【分層單元卷】2023-2024學年春季人教部編版語文8年級下冊第六單元·B提升測試

【分層單元卷】部編版語文8年級下冊第六單元·B提升測試時間：120分鐘滿分：120分班級__________姓名__________得分__________一、選擇題(共15分)1．(本題3分)下列加點字注音有誤的一項是()A．遷徙(xǐ)

廣廈(xià)

庇護(bì)B．兩鬢(bìn)

北冥(míng)

鯤鵬(kūn)C．槽櫪(lì)

奴隸(lì)

突兀(wù)D．塘坳(ào)

翩翩(piān)

敕書(chì)2．(本題3分)下列詞語書寫有誤的一項是()A．選賢與能

矜寡孤獨B．北冥有魚

鴻皓之志C．盜竊亂賊

外戶不閉D．鯤鵬展翅

翩翩兩騎3．(本題3分)下面詞語解釋有誤的一項是（

）A．北冥有魚：“冥”通“溟”，海。循其本：循，順著。B．至道：好到極點的道理。自反：反躬自省。C．選賢與能：與，通“舉”，推舉，選舉。男有分：分，職分，指職業(yè)、職守。D．雖有名馬：雖，雖然。馬之千里者：之，定語后置的標志。4．(本題3分)下面句子排序正確的一項是（

