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2023-2024學(xué)年江蘇省徐州市經(jīng)開區(qū)校聯(lián)考二年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷一、直接寫出得數(shù)。(16分)1.(16分)直接寫出得數(shù)。3×8=47﹣6=15﹣9=43﹣5=14﹣4+36=63+20=73+7=32﹣10=40+17=3×9+6=6×4=9×8=32+8=7×4﹣9=8+28=4×8﹣5=二、用豎式計(jì)算。(12分)2.(12分)用豎式計(jì)算。82+9﹣53=89﹣34﹣18=28+37﹣16=12+48+36=三、填一填。(每空1分,共27分)3.(8分)按規(guī)律填數(shù)。(1)9,11,,15,17,19,。(2)4,8,12,16,,,。(3)30,25,,15,,。5.(5分)數(shù)一數(shù)下面的圖形各有幾條邊,照樣子寫一寫,再填表。四邊形五邊形六邊形個(gè)個(gè)個(gè)6.(6分)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆(1)第一行添上個(gè)五角星,就和第二行同樣多。(2)第二行拿走個(gè)五角星,就和第一行同樣多。(3)從第二行拿個(gè)五角星給第一行,兩行的五角星就同樣多。四、選一選。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(每題2分,共10分)7.(2分)計(jì)算58﹣14+28時(shí),應(yīng)該先算()A.加法 B.減法 C.都可以8.(2分)算式()不能用“三五十五”這句乘法口訣來(lái)計(jì)算。A.5×3 B.5+3 C.5+5+59.(2分)()比68少26。A.42 B.94 C.5410.(2分)把這些茶杯全都放進(jìn)紙箱里,能裝得下嗎?()A.不能 B.能 C.無(wú)法確定11.(2分)姐姐有21塊糖,給妹妹3塊后,兩人糖的塊數(shù)就同樣多了,妹妹原來(lái)有()塊糖。A.1 B.24 C.15五、圈一圈,填一填。(10分)12.(5分)(1)個(gè)圓柱,每個(gè)一份,平均分成份。(2)個(gè)圓柱,平均分成份,每份個(gè)。13.(5分)個(gè)正方體,能擺成個(gè)六、解決問(wèn)題。(25分)14.(5分)看圖列式解答.15.(5分)(1)王老師買了3盒水彩筆,每盒9支,一共有多少支水彩筆?(2)買的鋼筆比水彩筆多5支,買了多少支鋼筆?16.(5分)蘭蘭做了30個(gè)燈籠,紅紅比蘭蘭少做5個(gè),丁丁比紅紅多做6個(gè),丁丁做了多少個(gè)燈籠?17.(5分)每本筆記本6元。(1)小明買了3本筆記本,一共要付多少元?他付出20元,應(yīng)該找回多少元?(2)小麗要買4本筆記本,她帶25元夠嗎?18.(5分)會(huì)議室里有20把單人椅,8把雙人椅,一共能坐多少人?
