版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
江蘇省淮安市洪澤縣重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考四?;瘜W(xué)試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.有新物質(zhì)產(chǎn)生的物質(zhì)變化是()A.糧食發(fā)酵 B.切割玻璃 C.濕衣曬干 D.粉碎廢紙2.芒果中含有芒果苷(化學(xué)式為C19H18O11),芒果苷具有使中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮的作用,并具有抗糖尿病、抗病毒等活性。下列關(guān)于芒果苷的說(shuō)法正確的是()A.芒果苷不屬于有機(jī)化合物B.相對(duì)分子質(zhì)量為422gC.芒果苷質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是碳元素D.每個(gè)芒果苷由48個(gè)原子構(gòu)成3.為驗(yàn)證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序,下列試劑可以選用的是()A.ZnSO4溶液 B.稀鹽酸 C.AgNO3溶液 D.CuSO4溶液4.根據(jù)圖的信息判斷,下列關(guān)于鋁的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.屬于金屬元素B.原子的核電荷數(shù)是13C.相對(duì)原子質(zhì)量是26.982gD.在化學(xué)反應(yīng)中,原子易失去電子形成Al3+5.下列說(shuō)法中正確的是()A.酸能使紫色石蕊溶液變紅,能使石蕊溶液變紅的一定是酸B.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率,某反應(yīng)的速率發(fā)生改變一定是使用了催化劑C.紫外線(xiàn)常用作遙控器的信號(hào)D.保持靜止的物體具有慣性,做變速運(yùn)動(dòng)的物體同樣具有慣性6.化學(xué)源自生活,又服務(wù)于生活,化學(xué)知識(shí)可以用于解決許多生活問(wèn)題。下列做法中不符合化學(xué)原理的是A.用食醋除去熱水瓶的薄層水垢B.用米湯檢驗(yàn)食用碘鹽中的碘酸鉀C.人體被蜂、蟻等叮咬而射入蟻酸后,可用肥皂水消除相關(guān)癥狀D.用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物7.下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中,不合理的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A八月十五桂花香分子不停地運(yùn)動(dòng)B物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象分子間的間隔改變C1個(gè)水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg分子的質(zhì)量很小D25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中氧分子的體積變小A.A B.B C.C D.D8.下列成語(yǔ)或俗語(yǔ)涉及到化學(xué)變化的是()A.滴水成冰 B.百煉成鋼 C.木已成舟 D.聚沙成塔9.下列屬于復(fù)合肥料的是A.Ca3(PO4)2 B.KCl C.NH4NO3 D.(NH4)2HPO410.下列敘述正確的是A.人體缺乏鐵元素會(huì)引起貧血,所以我們應(yīng)該適量補(bǔ)鐵B.將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中,可除去其表面的鐵銹C.用甲醛溶液浸泡鮮蝦仁D.用清洗過(guò)的霉變大豆榨豆?jié){二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.身邊處處有化學(xué)。請(qǐng)用合適的化學(xué)用語(yǔ)填空。醫(yī)用體溫計(jì)里的物質(zhì)通常是__________構(gòu)成氯化鈉的微粒:_____________燒堿中的陰離子:_________________發(fā)酵粉的主要成分之一:______________三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.小山同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室練習(xí)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)硫酸銅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。藥品:一定濃度的硫酸銅溶液;質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液小山同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室練習(xí)該實(shí)驗(yàn),取100g硫酸銅溶液,逐滴加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入的氫氧化鈉質(zhì)量的圖像如圖所示,回答下列問(wèn)題;(1)a----b段發(fā)生的方程式為_(kāi)_________________。(2)c點(diǎn)溶液溶質(zhì)是________________。(3)求原溶液溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.