小學(xué)生老人與海讀后感8篇（完整文檔）

小學(xué)生老人與海讀后感8篇（完整文檔）

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面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，我們是和老人圣地亞哥一樣拼盡全力付出，期盼有所收獲；

還是躊躇不前，瞻前顧后呢?其實(shí)這就是生活吧，我們?cè)谄渲袣v險(xiǎn)，在其中塑造自己的人格和意志，在其中堅(jiān)持自己的幻想和追求。下面是我給大家整理的"學(xué)校生老人與海讀后感8篇'，盼望對(duì)大家有所關(guān)心！學(xué)校生老人與海讀后感8篇【一】

"人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被戰(zhàn)勝。'《老人與海》文中曾這樣說(shuō)到。人可能失敗，但重要的是如何面對(duì)失敗。失敗后，要重新站起來(lái)，連續(xù)拼搏，為成功而戰(zhàn)。即使最終無(wú)法勝利，但仍應(yīng)當(dāng)做一個(gè)毫不畏懼失敗的英雄，至少我們可以說(shuō)："我們來(lái)到過(guò)，我們看到過(guò)，我們嘗試過(guò)。'

《老人與海》這個(gè)故事講的是一個(gè)捕魚老人在八十四天之中沒(méi)有捕到任何魚，打算獨(dú)自到遠(yuǎn)海去捕魚。一條大馬林魚上鉤了，可老人在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法制服它。但老人下了決心，奮力與大魚斗爭(zhēng)，直到它被綁在船邊。在血腥味的吸引下，鯊魚們一次又一次地向大馬林魚的尸體發(fā)起攻擊，站以至于老人的"戰(zhàn)利品'最終只剩下一架骨骼。老人又重返家園，再一次夢(mèng)見(jiàn)了獅子。

拼搏，老人朝著盼望努力拼搏。

在寬廣的海面上，苦痛一次又一次的來(lái)臨，困難一次又一次的成為絆腳石?？衫先送丝s了嗎?沒(méi)有。他想過(guò)放棄嗎?或許有，但在士氣與頑強(qiáng)信念的支持下，他還是堅(jiān)持了下來(lái)。在困難面前，老人并沒(méi)有屈服。老人是一個(gè)英雄，是一個(gè)戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人！

毅力，老人有著頑強(qiáng)的毅力。

他**著劇痛，卻依舊在與大馬林魚作斗爭(zhēng)，依舊在完成自己的使命。毅力就是勝利的保障，勝利的路上不行能一帆風(fēng)順，或許困難重重，或許困難險(xiǎn)阻。但也不能阻擋一個(gè)有毅力的人的腳步。"困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱'有了毅力，就有了士氣；

有了士氣，就有了克服困難的決心；

有了決心，再大的困難也不成問(wèn)題！

老人在神志不清時(shí)，毅力使他堅(jiān)持了下來(lái)。與大馬林魚進(jìn)行生死搏斗，與鯊魚舍命搶奪，若沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)決的決心怎能做得到呢?在撥開(kāi)重重困難迷霧之時(shí)就會(huì)見(jiàn)到新的光輝，"不經(jīng)受風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。'在經(jīng)受磨難之后，才會(huì)變得更加堅(jiān)毅，更加英勇，才會(huì)看到新的盼望?；厥淄ィ虐l(fā)覺(jué)自己走過(guò)的路是多么坎坷，自己所做的事是多么不簡(jiǎn)單。并且會(huì)為自己感到傲慢，毫不懊悔?？吹阶约毫粝碌哪_印，內(nèi)心又是多么驚喜。老人看到大馬林魚的骨骼時(shí)也會(huì)有同感吧！

堅(jiān)持，老人始終堅(jiān)持，從未放棄。

"我奉陪你到死'這是老人對(duì)大馬林魚說(shuō)的話。他下了決心，也會(huì)為這個(gè)決心負(fù)責(zé)。苦痛一次又一次來(lái)襲，老人感到自己快要不行了，范文大全可他仍舊堅(jiān)持，履行自己的諾言，甚至把自己的生死置之度外。老人可能在心中提示自己：堅(jiān)持，堅(jiān)持就是成功。當(dāng)老人用完最終一絲力氣把大魚束縛時(shí)，他長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣，是立即感到身心疲乏呢?還是精神煥發(fā)，丟掉了全部苦痛，興奮得幾乎跳動(dòng)呢?老人的感覺(jué)可能介于兩者之間，由于他是一個(gè)有抱負(fù)、有目標(biāo)又有涵養(yǎng)的老人。