）①塑料袋雖小，但折射著環(huán)保的大命題。②“一個人對待塑料袋的態(tài)度，直接反映出他的環(huán)保意識的強弱”。③喚醒公眾的環(huán)保意識，從我做起、主動限“塑”，才能從根本上降低塑料袋消耗量，真正減少環(huán)境污染。④面對這一問題，從外賣平臺到餐飲商家都負有責任。⑤據(jù)推算，我國每周有超過3億份外賣被送出，如果按每份外賣消耗1個塑料袋計算，就會產生3億個塑料袋。A．③④⑤②①B．⑤④②①③C．⑤④①②③D．②⑤④①③5．(本題3分)下列關于文學常識的表述正確的一項是()A．《禮記》，戰(zhàn)國至秦漢間道家論著的匯編，相傳是西漢經學家戴圣編纂的。B．韓愈，字退之，宋代古文運動的倡導者，被后人尊為“唐宋八大家”之首。C．《莊子》一書是莊子及其后學的著作，現(xiàn)存33篇，包括內篇7篇、外篇15篇、雜篇11篇。D．《茅屋為秋風所破歌》和《賣炭翁》都反映了當時社會的現(xiàn)實問題，表達了詩人對統(tǒng)治者的憤懣和對下層勞動人民的深切同情。二、情景默寫(共8分)6．(本題8分)古詩文默寫。（1）_________________，風煙望五津。（《送杜少府之任蜀州》）（2）是故學然后知不足，__________________。（《雖有佳肴》）（3）杜甫《茅屋為秋風所破歌》一詩中表現(xiàn)詩人舍己為人的獻身精神、博大的胸襟和至死不悔的決心的詩句是：____________________，____________________?。?）柳宗元《小石潭記》一文中描寫小石潭源頭悠遠、兩岸彎曲的句子是:_________________，___________________。（5）韓愈《馬說》一文中領起全文的句子是：_______________，_______________。三、綜合性學習(共4分)7．(本題4分)某校開展“以和為貴”綜合性學習活動，請你完成以下任務。(1)請你以“和”為主題，為本次活動寫一條宣傳標語。(2)12月3日上午，學生會主席來邀請你們班的楊老師第二天下午兩點到第一會議室參加“以和為貴”的座談會，但楊老師不在，學生會主席請你代為轉告。當天下午，你是怎樣對楊老師說的？四、語言表達(共3分)8．(本題3分)【漫畫評論】這幅漫畫的創(chuàng)作是從哪則熟語獲得啟發(fā)的？它批評了現(xiàn)實中的什么現(xiàn)象？請你對這種現(xiàn)象進行評論。要求：觀點明確，言之成理，評論字數(shù)在40字左右。五、現(xiàn)代文閱讀(共25分)老圣人趙長春（1）袁店河有個說法：人讀書多了，讀得出不來了，就叫“圣人”。這個說法有點諷刺和嘲弄。（2）老圣人也被稱作“圣人”，當年，他被喚作“圣人”，原因不得而知?，F(xiàn)在老了就加了個定語，“老圣人”。（3）老圣人做的事情有些不同于他人。就拿春分這—天來說，他要把村里的小孩子們召集起來，在村中老槐樹下的大碾盤上，立蛋。（4）立蛋，就是春分這一天，將雞蛋立起來。老圣人先示范，輕手撮一雞蛋，豎在平展的碾盤上，屏息，慢慢松開，雞蛋就立起來了！然后，他給孩子們分雞蛋，一人兩枚，圍繞碾盤，看誰先立起來，發(fā)獎。（5）這個時候，是村子里春節(jié)過后的又一次小熱鬧。不過，大人們不多，年輕人更少，這時候，老圣人看著孩子們，一臉的笑。（6）人們說:“這有啥意思？自己買雞蛋，再買些鉛筆、寫字本文具盒……”老圣人說：“這很有意思。就拿春分立蛋來說，是老祖宗們四千多年前就玩的游戲，一輩輩、一袋袋，傳到現(xiàn)在了，會玩的人少了，人家外國反而玩瘋……”老圣人說：“一年之計在于春，讓孩子們立雞蛋，心靜一下，比玩游戲好。”（7）說話間，已經有好幾個孩子將雞蛋立起來了。孩子們很開心地圍攏著老圣人，聽他講春分，講節(jié)氣，講碾盤的故事。（8）碾盤也有故事，碾盤很老了，村里人用了好多年，如同村口的老井?，F(xiàn)在，條件好了，人們不用碾盤了，包括石磙，還有老井。老井早就被填埋了，一些石磨、石磙，還有馬槽，莫名其妙地消失了。后來，人們才知道，被人偷跑了，賣到城里了……老圣人就操心老槐樹下的大碾盤。有個夜晚，老圣人突然喊了起來，就在老槐樹下。原來，那些人又來偷了?。?）老圣人說，每個人都有故事，每個村子都有歷史，每一家都是傳奇。這老碾盤，每家的祖輩都吃過它碾出的面、小米、苞谷……他說的故事，有個后來上了大學的孩子寫了出來，寫進了他的書里。老圣人保護老碾盤，差點兒拼了老命。（10）春節(jié)，村上的人多了起來，都從外面回來過年，掂了年貨去看老圣人。他說：“別看我，看看咱們的老槐樹、老碾盤。”老槐樹、老碾盤，就成了村子一景。（11）還有，與別的村子相比，村上喝酒、賭博的人少，打罵老人的事基本沒有，這也與老圣人有關。他喜歡管閑事，不怕人家煩。他說：“人都光想著賺錢了，不行，還得講老理，這就是仁義禮智信。這些老理，是幾千年的好傳統(tǒng)，不能丟。丟了，就丟了臉面?！保?2）想一想，對，就是當年孔圣人周游列國時說的，提倡的。（13）老圣人有一方墨，古墨，好多年了，油亮，沁香。他有個治療小孩子感冒、頭痛的驗方，就是點燃油松枝，烘烤古墨，然后按摩孩子的額頭。古墨微軟，香香的透出涼意，有股幽幽的藥味。幾聲噴嚏，打個冷戰(zhàn)，小孩子就好了！他還治療痄腮，研墨，毛筆蘸汁涂抹腮邊，一圈一圈，如此兩三天，就好了?。?4）老圣人說：“古人憑心，誠信為本。墨也講究，內有冰片、麝香、牛黃等，為的是讀書人安心、靜心。學須靜也，靜須學也?？上?，好多人做不到了。”（15）老圣人九十多歲了，身體很好。