愛心與責任心演講心得(4篇)

第頁共頁愛心與責任心演講心得(4篇)愛心與責任心演講心得篇一“師者，人之模范也?！崩蠋熍c學生接觸嚴密，地位特殊，常常是學生學習模擬的典范。因此，老師必須把加強自身教育，進步自己的關(guān)愛與責任意識放在首位，以身作那么，為人師表，以良好的典范示范帶動和促進學生安康成長。我決定做到一下兩點：思想決定行動。崇高的理想信念是小學班主任傳授知識，關(guān)愛學生，強化責任，成就事業(yè)的重要精神支柱和前進動力。可以成為一名小學老師，一方面得益于我們自己的奮斗努力，另一方面也需要國家創(chuàng)造的良好環(huán)境。當前學校老師最容易忽略的恰恰是國家、社會這個層面作用，這種認識導致的直接結(jié)果是老師的社會責任意識淡化。一些老師的潛意識里常常有這樣的概念，“什么報效祖國，什么崇高理想，一切都是虛的，自己可以成為老師，可以站在這個崗位上工作，全都是靠自己的努力爭獲得來的?！奔偃缥覀兗毾胍幌拢覀兙蜁l(fā)現(xiàn)，這種認識是完全錯誤的。我們的工資、福利來自人民群眾的納稅錢。拿了人民的血汗錢，領(lǐng)了國家的工資，不盡職盡責教書育人，不忠誠于人民群眾的教育事業(yè)，就是愧對人民。對此，我們要經(jīng)常反省，“我們是干什么的，這是什么地方，我們都干了些什么？”通過不斷的捫心自問，不斷強化我們的責任意識和感恩之心，結(jié)實樹立和理論報效祖國的信念，努力忠誠人民群眾的教育事業(yè)。唯有如此，關(guān)愛與責任意識的培養(yǎng)才能成為我們的自覺行動。老師的本質(zhì)要求和主要工作是教書育人。這種教書育人的活動不是靠空洞的說教，更重要的是靠老師的“身教”來表達的。小學班主任在與學生接觸的過程中，我們的一言一行都可能是學生學習模擬的典范?！昂捌粕ぷ?，不如做出樣子”。要想進步學生的關(guān)愛意識、責任意識，首先，我們自己在對待工作時就要充分表現(xiàn)出我們對教學工作的認認真真和一絲不茍。這就要求我們在備課、上課、課后作業(yè)輔導以及試驗等過程中的每一個環(huán)節(jié)都要以如履薄冰、如臨深淵的態(tài)度認真對待，力求給學生留一個充滿熱情、負有愛心、敢于負責的良好形象。這些年來，我堅持把進步教學質(zhì)量、提升學生素質(zhì)放在重要位置，努力抓好教育教學的每一個環(huán)節(jié)，學生的科學素養(yǎng)有了明顯進步，小學六年級學生畢業(yè)考試，比上一屆進步了很多，考出了自己滿意的成績。同時，在管理學生方面堅持以愛心帶愛心，以熱心倡熱心，以耐心促耐心的方式進展以心換心的交流，贏得了學生的尊重和理解。理論證明，只有老師對學生充滿愛心對工作負有責任心，學生才能因此受到感染并逐漸成長為一個負有愛心、責任心的社會人?？傊诮窈蟮慕虒W生涯中，我要盡量做到關(guān)心保護每個學生，成為他們行為的指路燈，成為他們思想的方向標，做到心中有愛，用愛為他們撐起一片蔚藍的天空。愛心與責任心演講心得篇二不知是哪位學者曾經(jīng)說過“老師是太陽底下最光芒的職業(yè)?！睅е鴮@一理念的憧憬，學生時代，我最敬仰的人便是老師，最夢寐以求的地方便是那神圣的三尺講臺。教育家呂型偉說過“老師事業(yè)其意義在于奉獻?！笔甑暮翱嘧x后我選擇了教育事業(yè)，同時也時刻用自己的良心教育著每個孩子，用自己的愛心體味著快樂的人生，用自己的責任心感悟著人生的真諦。一個學生可能是老師許許多多學生中的一員，但他卻是一個家庭的全部，一個民族的希望，可以說老師背負的是家長的期望，社會的重托，民族的希望。