坦然，老人坦然面對(duì)困難。

鯊魚到來(lái)時(shí)，他毫無(wú)畏懼，而是使自己的內(nèi)心安靜下來(lái)。決心、堅(jiān)毅使他的頭腦非常糊涂。非常清晰自己要做什么，要面對(duì)什么，要克服什么。他選擇了英勇面對(duì)。真的，英勇面對(duì)，沒(méi)有什么可怕的。

拒絕，老人拒絕孤獨(dú)與黑暗。

在茫茫大海中，老人不止一次的提到那個(gè)男孩，不止一次的說(shuō)過(guò)："要是那個(gè)男孩在該多好。"但事實(shí)上，克服困難的只有他一個(gè)人，面對(duì)黑暗與孤獨(dú)的也只有他一個(gè)人。而男孩只能悄悄的祝愿他。所以，他甚至把自己的敵人那條大馬林魚當(dāng)作伴侶；

一只鳥(niǎo)兒落在船上都會(huì)引起他的留意。老人總會(huì)給自己找點(diǎn)樂(lè)子，使自己不再孤獨(dú)。

那么，老人畢竟有沒(méi)有勝利呢?他勝利了！由于他已經(jīng)克服重重困難，堅(jiān)持了下來(lái)。他戰(zhàn)勝了自己。雖然大馬林魚只剩下一架骨骼，但骨骼就是一種精神，全面的范文寫作網(wǎng)站是不屈不撓、有著堅(jiān)韌毅力的精神！

一個(gè)樸實(shí)的老漁夫，所說(shuō)的，所想的卻都是真正的人生哲理，為什么呢?由于他曾經(jīng)經(jīng)受過(guò)。海明威又何嘗不是這樣?海明威患病了病痛和精神抑郁的熬煎，但他仍舊頑強(qiáng)，從不屈服。于是他塑造了一個(gè)堅(jiān)毅老人的形象，實(shí)際上是暗喻他自己。

不管有多少困難，什么困難，只要有決心、毅力，并且付出努力，問(wèn)題總會(huì)迎刃而解。英勇面對(duì)，成功就在前方！努力拼搏，就會(huì)成為最終的贏家！

學(xué)校生老人與海讀后感8篇【二】

《老人與?！穭倮匕岩晃焕蠞O夫塑造成一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象，其海明威也憑此作品獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。敘述的是一位名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，但在84天后仍舊一無(wú)所獲，直到第85天他才釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。這是一條比他的船還長(zhǎng)兩英尺的大魚。它拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)受了從未經(jīng)受的困難考驗(yàn)，最終把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚的連番攻擊，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，然而照舊未能保住大魚，最終，老人帶回家的只是一副光禿禿的魚骨架。這本書通過(guò)這樸實(shí)平凡的語(yǔ)言告知我們一個(gè)道理：人的生命可以結(jié)束，但是人的意志、精神不行以窮盡。正如老人所說(shuō)的"一個(gè)人可以被毀滅，但不能被戰(zhàn)勝'。老人的故事即象征著人類堅(jiān)不行摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是成功者，他那堅(jiān)韌搏擊的精神，展現(xiàn)了人的名貴和尊嚴(yán)。人生原來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、困難，而且布滿坎坷，但只要我們英勇地以一顆自信、堅(jiān)韌的心去迎接挑戰(zhàn)，將永久是一個(gè)真正的成功者！我想，正是這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境中所擁有的這份堅(jiān)韌的人生態(tài)度，是這部作品吸引讀者的緣由。

《老人與?！肥刮颐靼?，面對(duì)生活中的不幸與不公，與其埋怨、等待，不如英勇地打開(kāi)生活之門，用樂(lè)觀的生活態(tài)度去對(duì)待苦難，即使結(jié)果仍舊不夠抱負(fù)，但至少我們努力拼搏過(guò)，照舊可以用頑強(qiáng)照亮前方的路。

學(xué)校生老人與海讀后感8篇【三】

今日我在學(xué)校里讀了《老人與?！愤@本故事書。

《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特殊的打魚經(jīng)過(guò)。在連續(xù)八十四天沒(méi)有打上一條魚后，但在其次天，他特別幸運(yùn)地捕獲到了一條巨大的大馬林魚。那條馬林魚是他平生捕到的的一條魚！馬林魚的身體大，力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。