下圖表示在一定條件下,物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程的微觀(guān)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖形信息回答問(wèn)題:①中C、O元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______;②O2-核外電子數(shù)為_(kāi)__________;③該過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)________________。14.鉻是最硬的金屬,常鍍?cè)诮饘僦破啡缢堫^的表面,使金屬制品美觀(guān)耐用.將打磨的相同大小的鉻片、鋁片和銅片分別置于等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,觀(guān)察到鉻片表面緩慢產(chǎn)生氣泡,鋁片表面迅速產(chǎn)生較多氣泡,銅片表面無(wú)現(xiàn)象.請(qǐng)寫(xiě)鉻、鋁、銅金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是(1)_____.如圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的四個(gè)實(shí)驗(yàn),仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題:描述A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____,并寫(xiě)出方程式_____寫(xiě)出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.要證明Cu、Fe、Ag的活動(dòng)性順序,至少要做的實(shí)驗(yàn)是_____(填序號(hào)).五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.現(xiàn)有一包白色粉末,其中可能含有氯化鉀、氫氧化鉀、硫酸鉀、氯化銅中的一種或幾種,化學(xué)興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行試驗(yàn)探究。(提出問(wèn)題)白色固體的成分是什么?(實(shí)驗(yàn)探究1)小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):得到藍(lán)色透明的溶液(實(shí)驗(yàn)探究2)小風(fēng)同學(xué)取探究1所得溶液(表達(dá)與交流)滴加硝酸銀溶液一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:______。通過(guò)小風(fēng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論:白色粉末中________。(實(shí)驗(yàn)探究3)為了證明白色粉末中是否含有氯化鉀,小華和同學(xué)們討論后重新取探究1所得溶液于試管中,加入適量______溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾出藍(lán)色沉淀,再向?yàn)V液中加入適量______溶液,至恰好不再生沉后過(guò)濾,將濾液再經(jīng)過(guò)_______操作,觀(guān)察到有明顯的現(xiàn)象,最終確定白色固體粉末的成分為氯化鉀和氯化銅。(反思與總結(jié))小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為判斷溶質(zhì)成分時(shí):與已經(jīng)確定存在的物質(zhì)_______的物質(zhì)一定不存在;含有相同陰離子的物質(zhì)鑒別思路為_(kāi)________。16.科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要學(xué)習(xí)方法。小明和小軒同學(xué)在學(xué)習(xí)酸堿鹽的知識(shí)后為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你回答以下問(wèn)題:試管C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。小明同學(xué)在整理儀器時(shí)把反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中,觀(guān)察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。過(guò)濾,得到白色沉淀和無(wú)色濾液。[提出問(wèn)題]無(wú)色濾液的溶質(zhì)是什么?[作出猜想]猜想一:NaCl;猜想二:NaCl和CaCl2;猜想三:NaCl和HCl;猜想四:_____。經(jīng)過(guò)分析推理,你認(rèn)為猜想_____一定不正確。[查閱資料]CaCl2溶液呈中性。[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]小軒同學(xué)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量濾液于試管中,滴加少量碳酸鈉溶液無(wú)明顯現(xiàn)象猜想四成立②__________[拓展應(yīng)用]在探究實(shí)驗(yàn)中使用的氫氧化鈣粉末由于保管不善可能部分變質(zhì)了。