老師的一舉一動，一言一行無時無刻不在影響著學生。老師的性格決定自己的命運，老師的良心卻決定的是學生的命運。作為一名剛參加工作的新崗老師，我一直記著傅校長說過的一句話：新崗老師并不能因為自己是新崗而影響學生的開展。在平時的教育教學中我也始終踐行著這句話。記得剛參加工作時，為了上好一節(jié)課我常常翻閱各種教學資料到深夜，深化研究教材，確定教學目的、教學重點、教學難點，然后將自己的教案和網(wǎng)上的教案進展比照，使自己的教案不斷的完善。然后背下自己的說每一句話，甚至連對學生答復的話都僵硬的背了下來，還制作了精巧的課件。對于教材中把握不準的地方我及時向許老師請教。在上新課之前我總是先深化許老師的課堂，學習她的教學設(shè)計、學習她的教學語言、學習她的組織才能。然而在開場上課時自己的課堂教學還是破綻百出。課堂教學中，我總有些緊張，平常一句話，讓我說的語序顛倒，有的話說出來向文言文，總感覺自己沒有找到自己老師的身份，生怕自己會出錯，或是遇到突發(fā)問題。所以一堂內(nèi)容充實，知識含量豐富的數(shù)學課就在我的獨白中機械式的草草完畢了。上完課課后，我的心里很不是滋味，我感覺到了壓力，因為我深知——課不是讓我實驗的，是讓孩子學知識的。但我并沒有放棄，后來在各位老師的幫助下，我不斷掌握備課方法，排除緊張情緒，投入課堂教學，傾聽學生答復，耐心答疑解惑，逐漸找到了老師的感覺，雖然離一個優(yōu)秀老師還差得很遠很遠，但是看到學生在我的課堂中，收獲知識，得到開展，心中喜悅溢于言表，因為我無愧于我的良心。愛可以暖化一切，愛可以催人奮進，愛的力量是偉大的，無窮的。陶行知先生說的好：“愛滿天下，愛生如子”。這正是老師無私奉獻愛心的典范，老師只有用自己的愛，才能與學消費生心靈的碰撞。作為一名老師，對學生的要有一顆至真關(guān)愛之心。我想，這是一個好老師成功的前提。剛參加工作就在學校領(lǐng)導信任的目光中走上了班主任的工作，這對我來說是莫大的鼓勵。當我剛踏進5、5班時，由于沒有豐富的教學經(jīng)歷，也因年青缺少耐心與愛心，很長的一段時間內(nèi)都不能與學生和諧相處。每天面對著小學生，常常是為一支鋼筆，一塊橡皮，做一回臨時“法官”；為做錯一道題，一次漏做的作業(yè)，而大動肝火，處理著這些“雞毛蒜皮”的小事，總是感覺心煩意亂。心里總怨學生不認真、不努力、不聽話、不上進。卻沒有認真的找找自己的原因。我為此曾徬徨，曾試圖放棄過。后來在冷靜的沉思中，在無數(shù)次的反思下，在組內(nèi)老師的教誨下，我終于明白了問題的癥結(jié)，是我沒有站在學生的角度去考慮問題，是我沒有用自己的愛心和孩子相處。從此我改變了對學生的看法，孩子們也在漸漸的發(fā)生變化，久而久之，一個眼神，一個動作，孩子們都能心領(lǐng)神會。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我汗流頰背，口干舌燥時，我發(fā)現(xiàn)孩子們突然長大了，懂事了，聰明了。我也時刻注意與學生的溝通，有時和他們開開玩笑，我想這樣會更好地處理好老師與學生或者說朋友與朋友之間的關(guān)系，嚴的時候我不會手軟，學生做得好了，我也絕不會吝嗇我的表揚。每當遇上淘氣、懶惰的學生，我總是高高的揚起手掌，然后輕輕地落下，撫摸他們的后腦勺，在嚴厲的批評中蘊含著對他們的信任和鼓勵。