老人在這兩天兩夜中經(jīng)受了從來(lái)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)的困難考驗(yàn)。大馬林魚在大海上奮力掙扎，企圖逃回大海。老人為了馴服馬林魚，思想?yún)R報(bào)范文精疲力竭，皮開(kāi)肉綻，但他并沒(méi)有向大馬林魚屈服。

他靠著堅(jiān)韌的意志，最終把大馬林魚扎死，拴在了船頭。然而，幸運(yùn)并沒(méi)有消失，等待老人的是更大的考驗(yàn)。一群嗅著血腥味而來(lái)的大鯊魚與已經(jīng)皮開(kāi)肉綻的老人綻開(kāi)了殊死博斗。最終老人的命雖然保住了，但鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架

失敗，在很多人的眼中是特別可怕的，它一旦猖狂起來(lái)，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的盼望。假如失敗戰(zhàn)勝不了你，而是被你踩在腳下，那么，勝利必定屬于你。

人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過(guò)的事，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆頑強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗，勝利就肯定會(huì)向我們走來(lái)。.轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明

學(xué)校生老人與海讀后感8篇【四】

海面昏沉沉的，一種眩暈感隨即而來(lái)，天空未亮，迎接我們的是黑壓壓的大海，TOP100范文排行那個(gè)孕育著盼望又給人無(wú)限壓抑的地方，船將啟程，我們思索著明天的故事！

坐在船尾，我悄悄凝視著老人，面容很老卻很厚，眼神很深邃，一眼忘不到，他的故事應(yīng)當(dāng)許多很長(zhǎng)，而我僅僅與他經(jīng)受著短短一小部分。他總把大?？醋饕幻?，溫順又布滿愛(ài)，老人隨著黑鳥(niǎo)查找目標(biāo)，他想找到大魚，他看到了大鰭鳩，卻被大鳥(niǎo)打草驚蛇的擾亂了，他眼巴巴的看著鰭鳩逃走了，轉(zhuǎn)瞬又看到一只僧帽水母，他是極不喜愛(ài)水母的，他厭煩水母身上的****，給魚供應(yīng)了生存的空間，人沾到它后就會(huì)受到很大的損害，從心底里他不愿看到水母。他更喜愛(ài)聽(tīng)到自己用長(zhǎng)著老繭的硬腳掌踩在它們上面時(shí)發(fā)出啪的爆裂的聲音。

老人對(duì)海龜是懷著一顆憐憫之心的，海龜在被殺死解剖后，心臟還會(huì)跳動(dòng)幾個(gè)小時(shí)，老人想，他也有一顆這跳動(dòng)樣的心臟。他不像其他漁夫一樣這樣解剖海龜，他只吃海龜?shù)把a(bǔ)充能量。

在捕魚時(shí)，他也開(kāi)頭自言自語(yǔ)的大聲說(shuō)話，以前和男孩在一起時(shí)，老人總覺(jué)得打魚時(shí)不大聲說(shuō)話是一種好品德，但現(xiàn)在，他不這樣認(rèn)為，在這莫大的海上，除了他自己，沒(méi)人會(huì)聽(tīng)到他的聲音，他想說(shuō)什么便說(shuō)什么，似乎整個(gè)內(nèi)心都釋放了。

學(xué)校生老人與海讀后感8篇【五】

《老人與?！肥浅鲎悦绹?guó)作家海明威筆下的名作，海明威曾于1954年榮獲過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他發(fā)表的《老人與?！愤@部中篇小說(shuō)，通過(guò)老人桑地亞哥這個(gè)"打不敗'的經(jīng)典形象，熱忱贊頌了人類面對(duì)困難時(shí)所顯示出的堅(jiān)不行摧的精神力氣。

《老人與?！肥呛Ｃ魍砟曜罱艹龅囊徊孔髌?。全面的范文參考寫作網(wǎng)站這個(gè)故事很簡(jiǎn)潔:一位名叫桑地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚的狀況下，在遠(yuǎn)離陸地的大海上偶然間遇到了一條巨大的馬林魚。經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的較量，桑地亞哥最終殺死了那條大馬林魚?？删驮谒磳⒎祷刂粮劭诘耐局校瑓s遭受了鯊魚的突然攻擊，老漁夫和鯊魚斗爭(zhēng)多日，然而當(dāng)老漁夫桑地亞哥最終回到港口的時(shí)候，那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊梁。