2023-2024學(xué)年江蘇省徐州市經(jīng)開區(qū)校聯(lián)考二年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、直接寫出得數(shù)。(16分)1.(16分)直接寫出得數(shù)。3×8=47﹣6=15﹣9=43﹣5=14﹣4+36=63+20=73+7=32﹣10=40+17=3×9+6=6×4=9×8=32+8=7×4﹣9=8+28=4×8﹣5=【分析】根據(jù)乘法口訣、表內(nèi)乘加、乘減以及100以內(nèi)加減法的運(yùn)算法則計(jì)算即可?!窘獯稹拷猓?×8=2447﹣6=4115﹣9=643﹣5=3814﹣4+36=4663+20=8373+7=8032﹣10=2240+17=573×9+6=336×4=249×8=7232+8=407×4﹣9=198+28=364×8﹣5=27【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查100以內(nèi)加減法及表內(nèi)乘加、乘減的運(yùn)算。二、用豎式計(jì)算。(12分)2.(12分)用豎式計(jì)算。82+9﹣53=89﹣34﹣18=28+37﹣16=12+48+36=【分析】根據(jù)100以內(nèi)加法、減法的豎式計(jì)算方法進(jìn)行解答即可?!窘獯稹拷猓?2+9﹣53=3889﹣34﹣18=3728+37﹣16=4912+48+36=96【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了100以內(nèi)加法、減法的豎式計(jì)算方法,注意相同數(shù)位要對(duì)齊,從個(gè)位算起。三、填一填。(每空1分,共27分)3.(8分)按規(guī)律填數(shù)。(1)9,11,13,15,17,19,21。(2)4,8,12,16,20,24,28。(3)30,25,20,15,10,5?!痉治觥浚?)依次加2;(2)依次加4;(3)依次減5?!窘獯稹拷猓海?)9,11,13,15,17,19,21。(2)4,8,12,16,20,24,28。(3)30,25,20,15,10,5。故答案為:13,21;20,24,28;20,10,5。【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)觀察,分析、歸納發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問(wèn)題是應(yīng)該具備的基本能力。5.(5分)數(shù)一數(shù)下面的圖形各有幾條邊,照樣子寫一寫,再填表。四邊形五邊形六邊形5個(gè)3個(gè)2個(gè)【分析】有4條邊首尾相連的圖形是四邊形,有5條邊首尾相連的圖形是五邊形,有6條邊首尾相連的圖形是六邊形,先判斷有幾條邊,再判斷是幾邊形,最后數(shù)出相應(yīng)的數(shù)量即可,據(jù)此解答?!窘獯稹拷猓核倪呅挝暹呅瘟呅?個(gè)3個(gè)2個(gè)故答案為:5;3;2。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了四邊形、五邊形和六邊形的特征,從而進(jìn)行識(shí)別。6.(6分)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆(1)第一行添上4個(gè)五角星,就和第二行同樣多。(2)第二行拿走4個(gè)五角星,就和第一行同樣多。(3)從第二行拿2個(gè)五角星給第一行,兩行的五角星就同樣多。【分析】比較兩行三角形的個(gè)數(shù),即可求出前兩個(gè)填空的答案,用兩行三角形的差,平均分成2份,一份即為第三個(gè)空的答案。【解答】解:(1)第一行添上4個(gè)五角星,就和第二行同樣多。(2)第二行拿走4個(gè)五角星,就和第一行同樣多。(3)從第二行拿2個(gè)五角星給第一行,兩行的五角星就同樣多。故答案為:4;4;2?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查比較物體的多少。四、選一選。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(每題2分,共10分)7.(2分)計(jì)算58﹣14+28時(shí),應(yīng)該先算()A.加法 B.減法 C.都可以【分析】計(jì)算58﹣14+28時(shí),從左向右進(jìn)行計(jì)算。【解答】解:58﹣14+28=44+28=72先算減法,再算加法。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】考查了整數(shù)四則混合運(yùn)算的順序,先算乘除法,后算加減法,有括號(hào)的先算括號(hào)里面的。8.(2分)算式()不能用“三五十五”這句乘法口訣來(lái)計(jì)算。A.5×3 B.5+3 C.5+5+5【分析】根據(jù)題意,5×3也可以用加法算式是:5+5+5,所以可以用“三五十五”這句乘法口訣來(lái)計(jì)算。【解答】解:5×3和5+5+5都可以用“三五十五”這句乘法口訣來(lái)計(jì)算。則算式B不能用“三五十五”這句乘法口訣來(lái)計(jì)算。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了表內(nèi)乘法綜合計(jì)算的知識(shí),要求學(xué)生掌握。