班主任很累，事情很多，很雜，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當我走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當我看到我的學生在我的教育下有了很大的改變，當我被學生圍著快樂的談笑，當晨曦中學生輕聲的問一句老師好，當家長打來告訴我，孩子的成績進步時……那快樂是從心里往外涌的。是用語言無法來形容的。老師是一個幸運的行業(yè)，因為他能看著學生天天進步，進而感受生命再生的喜悅。經(jīng)過一年的班主任工作我深深的喜歡上了五年五班的孩子們，更喜歡上了老師這個工作，因為我在工作中用愛心體會著快樂。老師的良心、愛心衍生出對學生的責任心。老師的責任心也很重要，作為一名班主任更需要強烈的責任心。在我的班級里有一個叫張雨婷的女孩子，由于根底較差加之天姿不是很好，學習成績一直不好，每次考試都是不及格。盡管我每天晚上都利用自己的休息時間給她輔導，但成績一直沒有改觀。有的老師勸我把她放棄，但我并沒有這樣做。因為我是一名人民老師，把每個孩子教育好是我的責任。作為一名班主任需要關(guān)注的方面很多，要做到要事事留心，比方，在課堂上觀察學生的注意狀況、作業(yè)的質(zhì)量和速度，在課外活動中觀察學生的人際關(guān)系等，在家訪中觀察學生的家庭表現(xiàn)、家長對子女的要求和教育方法等等，也許你會覺得整天要做這么多的事情累不累呀？是很累。但在累的同時我想到的是我是一名老師，這是我的責任。在和孩子們在一起的時間里我也體會到了人生的真諦“工作著就是快樂”。作為一名老師要用自己的良心教育著每個孩子，用自己的愛心來撥動孩子的心弦體味快樂的人生，用自己的責任心感悟著人生的真諦。雖然我如今還做的不夠完善，但我會朝著目的執(zhí)著的追求下去。我堅信：精誠所至，金石為開！愛心與責任心演講心得篇三在今天強調(diào)以學生為主的教育活動中，班主任在教育活動中的作用也在發(fā)生變化，以往的教育活動也注意到了班主任在“學生全面安康成長”中的導師作用，但這種認識顯得籠統(tǒng)而模糊。什么是“全面安康成長”，況且安康也有不同的標準，我們認為所謂“全面安康成長”就要使學生在自己創(chuàng)造美妙生活的奮斗中“使所有人的創(chuàng)造才能和創(chuàng)造潛力都結(jié)出豐碩的果實”。現(xiàn)代教育的意義就是從“人生”出發(fā)的教育，能滿足人的開展的多方面的需要，從每一個活生生的人出發(fā)的教育，能使每一個人的成長都充滿活力，班級是學生全面開展、安康成長的最重要的社會環(huán)境，控制著環(huán)境的人——————班主任，當然就發(fā)揮著不能替代的作用，這也是我們的職責，如何履行這一職責呢？我們的詳細做法是在教學教育過程中，把德智體融為一體，統(tǒng)一在建立一個優(yōu)秀班集體為人民煉一爐好鋼的理論中，因此我們提出了“厚德，睿智，強體”的教育理念。這里的“厚德”不僅僅是學生的厚德，更是對班主任自身的要求，我們要求學生：1、老實，正派，正直；2、樹立遠大理想，要為人民多做奉獻；3、做有豐富情感的人，要熱愛生活，更要擅長創(chuàng)造美妙的人生，讓別人因我更幸福，世界因我更精彩。這就需要不僅學生有愛心，班主任老師的`心里更是一個充滿愛心的世界，愛我們的學生，更愛我們的工作，為了找到一把翻開學生心靈的鑰匙，我們在每屆學生的開學伊始都為每個學生建立了一個青春檔案，找到了一個心靈與心靈交流的場所。