然而，就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)潔的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。老人失敗了但那只是力氣和****上的失敗，他的信念和盼望始終未曾破滅。

"人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被戰(zhàn)勝'，這就是我們所贊頌的"硬漢精神'。

學(xué)校生老人與海讀后感8篇【六】

《老人與海鷗》這篇課文主要講的是人與動(dòng)物之間的深厚感情。老人視海鷗為兒女，給海鷗喂食、為海鷗起名，早晨來(lái)，午時(shí)歸；

老人去世后，海鷗們哀思極了，明白再也見(jiàn)不到老人了，就在遺像前排成了兩行，心得體會(huì)范文肅立不動(dòng)，就像在為老人守靈。

經(jīng)過(guò)這篇完善的課文，我們看到了老人完善的心靈，那位老人名叫吳慶恒，是x人，當(dāng)?shù)氐娜硕及阉Q為"海鷗老人'，這位老人每一天都要徒步走二十余里，風(fēng)雨無(wú)阻，他的退休金僅有三百多，大部分都用到了海鷗身上了，海鷗也明白感恩，正如文中所說(shuō)，老人去世后，海鷗都紛紛前來(lái)追悼，正由于老人把海鷗當(dāng)兒女看，所以海鷗也愛(ài)老人，在x，一位市民遇到了一只受傷的喜鵲，把他帶回家療傷，等喜鵲好了以后，怎樣也不情愿離開(kāi)自我的恩人。

記得以前，我養(yǎng)過(guò)的小兔子，很可愛(ài)，看到他的第一眼，我就很喜愛(ài)它，把它買下了，可養(yǎng)起來(lái)，卻沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，每一天都要給它喂食、換水，很麻煩，時(shí)間長(zhǎng)了，我就不想養(yǎng)它了，看到這篇課文，我很慚愧，老人已經(jīng)養(yǎng)海鷗這么多年了，卻不嫌煩，反而感情越來(lái)越好，我卻對(duì)兔子不理不睬，真是慚愧。

每種動(dòng)物都是有靈性的，明白愛(ài)憎，我們要與動(dòng)物和諧相處，共創(chuàng)完善的大自然。

學(xué)校生老人與海讀后感8篇【七】

重溫了一遍《老人與海》，平添了幾分感慨，對(duì)人生的真諦多了些追問(wèn)。

整個(gè)故事敘述的就是關(guān)于一個(gè)遭受命運(yùn)戲弄的古巴老漁民-圣地亞哥的故事，范文寫作故事中還有關(guān)愛(ài)他的一個(gè)男孩。

老漁民年輕過(guò)，愛(ài)過(guò)、出眾過(guò)、幸運(yùn)過(guò)，歲月帶走了仆人公飽滿健碩的肌膚，卻無(wú)法帶走他英武的體格，帶不走他內(nèi)心的名貴，更帶不走他的威猛堅(jiān)韌。鎮(zhèn)上小男孩對(duì)他的深情和關(guān)愛(ài)，這人間珍貴的真情是老漁夫挑戰(zhàn)生命極限生存下來(lái)的精神支柱。

交上背運(yùn)的老漁民在近海始終無(wú)法捕到魚，于是他依據(jù)自己的閱歷和推斷，打算英勇地獨(dú)自一人去更遠(yuǎn)的海疆捕魚。歷經(jīng)了常人無(wú)法容**的千難萬(wàn)險(xiǎn)，老漁民不斷地挑戰(zhàn)自己身心的極限，最終捕獲了一條巨大的"登多索鯊'-他有生以來(lái)見(jiàn)過(guò)最大的一條。

他這么寵愛(ài)這條魚，覺(jué)得他們之間有那么多的相像。"它是靠吃活魚維持生命。它不是食腐動(dòng)物，也不像有些鯊魚那樣，只知道游來(lái)游去滿意食欲。它是漂亮而崇高的，見(jiàn)什么都不怕。'這些話勾畫出老漁夫所觀賞的為人準(zhǔn)則：光明、磊落、勇敢和名貴。

正如老漁民所想的：每樣?xùn)|西都?xì)⑺绖e的東西，不過(guò)方式不同罷了。捕魚養(yǎng)活了老漁民，同樣也快把他害死了?，F(xiàn)在，我們?nèi)祟惔罅康亻_(kāi)發(fā)自然資源，假如我們不帶著對(duì)自然的愛(ài)任意開(kāi)采，結(jié)果會(huì)不會(huì)也害死我們?nèi)祟愖约耗?

