廣東省東莞市2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期第二學(xué)月隨堂練習(xí)語(yǔ)文試卷

2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)月隨堂練習(xí)（全卷共4頁(yè)，滿分100分，考試時(shí)間100分鐘。）積累運(yùn)用。（41分）1.用正楷字書(shū)寫(xiě)下列語(yǔ)句，要求字跡工整、美觀。（3分）水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。2.根據(jù)語(yǔ)境把詞語(yǔ)規(guī)范勻稱的寫(xiě)在田字格里。（4分）chángyáng（）語(yǔ)文園地，我們xīncháopéngpài（）。欣賞yībìqiānlǐ（）的大草原，我們xīnkuàngshényí（）。凝望zhuìmǎnzhītóu（）的丁香花，我們眼前一亮。偶爾嗅到fēnfāngfùyù（）的花香，我們感到生活的甜蜜。漫步在cuǐcànduómù（）的華燈下，我們想起hǎofùyíngzhǎng（）為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路……讓我們漫步書(shū)海，靜享書(shū)香。3.下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（

）A．蒼穹（qiònɡ）

冠冕（ɡuān）

勾勒（lè）

煙渚（zhě）B．斗室（dǒu）

單薄（báo）

渲染（xuān）

衣襟（jīn）C．恍然（huǎnɡ）

搖曳（yè）

參差（cī）

瓊漿（qiónɡ）D．孕育（yùn）

迂回（yū）

婆娑（suō）鳴囀（zhuǎn）4.下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()A．次序壯列一致居高臨下B．爆發(fā)鐵索挑望驚天動(dòng)地C．屹立檢閱外賓昂首挺胸D．毫邁坦克攀登全神貫注5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．兩股“紅流”分頭向東城、西城的街道流去，光明充滿了整個(gè)北京城。B．天安門(mén)廣場(chǎng)人山人海，已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。C．讀了《燈光》這篇文章，我仿佛看到了微弱的火光和戰(zhàn)士們的喊殺聲。D．《七律·長(zhǎng)征》的作者是毛澤東寫(xiě)的。6.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．他說(shuō)話辦事斬釘截鐵，從不拖泥帶水。B．同學(xué)們正在全神貫注地聽(tīng)老師講課。C．他居高臨下的模樣，叫人很不舒服。D．鐵路兩旁的樹(shù)木像排山倒海一樣，一眨眼就飛過(guò)去了。7.下列句子中沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）A．空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。B．馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。C．星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。D．在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。8.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A．進(jìn)了太和門(mén)，就來(lái)到紫禁城的中心……三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。B．太陽(yáng)輻射和云層造成的“溫室效應(yīng)”，使得金星表面溫度極高。C．給成功者一個(gè)微笑，那是贊賞，給失敗者一個(gè)微笑，那是鼓勵(lì)。D．人，不能低下高貴的頭……只有怕死鬼才乞求“自由”。9.下面每組詞中有三對(duì)同義詞，每對(duì)詞中感情色彩都不同的一組是（）A．寵愛(ài)——溺愛(ài)腐蝕——侵蝕理想——幻想B．熟悉——熟練嚴(yán)厲——嚴(yán)峻成績(jī)——成就C．頑強(qiáng)——頑固機(jī)智——狡猾教誨——教唆D．仇視——輕視卑鄙——卑劣愛(ài)護(hù)——愛(ài)戴10.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．游泳運(yùn)動(dòng)員打破了一次又一次世界記錄。B．今年，我們的王老師又光榮地被評(píng)為“市先進(jìn)班主任”的稱號(hào)。C．桌子上的鬧鐘走了一圈，一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了。D．桌子上有尺子和鋼筆，尺子是她的，鋼筆是他的。11.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A．這次考試我準(zhǔn)備充分，心滿意足地走進(jìn)考場(chǎng)。B．大家橫七豎八地站在廣場(chǎng)上，觀看閱兵儀式。C．這場(chǎng)比賽，我國(guó)選手技高一籌，取得了勝利。D．老師站在教室外面，呆頭呆腦地觀察同學(xué)們的一舉一動(dòng)。12.下列句子，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用有誤的一句是（

）A．他不是簡(jiǎn)單地訓(xùn)斥我們，而是微笑著給我們講了一個(gè)笑話。B．達(dá)?芬奇哪怕想畫(huà)什么，都能簡(jiǎn)單地畫(huà)出來(lái)。更多免費(fèi)優(yōu)質(zhì)滋元可家威杏MXSJ663C．老師常常告訴我們，無(wú)論做什么事，都不能馬虎。D．如果要成功，就首先要自信。13、巧填詩(shī)句。（14分）（1）龔自珍以花自喻，表達(dá)以情操感召年輕一代的詩(shī)句是：__________。（2）贊揚(yáng)菊花迎風(fēng)傲霜的精神的詩(shī)句是：。（3）愛(ài)國(guó)是立人之本。許多的名人名家在不同的場(chǎng)合表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)之情：①周恩來(lái)說(shuō)：_________________②魯迅說(shuō)：___________________（4）造物無(wú)言卻有情，______________。（5）今夜偏知春氣暖，_______________。（6）_____________，不知云與我俱東。閱讀理解（29分）課內(nèi)閱讀。（13分）這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，（

