色彩教學大綱

《色彩》教年夜綱之阿布豐王創(chuàng)作時間：七月二十九日一、課程性質(zhì)與任務(wù)課程性質(zhì)：本課程為藝術(shù)設(shè)計類各專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課.課程任務(wù)：根據(jù)設(shè)計專業(yè)的需要,訓練專業(yè)色彩的思維辦法和色彩整體關(guān)系的處置能力；以階段性的課題訓練為手段,重點放在追求體驗色彩組合關(guān)系的美感訓練上,以達成使學生掌握必備的色彩知識、對的的色彩思維辦法、基本的色彩暗示技能,提高色彩的理解能力、暗示能力、審美能力的綜合性目的,為后續(xù)專業(yè)學習奠基系統(tǒng)學習與認識的基礎(chǔ).前導課程：素描后續(xù)課程：設(shè)計基礎(chǔ)二、課程教學目的1．本課程理論部份的內(nèi)容以講述為主,配合以示范和多媒體教學手段,加強直觀教學,以利于知識的專家.2．技能練習重要是通過作品、示范、個別輔導、作業(yè)講評等教學辦法,最后達成讓學生掌握知識,掌握技能的目的.三、教學內(nèi)容構(gòu)造本課程的教學內(nèi)容由基礎(chǔ)模塊、職業(yè)模塊和拓展模塊三個部份構(gòu)成.1.基礎(chǔ)模塊是各專業(yè)學生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)當達成的基本規(guī)定,教學時數(shù)為50學時.2.職業(yè)模塊是適應(yīng)學生學習有關(guān)專業(yè)需要的限定選修內(nèi)容,各學校根據(jù)實際狀況進行選擇和安插教學,教學時數(shù)為24學時.3.拓展模塊是滿足學生個性發(fā)展和繼續(xù)學習需要的任意選修內(nèi)容,教學時數(shù)不做統(tǒng)一規(guī)定.四、教學內(nèi)容與規(guī)定（一）教學內(nèi)容第一章色彩基礎(chǔ)知識理論部份1．光與色2．色彩的三要素3．色彩的冷暖4．色彩的比較和調(diào)和5．名作觀賞實踐項目：三要素認識練習第二章水粉畫介紹理論部份1．水粉畫的工具資料2．水粉畫的基本暗示辦法與作畫步伐3．構(gòu)圖的基來源根基理4．固有色的認識辦法與暗示辦法實踐項目：單色畫練習第三章水粉靜物寫生理論部份實踐項目1．質(zhì)地粗拙物體的水粉靜物寫生2．質(zhì)地光滑物體的水粉靜物寫生3．多個分歧質(zhì)感物體的靜物寫生（二）教學基本規(guī)定通過本課程的教學,使學生達成下列基本規(guī)定：知識規(guī)定：掌握色彩的基礎(chǔ)知識與基來源根基理,重點研究自然物象固有色及環(huán)境色之間的色彩關(guān)系,認識色彩關(guān)系與色調(diào)在色彩暗示中的重要美學作用,理解用色彩暗示形體的基來源根基理與規(guī)律.技能規(guī)定：培養(yǎng)運用整體的觀察辦法來觀察色彩、比力色彩、捕獲物象年夜的色彩關(guān)系的能力；熟悉與掌握水粉畫的工具資料性能及水粉畫的基本暗示技巧；掌握色彩畫的構(gòu)圖原理；提高色彩的暗示力,豐富色彩的暗示手段.能夠精確的暗示物體的固有色并掌控畫面的整體色彩關(guān)系.根據(jù)專業(yè)適宜訓練體積感、量感和空間感的暗示能力.素質(zhì)規(guī)定：學會專業(yè)性的觀察與思考色彩的辦法,增強色彩感性經(jīng)驗和感受能力,培養(yǎng)專業(yè)應(yīng)含有的基本的暗示能力和審美素養(yǎng),為專業(yè)色彩設(shè)計的學習與實踐奠基良好的暗示與鑒賞的基本素質(zhì).五、教學實施（一）教學建議教學應(yīng)用的素材：天光教室、靜物寫生臺、射燈、分歧材感與造型的靜物、襯布、畫架、畫板、多媒體設(shè)施等.（二）教學時數(shù)安插建議章次內(nèi)容講授訓練一色彩基礎(chǔ)知識8學時16學時二