區(qū)中心小學廣播體操比賽計劃方案_第1頁
區(qū)中心小學廣播體操比賽計劃方案_第2頁
區(qū)中心小學廣播體操比賽計劃方案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

區(qū)中心小學廣播體操比賽計劃方案_物業(yè)經(jīng)理人區(qū)中心小學播送體操競賽規(guī)劃方案

一、指導思想

為加強校風、班風、學風的建立,增加學生體質,激發(fā)學生運動興趣和標準學生的動作技術,促進學生德智體全面進展,培育學生團結拼搏的團隊精神及集體榮譽感。并落實陽光體育活動,特進行全校學生播送操競賽,詳細規(guī)劃如下:

二、活動主持:政教處詳細指揮

三、參賽年級及方法:

1、全校1至6年級學生參與。

2、一年級一個單位(集體展現(xiàn))二三年級一個單位四五六年級一個單位進展競賽,每班參賽人數(shù)以班級現(xiàn)在人數(shù)為準,其中至少有1人為領操員。

四、參賽時間及地點:第12周星期五上午開頭學校操場

五、競賽內(nèi)容及方法

1.競賽內(nèi)容及流程:出場→隊形隊列→小學生播送操。

2、出操挨次由抽簽打算,進場原則上各班方隊齊步走的形式進展。

3、做操時原則上各班成方隊進展,鼓舞不同的隊形,領操員在前并面對評委席。

4、隊列隊形內(nèi)容包括“向左右看齊”“報數(shù)”(報告評委前完成)“立定與稍息”、“原地左右轉”“原地踏步走”“齊步走”(進退場時完成)等。

六、競賽形式:團體賽(以班為單位)

七、獎項設置:

1、以班級為單位設最正確組織獎、道德風氣獎

2、名次獎設1個一等獎,1個二等獎,1個三等獎

八、活動要求

1、體育教師與班主任要嚴密協(xié)作共同完成任務。

2、各班依照實施方案,細心組織,快速行動,加緊訓練。

3、各班要以這次活動為契機,增加班級分散力、促進班風建立。

4、評委人員:各班班主任,當輪到本班學生競賽時,班主任自己不打分。

5、獎品:文娛用品及毛巾若干。

6、加分項:本班教師參加做操的賜予適當加分。

附:各班輔導人名單

一(1)班:z

一(2)班:z

二(1)班:z

二(2)班:z

三(1)班:z

三(2)班:z

四(1)班:z

四(2)班:z

五(1)班:z

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論