于是小明同學(xué)稱(chēng)取樣品17.4g于錐形瓶中并加100g水?dāng)嚢璧脩覞嵋?,然后向錐形瓶中滴加稀鹽酸,充分反應(yīng),測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是_____;實(shí)驗(yàn)中稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____;寫(xiě)出剛好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式_____。[反思交流]小明同學(xué)在做D實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有觀(guān)察到明顯現(xiàn)象,于是對(duì)氫氧化鈣溶液和稀鹽酸能否發(fā)生反應(yīng)提出質(zhì)疑。但小軒同學(xué)認(rèn)為,小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先向氫氧化鈣溶液中滴加無(wú)色酚酞試液,再滴加適量的稀鹽酸就可以看到反應(yīng)發(fā)生。若要想證明氫氧化鈣與稀鹽酸能夠發(fā)生反應(yīng),還可以采用其它的方法:在兩支試管中加入等質(zhì)量的氫氧化鈣固體,_____。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解題分析】
A、糧食發(fā)酵有酒精等新的物質(zhì)產(chǎn)生,正確;B、切割玻璃只是改變了玻璃的形狀,沒(méi)有新的物質(zhì)產(chǎn)生,錯(cuò)誤;C、濕衣曬干只是液態(tài)水轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)水,水的狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新的物質(zhì)產(chǎn)生,錯(cuò)誤;D、粉粹廢紙只是改變了紙的形狀,沒(méi)有新的物質(zhì)產(chǎn)生,錯(cuò)誤。故選A。2、C【解題分析】
A、根據(jù)有機(jī)物的概念來(lái)分析;B、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的單位來(lái)分析;C、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來(lái)分析;D、根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析?!绢}目詳解】A、芒果苷是一種含碳元素的化合物,屬于有機(jī)化合物,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”,通常省略不寫(xiě),選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、芒果苷(化學(xué)式為C19H18O11)中,碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×19):(1×18):(16×11)=228:18:176,可見(jiàn)其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是碳元素,選項(xiàng)C正確;D、芒果苷是由分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選:C?!绢}目點(diǎn)撥】此題是對(duì)化學(xué)式意義的考查,重點(diǎn)是從宏觀(guān)與微觀(guān)進(jìn)行的設(shè)計(jì),抓住化學(xué)式反映的信息是解題的關(guān)鍵。3、D【解題分析】
A、在金屬活動(dòng)性順序中,銅、銀都在鋅的后面,不能與硫酸鋅反應(yīng),不能比較銅和銀的活動(dòng)性順序,此方案不可行;
B、試劑中銅、銀都不能與稀鹽酸反應(yīng),無(wú)法比較金屬銅與銀的活潑性的大小,此方案不可行;
C、試劑中鋅、銅都能與AgNO3溶液反應(yīng),無(wú)法比較金屬鋅與銅的活潑性的大小,此方案不可行;
D、鋅可以置換CuSO4溶液中的銅而出現(xiàn)紅色固體,證明鋅的活動(dòng)性比銅強(qiáng);銀和CuSO4溶液不反應(yīng),證明銅比銀的活動(dòng)性強(qiáng)??梢宰C明三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,此方案可行;
故選D。4、C【解題分析】試題分析:從圖示看:該元素是鋁元素,屬于金屬元素;原子的核電荷數(shù)是13,因?yàn)樵拥暮穗姾蓴?shù)在數(shù)值上等于原子序數(shù);相對(duì)原子質(zhì)量是1.982,因?yàn)橄鄬?duì)原子質(zhì)量是一種比值,沒(méi)有表示宏觀(guān)概念的質(zhì)量單位;在化學(xué)反應(yīng)中,原子易失去電子形成Al3。故選C.考點(diǎn):原子周期律原子的結(jié)構(gòu)示意圖5、D【解題分析】
A、酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅,能使紫色石蕊溶液變紅的不一定是酸溶液,也可能是氯化銨等鹽溶液,故A錯(cuò)誤;B、反應(yīng)物的濃度、接觸面積、溫度和催化劑等都會(huì)影響到反應(yīng)的速率,某反應(yīng)的速率發(fā)生改變,不一定使用了催化劑,故B錯(cuò)誤;C、紫外線(xiàn)較短,常用于消毒殺菌,紅外線(xiàn)常用作遙控器的信號(hào),故C錯(cuò)誤;D、慣性是物體的固有屬性,靜止的物體具有慣性,運(yùn)動(dòng)的物體也有慣性,故D正確;故選D。6、B【解題分析】
