小班語言端午節(jié)教案(3篇)

第頁共頁小班語言端午節(jié)教案(3篇)小班語言端午節(jié)教案篇一1、讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化節(jié)日的興趣和民族自豪感。2、幫助幼兒理解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日端午節(jié)的來歷及風俗習慣。3、讓幼兒理解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。4、在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛。5、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美妙情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美才能。1、視頻〔端午節(jié)兒歌〕2、圖片〔粽子、龍舟、香囊等〕3、實物：粽子、香囊一、導入播放視頻1、問題導入師：小朋友們，你們知道五月初五是什么節(jié)日嗎？幼：端午節(jié)師：那小朋友們知道端午節(jié)我們都要做什么事情來慶賀呢？幼：賽龍舟、包粽子、吃粽子、做香包師：哇小朋友們都知道端午節(jié)要做這么多事？那你們知不知道為什么端午節(jié)要包粽子賽龍舟呢？2、老師講述端午節(jié)的來歷。3、老師再次提問：好了，小朋友們，聽完了這個故事，你們如今知道我們端午節(jié)包粽子賽龍舟是為了紀念誰呀？幼：屈原二、給掛圖選字活動?！卜€(wěn)固上面學的端午節(jié)知識〕1、師：在黑板上掛有關端午節(jié)的圖片，請小朋友選字貼在圖片的下面。2、幼：選字活動三、看視頻，學兒歌?！苍俅畏€(wěn)固有關端午節(jié)知識〕師：教讀《端午節(jié)兒歌》五月五，端午到。賽龍舟，真熱鬧。吃粽子，帶香包。蚊蟲不來身邊鬧。幼：跟著老師和視頻一起學習《端午節(jié)兒歌》。小班語言端午節(jié)教案篇二一、活動目的：1、初步理解端午節(jié)的來歷和一些風俗。2、會唱端午節(jié)兒歌，初步掌握包粽子的根本步驟。3、積極和同伴交流、分享，獲得更多的端午節(jié)經(jīng)歷。二、活動重難點：重點：理解端午節(jié)的名稱、來歷和有關風俗。難點：學會并熟記端午節(jié)兒歌，初步掌握包粽子的根本步驟。三、活動準備：1、粽子、賽龍舟的圖片，端午節(jié)介紹、屈原的故事，端午節(jié)兒歌一首。2、制作粽子的材料：布、棉花、繩子四、活動過程：1、展示圖片，老師提問，引出端午節(jié)〔1〕展示粽子、賽龍舟的圖片〔2〕老師提問“圖片里的是什么？什么節(jié)日會吃它？”〔粽子〕“圖片里他們在做什么？什么節(jié)日會做這樣的活動？”〔賽龍舟〕2、講述端午節(jié)的來歷以及有關風俗。〔1〕老師提問“有哪些小朋友能告訴老師什么時候是端午節(jié)，它又是怎么來的？”〔2〕老師請兩名小朋友講一講自己理解的關于端午節(jié)的傳說?！?〕老師講述端午節(jié)的來歷。屈原遭到壞人陷害被楚王流放到了汨羅江，后來楚國最終被____，但忠于楚國的屈原沒有投降的意思，就抱著大石頭自沉汨羅江了。當?shù)厝嗣駴]有找到屈原的尸體，于是用五色線綁著做成的粽子投入江中，希望魚兒們不要吃屈原的尸體，后來逐漸演變成了如今吃粽子，劃龍舟的端午節(jié)。3、教兒歌〔1〕老師提問：端午節(jié)這一天里，人們會做那些事呢？〔2〕老師把人們會在這天做的事編了一首兒歌，讓我們來學唱一下。端午節(jié)，艷陽照，家家門上插艾蒿。.掛絲線，戴香包，娃娃樂得蹦又跳。吃粽子，劃龍船，紀念屈原永記牢。4、出示粽子，教孩子包粽子〔1〕老師提問：“剛剛在我們學的那首兒歌，我們知道了端午節(jié)要吃粽子，那小朋友們你們吃過粽子嗎？”〔2〕拿出粽子，提問：“那小朋友你們會包粽子嗎？”“那你們想包粽子嗎？”“那么你們用小耳朵聽老師講解，用眼睛看老師做?！?、幼兒操作〔1〕幼兒分組操作學習包粽子，老師巡回指導。〔2〕幼兒展示自己包的粽子，互相交流。五、活動延伸：幼兒回家把兒歌唱給爸爸媽媽聽，和爸爸媽媽一起包粽子小班語言端午節(jié)教案篇三〔1〕師：今天老師帶來了一些圖片，我們，圖片里的人在干什么〔2〕師：什么節(jié)日要吃團聚飯放鞭炮呢？那我們再來看一組圖片〔3〕師：什么節(jié)日要放風箏掃墓？還有最后一張圖片這是什么節(jié)日要吃的東西？今天我們就要來聊一聊端午節(jié)。端午節(jié)是哪一天有沒有人知道？端午節(jié)是紀念誰的？有誰知道端午節(jié)的故事？〔4〕師：看來我們中二班的孩子是真的長大了，這么難的問題都沒有難倒大家。〔一〕：1、師：端午節(jié)當天要吃粽子你們吃過嗎？誰來說一說〔二〕：1、師：除了吃粽子以外端午節(jié)還有一種游戲叫劃龍舟那在我們是很少見的我們一起來看一個簡短的視屏看看真正的劃龍舟是什么樣2師：如今我請所有的小朋友站起來跟我一起站起來嘗試一下劃龍舟做動作我今天還帶了五個可以劃龍舟的玩具我需要兩組孩子和我一起玩其他的小朋友當觀眾幫我們加油3、師：進展劃龍舟游戲沒有玩到的孩子下午我們出去作游戲的時候玩〔三〕：1、師：讓配班老師悄悄點燃艾葉〕大家聞到什么味道沒有？是什么味道呢？哦原來是艾草誰知道艾草有什么作用呢？夏天會有很多蚊蟲點燃的艾草有這樣一股特殊的味道他可以趕走蟲子剛剛我們只聞到了它的味道如今我們一起看看他的樣子2、觀看圖片1、師：今天呀我們小朋友一起感受了這么多關于端