9.(2分)()比68少26。A.42 B.94 C.54【分析】求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少,用減法計(jì)算?!窘獯稹拷猓?8﹣26=42答:42比68少26。故選:A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查100以內(nèi)減法的計(jì)算。注意計(jì)算的準(zhǔn)確性。10.(2分)把這些茶杯全都放進(jìn)紙箱里,能裝得下嗎?()A.不能 B.能 C.無(wú)法確定【分析】用15加上17,計(jì)算出一共有多少個(gè)杯子,再與33個(gè)進(jìn)行比較即可。【解答】解:15+17=32(個(gè))33>32答:能裝下。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)加法的意義,列式計(jì)算,熟練掌握百以內(nèi)加法的計(jì)算方法。11.(2分)姐姐有21塊糖,給妹妹3塊后,兩人糖的塊數(shù)就同樣多了,妹妹原來(lái)有()塊糖。A.1 B.24 C.15【分析】用姐姐原來(lái)的塊數(shù),減去3,求現(xiàn)在姐姐的塊數(shù)(也是妹妹現(xiàn)在的塊數(shù)),再減3,就是妹妹原來(lái)的塊數(shù)。【解答】解:21﹣3﹣3=18﹣3=15(塊)答:妹妹原來(lái)有15塊糖。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查100以內(nèi)連減的應(yīng)用。五、圈一圈,填一填。(10分)12.(5分)(1)12個(gè)圓柱,每2個(gè)一份,平均分成6份。(2)12個(gè)圓柱,平均分成6份,每份2個(gè)?!痉治觥扛鶕?jù)平均分的意義及除法的意義解答?!窘獯稹拷猓海?)12個(gè)圓柱,每2個(gè)一份,12÷2=6,平均分成6份。(2)12個(gè)圓柱,平均分成6份,12÷6=2(個(gè)),每份2個(gè)。故答案為:12,2,6;12,6,2?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了除法和平均分的意義。13.(5分)9個(gè)正方體,能擺成3個(gè)【分析】根據(jù)圖示,一共有9個(gè)正方體,每3個(gè)正方體擺一組,可以擺3組,據(jù)此解答即可。【解答】解:9÷3=3(個(gè))答:9個(gè)正方體,能擺成3個(gè)。故答案為:9;3?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了圖形拼組知識(shí),結(jié)合表內(nèi)除法知識(shí)解答即可。六、解決問(wèn)題。(25分)14.(5分)看圖列式解答.【分析】由圖知,是把甲的噸數(shù)看作單位“1”,乙比甲少,即乙是甲的(1﹣),又知乙是20噸,要求甲是多少噸,就是求單位“1”的量,用除法解答.【解答】解:20÷(1﹣)=20×=32(噸),答:甲是32噸.【點(diǎn)評(píng)】解決本題關(guān)鍵是弄清楚單位“1”是誰(shuí),找到20對(duì)應(yīng)的分率,然后根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法求解.15.(5分)(1)王老師買了3盒水彩筆,每盒9支,一共有多少支水彩筆?(2)買的鋼筆比水彩筆多5支,買了多少支鋼筆?【分析】(1)運(yùn)用盒數(shù)乘每盒支數(shù),即可得到一共有多少支水彩筆。(2)用水彩筆的支數(shù)加上5即可得到買了多少支鋼筆?!窘獯稹拷猓海?)3×9=27(支)答:一共有27支水彩筆。(2)27+5=32(支)答:買了32支鋼筆。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了整數(shù)的乘法及加法的計(jì)算法則的應(yīng)用。16.(5分)蘭蘭做了30個(gè)燈籠,紅紅比蘭蘭少做5個(gè),丁丁比紅紅多做6個(gè),丁丁做了多少個(gè)燈籠?【分析】先用蘭蘭做的個(gè)數(shù)減去5,求出紅紅做的個(gè)數(shù);再加上6,即可求出丁丁做了多少個(gè)燈籠。【解答】解:30﹣5+6=25+6=31(個(gè))答:丁丁做了31個(gè)燈籠?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了利用100以內(nèi)數(shù)的加減解決問(wèn)題,需準(zhǔn)確理解題意。17.(5分)每本筆記本6元。(1)小明買了3本筆記本,一共要付多少元?他付出20元,應(yīng)該找回多少元?(2)小麗要買4本筆記本,她帶25元夠嗎?【分析】(1)根據(jù)單價(jià)×數(shù)量=總價(jià),代入數(shù)值即可求出一共要付的錢數(shù);用付出的錢數(shù)減去買比較本的錢數(shù),就是應(yīng)找回的錢數(shù);(2)根據(jù)單價(jià)×數(shù)量=總價(jià),代入數(shù)值即可求出小麗買筆記本的錢數(shù),再和她帶的錢數(shù)進(jìn)行比較即可。【解答】解:(1)6×3=18
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