A、用食醋除去熱水瓶的薄層水垢,符合酸與鹽反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)原理;B、用米湯只能檢驗(yàn)單質(zhì)的碘,食用碘鹽中的碘酸鉀不是單質(zhì),是化合物,沒(méi)有科學(xué)道理;C、肥皂水顯堿性。人體被蜂、蟻等叮咬而射入蟻酸后,可用肥皂水消除相關(guān)癥狀符合酸堿中和的原理;D、用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物,有羽毛燒焦味的是純毛織物,有燒紙味的是純棉織物;故選B。考點(diǎn):化學(xué)與生活7、D【解題分析】
分子的特性包括:分子是不斷運(yùn)動(dòng)、分子之間有間隔、分子的質(zhì)量和體積都很小、同種分子性質(zhì)相同,不同種分子性質(zhì)不同?!绢}目詳解】A.聞到花香是因?yàn)榉肿硬粩噙\(yùn)動(dòng),故解釋合理;B.物質(zhì)受熱膨脹是因?yàn)榉肿又g的間隔受熱增大,物質(zhì)遇冷收縮是因?yàn)榉肿又g的間隔遇冷變小,故解釋合理;C.1個(gè)水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg,說(shuō)明分子的質(zhì)量很小,故解釋合理;D.25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中,是因?yàn)榉肿又g有間隔,在氧氣裝入瓶子的過(guò)程中,分子的間隔縮小,而分子的體積沒(méi)有改變,故選項(xiàng)不合理。故選D。8、B【解題分析】
A、滴水成冰的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、百煉成鋼是碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,把多余的碳除掉,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)正確;C、木已成舟的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、聚沙成塔的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:B?!绢}目點(diǎn)撥】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別:是否有新物質(zhì)生成。9、D【解題分析】
只含有氮磷鉀中的一種元素時(shí),含氮元素是氮肥;含有磷元素是磷肥;含有鉀元素是鉀肥。同時(shí)含有氮磷鉀中的兩種或兩種以上元素時(shí)為復(fù)合肥。(NH4)2HPO4同時(shí)含有氮、磷兩種營(yíng)養(yǎng)元素,屬于復(fù)合肥。故選D。10、A【解題分析】
A、人體缺乏鐵元素會(huì)引起貧血,所以我們應(yīng)該適量補(bǔ)鐵,故選項(xiàng)正確;B、將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中,食鹽可加速鐵的生銹,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、由于甲醛有毒,不能用甲醛浸泡蝦仁,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、霉變的大豆中含有大量的黃曲霉素,黃曲霉素十分耐熱,蒸煮不能將其破壞,能損壞人的肝臟,誘發(fā)肝癌等癥狀,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、HgNa+、Cl-OH-NaHCO3【解題分析】
根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成、性質(zhì)及用途進(jìn)行分析?!绢}目詳解】(1)醫(yī)用體溫計(jì)里的物質(zhì)通常是水銀,水銀的化學(xué)式為Hg;(2)構(gòu)成氯化鈉的微粒是鈉離子和氯離子,鈉離子和氯離子的符號(hào)分別為Na+、Cl-;(3)燒堿中的陰離子是氫氧根離子,氫氧根離子的符號(hào)為OH-;(4)發(fā)酵粉的主要成分之一是小蘇打,小蘇打的化學(xué)式為NaHCO3?!绢}目點(diǎn)撥】正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式是解答本題的關(guān)鍵。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、Na2SO4、NaOH16%【解題分析】
(1)a—b段硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(2)由圖可知,b點(diǎn)時(shí)氫氧化鈉和硫酸銅恰好完全反應(yīng),c點(diǎn)時(shí),氫氧化鈉過(guò)量,故c點(diǎn)溶液溶質(zhì)是:Na2SO4、NaOH;(3)設(shè)原溶液中硫酸銅質(zhì)量為xx=16g原溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:答:原溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、3:410CO+H2OCO2+H2【解題分析】
①CO中碳和氧元素的質(zhì)量比為:12:16=3:4.②氧元素是8號(hào)元素,核外電子數(shù)為8,O2-是氧原子得到2個(gè)電子而形成的,故核外電子數(shù)為10.③由微觀(guān)示意圖可知,該反應(yīng)是1個(gè)一氧化碳分子和1個(gè)水分子反應(yīng)生成1個(gè)氫氣分子和1個(gè)二氧化碳分子,故反應(yīng)的方程式為:CO+H2OCO2+H2.14、鋁>鉻>銅銅絲表面附著一層銀白色固體,溶液變?yōu)樗{(lán)色Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑A、B【解題分析】