他習慣飯前喝水，小半碗白開水。有記者采訪，問這是不是他的長生之道。他說：“哪里呀，兒時家貧，每當吃飯，父母先讓孩子們喝水，喝完檢查，如果碗里控出來水，就少給飯……”說著，老眼泛出淚花，又笑道：“現(xiàn)在多好，吃啥喝啥，都有！”（16）老圣人大名叫王恒驤，袁店河畔人。（17）叫他“老圣人”，我覺得有些委屈了他，在袁店河的語境里。（18）不過，“圣人”的真正意思是很有講究的。在袁店河，也只有他能配上這個稱呼。（19）現(xiàn)在，讀書的人少了，越來越少，誰還能再被稱為“圣人”呢？（原載《百花園》2017年2期）9．(2分)請用簡潔的語言概括“老圣人”做了哪些“不同于他人”的事。10．(2分)品味第⑤段畫線句，展開合理想象，將“老圣人”此刻的心理描寫出來。（60字以內）11．(3分)說說第?段兩處加點的“就好了”有何表達效果。12．(3分)聯(lián)系全文回答，“我”為什么覺得在袁店河的語境里，叫他“老圣人”有些委屈了他？13．(3分)文中多次出現(xiàn)“老碾盤”，請?zhí)骄科渥饔谩?本題12分)閱讀下面的文字，完成下面小題。冬眠的奧秘張勁碩①嚴寒的冬天，我們總是向往著在被窩里長眠一冬——能像狗熊和青蛙那樣冬眠就好了。然而我們大都不知道：那些冬眠的動物們，掌握著我們人類尚不知曉的驚天奧秘。②冬眠是動物應對惡劣環(huán)境的一種策略，科學上叫“蟄伏”。有人會問，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠嗎？它們還真不是一回事兒，只是二者的區(qū)別不太容易看出來。拿魚來說，有幾類魚是會冬眠的，包括我們熟悉的鯉魚、烏鱧，還有海里的鰻鱺。每當冬天來臨，它們就把自己調到冬眠檔：不吃、不喝、不游動。這看似與正常檔的睡覺并無二致，但請注意它們的鰓！魚類靠鰓呼吸，平時就算身體靜止不動，鰓也會輕輕開合扇動。而進入冬眠的魚，鰓也幾乎不動，完全處于麻痹狀態(tài)。除了呼吸，冬眠動物的體溫、心跳等生命指征也都降到極低的水平，新陳代謝速率變得非常緩慢，與休克和死亡標準只差那么一點點——這就是冬眠與睡覺的本質區(qū)別。③冬眠的意義在于，盡量減少身體內外的生命活動，將能量消耗降到最低，以挨過環(huán)境嚴酷的時間段。動物冬眠時，能把生命的時鐘調得極慢。比如生活在北美洲的普通箱龜，冬眠時心臟5—10分鐘才跳1次，實在讓人驚嘆。更夸張的是，它們幾乎完全不呼吸，只靠皮膚吸入少許氧氣！④科學家還發(fā)現(xiàn)，冬眠不是“習慣養(yǎng)成”的問題，而是遺傳基因決定的“天賦”。這種“天賦”還與壽命的長短有聯(lián)系。一般來講，哺乳動物的壽命與體型相關，體型小的新陳代謝快，壽命短；體型大的新陳代謝慢，壽命長。比如大象就活80年，兔子七八歲就算高壽。而蝙蝠打破了這個規(guī)律——冬眠的菊頭蝠和同體型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多歲，后者卻只有3、4歲。如果在同一物種中比較，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的壽命要長很多。⑤冬眠是當下的熱門研究領域。如果人類能像動物們一樣冬眠，收獲的就絕不僅僅是睡大覺的幸福感，也許還能長生不老。雖然對蝙蝠和棕熊等冬眠動物的研究能確定冬眠基因與長壽有關。但這些動物畢竟與我們人類相差太遠。不過，在2004年，有個轟動科學界的發(fā)現(xiàn)：居然有一種猴子能冬眠！而人類跟猴子同屬靈長類動物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，這意味著我們人類也有可能做到。到那時，我們的壽命說不定可以達到800歲！（選自《博物》總第146期，有刪減）14．(2分)第①段在文中有什么作用？15．(2分)朗讀第②段，指出動物冬眠與睡覺的本質區(qū)別。16．(2分)第③段加點詞語“幾乎”能否刪去，為什么？更夸張的是，它們幾乎完全不呼吸，只靠皮膚吸入少許氧氣！17．(3分)第④段畫線句子運用了哪幾種說明方法，有什么作用？而蝙蝠打破了這個規(guī)律——冬眠的菊頭蝠和同體型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多歲，后者卻只有3、4歲。18．(3分)作者說“我們的壽命說不定可以達到800歲”，其推測依據(jù)有哪些？請結合④⑤兩段簡要概括。六、對比閱讀(共10分)(本題10分)閱讀下面的文章，完成下面小題。甲大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同?！?jié)選自《禮記·禮運》乙令既具，未布①，恐民之不信，乃立三丈之木於②國都市南門，募民有能徙置北門者予十金。民怪之，莫敢徙。復曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，輒予五十金，以明不欺。卒③下令。於時太子犯法。衛(wèi)鞅曰：“法之不行，自上犯之?！睂⒎ㄌ?。太子，君嗣④也，不可施刑⑤，刑其傅⑥公子虔，黥⑦其師公孫賈。明日，秦人皆趨令。行之十年，秦民大說，道不拾遺，山無盜賊，家給人足?！?jié)選自《〈史記〉卷六十八·商君列傳第八》【注釋】①布：頒布，公布。②於：同“于”。③卒：終于。④嗣：繼承。⑤刑：處罰。⑥傅：老師。⑦黥：即墨刑。用刀在面額上刺字，再涂以墨。19．(2分)解釋下列句中加點詞的意思。（1）秦民大說____________

