《數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)》任務(wù)書_第1頁(yè)
《數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)》任務(wù)書_第2頁(yè)
《數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)》任務(wù)書_第3頁(yè)
《數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)》任務(wù)書_第4頁(yè)
《數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)》任務(wù)書_第5頁(yè)
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《數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)》任務(wù)書設(shè)計(jì)目的《數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)》是軟件工程專業(yè)和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一個(gè)綜合性的設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn),是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用能力的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。開設(shè)《數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)》主要目的是:通過(guò)本實(shí)訓(xùn),使學(xué)生進(jìn)一步了解數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)方法、掌握一種數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)開發(fā)工具(如PB、ASP、.NET)的使用。通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)際的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),進(jìn)一步熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的操作技術(shù),提高動(dòng)手能力,提高系統(tǒng)分析和解決問(wèn)題的能力。設(shè)計(jì)工作要求本課程設(shè)計(jì)要求學(xué)生采用項(xiàng)目小組的形式,結(jié)合具體軟件開發(fā)項(xiàng)目,完成以下設(shè)計(jì)內(nèi)容:需求分析對(duì)系統(tǒng)的功能及性能要求進(jìn)行分析,寫出需求規(guī)格說(shuō)明書,并制定需求跟蹤矩陣,以便在設(shè)計(jì)后期創(chuàng)建測(cè)試用例以對(duì)應(yīng)需求,若使用面向?qū)ο蟮拈_發(fā)方法,則應(yīng)確定系統(tǒng)的對(duì)象模型,狀態(tài)模型及處理模型。數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)畫出系統(tǒng)各部分(子系統(tǒng))E-R模型圖消除沖突和冗余,合并各部分E-R模型圖,形成總體E-R模型圖邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)完成E-R模型向關(guān)系模型的轉(zhuǎn)換。對(duì)關(guān)系模型進(jìn)行優(yōu)化。完整性約束設(shè)計(jì)(如主鍵約束、外鍵約束等)。完成實(shí)體之間的一對(duì)一、一對(duì)多、多對(duì)多策略,具體是以邏輯關(guān)聯(lián)還是鍵關(guān)聯(lián)。針對(duì)具體業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)多表連接(基本連接、內(nèi)連接、外連接、交叉連接、謂詞連接、集合連接)及嵌套查詢方案,并編寫腳本樣例。數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)應(yīng)參照范式和相關(guān)規(guī)范(包括視圖、索引等)。物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(如數(shù)據(jù)表的構(gòu)成,字段名稱,字段數(shù)據(jù)類型,字段長(zhǎng)度等)建立數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。將所設(shè)計(jì)表的結(jié)構(gòu)在數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)上實(shí)現(xiàn),要求生產(chǎn)備份文件(備份數(shù)據(jù)庫(kù)或?qū)С鰯?shù)據(jù)庫(kù)表到文本文件)。設(shè)計(jì)用戶操作界面。在用戶操作界面確定之后,根據(jù)系統(tǒng)功能要求設(shè)計(jì)出界面。明確各界面之間的調(diào)用關(guān)系及界面調(diào)用流程,并確定流程圖。軟件設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)在確定系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)方案基礎(chǔ)上,首先建立系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì),并設(shè)計(jì)連接數(shù)據(jù)庫(kù)的基本方式,完成系統(tǒng)的模塊結(jié)構(gòu)圖及模塊的功能說(shuō)明。根據(jù)系統(tǒng)功能要求,選擇合適的軟件開發(fā)平臺(tái)完成程序設(shè)計(jì)、針對(duì)不同的業(yè)務(wù)邏輯及流程補(bǔ)充數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)時(shí)的存儲(chǔ)過(guò)程、觸發(fā)器、函數(shù)設(shè)計(jì),并對(duì)視圖等進(jìn)行設(shè)計(jì)。在這里特別強(qiáng)調(diào)選用的開發(fā)平臺(tái)和數(shù)據(jù)庫(kù)的連接,在軟件開發(fā)中,請(qǐng)寫出在開發(fā)平臺(tái)的編程環(huán)境下如何實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作(增、刪、改、查)。要求必須包含級(jí)聯(lián)操作、批量更新操作、游標(biāo)操作、適當(dāng)增加事務(wù)管理機(jī)制。軟件測(cè)試完成軟件的測(cè)試,結(jié)合數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí),檢測(cè)數(shù)據(jù)操作的正確性、完整性。要求應(yīng)根據(jù)系統(tǒng)的需求設(shè)計(jì)相應(yīng)的測(cè)試數(shù)據(jù)方案(特別是一些異常情況的處理),寫出測(cè)試結(jié)果。