(1)在相同條件下,金屬與酸反應(yīng),產(chǎn)生氣泡的速率越快,則該金屬活動(dòng)性越強(qiáng)。將打磨的相同大小的鉻片、鋁片和銅片分別置于等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,觀(guān)察到鉻片表面慢慢產(chǎn)生氣泡,鋁片表面迅速產(chǎn)生較多氣泡,銅片表面無(wú)現(xiàn)象,說(shuō)明三種金屬中鋁的活動(dòng)性最強(qiáng),鉻其次,銅的活動(dòng)性最弱.故鉻、鋁、銅金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是鋁>鉻>銅;(2)由于在金屬活動(dòng)性順序中銅>銀,所以銅可以置換出銀,并生成藍(lán)色的硫酸銅,其現(xiàn)象是銅絲表面附著一層銀白色固體,溶液變?yōu)樗{(lán)色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2;(3)C中是鋅與稀鹽酸的反應(yīng),鋅的活動(dòng)性在氫的前面,所以鋅與稀鹽酸可以反應(yīng)生成氫氣,其反應(yīng)的方程式為:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;(4)用于證明鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序?qū)嶒?yàn)是A、B,因?yàn)橛葾知銅能置換出硝酸銀中的銀,說(shuō)明活動(dòng)性銅>銀,B中的鐵能置換出硫酸銅中的銅,說(shuō)明活動(dòng)性鐵>銅,所以可得活動(dòng)性:鐵>銅>銀。【題目點(diǎn)撥】掌握金屬活動(dòng)性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、白色粉末中一定含有氯化銅,可能含有氯化鉀氫氧化鈉硝酸銀溶液蒸發(fā)溶劑、降溫結(jié)晶發(fā)生反應(yīng)先根據(jù)陽(yáng)離子性質(zhì)鑒別,然后根據(jù)溶解度變化分析【解題分析】
實(shí)驗(yàn)探究2:表達(dá)與交流:白色固體溶于水得到藍(lán)色透明的溶液,說(shuō)明白色固體中含有氯化銅,不含氫氧化鉀,因?yàn)闅溲趸洉?huì)和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,向溶液中加入氯化鋇溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明白色固體中不含硫酸鉀,因?yàn)榱蛩徕洉?huì)和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,加入適量硝酸銀溶液,有白色沉淀生成,但是不能確定是否含有氯化鉀,因?yàn)槁然~也能和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀,故滴加硝酸銀溶液一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:;通過(guò)小風(fēng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論:白色粉末中一定含有氯化銅,可能含有氯化鉀;實(shí)驗(yàn)探究3:取探究1所得溶液于試管中,加入適量氫氧化鈉溶液,,充分反應(yīng)后過(guò)濾出藍(lán)色沉淀,再向?yàn)V液中加入硝酸銀溶液,如果含有氯化鉀,,硝酸銀還能和反應(yīng)生成的氯化鈉反應(yīng):,將濾液再經(jīng)過(guò)蒸發(fā)溶劑、降溫結(jié)晶,有大量固體析出,說(shuō)明白色固體中含
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 神經(jīng)外科低鈉血癥治療指南
- 風(fēng)帶來(lái)的好處和壞處活動(dòng)
- 企業(yè)班組安全教育
- 第六章 機(jī)械能守恒定律-功和功率 2025年高考物理基礎(chǔ)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)
- 示出塞課件教學(xué)課件
- 3.1.1 鐵及其化合物 課件 上學(xué)期化學(xué)人教版(2019)必修第一冊(cè)
- 慢病專(zhuān)員工作匯報(bào)
- 吉林省2024七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章整式及其加減期末提分課件新版華東師大版
- 常見(jiàn)的安全標(biāo)志教案及反思大班
- 氧化碳的說(shuō)課稿
- 自動(dòng)化設(shè)備生產(chǎn)工藝流程圖
- 嬰幼兒消化系統(tǒng)的生理特點(diǎn)
- 手術(shù)后營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充與飲食計(jì)劃
- 河北開(kāi)放大學(xué)2024年《應(yīng)用寫(xiě)作》形考作業(yè)1-4答案
- 智鼎在線(xiàn)測(cè)評(píng)題庫(kù)答案2024
- 小學(xué)階段少先隊(duì)儀式教育研究基于少先隊(duì)員身份認(rèn)同的視角
- T-CTTS 0019-2023 數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室等級(jí)評(píng)價(jià)規(guī)范
- 公共資源交易培訓(xùn)課件
- 住院患者靜脈血栓栓塞癥預(yù)防護(hù)理與管理專(zhuān)家共識(shí)
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃?rùn)C(jī)電一體化
- 吳姓的研究報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論