）使人驚嘆，（

）叫人舒服，（

）愿久立四望，（

）想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。14．聯(lián)系上下文，寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。一碧千里：翠色欲流：15．在文中的括號(hào)里填入合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。16．畫(huà)波浪線的的句子中，“無(wú)邊的綠毯”指()，“白色的大花”指()。17．這段話寫(xiě)出了草原的什么特點(diǎn)？文中哪句話最能表現(xiàn)出這個(gè)特點(diǎn)？課外閱讀（16分）留著愛(ài)的位置①去朋友家玩，見(jiàn)到了他的女兒，一個(gè)六歲的女孩，小圓臉紅撲撲的，笑盈滿面，活像一個(gè)精靈，只是她那大大的眼睛里卻眼神滯散，她叫貝貝，是一個(gè)盲童。②坐下閑聊的片刻，我們的煙抽完了，朋友便叫貝貝到小區(qū)門(mén)口的小店去買(mǎi)。我說(shuō)還是我去吧，朋友卻說(shuō)不用，硬把我按在座位上說(shuō)：“貝貝已經(jīng)很熟悉小區(qū)的路了，她可以買(mǎi)到的。”③貝貝摸索著出去了，只是我依舊困惑，再問(wèn)道：“我去不是更方便嗎？”④朋友卻“詭秘”一笑，從懷里掏出一包煙來(lái)，說(shuō)道：“你以為我真沒(méi)煙哪？其實(shí)是故意讓她幫忙買(mǎi)煙的，因?yàn)榧词箮臀覀冑I(mǎi)這么一點(diǎn)點(diǎn)小的東西，她也能感覺(jué)到自己被我們需要著，而不是個(gè)累贅。我常讓她去買(mǎi)東西，給她留一個(gè)愛(ài)的位置讓她愛(ài)我們，她才會(huì)感到幸福?！雹萋?tīng)罷，我心中震撼，為這個(gè)父親給女兒細(xì)心留著的愛(ài)的位置。直到回家的路上，我才終于允許自己的淚水如泉般涌出，怎么都沖不淡那份感動(dòng)。⑥回到家，父親正要出去，他依然如故，從衣架上取下大衣套在身上，提起公文包，就要匆忙出門(mén)。⑦我一把拉住父親，說(shuō)：“外頭冷著呢，你把扣子扣上吧。”⑧父親連忙閃身，擋住我的手，宛如我的那位朋友一般詭秘一笑：“一出門(mén)，你媽就會(huì)給我扣上的，讓她扣吧?！雹嵴f(shuō)著，父親大步邁了出去。剛走到院子里，母親果然像我一樣拉住父親，一邊親切地責(zé)罵，一邊幫父親扣好大衣的扣子，父親憨厚地笑著，像個(gè)粗心的孩子，我和他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地相視而笑。⑩母親凝望著父親遠(yuǎn)去的身影，如初嫁的女子般臉上泛著紅暈，我知道那是一種幸福的顏色。?我的淚輕輕地涌了出來(lái)，感動(dòng)地想，愛(ài)的本身就是一種互相的給予，在給對(duì)方愛(ài)的時(shí)候，別忘了給他留一個(gè)愛(ài)的位置，讓他好好地愛(ài)你。18．第⑥段中加點(diǎn)的“故”在文中指___________________。19．第④、⑧兩段中的“詭秘一笑”分別寫(xiě)出了“朋友”和“父親”怎樣的心理？朋友：_______________________父親：_______________________20．請(qǐng)根據(jù)上下文的情景進(jìn)行合理想象，并適當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)方法，再現(xiàn)第③段中小女孩貝貝買(mǎi)煙的情景。_________________________21.生活中，你也一定有過(guò)或看見(jiàn)過(guò)給別人“留著愛(ài)的位置”的事情吧？想一想，然后用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)。第三部分習(xí)作（30分）題目：我渴望_____________委屈的時(shí)候，我們渴望父母的理解；受挫的時(shí)候，我們渴望師長(zhǎng)的鼓勵(lì)；傷心的時(shí)候，我們渴望朋友的安慰……將題目補(bǔ)充完整，然后圍繞題目，寫(xiě)一篇習(xí)作，表達(dá)出自己的真情實(shí)感，不少于450字。第四部分附加題（5分）22.《小英雄雨來(lái)》的作者是？（）A、管樺B、金波C、老舍23.在《小英雄雨來(lái)》中，鐵頭保存的八路軍衣物是()。