìn)一步完善我這次的教學(xué)反思，

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