老漁民的所作所為不正代表了人類在自然界的行為嗎?他所思所想也不正是我們?nèi)祟惥癯３Ｋ恋膯?

雖然手機(jī)版，最終人們能看到的只是那登多索鯊魚的大尾巴直豎在小船船梢的后邊，魚赤露的脊骨像一條白線，還有帶著突出的長(zhǎng)嘴的黑糊糊的腦袋，而在這頭尾之間卻一無(wú)全部。但是，人們?nèi)阅苋绱苏鎸?shí)地感受到這條魚的偉岸和捕魚者的力氣，令明者震撼！

"一個(gè)人可以被毀滅，但不能被戰(zhàn)勝'老人最終說(shuō)的這句話富含哲理。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)"我可以被摧毀，但我不能被制服'.這些不能被戰(zhàn)勝的是士氣，這些不能被制服的是名貴。更令人深省的是：那男孩使得老人活得下來(lái)！"愛(ài)'是人類生存下去動(dòng)力！

學(xué)校生老人與海讀后感8篇【八】

《老人與?！冯m然故事簡(jiǎn)短卻寓意深刻，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚的狀況下，最終在第85天的時(shí)候發(fā)覺(jué)了一條重量超過(guò)1500磅的****哈魚，并開(kāi)頭了長(zhǎng)達(dá)3天3夜的搏斗，大魚才最終筋疲力盡浮現(xiàn)水面，被他殺死。在歸程中一再遭到鯊魚的攻擊，最終回港時(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。

這是一部寓意深遠(yuǎn)的古典悲劇式的小說(shuō)，入黨申請(qǐng)書也一部英雄主義的交響曲。海明威說(shuō)：'我試圖描寫一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和很多真正的鯊魚。然而，假如我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表很多其他的事物。"故事描寫的老人圣地亞哥是個(gè)倒霉的人，84天沒(méi)捕到魚，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這好像預(yù)示著一場(chǎng)戰(zhàn)斗的開(kāi)頭，果真，就在第85天，他真的發(fā)覺(jué)了一條1500磅大馬哈魚，明知對(duì)方力氣比他強(qiáng)，還是決心戰(zhàn)斗究竟。他對(duì)大魚說(shuō)：'我跟你奉陪究竟！"，最終終獲成功。在老人辛辛苦苦抓到了魚之后，考驗(yàn)卻并沒(méi)有結(jié)束。魚由于又大又長(zhǎng)，他只好將魚綁在船的一邊?；睾綍r(shí)，大魚的血腥味引來(lái)了鯊魚一次又一次的攻擊。于是，他用完一切個(gè)人手段來(lái)反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他外用舵把來(lái)打。盡管結(jié)果魚肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的意志。上天好像會(huì)憐惜過(guò)這樣一位宏大的老人，他將厄運(yùn)一次又一次降在老人身上，最終他的堅(jiān)韌意志卻并沒(méi)能得到好的結(jié)果，回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

為什么海明威不讓老人最終獲得成功呢?這樣不是更加能體現(xiàn)英雄的宏大、嗎?老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系，而且象征著整個(gè)人類堅(jiān)不行摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是成功者，他那堅(jiān)韌搏擊的精神，展現(xiàn)了人的名貴和尊嚴(yán)。遍顧全部的人生，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)失敗呢?哪怕再勝利的人。失敗的緣由可以不盡相同，但無(wú)論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。入黨志愿書再出海，你就會(huì)有成功的盼望。我想，這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境和這種堅(jiān)韌的人生態(tài)度，正是這部作品越來(lái)越吸引人的緣由。人生原來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，故事中老人曾說(shuō)：'不過(guò)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不行以被戰(zhàn)勝。"這句話讓我想起貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：'我可以被摧毀，但我不能制服。"他們說(shuō)明白英雄的含義，生命的意義。而文中的這句話也點(diǎn)明白文章的思想：人要英勇地面對(duì)失敗。從這個(gè)方面看，這本書不是寓言，也不是童話，而是一部現(xiàn)實(shí)主義的作品。成功在這部小說(shuō)里已經(jīng)不