（2）有一人徙之____________20．(3分)下面句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（

）A．故人/不獨親其親，不獨/子其子B．故/外戶/而不閉C．令/既具，未布，恐/民之不信D．刑/其傅公子虔，黥/其師公孫賈21．(2分)翻譯下面的句子。（1）選賢與能，講信修睦。（2）募民有能徙置北門者予十金。22．(3分)有同學讀完乙文后得出“秦國已進入甲文所說的‘大同’社會”的結論，你同意這種觀點嗎？為什么？七、詩歌鑒賞(共5分)(本題5分)賣炭翁（節(jié)選）賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。23．(2分)賣炭翁“賣炭”是為了換得_______和__________。24．(3分)作為一首敘事詩，主要記敘了哪些事？八、作文(共50分)25．(本題50分)半命題作文。春暖花開，柳舞鶯啼，那是美妙的青春旋律；朔風卷雪，梟鳥怪鳴，那是黯淡的青春音符。成功它并不平凡，是暴風雨后的彩虹；失敗也并不簡單，是千錘百煉的鍛造。在你青春瀲滟的波光中，一定有酸甜苦辣的生活體驗，有五彩繽紛的人生夢想，有敢為人先的探索追尋……請以“，我的青春旋律”為題，寫一篇600字以上的文章。要求：①將題目補充完整，例如填寫“拼搏”“堅強”“盡責”“感恩”“誠信”“追逐夢想”“成就美德”等，你也可以自行提煉一個詞語或短語填寫在橫線上，進行寫作。②文體自選，詩歌除外；

③書寫工整，卷面整潔；④不得套作抄襲；⑤文中不能出現(xiàn)與自己有關的真實姓名、地名、校名。

參考答案：1．A2．B3．D4．B5．C6．

城闕輔三秦

教然后知困

何時眼前突兀見此屋

吾廬獨破受凍死亦足

其岸勢犬牙差互

不可知其源

世有伯樂

然后有千里馬7．(1)示例：和為貴，誠為本，善為先。(2)楊老師，上午學生會主席來找你，剛好你不在，他請您明天下午兩點到第一會議室參加“以和為貴”座談會。8．參考答案：熟語：撿了芝麻丟了西瓜。批評的現(xiàn)象：一些地方或部門的環(huán)保意識淡薄，為了追求很小的經濟效益，而忽略了重要的“環(huán)?！眴栴}。評論：我們不能以破壞生態(tài)環(huán)境為代價，盲目追求經濟效益，這是因小失大的。我們應創(chuàng)造和諧的生態(tài)環(huán)境，促進經濟可持續(xù)發(fā)展。9．春分立蛋；操心碾盤；喜管閑事；飯前喝水10．示例：“春分到，蛋兒俏。”豎立起來的蛋兒好風光。只要孩子們從小了解節(jié)氣，了解好傳統(tǒng)。我買雞蛋、買獎品花再多的錢也值了！11．“就好了”，意思都是指治好了病。兩個“就好了”，運用了反復的修辭手法，贊美了“老圣人”治病的驗方靈驗，也是對“老圣人”“仁義”之心的贊美。12．文中描寫的“老圣人”是一位弘揚中國傳統(tǒng)文化的老人，他不只是袁店河的一位典范，也是整個中國的一位典范。13．在“立蛋”一事中，它是場景之一；在“操心碾盤”一事中，它是“講碾盤的故事”的主體，是“老圣人”捍衛(wèi)傳統(tǒng)文化的見證，是村子文化的一景。14．點明說明對象，引出下文，激發(fā)讀者閱讀興趣。15．生命指征水平極低，新陳代謝速率非常緩慢。16．不能。如刪去“幾乎”，表達過于絕對，不符合箱龜冬眠的實際情況。體現(xiàn)了說明文語言準確嚴密的特點。17．舉例子、列數(shù)字、作比較。具體說明哺乳動物的壽命不一定和體型相關，還和冬眠有關。18．①冬眠由遺傳基因決定。②冬眠基因與長壽有關。③有一種猴子能冬眠。④人類與猴子基因相似性很高。19．

（1）同“悅”，愉快

（2）代詞，指“木”<木頭>20．A21．（1）把品德高尚的人、能干的人選拔出來，講求誠信，培養(yǎng)和睦氣氛。（2）招募能搬（木頭）放置（到）北門的百姓賞給十金。22．不同意。因為太子當繼承人不符合“天下為公，選賢與能”的特征。23．

身上衣

口中食24．賣炭翁燒炭、運炭；賣炭未成、被宮使掠奪。25．參考例文夢想，我的青春旋律甜與酸的歲月，苦與蜜的季節(jié)——題記六月，陽光很好，微風蕩漾，可他注定了就是個別離的季節(jié)，帶著無窮盡的幻想，獨自一人穿行在茫茫人海中，