三年堅持下來，不僅記錄了學生成長的歷程，也使我與學生的心貼的更緊，收到了明顯的德育效果?！邦Ｖ恰本褪窃诮虒W上充分發(fā)揮學生的智力素質(zhì)，我們的主要做法是：1、站在系統(tǒng)的高度，以開展的觀點教學知識，使學生有一個被不斷激活的思維狀態(tài)；2、重視向哲理觀點升華高層建筑；3、在課堂那么是創(chuàng)成學生超前思維不斷挑戰(zhàn)老師的態(tài)勢；4、追求高效率，不擠占學生的時間，保證學生有充足的睡眠，不斷開展學生的智力素質(zhì)，造就一個強大的頭腦，讓不聰明的變聰明，讓聰明的更聰明。在“強體”的過程中，我們?yōu)槊繉脤W生裝備了局部體育器材，在體育老師的指導下建立了一整套合適本班特點的訓練方案，每天堅持訓練，三年不懈，雖然我們班是實驗班，可我?guī)У膶W生在首屆校運動會上都勇奪團體總分第一，籃球、足球賽也常常力拔頭籌，體育鍛煉豐富了同學們的課余生活，陶冶了同學們的情操。真正做到了德智體全面開展。20xx屆的高三〔1〕班先后被評為省市先進集體，61人參加高考，有37人到達重點分數(shù)線，3人超過北大、清華錄取線，一人以淮北市第二名的成績被清華大學錄取。20xx屆有71人參加高考，其中40人到達重點分數(shù)線，更為重要的是三年的鍛煉也為學生今后的開展奠定了堅實的根底。最后我想以趙樸初先生的一段話來表達我此時的此刻的心情，“幼苗茁壯園丁喜，幾人知，平時辛苦，晚早起？！燥濕，寒溫，榮與悴都在心頭底，費盡了千方百計，良材承大廈，賴今朝血汗點點滴，光和熱，無窮際?！睈坌呐c責任心演講心得篇四在八月二十號，我參加了一場有關(guān)安康、教育的講座，讓我很是感觸，越創(chuàng)造白，從出生到老，我們需要做點三點：感恩、愛心、責任。生命的意義，在于的是不同的階段可以兼顧我們的使命。一、感恩首先，要感恩我們的父母。感恩父母把我們帶到這靚麗的世界上，給了我們一個安康的體魄。感恩路過我們生命中的人，陪我們看人生風景的心情。關(guān)于父母對我們的愛是無私的，然而當父母老了、孤獨時我們是否想起父母對我們的愛。記得前幾天父母給我撥通的時候，說的第一句話說”兒子你還好嗎？已好幾天沒給媽打了“聽到這時，有一種透明的液體悄無聲息地爬上眼角，原來老媽每天在想著我，而我因為工作卻似乎忽略了她的存在，心里酸酸的，有種愧疚感?！弊佑B(yǎng)而親不待“這句話也是責任背后的一種警示。即日起我要加倍疼愛自己的父母二、愛心我很喜歡這句話”人往往是因為得意而變得美麗，而不是因為美麗而變得得意“由內(nèi)而外，充滿愛心的人往往過得快樂，因為他〔她〕會覺得付出比得到更快樂。記得在另益爸安康、教育會場上，有一位小朋友在臺上分享了一個故事，說的是她念二年級的時候，提出一個她從來沒提過的要求，讓她老爸給她買好幾份禮品，原來是她想送給她同班同學們，這么一個善舉，讓我們看懂了小女孩的仁慈。都說天下最得意的是孩子，因為孩子知道她最想要做什么，知道讓自己變得更活潑得意，往往做出來的事是發(fā)自內(nèi)心的，沒有隱瞞，做她想做的事。想想，我們大人心中假設(shè)充滿愛，何處不次第花開。三、責任有時候，你會為孩子買一本〔他〕她想要的書而滿街竄，與其說這是一種愛的表達，倒不如說是這是一種責任。因為你需要培養(yǎng)她〔他〕，他的需要也就是你的需要，只要是安康的奢求，你沒有回絕的理由。當父母老了，你會常常給老人家買點禮品，你會更加知道用一顆孝順的心去關(guān)心老人家，這是你必須做的，因為這是責任。當有時候，你看到一件漂亮的女款時，你或許第一時間會想著，這