設(shè)計(jì)任務(wù)及要求3-4人成立一個(gè)開發(fā)小組,選出小組項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,并對(duì)小組成員按任務(wù)進(jìn)行分工,寫出項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃;按軟件開發(fā)的方法,分階段進(jìn)行開發(fā);小組可以自己選用相應(yīng)的開發(fā)語(yǔ)言(ASP、C++、.NET不限)和數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)(Access、SQLServer、Oracle、MySQL不限)。要求在雪球分析的基礎(chǔ)上,做好數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)工作,完成系統(tǒng)的功能,并記錄主要模塊的數(shù)據(jù)庫(kù)操作實(shí)現(xiàn)部分。完成設(shè)計(jì)任務(wù)后,以小組為單位,總結(jié)全部設(shè)計(jì)工作,完成課程設(shè)計(jì)報(bào)告,并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交給指導(dǎo)教師。課程設(shè)計(jì)報(bào)告要求有完整的格式,包括封面、正文等。正文主要包括需求分析、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)主干代碼及測(cè)試案例。注:附錄中應(yīng)包括數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書和小組成員分工情況(由組長(zhǎng)寫明);此外,注明每人的數(shù)據(jù)庫(kù)部分實(shí)現(xiàn)代碼(每人一份,注上姓名);最后,總結(jié)設(shè)計(jì)和開發(fā)過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),寫出設(shè)計(jì)總結(jié)(每人一份,要求手寫,附在小組報(bào)告最后)。報(bào)告中請(qǐng)使用VISIO畫圖;設(shè)計(jì)報(bào)告參照《數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告樣例》。本課題涉及小組成員的集體協(xié)作,要求遵守設(shè)計(jì)時(shí)間的安排,有相應(yīng)的團(tuán)隊(duì)精神。參考題目序號(hào)題目1教室管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)2求職招聘系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)3校友信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)4高校學(xué)生公寓管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)5畢業(yè)設(shè)計(jì)選題系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)6試題庫(kù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)7風(fēng)雅頌詩(shī)壇網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)8健康信息咨詢軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)9教師科研成果管理系統(tǒng)10校園社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)11超市進(jìn)銷存管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)12高校學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)13公司人事管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)14網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)15網(wǎng)上書店的設(shè)計(jì)與開發(fā)16房屋出租平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)17快捷酒店管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)18列車車次信息查詢系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)19醫(yī)院網(wǎng)上預(yù)約掛號(hào)系統(tǒng)的開發(fā)20畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)21在線考試系統(tǒng)22中小學(xué)教師與家長(zhǎng)交流平臺(tái)的構(gòu)建與實(shí)現(xiàn)23網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)24航空公司管理信息系統(tǒng)25運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)管理系統(tǒng)26企業(yè)人事工資管理系統(tǒng)27花店銷售系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)28網(wǎng)上調(diào)查問(wèn)卷管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)29畢業(yè)設(shè)計(jì)選題系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)30訂餐配送平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)31在線旅游產(chǎn)品系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)32建大教職工評(píng)價(jià)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)33火車票預(yù)訂系統(tǒng)34高校助學(xué)貸款管理系統(tǒng)35網(wǎng)上旅游系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)36實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)時(shí)間地點(diǎn)及進(jìn)度安排數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)為期2周,實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)樓五樓A504,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和軟件工程專業(yè)發(fā)生

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